Поисковый запрос: (<.>K=ПОДРАЖАНИЕ<.>) |
Общее количество найденных документов : 30
Показаны документы с 1 по 30 |
1. 
| 83.3(2)1
Д 64
Долгушин, Димитрий Долгушин (священник).
"Когда великое свершалось торжество..." Пасхальная тема в последнем лирическом цикле Пушкина [Текст] : [Анализ стихотворений: "Из Пиндемонти", "Отцы пустынники и жены непорочны...", "Подражание итальянскому"] / Д. Долгушин, Д. Цыплаков // Воскресная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 14. - С. 10-11. - Окончание. Начало: 2001. N 13
ББК 83.3(2)1 + 86.37-2
Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--РОССИЯ, 1799-1836
РЕЛИГИЯ. МИСТИКА. СВОБОДОМЫСЛИЕ
Кл.слова (ненормированные):
АНАЛИЗ СТИХОТВОРЕНИЙ -- ЕВАНГЕЛИЕ -- ЕВАНГЕЛИСТСКИЕ МОТИВЫ -- МИРСКАЯ ВЛАСТЬ -- ПАСХАЛЬНАЯ ТЕМА -- ПОЭТЫ -- РУССКИЕ ПОЭТЫ -- ИЗ ПЕНДЕМОНТИ (СТИХОТВОРЕНИЕ) -- ОТЦЫ ПУСТЫННИКИ И ЖЕНЫ НЕПОРОЧНЫ (СТИХОТВОРЕНИЕ) -- ПОДРАЖАНИЕ ИТАЛЬЯНСКОМУ (СТИХОТВОРЕНИЕ)
Доп.точки доступа:
Цыплаков, Димитрий Цыплаков; ПУШКИН, АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ
Найти похожие
|
2.
| 83.3(2)1
Д 64
Долгушин, Димитрий Долгушин (священник).
"Когда великое свершалось торжество..." Пасхальная тема в последнем лирическом цикле Пушкина [Текст] : [Анализ стихотворений: "Из Пиндемонти", "Отцы пустынники и жены непорочны...", "Подражание итальянскому"] / Д. Долгушин, Д. Цыплаков // Воскресная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 13. - С. 12-13. - Начало. Окончание следует
ББК 83.3(2)1 + 86.37-2
Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--РОССИЯ, 1799-1836
РЕЛИГИЯ. МИСТИКА. СВОБОДОМЫСЛИЕ
Кл.слова (ненормированные):
АНАЛИЗ СТИХОТВОРЕНИЙ -- ЕВАНГЕЛИЕ -- ЕВАНГЕЛИСТСКИЕ МОТИВЫ -- ИЗ ПЕНДЕМОНТИ (СТИХОТВОРЕНИЕ) -- ОТЦЫ ПУСТЫННИКИ И ЖЕНЫ НЕПОРОЧНЫ (СТИХОТВОРЕНИЕ) -- ПОДРАЖАНИЕ ИТАЛЬЯНСКОМУ (СТИХОТВОРЕНИЕ) -- ПОЭТЫ -- РУССКИЕ ПОЭТЫ
Доп.точки доступа:
Цыплаков, Димитрий Цыплаков; ПУШКИН, АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ
Найти похожие
|
3.
| 83.3
П 16
Панфилов, Александр Михайлович.
Заполнить чужие сны [Текст] : [если прочитанная книга может "экранизироваться" во сне, а автор провоцирует на подражание - это хороший автор и хорошая книга] / Александр Михайлович Панфилов А. // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Март (N 5). - С. 45-46 : фотопортр. - (Книжные палаты) (Своя полка)
ББК 83.3
Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--ЛИТЕРАТУРА ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН
Кл.слова (ненормированные):
ПИСАТЕЛИ ЗАРУБЕЖНЫЕ -- ЗАРУБЕЖНЫЕ ПИСАТЕЛИ -- РОМАНЫ ЗАРУБЕЖНЫЕ -- ЗАРУБЕЖНЫЕ РОМАНЫ -- ИМЯ РОЗЫ (РОМАН) -- ЗАМЕТКИ НА ПОЛЯХ (РОМАН)
Аннотация: Авотор рассуждает о творчестве Умберто Эко и его романе "Имя розы"
Доп.точки доступа:
ЭКО, УМБЕРТО
Найти похожие
|
4.
| 83.3(2Рос=Рус)6
П 54
Полян, Александра Леонидовна.
