Поисковый запрос: (<.>K=мотивация<.>) |
Общее количество найденных документов : 151
Показаны документы с 1 по 30 |
|
>1. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.202.4-7 Л 86
Лусканова, Н. Оценка школьной мотивации учащихся начальных классов [Текст] / Лусканова Н.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 9. - С. 8-9
ББК 74.202.4-7 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- МОТИВАЦИЯ УЧЕНИЯ -- ДИАГНОСТИКА -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Найти похожие
|
>2. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88.8 Р 34
Резвых, И. Сначала диагностика, учеба потом [Текст] / Резвых И.> // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - N 2. - С. 28-32. - Содержание: Диагностика учебной мотивации; Диагностика психофизиологических особенностей; Индивидуальная психофизиологическая карта учащегося; Диагностика утомления. - Содерж.: Диагностика учебной мотивации; Диагностика психофизиологических особенностей; Индивидуальная психофизиологическая карта учащегося; Диагностика утомления
ББК 88.8 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): МОТИВАЦИЯ УЧЕБНАЯ -- УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ -- ОСОБЕННОСТИ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ -- КАРТА ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ -- ДИАГНОСТИКА УТОМЛЕНИЯ -- ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ -- УТОМЛЕНИЕ
Найти похожие
|
>3. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.262.21 Ю 83
Юрченко, О. Методы мотивации и стимулирования деятельности учащихся. 5-9 классы [Текст] / Юрченко О.> // Математика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - N 1. - С. 9-14
ББК 74.262.21 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧЕБНАЯ -- УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- МОТИВАЦИЯ УЧЕБЫ -- СТИМУЛИРОВАНИЕ УЧЕБЫ -- 5-9 КЛАСС
Найти похожие
|
>4. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.262.8 П 16
Панкратова, О. А. Развитие познавательных способностей учащихся [Текст] : [поурочные развивающие листы по биологии] / Панкратова О. А.> // Биология. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Янв. (N 2). - С. 25-30
ББК 74.262.8 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): УРОКИ -- МОТИВАЦИЯ УЧАЩИХСЯ -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ЭКОСИСТЕМЫ -- ОДНОКЛЕТОЧНЫЕ -- ХВОЩЕВИДНЫЕ -- ВОДОРОСЛИ -- МОХОВИДНЫЕ -- МОЛЛЮСКИ Аннотация: Поурочные развивающие листы по биологии
Найти похожие
|
>5. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88 Б 40
Безруких, М. М. Формула успеха [Текст] : [интервью-обсуждение проблем учебной успешности ребенка] / интервьюер> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - июнь (N 12). - С. 26-27
ББК 88 + 74.202.4 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ -- УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ПРАКТИЧЕСКАЯ -- СТРЕССЫ -- МОТИВАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ФАКТОРЫ ШКОЛЬНОГО РИСКА -- ПСИХОДИАГНОСТИКА Аннотация: В интервью затрагивается проблема адаптации первоклассников к учебной деятельности, даются рекомендации, как избавиться или снизить школьные факторы риска, как повысить учебную мотивацию и сделать более успешной учебную деятельность
Доп.точки доступа: Решетникова, Решетникова Ольга; Решетникова, Ольга \интервьюер.\ Найти похожие
|
>6. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.3 Г 37
Герасимова, Е. М. Мотивация к учебной деятельности в логопедической группе детского сада [Текст] : материалы о Д/саде / Герасимова Е. М., Саломатова А. А.> // Дошкольная педагогика. - 2005. - N 4. - С. 46-49 : рис.
ББК 74.3 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ. ДЕФЕКТОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКИЕ САДЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ГРУППЫ -- ДЕТИ С ОНР (ОБУЧЕНИЕ) -- МОТИВАЦИИ В ОБУЧЕНИИ Аннотация: О системе поощрения как способе стимулирования учебно-познавательной деятельности детей с общим недоразвитием речи (ОНР)
Доп.точки доступа: Саломатова, А. А. Найти похожие
|
>7. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.267.5 К 71
Косова, О. Соревнование с самим собой. Тема "Физкультура: в поисках содержания образования" [Текст] / Косова О.> // Спорт в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - N 17. - С. 9-10
ББК 74.267.5 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- МОТИВАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ -- КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ -- УРОВНИ ТРЕНИРОВАННОСТИ
Найти похожие
|
>8. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.900.6 П 93
Пшеничнова, Светлана. Не детские игры [Текст] : [игровые автоматы и их влияние на подрастающее поколение] / Светлана Пшеничнова С.> // Семья. - 2005. - N 36. - С. 14: фото.
