Поисковый запрос: (<.>K=курсы повышения квалификации<.>) |
Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 18 |
1. 
| 74.266.0-7
Г 18
Гамалинская, С.
Договор дороже денег: Программа курсов повышения квалификации педагогов, преподающих гражданско-правовые дисциплины [Текст] / Гамалинская С. // Граждановедение. Приложение к "Учительской газете". - 2001. - N 40. - С. 4-5
ББК 74.266.0-7
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ГРАЖДАНОВЕДЕНИЕ -- ОСНОВЫ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА -- ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ -- ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ -- КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ -- ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
Найти похожие
|
2.
| 74.204.6
Б 53
Беседина, М.
Где взять второе дыхание? Новый взгляд на цели и задачи курсов повышения квалификации [Текст] / Беседина М. // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - N 10. - С. 27-31
ББК 74.204.6
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
курсы повышения квалификации
Найти похожие
|
3.
| 74.5
Б 24
Баранова, Ольга Сергеевна.
Мифы и правда о дистанционных курсах [Текст] : [о курсах повышения квалификации для преподавателей литературы] / Ольга Сергеевна Баранова О. С. // Литература. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Май (N 10). - С. 3
ББК 74.5
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ И СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ (КУРСЫ) -- КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ -- ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ ДИСТАНЦИОННОЕ -- ДИСТАНЦИОННЫЕ КУРСЫ -- КУРСЫ ДИСТАНЦИОННЫЕ
Аннотация: Что дают дистанционные курсы повышения квалификации для преподавателей литературы
Найти похожие
|
4.
| 74.262.8
Л 49
Лернер, Г. И.
Курс "Педагогическая теория - современному учителю" [Текст] : [Повышение квалификации: цикл лекций по дидактике и методике преподавания биологии] / Лернер Г. И. // Биология. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - Сент. (N 33). - С. 22-27. - Библиогр.: с. 26 (2 назв.)
ББК 74.262.8
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
БИОЛОГИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ БИОЛОГИИ -- КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ -- ДИДАКТИКА ПРЕПОДАВАНИЯ БИОЛОГИИ -- УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ КУРСА
Аннотация: В курсе представлены основы дидактики и методики преподавания, проблемы школьного учебника, основы проектной деятельности, проблемы интеллектуального развития средствами учебного предмета, нравственные аспекты биологического содержания, стандарты образования
Найти похожие
|
5.
| 74.262.22
К 84
Крутский, Александр Николаевич.
Психодидактика: новые технологии в преподавании физики [Текст] : [курс лекций] / Александр Николаевич Крутский А. Н., Косихина Оксана Сергеевна Косихина О. С. // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Сентябрь (N 17). - С. 7-12; N 18. - С. 7-13; N 19. - С. 7-11; N 20. - С. 3-9; N 21. - С. 4-10; N 22. - С. 6-12; N 23. - С. 7-11; N 24. - С. 9-14. - Содержание: Теоретические основы психодидактики; Дискретный подход к обучению и усвоению физических величин; Системно-функциональный подход к усвоению законов физики; Системно-структурный подход к обучению и усвоению знаний; Системно-логический подход к обучению и усвоению знаний; Управление учебной деятельностью в психодидактической системе; Использование государственных стандартов. - Содерж.: Теоретические основы психодидактики; Дискретный подход к обучению и усвоению физических величин; Системно-функциональный подход к усвоению законов физики; Системно-структурный подход к обучению и усвоению знаний; Системно-логический подход к обучению и усвоению знаний; Управление учебной деятельностью в психодидактической системе; Использование государственных стандартов
ББК 74.262.22
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- УРОКИ ФИЗИКИ -- ПСИХОДИДАКТИКА -- СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ -- РАЗВИТИЕ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ -- СХЕМЫ ЛОГИЧЕСКИЕ -- УПРАВЛЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ -- УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
Аннотация: Курсы повышения квалификации для учителей физики
Доп.точки доступа:
Косихина, Косихина Оксана Сергеевна
Найти похожие
|
6.
| 88
М 52
Меркулова, Татьяна.
Для решения задач урока [Текст] : [о курсе повышения квалификации для педагогов средней и старшей школы] / Т. Меркулова // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - апр. (N 7). - С. 34-36 : ил.