Стихи о спорте Мандельштама и "Футбол" Заболоцкого [Текст] : совпадение или подражание? / Александра Леонидовна Полян А. Л. // Литература. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - Дек. (N 46). - С. 21-26: ил
ББК 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
РУССКИЕ ПОЭТЫ -- ПОЭТЫ РУССКИЕ -- АНАЛИЗ СТИХОТВОРЕНИЙ -- ФУТБОЛ (СТИХОТВОРЕНИЕ) -- СПОРТ (СТИХОТВОРЕНИЕ) -- ТЕННИС (СТИХОТВОРЕНИЕ) -- ВТОРОЙ ФУТБОЛ (СТИХОТВОРЕНИЕ)
Аннотация: О связи между "Футболом" Заболоцкого и целым рядом мандельштамовских стихотворений о спорте
Доп.точки доступа:
МАНДЕЛЬШТАМ, ОСИП ЭМИЛЬЕВИЧ; ЗАБОЛОЦКИЙ, НИКОЛАЙ АЛЕКСЕЕВИЧ
Найти похожие
|
5.
| 88.4
П 12
Павлова, Елена.
Век живи, век - учись! [Текст] : [О формах обучения, общих для человека и животных] / Елена Павлова Е. // Всемирный следопыт. - 2003. - N 7 (15). - С. 64-69
ББК 88.4
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ЖИВОТНЫЕ -- ЧЕЛОВЕК -- ПОВЕДЕНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ -- СПОСОБЫ ОБУЧЕНИЯ -- ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ -- ИНСТИНКТЫ -- ЗАПЕЧАТЛЕНИЕ (ФОРМА ОБУЧЕНИЯ) -- ПРИВЫКАНИЕ (ФОРМА ОБУЧЕНИЯ) -- АССОЦИАТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ (ФОРМА ОБУЧЕНИЯ) -- АССОЦИАЦИИ -- УСЛОВНЫЕ РЕФЛЕКСЫ -- РЕФЛЕКСЫ УСЛОВНЫЕ -- ПОДРАЖАНИЕ (ФОРМА ОБУЧЕНИЯ) -- СКРЫТОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ЛАТЕНТНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ИГРА (ФОРМА ОБУЧЕНИЯ)
Аннотация: Обучение - один из самых важных аспектов человеческой жизни. Но если человек может позволить себе обучаться не очень прилежно, то в животном мире плохая или неправильная учеба фатальна - она приводит к невозможности приспособиться и выжить
Найти похожие
|
6.
| 63
П 52
Полонский, Андрей.
Кратчайший очерк русской истории [Текст] : не в подражание М. Н. Покровскому, но с уважением к его памяти,в совершенно другую эпоху и с совершенно иными целями / Андрей Полонский А. // История. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - Нояб. (N 42). - С. 12-15
ББК 63
Рубрики: ИСТОРИЯ. ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ--РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ИСТОРИЧЕСКИЕ ОЧЕРКИ -- ОЧЕРКИ ИСТОРИЧЕСКИЕ -- ИСТОРИЧЕСКИЕ ЭПОХИ -- ЭПОХИ ИСТОРИЧЕСКИЕ -- ИСТОРИЧЕСКИЕ СОБЫТИЯ -- СОБЫТИЯ ИСТОРИЧЕСКИЕ
Найти похожие
|
7.
| 57.33
Л 33
Лебедева, Елена.
Детская косметика: быть или не быть? [Текст] : надо ли разрешать малышке, скажем, красить ногти? Если да, то как обеспечить детскую безопасность? / Елена Лебедева Е. // Мой ребенок. - 2005. - N 11. - С. 106-107 : ил.