ББК 74.900.6 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПОДРОСТКОВАЯ СУБКУЛЬТУРА (ТЕНДЕНЦИИ) -- ИГРОВЫЕ АВТОМАТЫ -- ИГРОМАНИЯ -- ЛУДОМАНИЯ (СТРАСТЬ К АЗАРТНЫМ ИГРАМ) -- КИБЕРМАНИЯ (КОМПЬЮТЕРНАЯ ЗАВИСИМОСТЬ) -- ПРОБЛЕМЫ ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ -- СОЦИОЛОГИЯ СВОБОДНОГО ВРЕМЕНИ -- СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗА ЖИЗНИ -- КОМПЬЮТЕР И ЗДОРОВЬЕ РЕБЕНКА -- КОМПЬЮТЕРНАЯ ЗАВИСИМОСТЬ -- ИГРОВАЯ ЗАВИСИМОСТЬ -- МОТИВАЦИЯ ДЕТСКОЙ ПРЕСТУПНОСТИ -- ДЕТСКАЯ ПРЕСТУПНОСТЬ (МОТИВЫ ПРЕСТУПЛЕНИЙ) -- ВОСПИТАНИЕ В СЕМЬЕ Аннотация: Дети еще могут понять, что принимать наркотики, пить и курить - вредно и ни к чему хорошему не приведет. Но как объяснить ребенку, что игральные автоматы или компьютерные игры тот же наркотик
Найти похожие
|
>9. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88 П 77
Прихожан, Анна. Явление, причины, диагностика [Текст] : предвосхищающая эмоция. Причины тревожности как свойства личности. Методика диагностики мотивации учения и эмоционального отношения к учению / Анна Прихожан А.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - февр. (N 8). - С. 17-32
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ТРЕВОЖНОСТЬ -- БЕСПОКОЙСТВО -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ -- СОСТОЯНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ -- ЭМОЦИИ -- ТРЕВОГИ -- СТРАХИ -- ПЕРЕЖИВАНИЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ФОРМЫ ТРЕВОЖНОСТИ -- ПРИЧИНЫ ТРЕВОЖНОСТИ -- ВНУТРИЛИЧНОСТНЫЕ ПРИЧИНЫ ТРЕВОЖНОСТИ -- МОТИВАЦИЯ УЧЕНИЯ -- ОТНОШЕНИЕ К УЧЕНИЮ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОДИАГНОСТИКА МОТИВАЦИИ УЧЕНИЯ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ОТНОШЕНИЯ К УЧЕНИЮ -- МЕТОДИКА ДИАГНОСТИКИ -- ДИАГНОСТИКА Аннотация: Тревожность - склонность человека к состоянию беспокойства
Найти похожие
|
>10. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88 С 30
Семенова, Галина. Развитие учебно-познавательных мотивов младших школьников [Текст] / Галина Семенова Г.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - март (N 10). - С. 9-24. - Библиогр.: с. 24 (11 назв.)
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- МОТИВАЦИЯ УЧЕБНАЯ -- УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ -- МОТИВАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ МОТИВАЦИЯ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- ПРОФЕССИИ -- АРХИТЕКТОРЫ -- СЛЕДОВАТЕЛИ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПАМЯТЬ -- ВООБРАЖЕНИЕ -- ВОСПРИЯТИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ
Найти похожие
|
>11. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88 Ж 86
Жуков, Аркадий. О проблеме принятия школьником задачи учения [Текст] / Аркадий Жуков А.> // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - март (N 12). - С. 21-22
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЯ -- МОТИВАЦИЯ УЧЕНИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Найти похожие
|
>12. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88 С 79
Степанов, Сергей. На всякое хотение есть... теория [Текст] : [Мотивация] / Сергей Степанов С.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - март (N 12). - С. 2-5. - Библиогр.: с. 5 (5 назв.)
