Поисковый запрос: (<.>K=УСПЕШНОСТЬ<.>) |
Общее количество найденных документов : 45
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
| 88
Б 40
Безруких, М. М.
Опять двойка... [Текст] : [о влиянии психолога на учебную деятельность ребенка] / Безруких М. М., Решетникова Ольга Решетникова О. ; интервьюер Ольга Решетникова О. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - май (N 10). - С. 17-18
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- УСПЕВАЕМОСТЬ -- УСПЕШНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ -- ОБУЧЕНИЕ -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ДИАГНОСТИКА ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ
Аннотация: В интервью затрагиваются вопросы, касающиеся влияния школьного психолога на учебную деятельность ребенка: может ли психолог реально помочь ребенку учиться лучше и что для этого ему нужно знать и уметь делать, на что надо обратить внимание в первую очередь
Доп.точки доступа:
Решетникова, Решетникова Ольга; Решетникова, Ольга \интервьюер.\
Найти похожие
|
2.
| 74.200.2
К 26
Карпушин, Н. Я.
Индивидуальные программы развития ребенка "Путь к успеху": реализация и диагностика [Текст] / Карпушин Н. Я. // Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе. - 2005. - N 4. - С. 14-19
ББК 74.200.2
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ
Кл.слова (ненормированные):
УЧАЩИЕСЯ -- УСПЕШНОСТЬ -- ИНДИВИДУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ДИАГНОСТИКА ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА
Найти похожие
|
3.
| 88.8
К 59
Козин, Д.
Отличники и троечники: от детства до взрослости [Текст] / Подгот. Л. Печатникова // Первое сентября. - 2004. - N 11. - С. 2
ББК 88.8 + 74.202
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ОБРАЗОВАНИЕ -- ДИДАКТИКА -- УСПЕВАЕМОСТЬ ШКОЛЬНАЯ -- УСПЕШНОСТЬ ЖИЗНЕННАЯ -- ЗАВИСИМОСТЬ (ИССЛЕДОВАНИЯ) -- ИССЛЕДОВАНИЯ ЗАВИСИМОСТИ -- МАЛЬЧИКИ -- ДЕВОЧКИ
Аннотация: Представлены результаты исследования зависимости между школьной успеваемостью и успехом жизни, начатого ученым-социологом двадцать лет назад
Доп.точки доступа:
Печатникова, Л.; Печатникова, Л. \сост.\
Найти похожие
|
4.
| 88
Д 75
Дроздов, Л.
Приходящий первым [Текст] : идеальный портрет успешного человека: у него никогда не бывает плохого настроения, он не болеет и не знает, что такое плохая погода / Дроздов Л. // Первое сентября. - 2004. - N 34. - С. 7
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- УСПЕШНОСТЬ -- УСПЕШНЫЕ ЛЮДИ
Найти похожие
|
5.
| 67
О-72
Осетрова, Надежда.
Женщина - тоже человек [Текст] : учителя - о правах женщин и равенстве полов / Надежда Осетрова Н. // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - нояб. - N 21. - С. 28-31
ББК 67
Рубрики: ГОСУДАРСТВО И ПРАВО. ЮРИДИЧЕСКИЕ НАУКИ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАВА ЖЕНЩИН -- ГЕДЕРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- РАВЕНСТВО ПОЛОВ -- СОЦИАЛЬНАЯ СИТУАЦИЯ -- ПРАВОВЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ -- РЫНОЧНЫЕ РЕФОРМЫ -- ДЕМОКРАТИЗАЦИЯ -- ПАТРИАРХАЛЬНЫЕ ВЗГЛЯДЫ -- ФЕМИНИЗМ -- ПОЛОВАЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ В ОБУЧЕНИИ -- ПОЗИЦИИ СЕКСИЗМА -- НЕРАВЕНСТВО ПОЛОВ -- СОЦИАЛЬНАЯ УСПЕШНОСТЬ -- СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ОПРОСЫ -- ДИРЕКТОРСКАЯ ПАПКА
Найти похожие
|
6.
| 74.200.44
С 12
Савенков, Александр.