. - ISSN 1606-8734ББК 57.33
Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНА--ПЕДИАТРИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКАЯ КОСМЕТИКА -- ДЕТСКИЙ МАКИЯЖ -- КОСМЕТИКА ДЕТСКАЯ -- МАКИЯЖ ДЕТСКИЙ -- ПОДРАЖАНИЕ МАМЕ (ИГРА)
Аннотация: О косметике с точки зрения мамы и с точки зрения ребенка
Найти похожие
|
8.
| 74.90
К 58
Кожевникова, Галина.
Культ прекрасной дамы [Текст] / Галина Кожевникова Г. // Счастливые родители. - 2006. - N 3. - С. 84-86; 88 : фото. цв.
ББК 74.90
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Семейного воспитание и образование
Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДЕВОЧЕК -- ДЕВОЧКИ -- ИГРЫ ДЕВОЧЕК -- ПОДРАЖАНИЕ -- ПОВЕДЕНИЮ РОДИТЕЛЕЙ
Аннотация: Почему маленькие девочки копируют поведение своих мам
Найти похожие
|
9.
| 83
К 12
Каганович, Софья Львовна.
Новые темы в стандарте по литературе : А. С. Пушкин "Подражание Корану" [Текст] : материалы к уроку : 9-10 классы / Софья Львовна Каганович С. Л. // Литература. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - N 22. - С. 14-18
ББК 83
Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--ЛИТЕРАТУРА РОССИИ И СССР
Кл.слова (ненормированные):
АНАЛИЗ ПРОИЗВЕДЕНИЙ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ -- ЛИТЕРАТУРА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- 9-10 КЛАСС -- ПОДРАЖАНИЕ КОРАНУ (ЦИКЛ)
Аннотация: Анализ цикла подражание Корану
Доп.точки доступа:
ПУШКИН, АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ
Найти похожие
|
10.
| 84(2Рос=Рус)6
С 47
Славороссова, Евгения.
Тимкитемкины путешествия по странным странам [Текст] : фантастическая повесть : часть 7 : путешествие в Подражалию / рис. Е. Белоусовой // Детская школьная Академия. - 2006. - N 4. - С. 38-49 : ил. - Окончание. Начало: 2005. N 2-4, 2006, N 1-3
ББК 84(2Рос=Рус)6
Рубрики: ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА--РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА (ПРОИЗВЕДЕНИЯ), 21 В
Кл.слова (ненормированные):
ПРОЗА -- ПОВЕСТИ -- ФАНТАСТИКА -- ПОДРАЖАНИЕ
Аннотация: О приключениях друзей-фантазеров Тимки и Темки в стране, где все жители подражают разным знаменитостям
Доп.точки доступа:
Белоусова, Е.; Белоусова, Е. \худож.\
Найти похожие
|
11.
| 88
С 12
Савенков, Александр.
Психология научения через наблюдение и развитие креативности ребенка [Текст] : [о научном изучении обучения путем наблюдения] / А. Савенков // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - апр. (N 7). - С. 6-9 : фот. - Окончание следует
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ НАУЧЕНИЯ -- НАУЧЕНИЕ ЧЕРЕЗ НАБЛЮДЕНИЯ -- КРЕАТИВНОСТЬ -- НАУЧЕНИЕ ЧЕРЕЗ ПОДРАЖАНИЕ -- ПСИХОЛОГИ -- ПЕДАГОГИ
Аннотация: Можно ли в действительности чему-то научиться, наблюдая за другими? Возможно ли научение через подражание? Анализируются противоположные точки зрения
Найти похожие
|
12.
| 88
С 12
Савенков, Александр.
Психология научения через наблюдение и развитие креативности ребенка [Текст] : [о научном изучении обучения путем наблюдения] / Александр Савенков А. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - апр. (N 8). - С. 6-7. - Библиогр.: с. 7 (7 назв.). - Окончание. Начало: 2007. N 7
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ НАУЧЕНИЯ -- НАУЧЕНИЕ ЧЕРЕЗ НАБЛЮДЕНИЯ -- КРЕАТИВНОСТЬ -- НАУЧЕНИЕ ЧЕРЕЗ ПОДРАЖАНИЕ -- ПСИХОЛОГИ -- ПЕДАГОГИ -- ДЕТЕРМИНАНТЫ НАУЧЕНИЯ
Аннотация: Можно ли в действительности чему-то научиться, наблюдая за другими? Возможно ли научение через подражание? Анализируются противоположные точки зрения
Найти похожие
|
13.
| 74.900.6
Ч-84
Чудина, Наталья.
