Поисковый запрос: (<.>K=ПРАКТИКИ<.>) |
Общее количество найденных документов : 100
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
| 74.03
З-43
Зверева, М. В.
Экспериментально-педагогические исследования Л.В. Занкова и их роль в развитии теории и практики обучения [Текст] : [К 100 - летию со дня рождения Л. В. Занкова] / Зверева М.В. // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 13. - С. 13-14
ББК 74.03 + 74.200
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИКА -- ОБУЧЕНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ -- ТЕОРИЯ ОБУЧЕНИЯ -- ДИДАКТИКА -- ОБУЧЕНИЕ РАЗВИВАЮЩЕЕ -- ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ -- СПОСОБЫ ОБУЧЕНИЯ -- ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ МЕТОДЫ -- МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ -- ПСИХОЛОГИ -- ПЕДАГОГИ -- СИСТЕМЫ РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ
Доп.точки доступа:
ЗАНКОВ, ЛЕОНИД ВЛАДИМИРОВИЧ
Найти похожие
|
2.
| 67
О-11
О некоторых вопросах практики рассмотрения споров, связанных с обращением векселей [Текст] // Российская газета. - 2001. - 13 янв. - С. 5-6
ББК 67
Рубрики: ГОСУДАРСТВО И ПРАВО. ЮРИДИЧЕСКИЕ НАУКИ
Кл.слова (ненормированные):
ВЕКСЕЛЬ
Найти похожие
|
3.
| 67
О-11
О некоторых вопросах практики рассмотрения споров, связанных с обращением векселей [Текст] // Экономика и жизнь. - 2001. - N 5. - С. 24-25
ББК 67
Рубрики: ГОСУДАРСТВО И ПРАВО. ЮРИДИЧЕСКИЕ НАУКИ
Кл.слова (ненормированные):
ВЕКСЕЛЯ
Найти похожие
|
4.
| 28.693.32
К 59
Козлова, Ю.
Из практики барбусятника [Текст] : [наблюдения начинающего аквариумиста за поведением рыбок барбусов в аквариуме] / Козлова Ю. // Аквариум. - 2005. - N 1. - С. 6-9 : фот.
ББК 28.693.32
Рубрики: БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
Кл.слова (ненормированные):
АКВАРИУМИСТИКА -- АКВАРИУМНЫЕ РЫБКИ -- БАРБУСЫ (РЫБКИ) -- АКВАРИУМНАЯ ФАУНА -- БАРБУСЫ ШУБЕРТА -- ОГНЕННЫЕ БАРБУСЫ
Аннотация: Наблюдения начинающего аквариумиста за поведением рыбок барбусов в аквариуме
Найти похожие
|
5.
| 88.4
Т 81
Тубельский, А. Н.
Опережая время [Текст] : интервью А. Н. Тубельского / Тубельский А. Н., Решетникова Ольга Решетникова О. ; интервьюер Ольга Решетникова О. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - апр. (N 8). - С. 18-19 : ил. (вкл.). - Вкл.: "Олег Газман: педагог, ученый, реформатор (1936-1996)" (книга в газете)
ББК 88.4 + 74.200
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ
Кл.слова (ненормированные):
КОНЦЕПЦИИ ВОСПИТАНИЯ -- ПЕДАГОГИКА ПОДДЕРЖКИ -- КОЛЛЕКТИВЫ ДЕТСКИЕ -- ОРЛЕНОК (ДЕТСКИЙ ЛАГЕРЬ) -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ПРАКТИЧЕСКАЯ -- КОЛЛЕКТИВЫ ВРЕМЕННЫЕ -- ВРЕМЕННЫЕ КОЛЛЕКТИВЫ -- ПЕДАГОГИКА СОТРУДНИЧЕСТВА -- ПЕДАГОГИ-ПРАКТИКИ
Аннотация: Об Олеге Семеновиче Газмане - человеке, тесно связанным со Всероссийским детским центром "Орленок", замечательном педагоге-практике, известном ученом, внесшим огромный вклад в создание новой концепции воспитания, создавшем особую педагогику - "смелую, свободную, выверенную в мелочах и очень высокую по цели"
Доп.точки доступа:
Решетникова, Решетникова Ольга; Решетникова, Ольга \интервьюер.\; ГАЗМАН, ОЛЕГ СЕМЕНОВИЧ
Найти похожие
|
6.
| 88.4
Г 13
Газман, Олег.
