Поисковый запрос: (<.>S=Общая педагогика<.>) |
Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 18 |
>1.
| А 47
Алексеева, Нина. Первое апреля - никому не верю [Текст] : праздник смеха / Нина Алексеева> // Классное руководство и воспитание школьников - Первое сентября. - 2012. - N 3. - С. 19-21 : ил. - Прил. на CD-диске
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.200.5 Рубрики: Общая педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): классные часы -- материалы для классных часов -- конкурсы -- День дурака (праздник) -- День смеха (праздник) -- первоапрельские шутки -- шутки первоапрельские -- символы Дня дурака -- символы Дня смеха -- виды смеха -- розыгрыши Аннотация: Классный час, посвященный Празднику смеха, познакомит школьников с историей Дня дурака. Школьники узнают о знаменитых розыгрышах, поучатся сами их придумывать и отличать добрую шутку от обидной и унижающей.
Найти похожие
|
>2.
| Я 80
Ясвин, В. Горизонтальная педагогическая карьера как инновационный механизм социальных лифтов для сотрудников сферы образования [Текст] : [современные образовательные модели] / В. Ясвин> // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 3. - С. 16-30
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): ПРОБЛЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ИННОВАЦИИ -- ИННОВАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ -- СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ (МЕТОДИКИ) -- СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МОДЕЛИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МОДЕЛИ -- МОДЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КВАЛИФИКАЦИЯ -- МОДЕЛИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КАРЬЕРЫ -- МОДЕЛИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПОРТФОЛИО -- ПОРТФОЛИО ПЕДАГОГА -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КАРЬЕРА -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ -- ГОРИЗОНТАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КАРЬЕРА -- ТЕХНОЛОГИИ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА -- СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ (ПРОБЛЕМЫ) -- КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГОВ -- МОДЕЛИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГОВ -- КВАЛИФИКАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ Аннотация: В современных условиях повышение качества функционирования и развития системы образования во многом определяется уровнем профессиональной компетентности и подготовленности педагогов.
Найти похожие
|
>3.
| М 89
Мудрик, А. В. Инструментальный интеллект - фантазия или реальность? [Текст] : [современные образовательные проблемы] / А. В. Мудрик> // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 3. - С. 31-33. - Библиогр. в конце ст.: с. 33
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): ПРОБЛЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ИННОВАЦИИ -- ИННОВАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ ЛИЧНОСТИ -- МАНИФЕСТ ПЕДАГОГИКИ СОТРУДНИЧЕСТВА -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ (ПРОБЛЕМЫ) -- КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА -- ИНТЕЛЛЕКТ ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЙ -- ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ (ПОНЯТИЕ) -- СПОСОБНОСТИ (ТИПОЛОГИЯ) -- ТИПОЛОГИЯ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ -- ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ Аннотация: Предпосылки развития инструментального интеллекта.
Найти похожие
|
>4.
| Г 14
Гайнутдинов, Р. Административная команда школы [Текст] : мотивируем вовлечённость в общее дело / Р. Гайнутдинов> // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 3. - С. 35-42
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): ПРОБЛЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ -- ИННОВАЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ ШКОЛЫ -- ОПТИМИЗАЦИЯ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ СТРУКТУРЫ УО -- ДИАГНОСТИКА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА -- МОНИТОРИНГИ ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КВАЛИФИКАЦИЯ -- СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ (ПРОБЛЕМЫ) -- КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА -- КВАЛИФИКАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ -- ВОВЛЕЧЕННОСТЬ (ФЕНОМЕН) -- ПОТЕНЦИАЛЫ ТВОРЧЕСКИЕ -- ТВОРЧЕСКИЕ ПОТЕНЦИАЛЫ -- МОТИВАЦИИ ПЕДАГОГОВ Аннотация: Вовлечённость - это эмоциональное и интеллектуальное состояние, которое мотивирует сотрудников выполнять их работу как можно лучше.
Найти похожие
|
>5.
| Р 83
Рудник, Т. Социально-педагогический проект гражданско-патриотического воспитания подростков [Текст] : "Я - гражданин России!" / Т. Рудник, Я. Перадзе> // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 3. - С. 43-47
ББК 74.200.52 Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): ПРОЕКТЫ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ -- ПАТРИОТИЧЕСКОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ УЧАЩИХСЯ -- САМООПРЕДЕЛЕНИЕ УЧАЩИХСЯ -- Я - ГРАЖДАНИН РОССИИ (ПРОЕКТ) Аннотация: Педагогические алгоритмы и результаты.