Совсем как взрослый [Текст] : издание для досуга / Наталья Чудина Н. // Счастливые родители. - 2007. - N 8. - С. 84-87 : фото. цв.
ББК 74.900.6
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА -- РЕБЕНОК И ОКРУЖАЮЩИЙ МИР -- ПОДРАЖАНИЕ ДЕТСКОЕ -- КОПИРОВАНИЕ ЖЕСТОВ У ДЕТЕЙ -- ХАРАКТЕР РЕБЕНКА
Аннотация: Почему ребенок повторяет ваши, жесты, ваши поступки, ваши движения
Найти похожие
|
14.
| 74.90
З-12
Забегайлова, Светлана.
Мы ходим в детский сад [Текст] : [адаптация ребенка в детском саду] / С. Забегайлова // Счастливые родители. - 2007. - N 11. - С. 128-134 : цв. ил.
ББК 74.90 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Семейное воспитание и образование
Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА -- ДЕТСКИЙ САД (ПОДГОТОВКА РЕБЕНКА) -- ОБЩЕНИЕ РЕБЕНКА СО СВЕРСТНИКАМИ -- ПОДГОТОВКА РЕБЕНКА К ДЕТСКОМУ САДУ -- АДАПТАЦИЯ К ДЕТСКОМУ САДУ -- КОНТАКТ МАЛЫША С ДРУГИМИ ДЕТЬМИ -- ПОВЕДЕНИЕ НЕДОЗВОЛЕННОЕ (РЕБЕНКА) -- ПОДРАЖАНИЕ ДЕТСКОЕ -- КРИЗИС ТРЕХ ЛЕТ -- 3-4 ГОДА
Аннотация: По мнению специалистов, период адаптации в саду занимает в среднем полгода
Найти похожие
|
15.
|
Х 29
Хачатурян, А.
Подражание народному [Ноты] [Текст] / Хачатурян А. // Музыкальный руководитель. - 2008. - N 8. - С. 61-64
ББК 85
Рубрики: ИСКУССТВО--МУЗЫКА
Кл.слова (ненормированные):
ПЬЕСЫ ФОРТЕПИАННЫЕ -- ФОРТЕПИАННЫЕ ПЬЕСЫ
Найти похожие
|
16.
|
Богданова, Наталия (психолог).
А ну-ка повтори! [Текст] : [подражание ребенка] / Н. Богданова // Счастливые родители. - 2009. - N 3. - С. 142-145 : фото. цв.
ББК 74.900.6 + 88.836
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА (ПОДРАЖАНИЕ) -- ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ РЕБЕНКА И ПОДРАЖАНИЕ -- ПОДРАЖАНИЕ ДЕТСКОЕ (МОДЕЛИ) -- ПОДРАЖАНИЕ И ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ РЕБЕНКА -- КОПИРОВАНИЕ ЖЕСТОВ У ДЕТЕЙ -- МОДЕЛЬ ДЛЯ ПОДРАЖАНИЯ (В СЕМЬЕ)
Аннотация: Как относиться к этапу подражания: поощрять желание младшего ребенка не отставать от старшего или настаивать на индивидуальности каждого?
Найти похожие
|
17.
|
Д 13
Давыдов, Данила.
Подражание и пародия [Текст] / Данила Давыдов // Книжное обозрение. - 2009. - N 1/2. - С. 9. - Рец. на кн.: Розанов, Ю. Фольклоризм А. М. Ремизова [Текст] : источники, генезис, поэтика / Юрий Розанов. - Вологда : ВГПУ, 2008. - 267 с.