Неклассическое воспитание: От авторитарной педагогики к педагогике свободы [Текст] : главы из книги: Временные коллективы и их воздействие на личность; Особенности развития временного коллектива старшеклассников; Общий сбор - опыт решений / Олег Газман О., Матвеев Владимир Матвеев В. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - апр. (N 8). - С. 20-32 : ил. (вкл.). - Вкл.: "Олег Газман: педагог, ученый, реформатор (1936-1996)" (книга в газете)
ББК 88.4 + 74.200
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ
Кл.слова (ненормированные):
КОНЦЕПЦИИ ВОСПИТАНИЯ -- ПЕДАГОГИКА ПОДДЕРЖКИ -- КОЛЛЕКТИВЫ ДЕТСКИЕ -- ОРЛЕНОК (ДЕТСКИЙ ЛАГЕРЬ) -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ПРАКТИЧЕСКАЯ -- КОЛЛЕКТИВЫ ВРЕМЕННЫЕ -- ВРЕМЕННЫЕ КОЛЛЕКТИВЫ -- ПЕДАГОГИКА СОТРУДНИЧЕСТВА -- ПЕДАГОГИ-ПРАКТИКИ -- ПЕДАГОГИКА СВОБОДЫ -- ВОЗРАСТ СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ЛАГЕРНЫЕ СБОРЫ -- ВОЖАТЫЕ -- ДЕТСКИЕ ЛАГЕРЯ
Доп.точки доступа:
Матвеев, Матвеев Владимир; ГАЗМАН, ОЛЕГ СЕМЕНОВИЧ
Найти похожие
|
7.
| 74.26
Т 46
Тихомиров, А. В.
Экологическое образование и углубленное изучение биологии [Текст] : [проведение практики для знакомства с представителями местной флоры] / Тихомиров А. В. // Биология. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Июль (N 13). - С. 16-18
ББК 74.26
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ -- СТРУКТУРА ЭКОЛОГИЧЕСКИХ МЕРОПРИЯТИЙ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ БИОЛОГИИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ БИОЛОГИИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЭКОЛОГИИ -- ЭКОЛОГИЗАЦИЯ -- ЭКСКУРСИИ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- БИОЛОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА -- УГЛУБЛЕННОЕ ИЗУЧЕНИЕ БИОЛОГИИ -- СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЕ КЛАССЫ -- ПРОФИЛЬНЫЕ КЛАССЫ -- МЕСТНАЯ ФЛОРА
Аннотация: Проведение практики для знакомства с представителями местной флоры
Найти похожие
|
8.
| 88.8
Г 93
Губарева, Наталья.
Обратимые трудности [Текст] : [из практики школьного психолога] / Наталья Губарева Н. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - июль (N 16). - С. 9
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
СЕМЕЙНОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- ШКОЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- УТОМЛЕНИЕ -- НАПРЯЖЕННОСТЬ ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ -- НАПРЯЖЕННОСТЬ ФИЗИЧЕСКАЯ -- МЕТОДЫ ПСИХОКОРРЕКЦИИ -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- КОНСУЛЬТАЦИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ
Аннотация: Приводится пример из практики школьного психолога, решившего проблему неуспеваемости первоклассника
Найти похожие
|
9.
| 88
С 79
Степанов, Сергей.
Я б в психологи пошел, пусть меня научат [Текст] : [о современной ситуации, связанной с профессиональной подготовкой школьных психологов] / Сергей Степанов С. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - окт. (N 19). - С. 2-4 : ил.
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- ШКОЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА -- ПСИХОЛОГИ-ПРАКТИКИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ
Аннотация: В статье анализируются положительные и отрицательные стороны в деле профессиональной подготовки молодых специалистов - школьных психологов
Найти похожие
|
10.
| 88
Ш 16
Шадура, Александр.