Доп.точки доступа: Перадзе, Я. Найти похожие
|
>6.
| Б 48
Бердашкевич, А. О региональных особенностях регулирования учебным и воспитательным процессом [Текст] : [современное образование] / А. Бердашкевич, Н. Воронина, А. Эркенов> // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 4. - С. 23-30
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): ЗАКОНЫ ОБ ОБРАЗОВАНИИ -- РЕГИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (СТРАТЕГИЯ) -- ФОРМИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- КОНСТИТУЦИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ О ВОСПИТАНИИ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ -- СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МОДЕЛИ -- КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Аннотация: О новых требованиях к государственному и муниципальному управлению учебным и воспитательными процессом.
Доп.точки доступа: Воронина, Н.; Эркенов, А. Найти похожие
|
>7.
| Н 59
Нечаева, К. Социально - моделирующие игры в управлении воспитанием [Текст] : [современное образование] / К. Нечаева> // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 4. - С. 31-37
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): ЗАКОНЫ ОБ ОБРАЗОВАНИИ -- РЕГИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (СТРАТЕГИЯ) -- ФОРМИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- КОНСТИТУЦИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ О ВОСПИТАНИИ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ -- СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МОДЕЛИ -- КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА -- СОЦИАЛЬНО-МОДЕЛИРУЮЩИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ СОЦИАЛЬНО-МОДЕЛИРУЮЩИЕ -- ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Аннотация: О новых требованиях к государственному и муниципальному управлению учебным и воспитательными процессом.
Найти похожие
|
>8.
| Б 79
Болотова, Е. Правовое положение классного руководителя [Текст] : [современное образование] / Е. Болотова> // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 4. - С. 38-43
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): ЗАКОНЫ ОБ ОБРАЗОВАНИИ -- РЕГИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (СТРАТЕГИЯ) -- ФОРМИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- КОНСТИТУЦИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ О ВОСПИТАНИИ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ -- СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МОДЕЛИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МОДЕЛИ -- КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА -- КЛАССНЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ -- ОПЛАТА ТРУДА КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ -- КРИТЕРИИ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ В ОБРАЗОВАНИИ Аннотация: Нормативно-правовое обеспечение статуса классного руководителя.
Найти похожие
|
>9.
|
Легенда [Текст] > // Веселый затейник. - 2013. - N 10. - С. 1 : цв. ил.
ББК 74.03 Рубрики: Образование. Педагогика, 20 в. до н. э. Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): День учителя -- древние учителя -- праздники -- просвещение -- профессии -- учителя Аннотация: Одной из древних профессий является профессия учителя. Выдающиеся учителя были во все времена и у всех народов. На эту должность назначались люди хорошо знавшие науки, языки и много путешествовавшие.
Доп.точки доступа: Конфуций (философ ; 551 до н. э. - 479 до н. э.) Найти похожие
|
>10.
| Т 77
Трубицына, Л. В. Метафоры в содержании социально-экологического образования: между мифом и логикой [Текст] : [научные понятия и понятия повседневной жизни] / Л. В. Трубицына> // Экологическое образование: до школы, в школе, вне школы. - 2013. - N 2. - С. 26-33. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.00 Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): логическое мышление -- метафора (термин) -- метафорическое мышление -- мифотворчество (термин) -- мышление -- общество потребления (понятие) -- обыденное мышление -- экологическое образование Аннотация: Связь метафорического мышления с понятийным мышлением обыденного и научного плана на некоторых примерах из содержания образования.
Доп.точки доступа: Вассерман, А. А. (публицист ; 1952- ) Найти похожие
|
>11.
| У 72
Урсу-Архипова, А. П. Состояние и перспективы экологического образования в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре [Текст] : [формирование экологической культуры] / А. П. Урсу-Архипова> // Экологическое образование: до школы, в школе, вне школы. - 2013. - N 2. - С. 40-41
ББК 74.00 Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование -- дошкольное образование -- общеобразовательная школа -- экологическое образование Аннотация: Формирование экологической культуры подрастающего поколения в Ханты-Мансийском автономном округе.
Найти похожие
|
>12.
| З-38
Захлебный, А. Н. Результаты и перспективы совершенствования образования в интересах устойчивого развития в системе общего образования [Текст] : [разработан и принят новый Госстандарт для школ России] / А. Н. Захлебный, Е. Н. Дзятковская> // Экологическое образование: до школы, в школе, вне школы. - 2013. - N 3. - С. 3-5
ББК 74.00 Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- стандарты нового поколения -- экологическое образование Аннотация: Приоритетная задача в системе общего образования - добиться смыслового единства понимания образовательных целей и результатов ОУР (образование в интересах устойчивого развития).