. - ISSN 1609-3127ББК 83.3(2Рос=Рус)1
Рубрики: Литературоведение
Русская литература в целом
Кл.слова (ненормированные):
РЕЦЕНЗИИ НА КНИГИ -- ФОЛЬКЛОРИЗМ А. М. РЕМИЗОВА (КНИГА) -- МИФОЛОГИЗМ -- ОТЕЧЕСТВЕННЫЙ МОДЕРНИЗМ -- МОДЕРНИЗМ ОТЕЧЕСТВЕННЫЙ
Доп.точки доступа:
РОЗАНОВ, ЮРИЙ \ю.\; РЕМИЗОВ, АЛЕКСЕЙ МИХАЙЛОВИЧ \а. М.\
Найти похожие
|
18.
|
Я 70
Японские мотивы в русской поэзии [Текст] : [подборка стихов русских поэтов] / Валерий Брюсов, Андрей Белый, Константин Бальмонт ; [худож. Кацусика Хокусай] // Уроки литературы. Приложение к журналу "Литература в школе". - 2010. - N 2. - С. 3 : рис. - 0; Устремил я взгляд... / Валерий Брюсов. - 0; Жизнь / Андрей Белый. - 0; Как волны, что бьются... / Константин Бальмонт. - 0; Никто не лишний... / Константин Бальмонт. - 0; Вид на Фудзи с горы Гомэнъяма у реки / Кацусика Хокусай
ББК 84(2Рос=Рус)5
Рубрики: Художественная литература--Россия, 19 в. кон.; 20 в. нач.
Русская литература XIX в. (произведения)
Кл.слова (ненормированные):
стихи -- русские поэты -- Серебряный век -- подражание японскому
Аннотация: Стихи русских поэтов Серебряного века в подражание японскому.
Доп.точки доступа:
Брюсов, Валерий; Белый, Андрей; Бальмонт, Константин; Хокусай, Кацусика (1760-1849) \.\
Найти похожие
|
19.
|
М 91
Мурдза, Светлана.
Советы родителям [Текст] : занятия для малышей до 2-х лет / С. Мурдза, С. Ульянович // Няня. - 2010. - N 10. - С. 70-73
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЯ -- СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС -- АКТИВНЫЙ СЛОВАРЬ -- ПАССИВНЫЙ СЛОВАРЬ -- РЕЧЬ И ИГРА -- ИГРА И РЕЧЬ -- ПОДРАЖАНИЕ СЛОВАМ
Аннотация: Игры и упражнения по развитию речи.
Доп.точки доступа:
Ульянович, Светлана
Найти похожие
|
20.
|
М 30
Маршак, Самуил.
Петя-попугай [Текст] : [стихи] / С. Маршак ; худож. Аминадав Каневский // Веселые картинки . - 2011. - N 9. - С. 21 : ил.
ББК 84(2Рос=Рус)6
Рубрики: Художественная литература
Русская литература в целом (произведения)
Кл.слова (ненормированные):
детские стихи -- стихи для детей -- подражание (стихи) -- передразнивание (стихи)
Аннотация: Про первоклассника Петю, который всем подражал.
Доп.точки доступа:
Каневский, Аминадав \.\
Найти похожие
|
21.
|
Гнидина, Л. В.
Теремок на новый лад, или Подражание С. Я. Маршаку [Текст] : [сказка в стихах на новый лад] / Л. В. Гнидина // ПедСовет. - 2012. - N 3. - С. 16-18
ББК 85.34
Рубрики: ИСКУССТВО--ПРАЗДНИКИ. ЕЛКИ. КАРНАВАЛЫ
Кл.слова (ненормированные):
ТЕРЕМОК (СКАЗКА) -- СКАЗКИ НА НОВЫЙ ЛАД -- СЦЕНАРИИ -- СКАЗКИ В СТИХАХ -- СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- СРЕДНИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
Найти похожие
|
22.
|
Цыганова, Н.
Подражание и пример [Текст] / Н. Цыганова ; интервьюер С. Бакалеева // Мой кроха и я. - 2013. - N 3. - С. 115-122 : фот.
