Поисковый запрос: (<.>K=самовыражение<.>) |
Общее количество найденных документов : 49
Показаны документы с 1 по 30 |
|
>1.
| 74.202.4 В 15
Валеева, Н. "Аквариум" в процессе обучения [Текст] / Валеева Н.> // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - N 4. - С. 16-22
ББК 74.202.4 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ТЕХНОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- АКВАРИУМ (ТЕХНОЛОГИЯ) -- САМОЦЕННОСТЬ ЛИЧНОСТИ -- САМОВЫРАЖЕНИЕ -- ТОЛЕРАНТНОСТЬ -- ОБУЧЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Аннотация: Использование технологии "Аквариум" в учебном процессе содействует формированию у учащихся терпимого отношения к альтернативным мнениям на основе признания самоценности личности и ее права на самовыражение
Найти похожие
|
>2.
| 74.1 Д 31
Демченко, Наталья. Выдумывай, пробуй, твори! [Текст] : в каждом маленьком ребенке живет неутомимый художник. Он изводит горы бумаги и ведра краски, пытаясь найти достойное самовыражение / Наталья Демченко Н.> // Мой ребенок. - 2005. - N 9. - С. 106-107 : ил. - Библиогр.: с. 107 (4 назв.)
. - ISSN 1606-8734ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ЛЕПКА ИЗ ПЛАСТИЛИНА -- КАРТИНЫ ИЗ ПЛАСТИЛИНА (СОЗДАНИЕ) -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ -- ОБЪЕМНЫЕ КАРТИНЫ (СОЗДАНИЕ) Аннотация: Интересный и неожиданный эффект может получиться, если предложить малышу слегка изменить вид деятельности или технику и перейти к созданию трехмерных, объемных картин - и у вас никогда не будет проблем с поиском подарков для бабушек и дедушек - вот они готовые шедевры!
Найти похожие
|
>3.
| 74.90 П 41
По одежке встречают [Текст] : родительское собрание: специальный выпуск "Семьи" / Ведущий рубрики А. Букин> // Семья. - 2004. - N 9. - С. 8
ББК 74.90 + 88.837 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): СЕМЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- МОДА МОЛОДЕЖНАЯ -- МОДА (САМОВЫРАЖЕНИЕ) -- СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ -- ВНУТРЕННИЙ МИР МОЛОДЕЖИ -- ПОДРОСТКИ -- МОЛОДЕЖНАЯ МОДА -- МОЛОДЕЖЬ Аннотация: Молодежная мода - это средство общения и самовыражения подростков. Именно с помощью одежды они устанавливают принадлежность друг друга к той или иной группе
Доп.точки доступа: Букин, Букин Анатолий; Букин, Анатолий \ведущий рубрики.\ Найти похожие
|
>4.
| 88 Б 66
Битянова, Марина. Волшебные кнопки [Текст] : [Как заинтересовать ребенка в учебе] / Марина Битянова М.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - март (N 12). - С. 38-39
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): МОТИВЫ -- МОТИВАЦИЯ -- МОТИВАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ИНТЕРЕС К УЧЕБЕ -- УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- САМОВЫРАЖЕНИЕ -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- САМОПОЗНАНИЕ
Найти похожие
|
>5.
|
Царица для битья [Текст] : дошколенок: специальный выпуск "Семьи" / Ведущая рубрики О. Мулина> // Семья. - 2003. - N 41. - С. 15
ББК 74.100.58 + 88.836.12 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ИГРОВАЯ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПСИХОЛОГИЯ ИГРЫ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ИГРУШКИ ДЕТСКИЕ -- ИГРОТЕРАПИЯ -- КУКЛЫ -- ПРОБЛЕМЫ ДЕТСКИЕ -- САМОВЫРАЖЕНИЕ В ИГРЕ Аннотация: Игра для ребенка - способ существования, а игрушки - средство самовыражения. С куклой ребенок проигрывает возможные будущие ситуации, примеривает различные социальные роли. Без куклы ребенку не справиться со своими детскими проблемами, невозможно научиться мечтать. Присмотритесь повнимательнее, как ваш ребенок играет в куклы, и вам станет понятно в нем очень многое: все его затаенные страхи и переживания
Доп.точки доступа: Мулина, Мулина Ольга; Мулина, Ольга \ведущая рубрики.\ Найти похожие
|
>6.