Легко ли быть молодым... специалистом? [Текст] : [практические подсказки для начинающего психолога] / Александр Шадура А. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - окт. (N 19). - С. 10-11 : ил.
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ РОСТ -- ШКОЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА -- ПСИХОЛОГИ-ПРАКТИКИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ
Аннотация: В своей статье автор дает несколько полезных практических советов начинающему школьному психологу: какое место работы предпочтительнее, как выстраивать отношения с детьми и их родителями, на что нужно опираться в своей работе начинающему специалисту
Найти похожие
|
11.
| 88
С 30
Семаго, Наталья.
Набор высоты [Текст] : [о различных вариантах начала профессионального пути школьного психолога] / Наталья Семаго Н. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - окт. (N 19). - С. 6-9 : ил.
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ РОСТ -- ШКОЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА -- ПСИХОЛОГИ-ПРАКТИКИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ
Аннотация: В статье приводятся несколько примеров (типичных и менее типичных) ситуаций начала профессионального пути молодых специалистов - школьных психологов
Найти похожие
|
12.
| 88
С 79
Степанова, Марина.
Психологический практикум для начинающих [Текст] : [практические советы начинающему школьному психологу] / Марина Степанова М. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - окт. (N 19). - С. 12-13
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ РОСТ -- ШКОЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА -- ПСИХОЛОГИ-ПРАКТИКИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРИГОДНОСТЬ
Аннотация: В своей статье автор затрагивает тему психологической совместимости человека с выбранной профессией, дает практические советы молодым специалистам - школьным психологам
Найти похожие
|
13.
| 88
Б 66
Битянова, Марина.
Начни с контракта [Текст] : [полезные советы, касающиеся заключения контракта начинающего школьного психолога с директором школы] / Марина Битянова М. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - окт. (N 19). - С. 14-15 : ил.
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ РОСТ -- ШКОЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА -- ПСИХОЛОГИ-ПРАКТИКИ
Аннотация: В статье обсуждаются некоторые принципиальные положения переговоров начинающего молодого специалиста - школьного психолога - с директором школы, в которой он собирается работать
Найти похожие
|
14.
| 88
П 85
Пряжников, Николай.
Опыт ошибок [Текст] : [как начинающему школьному психологу работать в далеко не совершенной системе школьной психологической службы] / Николай Пряжников Н. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - окт. (N 19). - С. 16-18 : ил.
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ШКОЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА -- ПСИХОЛОГИ-ПРАКТИКИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ
Аннотация: В статье излагается негативный опыт работы школьной психологической службы в России для того, чтобы найти резервы ее постепенного совершенствования, и предлагаются варианты поведения в этой сложной ситуации начинающего школьного психолога
Найти похожие
|
15.
| 88
В 22
Вачков, Игорь.
Как подготовиться к тренингу [Текст] : [практические советы начинающему школьному психологу] / Игорь Вачков И. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - окт. (N 19). - С. 19-23 : ил. - Прил.: с. 22-23
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ШКОЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА -- ПСИХОЛОГИ-ПРАКТИКИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ТРЕНИНГОВЫЕ ГРУППЫ -- ГРУППЫ ТРЕНИНГОВЫЕ
Аннотация: В статье даются практические рекомендации для начинающих школьных психологов по подготовке и проведению психологических тренингов
Найти похожие
|
16.
| 88
С 30
Семаго, Михаил.
Как составить статистическую справку [Текст] : [практические советы начинающему школьному психологу] / Михаил Семаго М. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - окт. (N 19). - С. 24-28 : ил.