ББК 74.9
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ -- ПЕДАГОГИКА ВАЛЬДОРФСКАЯ -- ВАЛЬДОРФСКАЯ ПЕДАГОГИКА -- ВАЛЬДОРФСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ВАЛЬДОРФСКОЕ
Аннотация: Вальдорфская педагогика - сложный механизм, затрагивающий не только образование, но и здоровье детей. Не погружаясь в ее философские основы, полезно взять на вооружение некоторые находки вальдорфских педагогов.
Доп.точки доступа:
Бакалеева, Софья \рвьюер.\
Найти похожие
|
23.
|
Монтессори, Мария (итальянский педагог, психолог ; 1870-1952).
Не бойтесь разрушить зло, мы должны бояться разрушить только добро [Текст] : [из книги "Впитывающий разум ребенка"] / М. Монтессори // Детский сад со всех сторон. - 2013. - N 2 (508). - С. 2 : фот.
ББК 74.147.1
Рубрики: Образование. Педагогические науки--Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика--Организация дошкольного воспитания и образования--Детский сад
Кл.слова (ненормированные):
СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ ПО МОНТЕССОРИ -- ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ РЕБЁНКА -- ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ДУХОВНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ РЕБЁНКА -- РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА -- СВОБОДНЫЙ ВЫБОР РЕБЕНКА -- ПОДРАЖАНИЕ РЕБЕНКА -- ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ РЕБЕНКА -- МОНТЕССОРИ МЕТОДИКА -- ПЕДАГОГИКА МОНТЕССОРИ -- МЕТОДИКА МОНТЕССОРИ
Аннотация: Знакомство с педагогической системой Марии Монтессори.
Найти похожие
|
24.
|
Ботвенко, Татьяна (Монтессори - педагог).
На самой первой встрече мама с малышом идут мыть ручки [Текст] : [фрагмент доклада на конференции Ассоциации Монтессори - педагогов России] / Т. Ботвенко ; фот. Д. Зедгенизов // Детский сад со всех сторон. - 2013. - N 2 (508). - С. 12 : фот. - Продолж. следует
ББК 74.90
Рубрики: Образование. Педагогика--Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ ПО МОНТЕССОРИ -- СЕМЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ РЕБЕНКА -- ПОДРАЖАНИЕ РЕБЕНКА -- МОНТЕССОРИ МЕТОДИКА -- МОНТЕССОРИ ПЕДАГОГИКА -- ПЕДАГОГИ -- ПЕДАГОГИКА МОНТЕССОРИ -- МЕТОДИКА МОНТЕССОРИ -- МОНТЕССОРИ-ГРУППЫ
Аннотация: Первое занятие по теме: "Мы поздороваемся с вами за руку".
Доп.точки доступа:
Зедгенизов, Д. \фот.\; Монтессори, Мария (итальянский педагог; психолог ; 1870-1952) \м.\
Найти похожие
|
25.
|
М 39
Маяковский, Владимир Владимирович.
"Для нас "быть Европой" - это не рабское подражание Западу" [Текст] : владимир Маяковский - "Культуре" : интервью / В. В. Маяковский // Культура. - 2013. - июль (№ 26). - С. 1, 10 : фот.
ББК 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XX в.
Кл.слова (ненормированные):
поэты -- советские поэты -- интервью
Аннотация: Корреспондент "Культуры" встречалась с поэтом в канун 120-летия со дня его рождения.
Доп.точки доступа:
Маяковский, Владимир Владимирович \в. В.\
Найти похожие
|
26.
|
С 49
Слуцкий, Вадим.
Конкуренты [Текст] : [о соперничестве в семье между детьми] / В. Слуцкий // Детский сад со всех сторон. - 2013. - N 20 (526). - С. 12 : рис.