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ -- УРОКИ -- ДИДАКТИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УРОКА -- ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УРОКА -- РАЗВИВАЮЩИЕ ВОЗМОЖНОСТИ УРОКА -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ -- СТИЛИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ
Аннотация: Вниманию педагогов средней и старшей школы предлагается курс повышения квалификации по теме "Развивающие возможности урока: дидактическое и технологическое обеспечение"
Найти похожие
|
7.
| 74.262.22
М 14
Майер, В. В.
Электростатика: демонстрационный эксперимент [Текст] : [дистанционный курс повышения квалификации] : Лекция 3: взаимодействие электрических зарядов / В. В. Майер // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 19. - С. 28-34 : рис. - Библиогр.: с. 34 (5 назв.). - Продолж. Начало: 2007. N 17, 18
ББК 74.262.22
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ЗАРЯД (ТЕМА) -- КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ -- УЧЕБНЫЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ -- ЭКСПЕРИМЕНТЫ УЧЕБНЫЕ -- ЭКСПЕРИМЕНТЫ ДЕМОНСТРАЦИОННЫЕ -- ДЕМОНСТРАЦИОННЫЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ -- ЗАКОН КУЛОНА -- КУЛОНА ЗАКОН -- ТОЧЕЧНЫЕ ЗАРЯДЫ
Аннотация: Содержание этой и последующих лекций в максимальной степени соответствует школьному курсу физики, поэтому учитель без особых трудностей сможет использовать его в своей повседневной урочной и внеурочной работе. Лекция об экспериментальном обосновании закона Кулона в процессе самостоятельных исследований учащихся
Доп.точки доступа:
КУЛОН, ШАРЛЬ
Найти похожие
|
8.
| 74.268.1Рус
Н 30
Нарушевич, Андрей Георгиевич (канд. филол. наук).
Методика подготовки к ЕГЭ по русскому языку: планирование занятий, организация урока, система упражнений [Текст] : лекция N 4. Морфология и культура речи: типология заданий. Трудные случаи морфологического разбора. Морфологические упражнения / А. Г. Нарушевич // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 20. - С. 3-10. - Библиогр.: с. 10 (4 назв.)
ББК 74.268.1Рус
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ -- МОРФОЛОГИЯ -- КУЛЬТУРА РЕЧИ -- ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ -- МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР -- ЕГЭ (ПОДГОТОВКА) -- ПОДГОТОВКА К ЕГЭ -- НЕСКЛОНЯЕМЫЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ -- СКЛОНЕНИЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ -- ПЕРЕХОД ИЗ ОДНОЙ ЧАСТИ РЕЧИ В ДРУГУЮ
Аннотация: Цель курса - помочь учителю старших классов разработать систему уроков, направленную на углубление знаний учащихся о системе языка, совершенствование их учебно-языковых и коммуникативных умений. Задания, содержащие материал по морфологии
Найти похожие
|
9.
| 74.262.22
М 14
Майер, В. В.
Электростатика: элементы учебной физики [Текст] : [дистанционный курс повышения квалификации: Лекция 5: напряженность электрического поля] / В. В. Майер // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 21. - С. 28-35 : рис. - Библиогр.: с. 35 (4 назв.). - Продолж. Начало: 2007. N 17-20
ББК 74.262.22
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- НАПРЯЖЕННОСТЬ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО ПОЛЯ (ТЕМА) -- КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ -- УЧЕБНЫЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ -- ЭКСПЕРИМЕНТЫ УЧЕБНЫЕ -- ЭКСПЕРИМЕНТЫ ДЕМОНСТРАЦИОННЫЕ -- ДЕМОНСТРАЦИОННЫЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ
Аннотация: Содержание этой и последующих лекций в максимальной степени соответствует школьному курсу физики, поэтому учитель без особых трудностей сможет использовать его в своей повседневной урочной и внеурочной работе. Убежденность учащихся в реальности существования электрического поля, которое создается электрическими зарядами и передает их взаимодействие, должна опираться на систему экспериментальных доказательств, полученных ими в процессе самостоятельных исследований
Найти похожие
|
10.
| 74.262.22
М 14
Майер, В. В.