|
Примеряем роли [Текст] : дошколенок: специальный выпуск "Семьи" / Ведущая рубрики О. Мулина> // Семья. - 2003. - N 49. - С. 15
ББК 74.90 + 88.834.01 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИКА СЕМЕЙНАЯ -- ПОЛОВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПОДГОТОВКА К СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ С РОДИТЕЛЯМИ -- АВТОРИТЕТ РОДИТЕЛЕЙ -- ВЫБОР ОДЕЖДЫ -- САМОВЫРАЖЕНИЕ -- ПОЛОВОЕ САМОСОЗНАНИЕ Аннотация: Вопрос выбора одежды отнюдь не праздный. То, как родители одевают ребенка, сильно влияет на представление ребенка о себе
Доп.точки доступа: Мулина, Мулина Ольга; Мулина, Ольга \ведущая рубрики.\ Найти похожие
|
>7.
| 83.3(2Рос=Рус)6 Е 25
Евсеев, Борис. Нью-роман, или Врача вызывали? [Текст] / Борис Евсеев Б.> // НГ EX LIBRIS. - 2006. - Сент. (N 32). - С. 6
ББК 83.3(2Рос=Рус)6 Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--ЛИТЕРАТУРА РОССИИ И СССР Кл.слова (ненормированные): НЬЮ-РОМАНЫ -- ЛИТЕРАТУРНОЕ РЕАЛИТИ-ШОУ -- РЕАЛИТИ-ШОУ ЛИТЕРАТУРНОЕ -- ТВОРЧЕСКОЕ САМОВЫРАЖЕНИЕ -- САМОВЫРАЖЕНИЕ ТВОРЧЕСКОЕ Аннотация: Как-то быстро сладился в современном обществе коллективный нью-роман. Это "нью" к жанру отношения не имеет. Он относится к писательско-читательской жизни. Так самовыражаются люди
Найти похожие
|
>8.
| 88 К 65
Копытин, Александр. Самовыражение через истории в арт-терапии [Текст] : [варианты арт-терапевтической работы] / А. Копытин, Б. Корт> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - март (N 5). - С. 40-42 : фот.
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- АРТ-ТЕРАПИЯ -- ТЕХНИКИ АРТ-ТЕРАПЕВТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ -- АНАЛИТИЧЕСКАЯ АРТ-ТЕРАПИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ Аннотация: В этой статье читатели знакомятся с такими вариантами арт-терапевтической работы, когда специалист предлагает клиенту или группе определенные истории в качестве стимульного материала, облегчающего формирование образов и самораскрытие, либо когда та история, которую вспомнил или сочинил клиент, становится основой для изобразительного творчества
Доп.точки доступа: Корт, Беверли Найти похожие
|
>9.
| 74.1 П 16
Панифидникова, Ирина. Как сплотить педагогический коллектив и активизировать его творческий потенциал [Текст] : мастер-класс / Ирина Панифидникова И.> // Детский сад от А до Я. - 2007. - N 4. - С. 108-110
ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ВОСПИТАТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ -- САМОПОЗНАНИЕ -- САМОВЫРАЖЕНИЕ -- ВЗАИМОПОНИМАНИЕ -- СОТРУДНИЧЕСТВО -- СПОСОБЫ РЕШЕНИЯ КОНФЛИКТНОЙ СИТУАЦИИ -- МЕТОДЫ ОЦЕНКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОСПИТАТЕЛЯ Аннотация: В статье описываются некоторые формы и методы методической работы, позволяющие сплотить педагогический коллектив и активизировать творческий потенциал всех участников воспитательно-образовательного процесса дошкольного учреждения
Найти похожие
|
>10.
|
Гетманченко, Ирина. На лицо ужасные, добрые внутри [Текст] : [о готике как одной из молодежных субкультур] / Ирина Гетманченко И.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - сент. (N 17). - С. 14-15
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): МОЛОДЕЖНЫЕ СУБКУЛЬТУРЫ -- СУБКУЛЬТУРЫ МОЛОДЕЖНЫЕ -- ГОТИКА -- ГОТИЧЕСКАЯ СУБКУЛЬТУРА -- ГОТЫ -- САМОВЫРАЖЕНИЕ Аннотация: В статье идет речь о готической субкультуре: ее возникновении, особенностях, отличиях от остальных молодежных субкультур
Найти похожие
|
>11.
| 74.90 А 66
Андросова, Марина. Секрет детства [Текст] : свобода самовыражения детей / М. Андросова> // Счастливые родители. - 2007. - N 11. - С. 146-151 : цв. ил.
