Поисковый запрос: (<.>K=СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ<.>) |
Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 11 |
1. 
| 74
Я 55
Ямбург, Е.
Гармонизация педагогических парадигм - стратегия развития образования [Текст] / Ямбург Е. // Учительская газета. - 2004. - N 11. - С. 20. - Продолж. Начало: 2004. N 6-8
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
КОГНИТИВНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ ПАРАДИГМА -- КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ ПАРАДИГМА -- КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА -- ЛИЧНОСТНАЯ ПАРАДИГМА -- ПАРАДИГМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- ПЕДАГОГИКА ШКОЛЫ -- СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ТЕЧЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ
Аннотация: Даны характеристики и определения основных педагогических течений
Найти похожие
|
2.
| 74
Я 55
Ямбург, Е.
Гармонизация педагогических парадигм - стратегия развития образования [Текст] / Ямбург Е. // Учительская газета. - 2004. - N 12. - С. 20. - Продолж. Начало: 2004. N 6-8, 11
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
КОГНИТИВНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ ПАРАДИГМА -- КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ ПАРАДИГМА -- КОНЦЕПЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА -- ЛИЧНОСТНАЯ ПАРАДИГМА -- ПАРАДИГМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- ПЕДАГОГИКА ШКОЛЫ -- ПРОТИВОРЕЧИЯ -- СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ТЕЧЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ
Аннотация: Рассмотрены противоречия между образовательными концепциями
Найти похожие
|
3.
| 74
Я 55
Ямбург, Е.
Гармонизация педагогических парадигм - стратегия развития образования [Текст] / Ямбург Е. // Учительская газета. - 2004. - N 13. - С. 20. - Продолж. Начало: 2004. N 6-8, 11-12
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
КОГНИТИВНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ ПАРАДИГМА -- КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ ПАРАДИГМА -- КОНЦЕПЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА -- ЛИЧНОСТНАЯ ПАРАДИГМА -- ПАРАДИГМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- ПЕДАГОГИКА ШКОЛЫ -- ПРОТИВОРЕЧИЯ -- СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ТЕЧЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ
Аннотация: Рассмотрены противоречия между образовательными концепциями
Найти похожие
|
4.
| 74
Я 55
Ямбург, Е.
Гармонизация педагогических парадигм - стратегия развития образования [Текст] / Ямбург Е. // Учительская газета. - 2004. - N 14. - С. 19. - Продолж. Начало: 2004. N 6-8, 11-13
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- КОГНИТИВНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ ПАРАДИГМА -- КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ ПАРАДИГМА -- КОНЦЕПЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА -- ЛИЧНОСТНАЯ ПАРАДИГМА -- ПАРАДИГМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- ПЕДАГОГИКА ШКОЛЫ -- ПРОТИВОРЕЧИЯ -- СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ТЕЧЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Аннотация: Рассмотрены противоречия между образовательными концепциями и их реализация в учебно-воспитательном процессе
Найти похожие
|
5.
| 74
Я 55
Ямбург, Е.
Гармонизация педагогических парадигм - стратегия развития образования [Текст] / Ямбург Е. // Учительская газета. - 2004. - N 15/16. - С. 36. - Продолж. Начало: 2004. N 6-8, 11-14
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- КОГНИТИВНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ ПАРАДИГМА -- КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ ПАРАДИГМА -- КОНЦЕПЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА -- ЛИЧНОСТНАЯ ПАРАДИГМА -- ПАРАДИГМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- ПЕДАГОГИКА ШКОЛЫ -- ПРОТИВОРЕЧИЯ -- СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ТЕЧЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Аннотация: Рассмотрены противоречия между образовательными концепциями и их реализация в учебно-воспитательном процессе
Найти похожие
|
6.
| 74
Я 55
Ямбург, Е.