Интеллектуалы, не ешьте сладкого! [Текст] : [кто такие "интеллектуалы" и "креативы"] / Александр Савенков А., Дружинина В. Н. // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Май (N 10). - С. 3
ББК 74.200.44
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЫ -- КРЕАТИВЫ -- УСПЕХ -- УСПЕШНОСТЬ -- ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ
Аннотация: Не все "сверхумные" дети достигали предсказанных вершин. А те, что не казались изначально очень умными, в расцвете сил совершали невиданные открытия и создавали художественные шедевры
Доп.точки доступа:
Дружинина, В. Н.
Найти похожие
|
7.
| 88.8
Э 36
Экзамен на приспособленность к жизни [Текст] : [о значении соревнований] // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Май (N 10). - С. 6
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
СОРЕВНОВАНИЯ -- СОСТЯЗАНИЯ -- ЗНАЧЕНИЕ СОРЕВНОВАНИЙ -- УСПЕХ -- УСПЕШНОСТЬ -- ПОБЕДЫ -- ПОРАЖЕНИЯ
Аннотация: Понятие "успех" не известно тому, кто не переживал поражений, состояние эмоционального комфорта не может по достоинству оценить тот, кто хотя бы раз не переживал эмоциональных дискомфорт
Найти похожие
|
8.
| 88.3
С 73
Способны ли вы достичь цели? [Текст] : [тест] / рис. Г. Месхишвили // А почему?. - 2006. - N 4. - С. 27 : ил.
. - ISSN 0868-7137ББК 88.3
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ТЕСТЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕСТЫ -- УСПЕШНОСТЬ -- ЦЕЛЕУСТРЕМЛЕННОСТЬ -- НАСТОЙЧИВОСТЬ
Аннотация: Психологический тест
Доп.точки доступа:
Месхишвили, Месхишвили Георгий; Месхишвили, Георгий \худож.\
Найти похожие
|
9.
| 74.04(3)
К 77
Краловец, Э.
Школы, которые делают слишком много (отрывки из книги) [Текст] / Краловец Э. // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - N 14. - С. 18-40
ББК 74.04(3)
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Организация образования--США, 21 В
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- школьный день -- организация школьного дня -- успешность -- трудности в обучении -- образование за рубежом
Аннотация: В статье представлены отрывки из книги американского педагога Этты Краловец. Она исследует природу школьного дня и то, какое влияние он оказывает на учеников и их успехи в учебе. Все оценки и рекомендации, приведенные в книге, исходят частично от учителей и директоров школ, которые указали автору, как можно преодолеть в школах трудности, возникающие при обучении
Найти похожие
|
10.
| 88.3
Ж 53
Жемчугова, Л. В.
Влияние свойств темперамента на успешность умственной деятельности [Текст] : [социальное развитие ребенка] / Жемчугова Л. В. // Детство. Отрочество. Юность. - 2006. - N 9/10. - С. 78-82
ББК 88.3
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ФЛЕГМАТИКИ -- МЕЛАНХОЛИКИ -- САНГВИНИКИ -- ХОЛЕРИКИ -- ТЕМПЕРАМЕНТЫ -- ХАРАКТЕРЫ -- ДЕТИ -- УМСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Аннотация: Влияние свойств темперамента на успешность умственной деятельности
Найти похожие
|
11.
| 74
В 49
Виноградова, Н. Ф.
Контроль и оценка в начальной школе [Текст] : современный взгляд / Виноградова Н. Ф. // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - авг. (N 15). - С. 4-5
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ОЦЕНКА ЗНАНИЙ -- КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ -- УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ -- ОЦЕНКИ -- УСПЕШНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ -- САМООЦЕНКА
Аннотация: Приводится современный взгляд на проблему тревоги младших школьников по поводу контроля, боязни необъективной оценки учителя и неадекватной реакции одноклассников и родителей на результаты учебы
Найти похожие
|
12.
| 74
П 13
Пакулова, Татьяна.
Поиск и апробация новых систем оценивания в условиях безотметочного обучения [Текст] : [об экспериментах по введению безотметочного обучения в начальной школе] / Татьяна Пакулова Т. // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - авг. (N 16). - С. 2-6 : фот. - Библиогр.: с. 6 (4 назв.)
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- БЕЗОТМЕТОЧНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ОЦЕНИВАНИЕ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ -- МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- САМОПРОВЕРКИ -- РЕФОРМЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- САМООЦЕНИВАНИЕ -- СИСТЕМЫ ОЦЕНИВАНИЯ -- ОТМЕТКИ ШКОЛЬНЫЕ -- УСПЕШНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ
Аннотация: Рассказывается об экспериментальной работе по апробации различных способов оценки учебных достижений младших школьников, проводящейся в рамках модернизации российского образования, связанной, в частности, с введением безотметочного обучения в начальной школе
Найти похожие
|
13.
| 74
К 84
Крутикова, В.