Электростатика: демонстрационный эксперимент [Текст] : [дистанционный курс повышения квалификации: Лекция 4: электрическое поле] / В. В. Майер // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 20. - С. 34-40 : рис. - Библиогр.: с. 40 (5 назв.). - Продолж. Начало: 2007. N 17, 18
ББК 74.262.22
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- ЭЛЕКТРИЧЕСКОЕ ПОЛЕ (ТЕМА) -- КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ -- УЧЕБНЫЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ -- ЭКСПЕРИМЕНТЫ УЧЕБНЫЕ -- ЭКСПЕРИМЕНТЫ ДЕМОНСТРАЦИОННЫЕ -- ДЕМОНСТРАЦИОННЫЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ
Аннотация: Содержание этой и последующих лекций в максимальной степени соответствует школьному курсу физики, поэтому учитель без особых трудностей сможет использовать его в своей повседневной урочной и внеурочной работе. Убежденность учащихся в реальности существования электрического поля, которое создается электрическими зарядами и передает их взаимодействие, должна опираться на систему экспериментальных доказательств, полученных ими в процессе самостоятельных исследований
Найти похожие
|
11.
| 74.268.1Рус
Н 30
Нарушевич, Андрей Георгиевич (канд. филол. наук).
Методика подготовки к ЕГЭ по русскому языку: планирование занятий, организация урока, система упражнений [Текст] : лекция N 5. Синтаксис и культура речи: типология заданий. Трудные случаи синтаксического анализа словосочетания и предложения. Синтаксические нормы русского языка. Упражнения / А. Г. Нарушевич // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 21. - С. 3-12. - Библиогр.: с. 12 (3 назв.)
ББК 74.268.1Рус
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ -- СИНТАКСИС -- КУЛЬТУРА РЕЧИ -- ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ -- СИНТАКСИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ -- ЕГЭ (ПОДГОТОВКА) -- ПОДГОТОВКА К ЕГЭ -- СИНТАКСИЧЕСКИЕ НОРМЫ -- СЛОВОСОЧЕТАНИЯ -- ОДНОСОСТАВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ -- СЛОЖНОПОДЧИНЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Аннотация: Цель курса - помочь учителю старших классов разработать систему уроков, направленную на углубление знаний учащихся о системе языка, совершенствование их учебно-языковых и коммуникативных умений. Задания, содержащие материал по синтаксису
Найти похожие
|
12.
| 74.262.4
Г 12
Габриелян, Олег Сергеевич.
Современная дидактика школьной химии [Текст] : [дистанционный курс повышения квалификации для учителей химии] / Олег Сергеевич Габриелян О. С. // Химия. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 17. - С. 9-18. - Содержание: Лекция 1. Основные направления модернизации школьного химического образования; Лекция 2. Концентризм и пропедевтика в современном школьном химическом образовании; Лекция 3. Анализ авторских курсов химии федерального перечня учебников по предмету; Лекция 4. Процесс обучения химии; Лекция 5. Методы обучения химии; Лекция 6. Контроль и оценка качества знаний учащихся как форма руководства их учебной деятельностью; Лекция 7. Личностно ориентированные технологии обучения химии; Лекция 8. Формы организации обучения химии. - Содерж.: Лекция 1. Основные направления модернизации школьного химического образования; Лекция 2. Концентризм и пропедевтика в современном школьном химическом образовании; Лекция 3. Анализ авторских курсов химии федерального перечня учебников по предмету; Лекция 4. Процесс обучения химии; Лекция 5. Методы обучения химии; Лекция 6. Контроль и оценка качества знаний учащихся как форма руководства их учебной деятельностью; Лекция 7. Личностно ориентированные технологии обучения химии; Лекция 8. Формы организации обучения химии
ББК 74.262.4
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ -- УЧИТЕЛЯ ХИМИИ -- ОБРАЗОВАНИЕ ХИМИЧЕСКОЕ -- ЛЕКЦИИ -- ХИМИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- ХИМИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Найти похожие
|
13.
| 74.268.1Рус
Н 30
Нарушевич, Андрей Георгиевич (канд. филол. наук).
Методика подготовки к ЕГЭ по русскому языку: планирование занятий, организация урока, система упражнений [Текст] : лекция N 8. Написание сочинения. Основные требования к сочинению. Выявление проблемы текста. Что такое комментарий? Трудности выявления авторской позиции. Способы аргументации... / А. Г. Нарушевич // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 24. - С. 4-11. - Библиогр.: с. 11 (3 назв.)