ББК 74.90 + 88.8 Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Семейное воспитание и образование Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): ОБУЧЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ШКОЛА МОНТЕССОРИ -- СИСТЕМА МОНТЕССОРИ -- САМОВЫРАЖЕНИЕ РЕБЕНКА -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ (МОНТЕССОРИ) -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ (УПРАЖНЕНИЯ) -- СЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИТИЕ СЕНСОРНОЕ -- РАЗВИТИЕ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ -- СЕНЗИТИВНЫЕ ПЕРИОДЫ -- ПЕРИДЫ СЕНЗИТИВНЫЕ Аннотация: Система Монтессори
Доп.точки доступа: Монтессори, Мария Найти похожие
|
>12.
| 88 С 89
Сукало, Ирина. Перформанс "ОН + ОНА" [Текст] : психологическая игра для старших подростков и юношества / И. Сукало, Л. Махова> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - апр. (N 7). - С. 46-47 : фот.
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ГЕНДЕРНОСТЬ -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ -- ЮНОШИ -- ДЕВУШКИ -- ОТНОШЕНИЯ ПОЛОВ -- САМОВЫРАЖЕНИЕ -- ОБЩЕНИЕ -- КОММУНИКАТИВНОСТЬ Аннотация: Целью игры является содействие самовыражению юношей и девушек, осознанию собственной позиции в общении в контексте отношений полов, формирование умения организовывать оптимальное общение с лицами противоположного пола, привитие уважения к представителям противоположного пола
Доп.точки доступа: Махова, Людмила Найти похожие
|
>13.
| 83 Б 27
Басинский, Павел Валерьевич. Романист - обезьяна Бога [Текст] : павел Басинский ненавидит слово "самовыражение" / П. В. Басинский> // НГ EX LIBRIS. - 2008. - Июль (N 26). - С. 2
ББК 83 Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--ЛИТЕРАТУРА РОССИИ И СССР Кл.слова (ненормированные): ИНТЕРВЬЮ С ПИСАТЕЛЯМИ -- ИНТЕРВЬЮ С КРИТИКАМИ -- РОССИЙСКИЕ ПИСАТЕЛИ -- ПИСАТЕЛИ РОССИЙСКИЕ -- СОВРЕМЕННЫЕ ПИСАТЕЛИ -- ПИСАТЕЛИ СОВРЕМЕННЫЕ -- ЛИТЕРАТУРНЫЕ КРИТИКИ -- КРИТИКИ ЛИТЕРАТУРНЫЕ -- СОВРЕМЕННАЯ ПРОЗА -- ПРОЗА СОВРЕМЕННАЯ -- РОМАНЫ -- РУССКИЙ РОМАН ИЛИ ЖИЗНЬ И ПРИКЛЮЧЕНИЯ ДЖОНА ПОЛОВИНКИНА Аннотация: Беседа с российским писателем и критиком П. В. Басинским о современной литературе России, современном русском романе и о его книге "Русский роман, или Жизнь и приключения Джона Половинкина", вошедшей в шорт-лист премии "Большая книга-2008"
Найти похожие
|
>14.
| 83 И 20
Иванов, Алексей Викторович. Писатель запаса [Текст] : алексей Иванов: "Самовыражение - это компенсация своих комплексов" / А. В. Иванов> // НГ EX LIBRIS. - 2008. - Авг. (N 9). - С. 5
ББК 83 Рубрики: Литературоведение Современная русская литература ПЕРМЬ РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ИНТЕРВЬЮ С ПИСАТЕЛЯМИ -- ПИСАТЕЛИ УРАЛА -- УРАЛЬСКИЕ ПИСАТЕЛИ -- РОССИЙСКИЕ ПИСАТЕЛИ -- ПИСАТЕЛИ РОССИЙСКИЕ -- СОВРЕМЕННЫЕ ПИСАТЕЛИ -- ПИСАТЕЛИ СОВРЕМЕННЫЕ Аннотация: Беседа с пермским писателем А. В. Ивановым о жизни и творчестве
Доп.точки доступа: ИВАНОВ, АЛЕКСЕЙ ВИКТОРОВИЧ Найти похожие
|
>15.