Доп.точки доступа: Дзятковская, Е. Н. Найти похожие
|
>13.
| Д 13
Давыдов, Иван. Национальное бедствие и личная беда [Текст] / И. Давыдов> // Защити ребенка!. - 2014. - № 4. - С. 51-53
ББК 74.0 Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): благотворительные программы -- благотворительные фонды -- волонтеры -- дети инвалиды -- детские дома -- помощь детям инвалидам -- психические состояния Аннотация: Помощь детям инвалидам из детских домов, семьям с детьми инвалидами, попавшим в сложную жизненную ситуацию, фонда "Помощь Детям" по программе "Шаг навстречу".
Найти похожие
|
>14.
| А 69
Аношко, Анастасия (учащаяся). Образ первого учителя [Текст] : [размышления о смысле и важности профессии учителя] / Настя Аношко> // Сибирячок. - 2014. - N 5. - С. 2
. - ISSN 0320-6343ББК 74п Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): профессия учителя -- учителя Аннотация: Размышления о профессии учителя и необходимости памятника учителю в Иркутске.
Найти похожие
|
>15.
| К 16
Как оценить качество образования через образовательную среду? [Текст] : [из инструкций по использованию ECERS-R]> // Детский сад со всех сторон. - 2015. - N 10 (564). - С. 1, 5-8 : фот.
ББК 74.044.2 Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): ECERS (ШКАЛА ОЦЕНКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ) -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ДОУ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОСТРАНСТВА В ДОУ -- ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРОСТРАНСТВО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ДОУ -- СИСТЕМА ОЦЕНИВАНИЯ -- СРЕДА ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ -- ФГОС ДО -- ШКАЛА ECERS (ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ) -- ШКАЛА ОЦЕНКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ Аннотация: Обзор подшкал и признаков шкалы ECERS-R.
Найти похожие
|
>16.
| Ф 82
Фрагменты шкалы ECERS в русском переводе [Текст] : как оценить качество образования через образовательную среду?> // Детский сад со всех сторон. - 2015. - N 11 (565). - С. 5-8 : рис. - Продолж. Начало: 2015. N 10
ББК 74.044.2 Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): ECERS (ШКАЛА ОЦЕНКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ) -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ -- КАЧЕСТВО СНА -- КАЧЕСТВО СНА ДЕТЕЙ В ДОУ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ДОУ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОСТРАНСТВА В ДОУ -- ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРОСТРАНСТВО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ДОУ -- СИСТЕМЫ ОЦЕНИВАНИЯ -- СОН ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ -- СРЕДА ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ -- ФГОС ДО -- ШКАЛА ECERS (ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ) -- ШКАЛА ОЦЕНКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ Аннотация: Оценка качества сна в детском саду по шкале ECERS.
Найти похожие
|
>17.
| К 93
Курганский, С. М. А. П. Бородин: композитор и химик [Текст] : литературно-музыкальный вечер / С. М. Курганский> // Досуг в школе. - 2015. - N 9. - С. 23-28
ББК 74.200.5 + 85.34 Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Музыка и зрелищные искусства Массовые представления и театрализованные праздники Кл.слова (ненормированные): 5-11 КЛАСС -- ВНЕКЛАССНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ -- КОМПОЗИТОРЫ -- ЛИТЕРАТУРНО-МУЗЫКАЛЬНЫЕ ВЕЧЕРА -- РУССКИЕ КОМПОЗИТОРЫ -- РУССКИЕ ХИМИКИ -- СЦЕНАРИИ ЛИТЕРАТУРНО-МУЗЫКАЛЬНЫХ ВЕЧЕРОВ -- ХИМИКИ Аннотация: И сегодня ещё спорят химики и музыканты, кому принадлежит А. П. Бородин: науке или искусству?
Доп.точки доступа: Бородин, А. П. (русский композитор и ученый-химик; член "Могучей кучки" ; 12.11.1833-15.02.1887) Найти похожие
|
>18.
|
Коваленко, В. П. Песни и стихи на школьные темы [Текст] / В. П. Коваленко> // Последний звонок. - 2016. - № 6. - С. 5-7
ББК 74.00 Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): вожатые -- песни -- стихи -- тема школы -- учителя -- школа Аннотация: Слова песен и стихов на школьные темы.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
|