Чтобы каждый день приносил ему радость [Текст] : [адаптационный период первоклассника] / Крутикова В. // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - авг. (N 16). - С. 7-11 : ил.
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДИДАКТИКА
Кл.слова (ненормированные):
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- 1 КЛАСС -- ШКОЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- УМЕНИЯ -- УСПЕШНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ -- САМООЦЕНКА -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА РУК -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ -- АРТИКУЛЯЦИЯ -- ВНИМАНИЕ
Аннотация: Предлагаются советы, какие умения нужно развивать, чтобы первоклассники успешнее пережили период адаптации
Найти похожие
|
14.
| 74
М 36
Мацько, Е.
Слушаю и говорю [Текст] : [упражнения, способствующие развитию у младших школьников умения слушать и говорить] / Мацько Е. // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - авг. (N 16). - С. 12-13
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДИДАКТИКА
Кл.слова (ненормированные):
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- УСПЕШНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ -- УМЕНИЕ СЛУШАТЬ -- УМЕНИЕ ГОВОРИТЬ -- ВЫСКАЗЫВАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ
Аннотация: Приводятся примеры упражнений, способствующих развитию таких умений у младших школьников, как умение слушать и умение строить высказывания
Найти похожие
|
15.
| 74.204.1
К 67
Корнеева, И.
Чему и как учить ученого [Текст] : опыт управления развитием профессиональной компетентности зам. директора по УВР 2-3 ступени / Корнеева И. // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - N 20. - С. 6-10
ББК 74.204.1
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
заместители директора -- профессиональная компетентность -- повышение квалификации -- курсы -- семинары -- самоанализ профессиональной деятельности -- успешность -- ЗАВУЧИ
Найти похожие
|
16.
| 74.1
С 12
Савенков, Александр Ильич (д-р психол. и пед. наук).
У каждого есть шанс: об успешности и одаренности [Текст] : [о детской одаренности, развитии интеллекта и творческих способностей ребенка] / А. И. Савенков ; интервьюер М. Аромштам // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 7. - С. 2-3 : фот. - Продолж. следует
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОССИЯ--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТСКАЯ ОДАРЕННОСТЬ -- УСПЕШНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ -- РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТА
Аннотация: О детской одаренности, развитии интеллекта и творческих способностей ребенка
Доп.точки доступа:
Аромштам, Марина \интервьюер.\
Найти похожие
|
17.
| 74.204
К 92
Куприянов, Борис.
Чтобы каждый ученик мог чувствовать себя успешным [Текст] : программа развития как средство перестроить школу в интересах детей / Борис Куприянов Б. // Первое сентября. - 2007. - Окт. (N 20). - С. 10
ББК 74.204
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ -- ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА В ШКОЛЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАХОДКИ -- ГУМАНИСТИЧЕСКИЙ СТИЛЬ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ ПЕДАГОГОВ И УЧЕНИКОВ -- УСПЕШНОСТЬ -- САМООЦЕНКА
Аннотация: О программе воспитательной работы в костромской школе
Найти похожие
|
18.
| 74.1
П 54
Полякова, Марина.
Представления взрослых о значимых направлениях подготовки ребенка к школе [Текст] : и реальные характеристики успешности современных первоклассников / Марина Полякова М. // Детский сад от а до я. - 2007. - N 5. - С. 24-31. - Библиогр.: с. 31 (10 назв)
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ -- СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНАЯ ГОТОВНОСТЬ -- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ -- УСПЕШНОСТЬ -- ЛИЧНОСТНАЯ ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ
Аннотация: В статье обобщены представления воспитателей, родителей и учителей о значимых для успешной школьной адаптации личностных качествах старших дошкольников и приоритетах при их подготовке к обучению в школе
Найти похожие
|
19.
| 88.8
С 60
Соловьева, Наталья.
