Поисковый запрос: (<.>A=Евграфова, Татьяна$<.>) |
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6 |
>1.
| 88 Е 14
Евграфова, Татьяна. Как научить детей убирать свой класс [Текст] : [о необходимости выполнения учениками постоянных обязанностей в школе] / Татьяна Евграфова Т.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - июнь (N 11). - С. 31-33 : ил.
ББК 88 + 74.200.52 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ВОЗРАСТ СРЕДНИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- СРЕДНИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ВОЗРАСТ СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ -- ОТВЕТСТВЕННОСТЬ -- КОЛЛЕКТИВЫ ШКОЛЬНЫЕ -- ШКОЛЬНЫЕ КОЛЛЕКТИВЫ -- ДЕЖУРСТВА ПО КЛАССУ Аннотация: Автор статьи делится своим опытом по организации ежедневной уборки классных комнат, что предполагает помощь детям в принятии ответственности за участие в совместной деятельности коллектива
Найти похожие
|
>2.
| 74.2 Е 14
Евграфова, Татьяна. Как рассадить детей за парты [Текст] : [классный час и родительское собрание] / Татьяна Евграфова Т.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - июль (N 16). - С. 43-44 : фот.
ББК 74.2 + 88.8 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА Кл.слова (ненормированные): АДАПТАЦИЯ К ШКОЛЕ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ВОЗРАСТ ШКОЛЬНЫЙ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБУЧЕНИЯ -- КЛАССНЫЕ ЧАСЫ -- РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ Аннотация: В начале учебного года педагоги сталкиваются с проблемой как рассадить детей. Предлагается алгоритм решения этой проблемы
Найти похожие
|
>3.
| 88.8 Е 14
Евграфова, Татьяна. У нас новенький! [Текст] : [описание психологического занятия-тренинга] / Татьяна Евграфова Т.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - окт. (N 20). - С. 10-11 : ил. - Библиогр.: с. 11 (2 назв.)
ББК 88.8 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- АДАПТАЦИЯ НОВЫХ УЧЕНИКОВ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- СТРЕССЫ -- АДАПТАЦИЯ ШКОЛЬНАЯ Аннотация: Описывается ход психологического занятия, цель которого- помощь детям в адаптации к школьной жизни в новом учебном году, ускорение адаптации нового ученика в классе
Найти похожие
|
>4.
|
Евграфова, Татьяна. Листья [Текст] : развивающие упражнения для детей от четырех лет / Татьяна Евграфова Т.> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - сент. - (N 18). - C. 21
ББК 43 + 74 Рубрики: СЕЛЬСКОЕ И ЛЕСНОЕ ХОЗЯЙСТВО ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- УПРАЖНЕНИЯ РАЗВИВАЮЩИЕ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ -- МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ РАЗВИВАЮЩИХ ИГР -- ДЕРЕВЬЯ -- ЛИСТЬЯ -- ОСЕНЬ
Найти похожие
|
>5.
|
Евграфова, Татьяна. Я не такой, как ты, и все мы разные. Тренинг для учеников средней школы [Текст] / Т. Евграфова> // Классное руководство и воспитание школьников. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - авг. (N 16). - С. 25-29
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): ТРЕНИНГИ ДЛЯ УЧЕНИКОВ -- УЧАЩИЕСЯ СРЕДНЕГО ЗВЕНА -- 5 КЛАСС -- АДАПТАЦИЯ УЧАЩИХСЯ (ТРЕНИНГИ) Аннотация: Тренинг знакомств для пятого класса
Найти похожие
|
>6.
|
Евграфова, Татьяна. Портфолио "Я познаю себя" [Текст] : [к проблеме перехода из начальной школы в среднюю] / Т. Евграфова> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - дек. (N 24). - С. 37-41 : фот. - Библиогр.: с. 41 (3 назв.)
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ПРОЕКТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПОРТФОЛИО -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- СРЕДНЯЯ ШКОЛА -- ШКОЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЭМОЦИИ -- ЧУВСТВА -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА Аннотация: Одним из вариантов более успешного разрешения кризиса перехода детей из начальной школы в среднее звено автором статьи предлагается создание учениками своего портфолио, в процессе работы над которым повышается уровень сформированности качеств личности учащихся
Найти похожие
|
|