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): МОТИВЫ -- МОТИВАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ
Доп.точки доступа: ФРЕЙД, ЗИГМУНД Найти похожие
|
>13. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88 С 79
Степанов, Сергей. Дэвид Макклелланд (1917-1998) [Текст] : [Американский психолог] / Сергей Степанов С.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - март (N 12). - С. 6-7
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--США--АМЕРИКА, 20 В Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИ АМЕРИКАНСКИЕ -- МОТИВАЦИЯ -- ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ
Доп.точки доступа: МАККЛЕЛЛАНД, ДЭВИД Найти похожие
|
>14. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88 В 22
Вачков, Игорь. Шахматы и лотерея [Текст] : [Мотивация выбора профессии] / Игорь Вачков И.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - март (N 12). - С. 8-11
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): МОТИВЫ -- МОТИВАЦИЯ -- ВЫБОР ПРОФЕССИИ -- МОТИВАЦИЯ ДОСТИЖЕНИЙ -- ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- МОТИВАЦИЯ ВЫБОРА ПРОФЕССИИ
Найти похожие
|
>15. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88 С 30
Семаго, Наталья. Флейта или хлыст? [Текст] : мотивация в коррекционно-развивающей работе психолога / Наталья Семаго Н., Семаго Михаил Семаго М.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - март (N 12). - С. 12-15
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): МОТИВЫ -- МОТИВАЦИЯ -- МОТИВАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ВОЗРАСТНАЯ МОТИВАЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- КОРРЕКЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- АФФЕКТИВНАЯ РЕГУЛЯЦИЯ -- МОТИВИРУЮЩИЕ ФАКТОРЫ
Доп.точки доступа: Семаго, Семаго Михаил Найти похожие
|
>16. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88 К 77
Кравцова, Елена. Я бы в дворники пошел...или Как не отбить у детей желание учиться [Текст] : [Причины падения интереса к учебе] / Елена Кравцова Е., Кравцова Марина Кравцова М.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - март (N 12). - С. 35-37
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): МОТИВЫ -- МОТИВАЦИЯ -- МОТИВАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ИНТЕРЕС К УЧЕБЕ -- УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ОТНОШЕНИЯ УЧИТЕЛЬ-УЧЕНИК -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
Доп.точки доступа: Кравцова, Кравцова Марина Найти похожие
|
>17. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88 К 64
Коновалова, Ирина. Достижение успеха или избегание неудачи? [Текст] : [Мотивация успеха в различных видах деятельности] / Ирина Коновалова И.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - март (N 12). - С. 17-30
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): МОТИВЫ -- МОТИВАЦИЯ -- МОТИВАЦИЯ УСПЕХА -- МОТИВАЦИЯ ДОСТИЖЕНИЙ -- ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- МОТИВАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- МЕТОДИКА ДИАГНОСТИКИ -- ЗАПОМНИ И ВОСПРОИЗВЕДИ РИСУНОК (МЕТОДИКА ДИАГНОСТИКИ) -- ТЕСТИРОВАНИЕ -- ТЕСТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕСТЫ -- ТЕСТЫ Х. ХЕКХАУЗЕНА
Доп.точки доступа: ХЕКХАУЗЕН, Х. Найти похожие
|
>18. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88 Б 66
Битянова, Марина. Волшебные кнопки [Текст] : [Как заинтересовать ребенка в учебе] / Марина Битянова М.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - март (N 12). - С. 38-39
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): МОТИВЫ -- МОТИВАЦИЯ -- МОТИВАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ИНТЕРЕС К УЧЕБЕ -- УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- САМОВЫРАЖЕНИЕ -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- САМОПОЗНАНИЕ
Найти похожие
|
>19. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88 С 79
Степанова, Марина. Во власти познания [Текст] : [Проблемы мотивированных детей] / Марина Степанова М.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - март (N 12). - С. 40-41
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): МОТИВЫ -- МОТИВАЦИЯ -- МОТИВАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- МОТИВИРОВАННЫЕ ДЕТИ -- УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- АКТИВНОСТЬ -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- МОТИВАЦИЯ ДОСТИЖЕНИЙ
Найти похожие
|
>20. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88 Р 47
Решетникова, Ольга. Три кита любознательности [Текст] : [Повышение познавательной мотивации у детей] / Ольга Решетникова О.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - март (N 12). - С. 42-43