ББК 74.268.1Рус
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ -- АНАЛИЗ ТЕКСТОВ -- ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ -- ЕГЭ (ПОДГОТОВКА) -- ПОДГОТОВКА К ЕГЭ -- ПОДГОТОВКА К СОЧИНЕНИЮ -- РАБОТА С ТЕКСТАМИ -- АРГУМЕНТАЦИЯ В СОЧИНЕНИИ
Аннотация: Цель курса - помочь учителю старших классов разработать систему уроков, направленную на углубление знаний учащихся о системе языка, совершенствование их учебно-языковых и коммуникативных умений. Примерная система уроков по подготовке к написанию сочинения
Найти похожие
|
14.
| 74.262.22
М 14
Майер, В. В.
Электростатика: демонстрационный эксперимент [Текст] : [дистанционный курс повышения квалификации. Лекция 7 : проводники и диэлектрики в электрическом поле] / В. В. Майер // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 23. - С. 28-34 : рис. - Библиогр.: с. 34 (6 назв.). - Продолж. Начало: 2007. N 17-22
ББК 74.262.22
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- ЭЛЕКТРИЧЕСКОЕ ПОЛЕ (ТЕМА) -- КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ -- ПРОВОДНИКИ В ЭЛЕКТРИЧЕСКОМ ПОЛЕ (ТЕМА) -- ДИЭЛЕКТРИКИ В ЭЛЕКТРИЧЕСКОМ ПОЛЕ (ТЕМА) -- УЧЕБНЫЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ -- ЭКСПЕРИМЕНТЫ УЧЕБНЫЕ -- ЭКСПЕРИМЕНТЫ ДЕМОНСТРАЦИОННЫЕ -- ДЕМОНСТРАЦИОННЫЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ
Аннотация: Содержание этой и последующих лекций в максимальной степени соответствует школьному курсу физики, поэтому учитель без особых трудностей сможет использовать его в своей повседневной урочной и внеурочной работе. Экспериментальные задания этого этапа представляют исследование в электрическом поле привычных для них твердых, жидких и газообразных объектов и должны способствовать углублению сформированных понятий напряженности и потенциала электрического поля
Найти похожие
|
15.
| 74.262.22
М 14
Майер, В. В.
Электростатика: демонстрационный эксперимент [Текст] : [дистанционный курс повышения квалификации. Лекция 8 : энергия электрического поля] / В. В. Майер // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 24. - С. 25-31. - Библиогр.: с. 31 (4 назв.). - Продолж. Начало: 2007. N 17-23
ББК 74.262.22
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- ЭНЕРГИЯ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО ПОЛЯ (ТЕМА) -- КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ -- УЧЕБНЫЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ -- ЭКСПЕРИМЕНТЫ УЧЕБНЫЕ -- ЭКСПЕРИМЕНТЫ ДЕМОНСТРАЦИОННЫЕ -- ДЕМОНСТРАЦИОННЫЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ -- КОНДЕНСАТОРЫ ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ -- ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ КОНДЕНСАТОРЫ -- БАТАРЕИ ГАЛЬВАНИЧЕСКИХ ЭЛЕМЕНТОВ -- РАБОТА ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО ПОЛЯ -- ДИЭЛЕКТРИЧЕСКАЯ ПРОНИЦАЕМОСТЬ -- ЭЛЕКТРОСТАТИЧЕСКИЕ ДВИГАТЕЛИ
Аннотация: Содержание этой и последующих лекций в максимальной степени соответствует школьному курсу физики, поэтому учитель без особых трудностей сможет использовать его в своей повседневной урочной и внеурочной работе. Понятие энергии электрического поля неразрывно связано с понятием ее накопления и расходования. Следовательно, рассматриваются накопители этой энергии - электрические конденсаторы.
Найти похожие
|
16.
| 78.39
Л 63
Лисицкий, Андрей Викторович.
Библиотечный проект и его успешная реализация в школьной и детской библиотеке: школа библиотечного лидерства [Текст] : [курс лекций] : Лекция 1 : школьная и детская библиотека: новые роли / А. В. Лисицкий // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 17. - С. 34-42. - Библиогр.: с. 42 (4 назв.)