Гармонизация педагогических парадигм - стратегия развития образования [Текст] / Ямбург Е. // Учительская газета. - 2004. - N 17. - С. 19. - Продолж. Начало: 2004. N 6-8, 11-16
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ГРАМОТНОСТЬ ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ -- КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ -- КОГНИТИВНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ ПАРАДИГМА -- КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ ПАРАДИГМА -- КОНЦЕПЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА -- ЛИЧНОСТНАЯ ПАРАДИГМА -- ПАРАДИГМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- ПЕДАГОГИКА ШКОЛЫ -- ПРОТИВОРЕЧИЯ -- СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ТЕЧЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Аннотация: Рассмотрены противоречия между образовательными концепциями и их реализация в учебно-воспитательном процессе
Найти похожие
|
7.
| 74
Я 55
Ямбург, Е.
Гармонизация педагогических парадигм - стратегия развития образования [Текст] / Ямбург Е. // Учительская газета. - 2004. - N 18. - С. 20. - Продолж. Начало: 2004. N 6-8, 11-17
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ГРАМОТНОСТЬ ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ -- КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ -- КОГНИТИВНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ ПАРАДИГМА -- КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ ПАРАДИГМА -- КОНЦЕПЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА -- ЛИЧНОСТНАЯ ПАРАДИГМА -- ПАРАДИГМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- ПЕДАГОГИКА ШКОЛЫ -- ПРОТИВОРЕЧИЯ -- СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ТЕЧЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Аннотация: Рассмотрены противоречия между образовательными концепциями и их реализация в учебно-воспитательном процессе.
Найти похожие
|
8.
| 74
Я 55
Ямбург, Е.
Гармонизация педагогических парадигм - стратегия развития образования [Текст] / Ямбург Е. // Учительская газета. - 2004. - N 20. - С. 19. - Окончание. Начало: 2004. N 6-8, 11-18
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ГРАМОТНОСТЬ ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ -- КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ -- КОГНИТИВНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ ПАРАДИГМА -- КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ ПАРАДИГМА -- КОНЦЕПЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА -- ЛИЧНОСТНАЯ ПАРАДИГМА -- ПАРАДИГМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- ПЕДАГОГИКА ШКОЛЫ -- ПРОТИВОРЕЧИЯ -- СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ТЕЧЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Аннотация: Рассмотрены противоречия между образовательными концепциями и их реализация в учебно-воспитательном процессе
Найти похожие
|
9.
|
Попова, Г. И.
Региональное дополнительное образование: проблемы и перспективы [Текст] / Попова Г. И. // Дополнительное образование. - 2003. - N 10. - С. 8-12
ББК 74.200.587
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ОБРАЗОВАНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ -- МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- РЕГИОНАЛЬНОЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ФУНКЦИИ НОРМАТИВНЫЕ -- МОДЕЛИ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
Найти похожие
|
10.
| 74.04(235.55)
Д 13
Давыдова, Н. Н.
Образовательное пространство Екатеринбурга - стратегия развития [Текст] / Давыдова Н. Н., Назаров В. Л. // Детство. - 2002. - N 4. - С. 53-56
ББК 74.04(235.55)
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ЕКАТЕРИНБУРГ--СВЕРДЛОВСКАЯ ОБЛАСТЬ--УРАЛ--РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ -- РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ -- СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- СПЕЦИФИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ -- ПРОСТРАНСТВО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
Доп.точки доступа:
Назаров, В. Л.
Найти похожие
|
11.
| 74.262
А 47
Алексеева, Галина Ивановна.
Динамика развития естественнонаучного образования в школах республики Саха (Якутия) [Текст] / Галина Ивановна Алексеева Г. И. // Естествознание в школе. - 2006. - N 3. - С. 3-6
ББК 74.262
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Методика преподавания учебных предметов--САХА--ЯКУТИЯ--РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДИНАМИКА РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ -- БАЗИСНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН -- ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ -- СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ)
Аннотация: О развитии естественнонаучного образования в Республике Саха (Якутия)
Найти похожие
|
|
|
Электронный каталог книг 
Стандартный