|
Демкин, Сергей. Кто мешает птицам петь? [Текст] : на природное певческое птичье искусство пагубно действуют мобильные телефоны / С. Демкин> // А почему?. - 2009. - N 7. - С. 23 : рис.
ББК 28.693.35 Рубрики: Биология Зоология в целом--Америка Кл.слова (ненормированные): биологи -- пение птиц -- ритмы песен -- технические достижения -- птицы-кавалеры -- защита территории -- самовыражение -- мобильный бум -- подражательные трели -- орнитология Аннотация: Есть опасность, что птицы со временем вообще забудут свои природные песни, если повсюду будет раздаваться треньканье мобильных телефонов.
Доп.точки доступа: Ротэнберг, Дэвид (биолог) \д.\ Найти похожие
|
>16.
|
Осипук, Эрика. Планета времени [Текст] : психологическая игра для педагогов / Э. Осипук> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - май (N 9). - С. 46-47
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ТВОРЧЕСКОЕ САМОВЫРАЖЕНИЕ -- САМОСОЗНАНИЕ -- ПЕДАГОГИ -- ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ Аннотация: Цель игры - показать значимость полноценного проживания любого времени, проектирование дальнейших жизненных событий
Найти похожие
|
>17.
|
Бурно, Марк Евгеньевич. Одна философия дополняет другую [Текст] : марк Бурно о дефензивных людях, характерологии и творческом самовыражении / М. Е. Бурно ; интервьюер М. Бойко> // НГ EX LIBRIS. - 2010. - Июль (N 25). - С. 2
ББК 88.3 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ХАРАКТЕРОЛОГИЯ -- ТВОРЧЕСКОЕ САМОВЫРАЖЕНИЕ -- САМОВЫРАЖЕНИЕ -- ТИПОЛОГИЯ ХАРАКТЕРОВ -- ДЕФЕНЗИТИВНОСТЬ -- ТЕРАПИЯ ТВОРЧЕСКИМ САМОВЫРАЖЕНИЕМ -- РУССКАЯ ДУША -- ЛЕЧЕБНОЕ ТВОРЧЕСТВО -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- ДИАГНОСТИКА АВТОРА Аннотация: Совмещение занятий творчеством с изучением характерологии
Доп.точки доступа: Бойко, Михаил \.\; БУРНО, МАРК ЕВГЕНЬЕВИЧ \м. Е.\ Найти похожие
|
>18.
|
Силина, Ольга. Даже чтобы стоять на месте, нужно идти вперед [Текст] : [психологический тренинг о возможностях человека] / О. Силина> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - дек. (N 24). - С. 11-13 : ил.
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ВОЗМОЖНОСТИ ЧЕЛОВЕКА -- РЕАЛИЗАЦИЯ ВОЗМОЖНОСТЕЙ -- САМОВЫРАЖЕНИЕ -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- СКАЗКОТЕРАПИЯ -- СКАЗКИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СКАЗКИ Аннотация: В статье предлагается вариант психологического тренинга, основная мысль которого - каждый человек обладает уникальностью, которую нужно развить, и возможностями, которые возможно реализовать
Найти похожие
|
>19.
|
Келина, Марина. Советы волшебницы Розмины [Текст] : [сказкотерапия в образовании] / М. Келина> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - май (N 10). - С. 24-27 : цв. фот., ил. - Библиогр.: с. 27 (4 назв.). - Прил.: с. 26-27 : цв. ил.