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): МОТИВЫ -- МОТИВАЦИЯ -- МОТИВАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- МОТИВАЦИЯ ПОЗНАНИЯ -- УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЛЮБОЗНАТЕЛЬНОСТЬ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ
Найти похожие
|
>21. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88 Б 37
Беглова, Татьяна. Пробуждение активности [Текст] : сценарий классного часа / Татьяна Беглова Т.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - март (N 12). - С. 46-47
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): МОТИВЫ -- МОТИВАЦИЯ -- МОТИВАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- КЛАССНЫЕ ЧАСЫ -- УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- АКТИВНОСТЬ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ
Найти похожие
|
>22. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.262.68 К 89
Кузьмина, Р. М. Как сформировать у школьников желание познавать мир [Текст] : на примере изучения атмосферы в 6 - 8 кл. / Кузьмина Р. М.> // География. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - февр. (N 6). - С. 13-14. - (Развитие личности)
ББК 74.262.68 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): 6 КЛАСС -- 7 КЛАСС -- 8 КЛАСС -- ГЕОГРАФИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ -- ПРЕПОДАВАНИЕ ГЕОГРАФИИ (МЕТОДИКА) -- ПРОБЛЕМНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ В ГЕОГРАФИИ -- КЛИМАТ (ТЕМА) -- МОТИВАЦИЯ В ОБУЧЕНИИ ГЕОГРАФИИ -- КОНКРЕТНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ ГЕОГРАФИИ -- ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЗНАНИЙ В НОВОЙ СИТУАЦИИ -- НАБЛЮДЕНИЯ ЗА ПОГОДОЙ -- ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ЗНАНИЯ -- МЕТОДИЧЕСКИЙ ОПЫТ Аннотация: При изучении сюжетов, связанных с атмосферой и климатом, трудности, с которыми сталкиваются учащиеся, обусловлены недостаточной конкретностью материала. Школьникам приходится больше представлять, воображать, чем непосредственно видеть. Физические свойства атмосферы начинают изучать в 6-м классе, когда дети еще не знакомы с необходимыми для изучения этого материала понятиями из курса физики. Чтобы сделать учение более эффективным, чтобы не отбить у школьников охоты заниматься географией, учитель стремится по возможности конкретизировать обучение, придать ему деятельный характер. С первых чисел сентября дети начинают наблюдение за погодой и ведут его потом на протяжении всего учебного года, учатся обрабатывать данные, строить графики. Следующий шаг - формулирование и разрешение конкретных вопросов о погоде и климате. В результате - школьники учатся использовать полученные знания и умения в разных, новых познавательных и жизненных ситуациях
Найти похожие
|
>23. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88 С 30
Семенова, Галина. Развитие учебно-познавательных мотивов младших школьников [Текст] / Галина Семенова Г.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - июнь (N 21). - С. 9-24. - Окончание. Начало: 2004. N 10, 18
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- МОТИВАЦИЯ УЧЕБНАЯ -- УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ -- МОТИВАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ МОТИВАЦИЯ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- ПРОФЕССИИ -- ИНЖЕНЕР -- ЖУРНАЛИСТ -- АРХЕОЛОГ -- ПОВАР -- БЫСТРОТА РЕАКЦИИ -- НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ -- ПАМЯТЬ -- ПАМЯТЬ ЗРИТЕЛЬНАЯ -- ПАМЯТЬ СЛУХОВАЯ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
Найти похожие
|
>24. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88 Э 53
Эльмаа, Ю. Тинейджер. По совместительству геймер [Текст] : что привлекает ребенка в компьютерной игре? / Эльмаа Ю.> // Учительская газета. - 2004. - N 6. - С. 6. - (ИКТ в образовании)
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ВИРТУАЛЬНАЯ ЗАВИСИМОСТЬ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ЗАВИСИМОСТИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ИГРЫ КОМПЬЮТЕРНЫЕ -- МОТИВАЦИЯ ПОДРОСТКОВАЯ -- ПОДРОСТКИ -- ДЕТИ И КОМПЬЮЕР -- КОМПЬЮЕР И ДЕТИ Аннотация: Рассмотрено влияние компьютерных игр на психику ребенка
Найти похожие
|
>25. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74 Л 55
Либерман, А. Классная тусовка с конструктивными идеями [Текст] : что такое межшкольное клубное пространство, и как оно организовано в городе Набережные Челны / Либерман А., Репина О.> // Первое сентября. - 2004. - N 7. - С. 3. - (Школа для учителя)