Открытый урок "Интеллект" [Текст] : [сценарий урока для детей-учащихся 1-го класса лицея] / Наталья Соловьева Н. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - нояб. (N 22). - С. 10-11
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- МЫШЛЕНИЕ -- ВНИМАНИЕ -- ШКОЛЬНАЯ ОБУЧАЕМОСТЬ -- УСПЕШНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- 1 КЛАСС
Аннотация: Предлагается сценарий урока, который является составной частью программы "Интеллект", задачей которой является разработка практических занятий, направленных на развитие потенциала каждого ребенка, формирование у детей познавательного интереса, нестандартного мышления, создание банка данных интеллектуального потенциала детей
Найти похожие
|
20.
|
Б 53
Беседина, Марина.
Зажатые во льдах [Текст] : [о необходимости формирования учебной мотивации у школьников] / Марина Беседина // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - нояб. (N 22). - С. 11-14 : фот.
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДИДАКТИКА
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- МОТИВАЦИЯ УЧЕБНАЯ -- МОТИВАЦИЯ ШКОЛЬНАЯ -- УСПЕШНОСТЬ -- СОЦИАЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ -- ПСИХОЛОГИ И ПЕДАГОГИ
Аннотация: В статье затрагивается проблема необходимости формирования учебной мотивации у школьников, тесно связанной с понятием успешности в нынешнем обществе
Найти похожие
|
21.
|
Гордеева, Тамара.
Как сформировать желание учиться? [Текст] : материалы к проведению семинара для учителей / Тамара Гордеева Т. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - апр. (N 7). - С. 38-40 : фот.
ББК 88 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДИДАКТИКА
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СЕМИНАРЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ -- УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ -- УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ШКОЛЬНАЯ УСПЕШНОСТЬ
Аннотация: В статье даются материалы, посвященные учебной мотивации - процессу, который запускает, направляет и поддерживает усилия, направленные на выполнение учебной деятельности
Найти похожие
|
22.
|
Воробьева, Надежда.
Отметки приходят в гости [Текст] : [из психологической программы, призванной развить у детей адекватное восприятие учебных отметок] / Н. Воробьева, Е. Казакова, Е. Кушнир // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - янв. (N 1). - С. 8-11 : ил. - Окончание следует
ББК 88 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДИДАКТИКА
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СЛУЖБЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ -- ПРОГРАММЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ШКОЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ОЦЕНКИ -- ОТМЕТКИ УЧЕБНЫЕ -- УЧЕБНЫЕ ОТМЕТКИ -- ВОСПРИЯТИЕ ОТМЕТОК -- ОЦЕНИВАНИЕ -- УСПЕШНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ
Аннотация: Приводится одно из занятий психологической программы, цель которой - развитие у детей способности к адекватному восприятию учебных отметок, формирование позитивного образа "Я", обучение детей моделям поведения, основанным на принятии и уважении другого человека
Доп.точки доступа:
Казакова, Екатерина (1); Кушнир, Елена
Найти похожие
|
23.
|
Подставкина, Светлана.
Изюминки психологического настроя [Текст] : [примеры настроев учащихся на уроках] / С. Подставкина // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - янв. (N 1). - С. 14-15 : фот.
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СЛУЖБЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ НАСТРОЙ -- НАСТРОЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ -- УСПЕШНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ -- ПСИХИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ -- САМОРЕГУЛЯЦИЯ
Аннотация: Автором приводятся примеры настроев на уроках производственного обучения в профессиональном училище
Найти похожие
|
24.
|
Воробьева, Надежда.
Отметки приходят в гости [Текст] : [из психологической программы, призванной развить у детей адекватное восприятие учебных отметок] / Надежда Воробьева, Екатерина Казакова, Елена Кушнир // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - февр. (N 3). - С. 8-13 : фот. - Окончание. Начало: 2010. N 1
ББК 88 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДИДАКТИКА
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ -- ПРОГРАММЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ШКОЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ОЦЕНКИ -- ОТМЕТКИ -- УЧЕБНЫЕ ОТМЕТКИ -- ВОСПРИЯТИЕ ОТМЕТОК -- ОЦЕНИВАНИЕ -- УСПЕШНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ
Аннотация: Приводится одно из занятий психологической программы, цель которой - развитие у детей способности к адекватному восприятию учебных отметок, формирование позитивного образа "Я", обучение детей моделям поведения, основанным на принятии и уважении другого человека
Доп.точки доступа:
Казакова, Екатерина; Кушнир, Елена
Найти похожие
|
25.
|
Ступницкая, Мария.