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- СКАЗКОТЕРАПИЯ -- СКАЗКИ ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ -- ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ СКАЗКИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- РАБОТА СО СКАЗКАМИ -- СТРАХИ -- САМОВЫРАЖЕНИЕ -- ПРОВЕРКА ЗНАНИЙ Аннотация: Целью предлагаемого психологического занятия является создание благоприятных условий для снижения страха самовыражения и страха ситуации проверки знаний
Найти похожие
|
>20.
|
Слепцова, Татьяна Егоровна. Модель детского сада [Текст] : из опыта работы Сартанского детского сада "Кустук" Республики Саха (Якутия) / Т. Е. Слепцова, А. Слепцова, О. Михалёва> // Детский сад со всех сторон. - 2013. - N 1 (507). - С. 7 : фот.
ББК 74.147.1 Рубрики: Образование. Педагогические науки--Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика--Республика Саха--Якутия Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКИЕ САДЫ ЯКУТИИ -- МОДЕЛИ ДЕТСКИХ САДОВ -- СПЕЦИФИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ЯКУТИИ -- СИСТЕМА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЯКУТИИ -- ЯКУТСКИЕ ДЕТСКИЕ САДЫ -- СЕЛЬСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ЯКУТИИ -- МОДЕЛИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЯКУТИИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ДОУ -- ПРОСТРАНСТВО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ДОУ -- СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ -- ДЕТИ И РОДИТЕЛИ -- РОДИТЕЛИ И ДЕТИ -- САМОВЫРАЖЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ТВОРЧЕСКОЕ САМОВЫРАЖЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ВИДЫ ДЕТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ДЕТСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (ВИДЫ) -- ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ДЕТЕЙ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ДЕТЕЙ -- СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТСКИХ САДОВ И РОДИТЕЛЕЙ -- ДЕТСКИЕ САДЫ И РОДИТЕЛИ Аннотация: Виды детской деятельности в системе дошкольного образования Якутии.
Доп.точки доступа: Слепцова, Анастасия; Михалева, Ольга Найти похожие
|
>21.
| С 47
Слепцова, Татьяна Егоровна. Образовательные пространства как детско-взрослые сообщества [Текст] : из опыта работы Сартанского детского сада "Кустук" Республики Саха (Якутия) / Т. Е. Слепцова, О. Михалева> // Детский сад со всех сторон. - 2013. - N 3 (509). - С. 5-6 : фот.
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика--Республика Саха--Якутия Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКИЕ САДЫ ЯКУТИИ -- СПЕЦИФИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ЯКУТИИ -- СИСТЕМА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЯКУТИИ -- ЯКУТСКИЕ ДЕТСКИЕ САДЫ -- СЕЛЬСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ЯКУТИИ (ОСОБЕННОСТИ) -- МОДЕЛИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЯКУТИИ -- МОДЕЛИ ДЕТСКИХ САДОВ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ДОУ -- ПРОСТРАНСТВО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ДОУ -- СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ -- ДЕТИ И РОДИТЕЛИ -- РОДИТЕЛИ И ДЕТИ -- САМОВЫРАЖЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ТВОРЧЕСКОЕ САМОВЫРАЖЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ВИДЫ ДЕТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- СПЕЦИФИЧЕСКАЯ ДЕТСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДЕТСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ДЕТЕЙ -- СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТСКОГО САДА И РОДИТЕЛЕЙ -- ДЕТСКИЕ САДЫ И РОДИТЕЛИ -- РОДИТЕЛИ И ДЕТСКИЕ САДЫ Аннотация: Виды детской деятельности в системе дошкольного образования Якутии.
Доп.точки доступа: Михалева, Ольга Найти похожие
|
>22.
| С 47
Слепцова, Татьяна Егоровна. Образовательные пространства как детско-взрослые сообщества [Текст] : из опыта работы Сартанского детского сада "Кустук" Республики Саха (Якутия) / Т. Е. Слепцова, О. Михалева> // Детский сад со всех сторон. - 2013. - N 4 (510). - С. 6-7 : фот. - Окончание. Начало: 2013. N 2-3
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика--Республика Саха--Якутия Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКИЕ САДЫ ЯКУТИИ -- СПЕЦИФИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ЯКУТИИ -- СИСТЕМА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЯКУТИИ -- ЯКУТСКИЕ ДЕТСКИЕ САДЫ -- НАРОДНАЯ КУЛЬТУРА -- ПРОЕКТЫ В ДОУ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО ДОУ -- МОДЕЛИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЯКУТИИ -- МОДЕЛИ ДЕТСКИХ САДОВ -- ЯКУТСКИЕ ДЕТСКИЕ САДЫ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ДОУ -- ПРОГРАММЫ ДЕТСКИХ САДОВ -- ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА -- ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО ДОУ -- ТВОРЧЕСКОЕ САМОВЫРАЖЕНИЕ ДЕТЕЙ -- САМОВЫРАЖЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТСКИХ САДОВ -- ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ДЕТСКИХО САДОВ Аннотация: Уникальная программа якутского детского сада.