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ШКОЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА -- ПСИХОЛОГИ-ПРАКТИКИ -- ДОКУМЕНТАЦИЯ СТАТИСТИЧЕСКАЯ -- СТАТИСТИЧЕСКАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ -- СТАТИСТИЧЕСКАЯ ОТЧЕТНОСТЬ -- ОТЧЕТНОСТЬ СТАТИСТИЧЕСКАЯ
Аннотация: В статье предлагается описание конкретной технологии подсчета и регистрации проделанной за отчетный период работы школьного психолога
Найти похожие
|
17.
| 67.410
О-14
Обзор практики рассмотрения споров, связанных с исполнением договоров страхования [Текст] // Экономика и жизнь. - 2004. - Янв. (N 1). - С. 24; Янв. (N 2). - С. 24
ББК 67.410
Рубрики: ГОСУДАРСТВО И ПРАВО. ЮРИДИЧЕСКИЕ НАУКИ
Кл.слова (ненормированные):
АРБИТРАЖ -- ГРАЖДАНСКО-ПРОЦЕССУАЛЬНОЕ ПРАВО -- ГРАЖДАНСКИЙ ПРОЦЕСС -- ДОГОВОРА СТРАХОВАНИЯ -- СТРАХОВАНИЕ
Аннотация: Арбитражная практика рассмотрения споров в связи с исполнением договоров страхования
Найти похожие
|
18.
| 74.1
К 92
Куприна, Н. Г.
Музыкальная игровая деятельность как фактор социального развития ребенка в условиях современного города [Текст] : [Возрождение игровой практики в ДОУ] / Куприна Н. Г. // Детство. - 2004. - N 1. - С. 23-24
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ МУЗЫКАЛЬНЫЕ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ ИГРЫ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ КОММУНИКАТИВНЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ КОММУНИКАТИВНЫЕ
Аннотация: Музыкальные коммуникативные игры
Найти похожие
|
19.
| 74
С 30
Семке, А.
Три в одном: Теория без практики - дом без фундамента [Текст] : [беседа с зам. гл. район. отд. образования А. Семке] / записала А. Хрусталева // Учительская газета. - 2004. - N 6. - С. 5. - (ИКТ в образовании)
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАТИКИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЕЙ -- УЧИТЕЛЯ ИНФОРМАТИКИ -- ИНФОРМАТИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ)
Аннотация: Рассмотрены проблемы подготовки учителей информатики
Доп.точки доступа:
Хрусталева, А.; Хрусталева, А. \интервьюер.\
Найти похожие
|
20.
| 74.58
С 17
Самая перспективная профессия в следующем году [Текст] : психоаналитик // Куда пойти учиться. - 2004. - N 51. - С. 24
. - ISSN 1606-5204ББК 74.58
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ПРОФЕССИИ -- ПСИХОАНАЛИТИКИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КОНСУЛЬТАЦИИ -- ПСИХОАНАЛИЗ -- ЧАСТНЫЕ ПРАКТИКИ
Аннотация: Для него "Чужая душа" - не потемки. Сегодня он ищет скрытые мотивы агрессии одного клиента. Завтра - причину частых семейных ссор у второго
Найти похожие
|
21.
|
Хабибуллина, Г. Г.
Педагогическая практика на базе учреждений дополнительного образования детей с использованием средств декоративно-прикладного искусства [Текст] / Хабибуллина Г. Г. // Дополнительное образование. - 2003. - N 8. - С. 37-40
ББК 74.200.587
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ОБРАЗОВАНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ -- ПРАКТИКА ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИКИ -- САМОАНАЛИЗ УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ
Найти похожие
|
22.
| 74.04(3)
А 67
Анисимова, Галина.
Последний госэкзамен - после двух лет практики. И только тогда ты - дипломированный учитель [Текст] : [Образование за рубежом] / Галина Анисимова Г. // Учительская газета. - 2003. - Нояб. (N 48). - C. 25
ББК 74.04(3)
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--БЕРЛИН--ГЕРМАНИЯ--ЕВРОПА
Кл.слова (ненормированные):
ОБРАЗОВАНИЕ ЗА РУБЕЖОМ -- КАДРЫ ОБРАЗОВАНИЯ
Найти похожие
|
23.
| 78
Г 62
Голышев, Александр Иванович.