ББК 74.903
Рубрики: Образование. Педагогика--Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ СЕМЬИ -- ДЕТСКОЕ СОПЕРНИЧЕСТВО (ПРИЧИНЫ) -- ДОМАШНИЕ ОБЯЗАННОСТИ -- ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ -- КОНКУРЕНЦИЯ МЕЖДУ ДЕТЬМИ В СЕМЬЕ (ПРИЧИНЫ) -- ОБЯЗАННОСТИ ДЕТЕЙ ДОМА -- ПОДРАЖАНИЕ -- РАЗДЕЛЕНИЕ СЕМЕЙНЫХ ОБЯЗАННОСТЕЙ -- САМООЩУЩЕНИЕ РЕБЕНКА -- САМОУТВЕРЖДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СОПЕРНИЧЕСТВО МЕЖДУ ДЕТЬМИ В СЕМЬЕ (ПРИЧИНЫ) -- СРАВНЕНИЕ С ДРУГИМИ -- СРАВНЕНИЯ ДЕТЕЙ
Аннотация: Не секрет, что между родными братьями и сёстрами часто существует соперничество. Почему так бывает? Нормально ли это? И если нет, то что тут можно сделать?
Найти похожие
|
27.
|
Слуцкий, Вадим.
Конкуренты [Текст] : [о соперничестве в семье между детьми] / В. Слуцкий // Детский сад со всех сторон. - 2013. - N 21 (527). - С. 12
ББК 74.903
Рубрики: Образование. Педагогические науки--Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ СЕМЬИ -- ДЕТСКОЕ СОПЕРНИЧЕСТВО (ПРИЧИНЫ) -- ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ РЕБЁНКА -- КОНКУРЕНТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- КОНКУРЕНЦИЯ МЕЖДУ ДЕТЬМИ В СЕМЬЕ (ПРИЧИНЫ) -- ОБЯЗАННОСТИ ДЕТЕЙ ДОМА -- ОБЯЗАННОСТИ ДОМАШНИЕ -- ПОДРАЖАНИЕ РЕБЁНКА -- РАЗДЕЛЕНИЕ СЕМЕЙНЫХ ОБЯЗАННОСТЕЙ -- САМООЩУЩЕНИЕ РЕБЁНКА -- САМОУТВЕРЖДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- СОПЕРНИЧЕСТВО МЕЖДУ ДЕТЬМИ В СЕМЬЕ (ПРИЧИНЫ) -- СРАВНЕНИЯ РЕБЁНКА -- СРАВНИВАТЬ С ДРУГИМИ
Аннотация: Не секрет, что между родными братьями и сёстрами часто существует соперничество. Почему так бывает? Нормально ли это? И если нет, то что тут можно сделать?
Найти похожие
|
28.
|
Кулаковская, А.
Авторитет отца в семье [Текст] : [значимость Отцовства] / А. Кулаковская, М. Прокопьева // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 9. - С. 21-22. - (Концепции и системы)
ББК 74.044.3 + 74.90
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
АВТОРИТЕТ ОТЦА В СЕМЬЕ -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ -- ВОСПИТАНИЕ СЕМЕЙНОЕ -- ВОСПИТАНИЕ ТРУДОВОЕ -- ДЕТИ И ОТЦЫ -- ДЕТСКИЙ ТРУД -- ЗНАЧИМОСТЬ ОТЦОВСТВА -- ЛИЧНЫЙ ПРИМЕР ОТЦА -- МЕТОДЫ ВОСПИТАНИЯ -- МИР МУЖСКИХ УВЛЕЧЕНИЙ -- МУЖСКАЯ СУБКУЛЬТУРА -- МУЖСКИЕ УВЛЕЧЕНИЯ -- ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ ОТЦАМИ И СЫНОВЬЯМИ -- ОТЦОВСТВО (ЗНАЧИМОСТЬ) -- ОТЦЫ И ДЕТИ -- ОЦЕНКА ДЕТСКОГО ТРУДА -- ПОДРАЖАНИЕ ОТЦУ -- ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ -- ПРИМЕР КАК МЕТОД ВОСПИТАНИЯ -- ПРОБЛЕМЫ ОТЦОВ И ДЕТЕЙ -- ПРОБЛЕМЫ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ -- СЕМЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СЕМЕЙНЫЕ ТРАДИЦИИ -- СЕМЬИ -- СОВРЕМЕННАЯ СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ И ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ -- СОВРЕМЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СОВРЕМЕННЫЕ СЕМЬИ -- СУБКУЛЬТУРА МУЖЧИН -- ТРАДИЦИИ СЕМЕЙНЫЕ -- ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЦЕННОСТИ МУЖСКОЙ СУБКУЛЬТУРЫ -- ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЕ РАЗВИТИЕ ПОДРОСТКОВ
Аннотация: Изучение проблемы влияния отца на трудовое воспитание детей.