Доп.точки доступа: Михалева, Ольга Найти похожие
|
>23.
|
Бирюкова, Е. Игра [Текст] : "Крестики - нолики" / Е. Бирюкова> // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 6. - С. 119-121
ББК 74.200.51 Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ ТОЛЕРАНТНОГО СОЗНАНИЯ У ДЕТЕЙ -- ИГРЫ -- КРЕСТИКИ-НОЛИКИ (СЦЕНАРИИ ИГР) -- НРАВСТВЕННЫЕ КАЧЕСТВА (ФОРМИРОВАНИЕ) -- Нравственное воспитание -- ПОГОВОРКИ -- ПОСЛОВИЦЫ -- РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ -- СЛОВА-ПЕРЕВЕРТЫШИ -- СЦЕНАРИИ ИГР -- СЦЕНАРИИ ИГР -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- ТВОРЧЕСКОЕ САМОВЫРАЖЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ФОРМИРОВАНИЕ ДЕТСКИХ КОЛЛЕКТИВОВ -- ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ -- ФОРМИРОВАНИЕ МОРАЛЬНЫХ НОРМ И ПРИНЦИПОВ -- ФОРМИРОВАНИЕ МОРАЛЬНЫХ ПРИНЦИПОВ -- ФОРМИРОВАНИЕ НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ В ВОСПИТАНИИ Аннотация: Цель игры - предоставление возможности воспитанникам для творческого самовыражения как личности.
Найти похожие
|
>24.
| К 85
Крылова, Наталья. Семь видов игры в "Детском саду - Доме радости" [Текст] : [саморазвитие ребёнка] / Н. Крылова> // Детский сад со всех сторон. - 2013. - N 20 (526). - С. 7 : фот.
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДЕТСКОГО САДА И СЕМЬИ (НОВЫЕ ПОДХОДЫ) -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ (НАБЛЮДЕНИЯ) -- ДЕТСКАЯ САМОДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДЕТСКИЕ САДЫ -- ДЕТСКИЙ САД-ДОМ РАДОСТИ (ПРОГРАММА) -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ДЕТСКОМ САДУ -- ИГРЫ СЮЖЕТНЫЕ В ДЕТСКОМ САДУ -- ПРОГРАММЫ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ ДОУ -- РАЗВИТИЕ САМОВЫРАЖЕНИЯ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ -- САМОВЫРАЖЕНИЕ ДЕТЕЙ -- САМОДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТСКАЯ -- САМООЦЕНКА ДЕТЕЙ -- СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ -- СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ В ДЕТСКОМ САДУ -- ТЕХНОЛОГИИ ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ В ДОУ Аннотация: О развитии игровой деятельности дошкольников по материалам "Методических комментариев к программе "Детский сад - Дом радости".
Найти похожие
|
>25.
| Ч-23
Чарушина, Ольга. Удивительная вода : опыты и игры в пространстве лаборатории [Текст] : часть 1. Общий обзор / О. Чарушина> // Детский сад со всех сторон. - 2013. - N 20 (526). - С. 8 : фот. - Продолж. следует
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ВОДА (ДЕТСКИЕ ОПЫТЫ) -- ЗНАКОМСТВО С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ (ПРОЕКТЫ ДОУ) -- ИГРЫ-ОПЫТЫ С ВОДОЙ -- ОПЫТЫ С ВОДОЙ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ В ДОУ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ С ДОШКОЛЬНИКАМИ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ДОУ -- РАЗВИТИЕ САМОВЫРАЖЕНИЯ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ РЕБЕНКА (ОПЫТЫ И ИГРЫ) -- САМОВЫРАЖЕНИЕ РЕБЁНКА (ОПЫТЫ И ИГРЫ) -- САМОДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТСКАЯ (РАЗВИТИЕ) -- САМООПРЕДЕЛЕНИЕ РЕБЕНКА -- САМООЦЕНКА ДЕТЕЙ (РАЗВИТИЕ) -- СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ (ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКОВ) -- ТЕХНОЛОГИИ ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ В ДОУ -- УДИВИТЕЛЬНАЯ ВОДА -- ШКОЛА САМООПРЕДЕЛЕНИЯ Аннотация: Опыт работы детского сада Центра образования "Школа самоопределения".