Теоретические модели создаются для практики [Текст] : [Рассказ об опыте работы библиотек Псковской области] / Интервьюер Бородин О. // Библиотека. - 2003. - N 10. - С. 6-8
. - ISSN 0869-4915ББК 78
Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ--ПСКОВ--ПСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ--РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
БИБЛИОТЕКИ -- РБА -- РОССИЙСКАЯ БИБЛИОТЕЧНАЯ АССОЦИАЦИЯ -- МЕЖДУНАРОДНОЕ БИБЛИОТЕЧНОЕ СООБЩЕСТВО -- ОБЩЕСТВЕННОЕ ВНИМАНИЕ К БИБЛИОТЕКАМ -- АВТОМАТИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БИБЛИОТЕК -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ -- РЕСУРСЫ ИНФОРМАЦИОННЫЕ -- НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПОЛИГРАФИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ БИБЛИОТЕК -- ТЕХНОЛОГИИ ИНФОРМАЦИОННЫЕ -- ИНФОРМАТИЗАЦИЯ БИБЛИОТЕЧНОГО ДЕЛА -- ЭВОЛЮЦИЯ БИБЛИОТЕЧНОГО ДЕЛА -- ПЕЧАТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ БИБЛИОТЕК
Аннотация: Рассказ об опыте работы библиотек Псковской области
Беседа в ходе проведения ежегодной конференции РБА в Пскове
Доп.точки доступа:
Бородин, О.; Бородин, О. \интервьюер.\
Найти похожие
|
24.
| 65.29
Ж 13
Жаворонкова, Н.
Клуб маркетологов [Текст] : занимательные факты из практики ИМК / Жаворонкова Н. // Маркетолог. - 2003. - N 5. - С. 32-36
ББК 65.29
Рубрики: ЭКОНОМИКА. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ
Кл.слова (ненормированные):
МАРКЕТОЛОГИ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ МАРКЕТИНГОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- РЕКЛАМНЫЕ РОЛИКИ -- РОЛИКИ РЕКЛАМНЫЕ -- РЕКЛАМНЫЕ КАМПАНИИ -- КАМПАНИИ РЕКЛАМНЫЕ -- ПИВО -- НАЙК (ФИРМА)
Найти похожие
|
25.
| 87.3(2)6
К 17
Калужских, Татьяна.
Марсианские практики [Текст] : бесполезная наука о совершенном человеке / Татьяна Калужских Т. // НГ Ex libris. - 2003. - Окт. (N 36). - С. 7: ил. - Рец. на кн.: Богданов А. Эмпириомонизм: Статьи по философии. - М.: Республика, 2003. - 400 с.; Богданов А. Тектология: Всеобщая организационная наука. - М.: Финансы, 2003. - 496 с
ББК 87.3(2)6
Рубрики: ФИЛОСОФСКИЕ НАУКИ--РОССИЯ, 20 В НАЧ
Кл.слова (ненормированные):
РУССКИЕ ФИЛОСОФЫ -- ФИЛОСОФЫ РУССКИЕ -- ЭМПИРИОМОНИЗМ (КНИГА) -- ТЕКТОЛОГИЯ (КНИГА) -- РЕЦЕНЗИИ НА КНИГИ
Доп.точки доступа:
БОГДАНОВ, АЛЕКСАНДР АЛЕКСАНДРОВИЧ; МАЛИНОВСКИЙ, АЛЕКСАНДР АЛЕКСАНДРОВИЧ
Найти похожие
|
26.
| 74.58
К 72
Костников, Н. А.
В педагогическом институте учат, а в классе - учатся [Текст] : [О пользе педагогической практики] / Костников Н. А. // Первое сентября. - 2002. - 6 июля. - С. 3
ББК 74.58
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ВЫСШЕЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Найти похожие
|
27.
| 65.26
К 17
Калинина, Наталия Николаевна.
Становление и развитие европейских банков и банковской науки [Текст] : [Ретроспективный анализ практики кредитно-финансового дела, история кредитно-финансовой мысли] / Наталия Николаевна Калинина Н. // Экономика в школе. - 2002. - N 3. - С. 45-58
ББК 65.26
Рубрики: ЭКОНОМИКА. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ--ЕВРОПА
Кл.слова (ненормированные):
КРЕДИТНО-ФИНАНСОВЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- УЧРЕЖДЕНИЯ КРЕДИТНО-ФИНАНСОВЫЕ -- КРЕДИТНО-ФИНАНСОВЫЕ ИНСТИТУТЫ -- БАНКИ -- БАНКОВСКАЯ СИСТЕМА -- ИСТОРИЯ БАНКОВСКОЙ НАУКИ -- ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ МЫСЛИ -- ДЕНЕЖНАЯ СИСТЕМА -- КРЕДИТНЫЕ БАНКИ -- ОБОРОТНЫЕ БАНКИ -- ДЖИРОБАНКИ -- ДЕПОЗИТНЫЕ БАНКИ -- ЭМИССИОННЫЕ БАНКИ
Найти похожие
|
28.
| 74.200.507
И 26
Игнатова, В. А.