ББК 74 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА -- МЕЖКОЛЬНОЕ КЛУБНОЕ ПРОСТРАНСТВО -- МЕЖШКОЛЬНЫЕ КЛУБЫ -- МОТИВАЦИЯ (РАЗВИТИЕ) -- НАБЕРЕЖНЫЕ ЧЕЛНЫ -- ПАРТНЕРСТВО -- ПОДРОСТКИ -- ШКОЛОВЕДЕНИЕ -- ШКОЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО
Доп.точки доступа: Репина, О. Найти похожие
|
>26. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88 К 64
Коновалов, Вячеслав. Одушевленное тело [Текст] : [Развитие психики - социальная задача. Проблема соотношения биологического и социального в процессе развития - предмет постоянного обсуждения] / Вячеслав Коновалов В.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - авг. (N 32). - С. 10-12
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ИНТЕРЕС -- НОВОРОЖДЕННЫЕ -- ПСИХИЧЕСКАЯ СФЕРА РЕБЕНКА -- ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ОМОЛОЖЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ -- МОТИВАЦИЯ УСПЕШНОСТИ
Найти похожие
|
>27. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74 М 36
Мацук, М. А. Программа азбучных сказочных историй как средство формирования картины мира старших дошкольников [Текст] / Мацук М. А.> // Психолог в детском саду. - 2004. - N 3. - С. 52-84. - Библиогр. в конце ст. - Содержание: Занятие 16. Буква "О". - Отец; Занятие 17. Буква "П". - Прошлое; Занятие 18. Буква "Р". - Работа. - Профессия. - Труд; Занятие 19. Буква "С". - Семья. - Родители, прародители, братья и сестры. - Поколения. - Возраст. - Старость; Занятие 20. Буква "Т". - Товарищество. - Дружба. - Гуманизм; Занятие 21. Буква "У". - Учение. - Школа. - Учитель и ученик; Занятие 22. Буква "Ф". - Форма -содержание. - Признаки объектов; Занятие 23. Буква "Х". - Хорошее и плохое. - Нормы. - Нравственность. - Милосердие. - Правила; Занятие 24. Буква "Ц". - Цвет; Занятие 25. Буква "Ч". - Человек. - Человечество. - Эволюция; Занятие 26. Буква "Ш". - Шедевры; Занятие 27. Буква "Щ". - Щедрость; Занятие 27. Буква "Ъ", "Ы", "Ь". (Тренинг социального поведения); Занятие 29. Буква "Э". - Эмоции; Занятие 30. Буква "Ю". - Юмор. - Смех; Занятие 31. Буква "Я". - Язык; . - Содерж.: Занятие 16-31. Окончание. Начало: 2004. N 1-2
ББК 74 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ИСТОРИИ АЗБУЧНЫЕ -- СКАЗКИ (АЗБУКА) -- КАРТИНА МИРА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- МОТИВАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ МОТИВАЦИЯ -- БУКВЫ -- ПРОШЛОЕ -- ПРОФЕССИИ -- ТРУД -- СЕМЬЯ -- РОДИТЕЛИ -- ГУМАНИЗМ -- ПРАРОДИТЕЛИ -- БРАТЬЯ -- СЕСТРЫ -- ВОЗРАСТ -- СТАРОСТЬ -- ТОВАРИЩЕСТВО -- ДРУЖБА
Найти похожие
|
>28. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88.8 Б 74
Богоявленская, Марина. Право на ошибку [Текст] : школьные проблемы одаренных детей. Мотивация / Марина Богоявленская М.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - дек. (N 45). - С. 24-26. - Продолж. Начало: 2004. N 45
ББК 88.8 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ДЕТСКАЯ ОДАРЕННОСТЬ -- МОТИВАЦИЯ РАЗВИТИЯ
Найти похожие
|
>29. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88 С 90
Сусуколова, И. А. Исследование мотивации [Текст] : [значимость мотивации для интеллекта и для креативности мышления детей] / Сусуколова И. А.> // Одаренный ребенок. - 2004. - N 4. - С. 54-57
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): МОТИВАЦИЯ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- КРЕАТИВНОСТЬ МЫШЛЕНИЯ -- КРЕАТИВНОСТЬ Аннотация: Влияние творчества на выполнение заданий
Найти похожие
|
>30. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 78.3 М 47
Мелентьева, Юлия. Библиотечное обслуживание в школьной библиотеке: Специфика форм и методов [Текст] : лекция 2. Социологические и психологические аспекты изучения чтения. Методика изучения читателей / Юлия Мелентьева Ю.> // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - сент. (N 18). - С. 47-52. - Библиогр.: с. 52 (15 назв.)
ББК 78.3 Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ Кл.слова (ненормированные): ИЗУЧЕНИЕ ЧТЕНИЯ В ШКОЛЬНОЙ БИБЛИОТЕКЕ -- ИСТОРИЯ ИЗУЧЕНИЯ ЧТЕНИЯ -- МЕТОДИКИ ИССЛЕДОВАНИЯ ЧТЕНИЯ -- МОТИВАЦИЯ ЧТЕНИЯ -- НАУЧНАЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЧИТАТЕЛЕЙ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТИПОЛОГИИ ЧИТАТЕЛЕЙ -- СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ТИПОЛОГИИ ЧИТАТЕЛЙ -- ТИПОЛОГИИ ЧИТАТЕЛЕЙ -- УРОВЕНЬ КУЛЬТУРЫ ЧТЕНИЯ -- ЧИТАТЕЛЬСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ (ИЗУЧЕНИЕ) -- ИЗУЧЕНИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ШКОЛЬНИКОВ
Найти похожие
|
|
|