ББК 78.39
Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ--БИБЛИОТЕЧНАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ И ПОДРОСТКАМИ
Кл.слова (ненормированные):
КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ -- БИБЛИОТЕКИ КАК ДОСУГОВЫЙ ЦЕНТР -- БИБЛИОТЕКИ КАК ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ -- БИБЛИОТЕКИ КАК КУЛЬТУРНОЕ КАФЕ -- БИБЛИОТЕКИ (ВОСПРИЯТИЕ)
Аннотация: Цель курса - дать библиотекарям системные представления о том, как выстроить проектную работу в библиотеке и при этом сделать свою библиотеку центром школы и местного сообщества; показать, как наладить эффективное взаимодействие с ключевыми фигурами из власти, бизнеса и некоммерческого сектора, как создать своей библиотеке прочную репутацию, а вокруг нее доброжелательную атмосферу известности и успешности; раскрыть пути привлечения в свою библиотеку новых ресурсов и добровольцев, новых читателей. Эта лекция раскрывает тему: "Библиотека как досуговый центр, культурное кафе и центр непрерывного образования. Изменяем привычные роли и восприятие"
Найти похожие
|
17.
| 78.39
Л 63
Лисицкий, Андрей Викторович.
Библиотечный проект и его успешная реализация в школьной и детской библиотеке: школа библиотечного лидерства [Текст] : [курс лекций] : Лекция 3 : библиотечный менеджмент: современные стили / А. В. Лисицкий // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 19. - С. 33-39. - Библиогр.: с. 39 (5 назв.)
ББК 78.39
Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ--БИБЛИОТЕЧНАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ И ПОДРОСТКАМИ
Кл.слова (ненормированные):
КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ -- БИБЛИОТЕЧНЫЙ МЕНЕДЖЕР -- МЕНЕДЖЕР В БИБЛИОТЕКЕ -- МЕНЕДЖМЕНТ БИБЛИОТЕЧНЫЙ -- БИБЛИОТЕЧНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ -- КРЕАТИВНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ В БИБЛИОТЕКЕ -- МОЗГОВОЙ ШТУРМ (ТЕХНОЛОГИЯ)
Аннотация: Цель курса - дать библиотекарям системные представления о том, как выстроить проектную работу в библиотеке и при этом сделать свою библиотеку центром школы и местного сообщества; показать, как наладить эффективное взаимодействие с ключевыми фигурами из власти, бизнеса и некоммерческого сектора, как создать своей библиотеке прочную репутацию, а вокруг нее доброжелательную атмосферу известности и успешности; раскрыть пути привлечения в свою библиотеку новых ресурсов и добровольцев, новых читателей. Эта лекция раскрывает тему: "Современный и креативный менеджмент в школьной и детской библиотеке: легко, красиво и эффективно. Инновационные подходы к привычным и рутинным процессам"
Найти похожие
|
18.
| 78.39
Л 63
Лисицкий, Андрей Викторович.
Библиотечный проект и его успешная реализация в школьной и детской библиотеке: школа библиотечного лидерства [Текст] : [курс лекций] : Лекция 2 : библиотечное лидерство / Андрей Викторович Лисицкий А. В. // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 18. - С. 38-43. - Библиогр.: с. 43 (5 назв.)
ББК 78.39
Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ--БИБЛИОТЕЧНАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ И ПОДРОСТКАМИ
Кл.слова (ненормированные):
КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ -- БИБЛИОТЕЧНЫЙ МЕНЕДЖЕР -- МЕНЕДЖЕР В БИБЛИОТЕКЕ
Аннотация: Цель курса - дать библиотекарям системные представления о том, как выстроить проектную работу в библиотеке и при этом сделать свою библиотеку центром школы и местного сообщества; показать, как наладить эффективное взаимодействие с ключевыми фигурами из власти, бизнеса и некоммерческого сектора, как создать своей библиотеке прочную репутацию, а вокруг нее доброжелательную атмосферу известности и успешности; раскрыть пути привлечения в свою библиотеку новых ресурсов и добровольцев, новых читателей. Эта лекция раскрывает тему: "Нужно ли быть лидером в библиотеке? Что такое лидерство вообще. особенности восприятия лидеров в России и за рубежом. Специфика библиотечного лидерства. Менеджмент человеческих ресурсов. Один в поле не воин?"
Найти похожие
|
|
|
Электронный каталог книг 
Стандартный