Практикум по радиоэкологии: содержание, организация, диагностика [Текст] / Игнатова В. А. // Дополнительное образование. - 2002. - N 11. - С. 39-44
ББК 74.200.507
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- РАДИОЭКОЛОГИЯ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИКИ ПО РАДИОЭКОЛОГИИ
Найти похожие
|
29.
| 78.39
З-14
Загашев, Игорь Олегович.
Формы и методы профориентационной работы в школьной библиотеке [Текст] : структура профориентационного занятия в начальной школе. Принципы анализа занятия. Примеры из практики. Лекция 2. "День карьеры" - форма профориентационной работы в начальной школе / Игорь Олегович Загашев И. // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Сент. (N 18). - С. 41-47. - Библиогр.: с. 47 (5 назв.). - (Курсы повышения квалификации. Педагогический университет "Первое сентября")
ББК 78.39
Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ--БИБЛИОТЕЧНАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ И ПОДРОСТКАМИ--ОБЩИЕ ВОПРОСЫ БИБЛИОТЕЧНОГО ДЕЛА
Кл.слова (ненормированные):
ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ РАБОТА БИБЛИОТЕК -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ МЛАДШИХ КЛАССАХ (АКТУАЛЬНОСТЬ) -- ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ (ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ) -- ДЕНЬ КАРЬЕРЫ (МЕРОПРИЯТИЕ)
Аннотация: Эта лекция посвящена ответу на вопросы: зачем нужна профориентация младшим школьникам?; в чем их специфика?; в чем особенности проведения "Дня карьеры" как формы воспитательной работы в начальных классах?
Найти похожие
|
30.
| 78.39
З-14
Загашев, Игорь Олегович.
Формы и методы профориентационной работы в школьной библиотеке [Текст] : структура профориентационного занятия в 5-8-х классах. Принципы анализа занятия. Примеры из практики. Лекция 3. "Я и мир профессий" - форма профессиональной работы для учащихся 5-8 / Игорь Олегович Загашев И. // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Окт. (N 19). - С. 40-47. - Библиогр.: с. 47 (5 назв.). - (Курсы повышения квалификации. Педагогический университет "Первое сентября"). - Доп.: Картотека "Профессии" (схема); Контрольная работа N 1 по курсу И. Загашева
ББК 78.39
Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ--БИБЛИОТЕЧНАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ И ПОДРОСТКАМИ--ОБЩИЕ ВОПРОСЫ БИБЛИОТЕЧНОГО ДЕЛА
Кл.слова (ненормированные):
5 КЛАСС -- 6 КЛАСС -- 7 КЛАСС -- 8 КЛАСС -- ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ РАБОТА БИБЛИОТЕК -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ ПОДРОСТКОВ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ПОДРОСТКОВ -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ПОДРОСТКОВ -- ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПОДРОСТКОВ -- ПОДРОСТКИ (ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ) -- МЕТОДЫ ПРОФОРИЕНТАЦИИ -- ПРОФЕССИИ (КАРТОТЕКА) -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- Я И МИР ПРОФЕССИЙ (ФОРМА РАБОТЫ) -- ПРОФОРИЕТАЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ (ОРГАНИЗАЦИЯ) -- ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОФОРИЕНТАЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ -- ПРИЕМЫ ПРОФОРИЕНТАЦИИ
Аннотация: Структура профориентационных занятий с подростками более обусловлена их потребностью в общении и самопознании через общение, что необходимо отразить в процессе проектирования профориентационной работы с ними
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог книг 
Стандартный