Доступные каталоги


"ПИОНЕР"
(Детско-юношеская периодика) - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Пугачева, Мария$<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.
74.100
П 88


    Пугачева, Мария.
    В четырех правильных стенах [Текст] : [организация развивающей среды для малыша] / Мария Пугачева М. // Няня. - 2006. - N 1. - С. 10-11 : фото
ББК 74.100
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА ДЛЯ ДЕТЕЙ -- ИНТЕРЬЕР ДЕТСКОЙ КОМНАТЫ -- РАЗВИВАЮЩИЙ ДИЗАЙН ДЛЯ ДЕТЕЙ -- ПРЕДМЕТНАЯ СРЕДА ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА
Аннотация: Статья поможет родителям организовать жизненное пространство крохи с наибольшей пользой для него


Найти похожие

2.
85.12
П 88


    Пугачева, Мария.
    В четырех правильных стенах-2 [Текст] : [формы, линии и текстура предметов в организации интерьера детской комнаты] / Мария Пугачева М. // Няня. - 2006. - N 4. - С. 12-13
ББК 85.12
Рубрики: ИСКУССТВО--ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО
Кл.слова (ненормированные):
ПРОСТРАНСТВО ДЕТСКОЙ КОМНАТЫ (ОРГАНИЗАЦИЯ) -- ФОРМЫ В ИНТЕРЬЕРЕ ДЕТСКОЙ -- ТЕКСТУРЫ ПРЕДМЕТОВ В ИНТЕРЬЕРЕ ДЕТСКОЙ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОСТРАНСТВА ДЕТСКОЙ (РОЛЬ В РАЗВИТИИ РЕБЕНКА)
Аннотация: В продолжение цикла материалов о том, как влияет на ребенка окружающее его пространство с точки зрения цвета, психолог рассказывает о роли формы, линий и текстуры предметов в развитии ребенка


Найти похожие

3.
30.18
П 88


    Пугачева, Мария.
    Детская: зона для игр или для сна? [Текст] : [зонирование пространства детской комнаты] / Мария Пугачева М. // Няня. - 2006. - N 12. - С. 64-65: фото
ББК 30.18
Рубрики: ТЕХНИКА--ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ТЕХНИКИ
Кл.слова (ненормированные):
ИНТЕРЬЕР ДЕТСКОЙ КОМНАТЫ -- ЗОНИРОВАНИЕ ДЕТСКОЙ КОМНАТЫ -- ДЕТСКАЯ КОМНАТА (ЗОНИРОВАНИЕ)
Аннотация: Детская комната - это пространство, в котором ребенок проводит большую часть своего времени и занимается разными видами деятельности, поэтому ее деление на зоны очень важно: оно помогает обогатить среду обитания, разнообразить и упорядочить жизнь малыша. Психолог рассказывает, как можно выделить в детской игровую, спальную, спортивную, учебную зоны и даже сделать своеобразный "домик"


Найти похожие

4.
51
П 88


    Пугачева, Мария.
    Запах детской [Текст] : [использование ароматов в детской комнате] / Мария Пугачева М. // Няня. - 2006. - N 5. - С. 12-13
ББК 51
Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНА--ГИГИЕНА
Кл.слова (ненормированные):
АРОМАТЕРАПИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ -- ЭФИРНЫЕ МАСЛА ДЛЯ ДЕТЕЙ -- СВОЙСТВА ЭФИРНЫХ МАСЕЛ -- АРОМАТИЗАЦИЯ ДЕТСКОЙ КОМНАТЫ
Аннотация: дети очень восприимчивы к запахам, поэтому использование ароматов в детской комнате - хорошая возможность помочь малышу расти здоровым и радостным, мобилизовать внутренние ресурсы организма. В статье рассказывается о различных свойствах эфирных масел и композиций из них, даются советы по ароматизации детской комнаты


Найти похожие

5.
85.31
П 88


    Пугачева, Мария.
    Музыка для всей семьи [Текст] : [правильно подобранная музыка окажет благоприятное воздействие на развитие ребенка] / Мария Пугачева М. // Няня. - 2006. - N 11. - С. 8-9 : фото
ББК 85.31 + 28.708
Рубрики: ИСКУССТВО; БИОЛОГИЯ--МУЗЫКА--БИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА. АНТРОПОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКА (ВЛИЯНИЕ НА ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА) -- БИОЭКОЛОГИЯ -- МУЗЫКОТЕРАПИЯ
Аннотация: Восприятие различных звуков, ритмов, мелодий оказывает психологическое и физиологическое воздействие на человеческий организм. Посредством воздействия вибрации звуков создаются энергетические поля, которые заставляют резонировать каждую клетку организма. Таким образом своеобразная "музыкальная энергия" нормализует ритм нашего дыхания, пульс, давление, температуру, снимает мышечное напряжение. Автор рассказывает как отдельные элементы музыки влияют на различные системы человеческого организма, а так же расскажет о том, как в психологии применяют музыкотерапию


Найти похожие

 



© Свердловская областная библиотека для детей и юношества
(СОБДЮ © 2015)