Доп.точки доступа:
Прокопьева, М.
Найти похожие
|
29.
|
Слуцкий, Вадим.
Младший брат [Текст] : [о соперничестве в семье между детьми] / В. Слуцкий // Детский сад со всех сторон. - 2015. - N 4 (558). - С. 12 : рис.
ББК 74.903
Рубрики: Образование. Педагогика--Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
БЕСЕДА С РОДИТЕЛЯМИ -- БЕСЕДЫ С РОДИТЕЛЯМИ ДОШКОЛЬНИКА -- ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ СЕМЬИ -- ДЕТИ В СЕМЬЕ -- ДЕТСКОЕ СОПЕРНИЧЕСТВО (ПРИЧИНЫ) -- ДОМАШНИЕ ОБЯЗАННОСТИ -- ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ РЕБЁНКА -- КОНКУРЕНЦИЯ МЕЖДУ ДЕТЬМИ В СЕМЬЕ -- МЛАДШИЕ БРАТЫ -- ОБЯЗАННОСТИ ДЕТЕЙ ДОМА -- ОБЯЗАННОСТИ ДОМАШНИЕ -- ПОДРАЖАНИЕ РЕБЁНКА -- ПРИЧИНЫ СОПЕРНИЧЕСТВА -- РАЗДЕЛЕНИЕ СЕМЕЙНЫХ ОБЯЗАННОСТЕЙ -- САМООЩУЩЕНИЕ РЕБЁНКА (СРАВНЕНИЯ С ДРУГИМИ) -- САМОУТВЕРЖДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- СОПЕРНИЧЕСТВО МЕЖДУ ДЕТЬМИ В СЕМЬЕ -- СРАВНИВАНИЕ С ДРУГИМИ
Аннотация: Не секрет, что между родными братьями и сёстрами часто существует соперничество. Почему так бывает? Нормально ли это? И если нет, то что тут можно сделать?
Найти похожие
|
30.
|
Петрановская, Людмила.
Окно, через которое война приходит в наш дом [Текст] : из беседы с семейным психологом Людмилой Петрановской / интервьюер К. Кнорре-Дмитриева // Детский сад со всех сторон. - 2015. - N 9 (563). - С. 12 : рис.
ББК 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
АГРЕССИВНОСТЬ ДЕТСКАЯ -- БЕСЕДЫ С РОДИТЕЛЯМИ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ВОСПИТАНИЕ СЕМЕЙНОЕ -- ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ СЕМЬИ -- ВРЕМЯПРОВОЖДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ДЕТИ И ТЕЛЕВИДЕНИЕ -- ДЕТСКАЯ АГРЕССИВНОСТЬ -- ДОСУГ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ (ИССЛЕДОВАНИЯ) -- ДУХОВНЫЕ ОСНОВЫ ВОСПИТАНИЯ -- ДУХОВНЫЕ ЦЕННОСТИ -- ИССЛЕДОВАНИЯ -- ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ ДЛЯ РЕБЁНКА -- КОГНИТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- МОТИВАЦИЯ ДЕТСКОЙ АГРЕССИВНОСТИ -- НАВЫКИ ПОЛУЧЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ -- ПОДРАЖАНИЕ И ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ РЕБЁНКА -- ПОЛУЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ -- ПРИЧИНЫ ДЕТСКОЙ АГРЕССИВНОСТИ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СЕМЕЙНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ТЕЛЕВИДЕНИЕ И ДЕТИ -- ТЕЛЕВИДЕНИЕ И ДЕТИ -- ТРАНСЛИРУЮЩАЯ ФУНКЦИЯ РОДИТЕЛЕЙ
Аннотация: Американские исследования утверждают, что дети, которые смотрят телевизор, значительно агрессивнее тех, кто этого не делает.
Доп.точки доступа:
Кнорре-Дмитриева, Ксения \интервьюер.\
Найти похожие
|
|
|
Электронный каталог книг 
Стандартный