Работа над проектами и ее психолого-педагогический потенциал [Текст] : [о проектной деятельности как одной из образовательных технологий] / Мария Ступницкая // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - янв. (N 2). - С. 27-34 : фот. - Прил.: с. 31-34
ББК 88 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДИДАКТИКА
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОПРОФИЛАКТИКА -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПРОЕКТЫ -- МЕТОД ПРОЕКТОВ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ШКОЛЬНАЯ УСПЕШНОСТЬ -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ
Аннотация: В статье говорится о проектной деятельности как одной из образовательных технологий, имеющей большой потенциал в качестве одной из эффективных форм психолого-педагогического сопровождения учебного процесса, в частности, средства формирования школьной успешности подростков
Найти похожие
|
26.
|
Толстик, Светлана.
Рецепт хорошего урока [Текст] : семинар-практикум для учителей / С. Толстик // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - март (N 6). - С. 40-43 : фот. - Библиогр.: с. 43 (4 назв.)
ББК 88 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СЛУЖБЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ В ОБРАЗОВАНИИ -- ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- СЕМИНАРЫ-ПРАКТИКУМЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРАКТИКУМЫ -- УСПЕШНОСТЬ -- ПРОФЕССИЯ УЧИТЕЛЯ -- КОММУНИКАТИВНОСТЬ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО
Аннотация: В статье автор рассказывает о своем опыте проведения семинара-практикума "Успешный учитель - успешный ученик"
Найти похожие
|
27.
|
И 85
Исаева, Ксения.
Эксперимент над жизнью [Текст] / Ксения Исаева // Книжное обозрение. - 2010. - N 10. - С. 15. - Рец. на кн.: Уайзмен, Р. 59 секунд, которые изменят вашу жизнь [Текст] / Р. Уайзмен ; пер. с англ. Т. Шуликовой. - М. : Центрополиграф, 2010. - 254 с.
ББК 88
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
59 секунд, которые изменят вашу жизнь (книга) -- рецензии на книги -- успешность -- человеческая психика -- психика человеческая -- эксперименты
Доп.точки доступа:
Уайзмен \р.\
Найти похожие
|
28.
|
Х 18
Хамидуллина, Лилия.
Успех в педагогической деятельности специалиста дошкольного профиля [Текст] / Л. Хамидуллина // Детский сад от А до Я. - 2010. - N 1. - С. 42-47. - Библиогр.: с. 47
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
специалисты дошкольного профиля -- профессионально значимы качества -- профессиональная успешность
Аннотация: Как выстроить имидж современного успешного педагога
Найти похожие
|
29.
|
Смирнягина, Майя.
Качества успешного человека [Текст] : классный час в 10-11-х классах / М. Смирнягина // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - июнь (N 12). - С. 12-13 : фот.
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- КЛАССНЫЕ ЧАСЫ -- ВОЗРАСТ СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- 10 КЛАСС -- 11 КЛАСС -- УСПЕШНОСТЬ -- УСПЕШНЫЕ ЛЮДИ -- ДЕЛОВИТОСТЬ -- ДЕЛОВЫЕ КАЧЕСТВА -- ДЕЛОВЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ДЕЛОВЫЕ
Аннотация: Целью классного часа для старшеклассников является исследование того, какими качествами необходимо обладать, чтобы достигнуть в жизни успеха
Найти похожие
|
30.
|
Хухлаева, Ольга.
Психофизиология и учебная успешность [Текст] : материалы для работы с родителями и педагогами / О. Хухлаева // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - июнь (N 11). - С. 7-9
ББК 88 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДИДАКТИКА
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ -- ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ -- УЧЕБНАЯ УСПЕШНОСТЬ -- УЧЕБНАЯ УСПЕВАЕМОСТЬ -- НЕРВНАЯ СИСТЕМА -- ТИПЫ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ -- НЕРВНОЕ НАПРЯЖЕНИЕ -- ВОСПРИЯТИЕ ИНФОРМАЦИИ -- КАНАЛЫ ВОСПРИЯТИЯ ИНФОРМАЦИИ -- ВИЗУАЛЫ -- АУДИАЛЫ -- КИНЕСТЕТИКИ
Аннотация: В статье рассматривается влияние на учебный результат, учебную успешность ребенка таких психофизиологических факторов, как тип нервной системы, степень нервного напряжения, ведущий канал восприятия информации, анализируются типы нервной системы
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог книг 
Стандартный