Найти похожие
|
>26.
| Ч-23
Чарушина, Ольга. Опыты с водой [Текст] : тонет - не тонет / О. Чарушина> // Детский сад со всех сторон. - 2013. - N 20 (526). - С. 11 : рис.
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ВОДА -- ЗНАКОМСТВО С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ИГРЫ С УДИВИТЕЛЬНОЙ ВОДОЙ -- ИГРЫ-ОПЫТЫ С ВОДОЙ -- ОПЫТЫ С ВОДОЙ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ В ДОУ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ С ДОШКОЛЬНИКАМИ -- ПРОЕКТЫ ДОУ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ДОУ -- РАЗВИТИЕ САМОВЫРАЖЕНИЯ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ РЕБЕНКА -- САМОВЫРАЖЕНИЕ ДЕТЕЙ -- САМООПРЕДЕЛЕНИЕ РЕБЕНКА -- САМООЦЕНКА (РАЗВИТИЕ) -- СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ -- ТЕХНОЛОГИИ ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ В ДОУ -- УДИВИТЕЛЬНАЯ ВОДА -- ШКОЛА САМООПРЕДЕЛЕНИЯ Аннотация: Опыт работы детского сада Центра образования "Школа самоопределения".
Найти похожие
|
>27.
| С 91
Сухарев, Вячеслав. Пространство изобразительного искусства [Текст] : ...и не только / В. Сухарев> // Детский сад со всех сторон. - 2013. - N 20 (526). - С. 9 : фот.
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ВЫРАЖЕНИЕ ВНУТРЕННЕГО МИРА РЕБЕНКА -- ВЫРАЖЕНИЕ ЭМОЦИЙ ЧЕРЕЗ РИСУНКИ -- ГРАФИЧЕСКИЕ ТЕКСТЫ -- ГРАФИЧЕСКОЕ РИСОВАНИЕ -- ДЕТСКОЕ РИСОВАНИЕ -- РАЗВИТИЕ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ -- РИСОВАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- САМОВЫРАЖЕНИЕ РЕБЕНКА -- САМООПРЕДЕЛЕНИЕ РЕБЕНКА -- СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ ЭМОЦИЙ -- ТЕХНОЛОГИИ ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ В ДОУ -- ШКОЛА САМООПРЕДЕЛЕНИЯ -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ Аннотация: Опыт работы детского сада Центра образования "Школа самоопределения".
Найти похожие
|
>28.
|
Якубман, Галлит. Каникулярные программы, которые можно организовать на базе детского сада для младших школьников и старших дошкольников [Текст] : [приёмы и методы работы] / Г. Якубман> // Детский сад со всех сторон. - 2013. - N 21 (527). - С. 7-8, 12 : фот.
ББК 74.102.3 Рубрики: Образование. Педагогические науки--Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): БЕСЕДЫ С РОДИТЕЛЯМИ -- ИГРОВЫЕ ЗАНЯТИЯ В ДОУ -- ИГРЫ ПОДВИЖНЫЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ -- ИГРЫ ТВОРЧЕСКИЕ СЮЖЕТНЫЕ -- ИГРЫ УСТАНОВОЧНЫЕ -- ИНТЕГРАЦИЯ ПРЕДМЕТНЫХ ОБЛАСТЕЙ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- КАНИКУЛЯРНЫЕ ПРОГРАММЫ -- КАНИКУЛЯРНЫЙ ДОСУГ -- ОБУЧАЮЩИЕ ПРОГРАММЫ -- ОБУЧЕНИЕ ОПЕРЕЖАЮЩЕЕ (ПРОГРАММЫ) -- ОПЕРЕЖАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ДОСУГА ДЕТЕЙ -- ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ С ДОШКОЛЬНИКАМИ -- ПРЕДМЕТНЫЕ ОБЛАСТИ -- ПРОГРАММЫ КАНИКУЛЯРНЫЕ -- ПРОГРАММЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРОГРАММЫ ОБУЧАЮЩИЕ -- РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ -- РАЗНОВОЗРАСТНЫЕ ГРУППЫ -- САМОВЫРАЖЕНИЕ РЕБЁНКА -- САМОРАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ (ПРОГРАММЫ) -- ТВОРЧЕСКИЕ ИГРЫ В ДОУ -- УСТАНОВОЧНЫЕ ИГРЫ -- ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ОБ ОКРУЖАЮЩЕМ МИРЕ Аннотация: Основные принципы программы.
Найти похожие
|
>29.
|
Иванова, Валентина Тарасовна. Озорство как высшее достижение [Текст] : методические рекомендации / В. Т. Иванова> // Детский сад со всех сторон. - 2013. - N 22 (528). - С. 1-3 : фот. - Содержание: О трудностях эпохи изобилия ; О невинности виноватых ; Дети задают вопросы... Но каких ответов они от нас ждут? ; Засыпание ; С чего начинается сотрудничество ; Об "эклектике" профессии как источнике её цельности ; Умение - источник уважения
ББК 74.100 Рубрики: Образование. Педагогические науки--Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАТЕЛИ -- ДЕТСКИЙ САД - ДОМ РАДОСТИ (ПРОГРАММА) -- ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- МЕТОДЫ ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ С ДОШКОЛЬНИКАМИ -- ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРОФЕССИИ -- ПРОФЕССИОНАЛИЗМ ВОСПИТАТЕЛЯ ДОУ -- ПРОЦЕСС ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ -- САМОВЫРАЖЕНИЕ РЕБЁНКА -- САМОРАЗВИТИЕ РЕБЁНКА -- СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ В ДОУ -- ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ОБ ОКРУЖАЮЩЕМ МИРЕ -- ЭКЛЕКТИКА ПРОФЕССИИ ВОСПИТАТЕЛЯ ДОУ Аннотация: Статья подготовлена по книге В. Т. Ивановой "О красоте профессии воспитателя" и методическим материалам программы "Детский сад - Дом радости".
Доп.точки доступа: Иванова, В. Т. (воспитатель ; 1920-26.10.2013) Найти похожие
|
>30.
|
Крылова, Наталья. Семь видов игры в "Детском саду - Доме радости" [Текст] : методические рекомендации / Н. Крылова> // Детский сад со всех сторон. - 2013. - N 23 (529). - С. 3 : фот. - Продолж. Начало: 2013. № 20, 21
ББК 74.100.575.1 Рубрики: Образование. Педагогические науки--Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКИЙ САД - ДОМ РАДОСТИ (ПРОГРАММА) -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (ПРОГРАММЫ) -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ДЕТСКОМ САДУ -- ИГРОВОЕ ПРОСТРАНСТВО -- ИГРОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ИГРОВЫЕ ЗАНЯТИЯ В ДОУ -- ИГРЫ МУЗЫКАЛЬНЫЕ В ДОУ -- ИГРЫ СТРОИТЕЛЬНЫЕ В ДОУ -- ИГРЫ-ЗАБАВЫ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ИГРОВОГО ПРОСТРАНСТВА -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ С ДОШКОЛЬНИКАМИ -- ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ ДОУ -- РАЗВИТИЕ САМОВЫРАЖЕНИЯ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ САМОВЫРАЖЕНИЯ ДЕТЕЙ -- САМОВЫРАЖЕНИЕ РЕБЁНКА -- САМОРАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ (ПРОГРАММЫ) -- СТРОИТЕЛЬНЫЕ ИГРЫ В ДОУ -- ТВОРЧЕСКИЕ ИГРЫ В ДОУ -- ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИВАЮЩИЕ -- ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ОБ ОКРУЖАЮЩЕМ МИРЕ Аннотация: Знакомство с опытом работы по программе "Детский сад - Дом радости".
Найти похожие
|
|
|