Поисковый запрос: (<.>K=словесные игры<.>) |
Общее количество найденных документов : 53
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
| 83
Г 41
Герчук, Е.
Урок чистописания [Текст] : (Правила игры и способы их несоблюдения) / Герчук Е. // НГ Ex libris. - 2001. - 29 март. (N 11). - С. 4
ББК 83 + 81
Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ИГРЫ -- ТВОРЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ТВОРЧЕСКИЕ -- БУКВЫ -- СЛОВА -- СЛОВЕСНЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ СЛОВЕСНЫЕ -- ИГРЫ В СЛОВА
Доп.точки доступа:
АВАЛИАНИ, ДМИТРИЙ; АННЕНСКИЙ, ИННОКЕНТИЙ ФЕДОРОВИЧ; МЕДВЕДЕВ, МИХАИЛ
Найти похожие
|
2.
| 81.2Рус
С 48
Словесный лабиринт [Текст] / худож. Е. Румянцева // Веселый затейник. - 2004. - N 6. - С. 3
ББК 81.2Рус
Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ОРГАНИЗАЦИЯ ДОСУГА -- ИГРЫ СЛОВЕСНЫЕ -- ИГРЫ В СЛОВА -- ЛАБИРИНТЫ СЛОВЕСНЫЕ -- СЛОВЕСНЫЕ ИГРЫ -- СЛОВЕСНЫЕ ЛАБИРИНТЫ
Доп.точки доступа:
Румянцева, Е.; Румянцева, Е. \худож.\
Найти похожие
|
3.
| 81.2Рус
Р 17
Развитие логического мышления [Текст] / худож. Е. Румянцева // Веселый затейник. - 2004. - N 8. - С. 7
ББК 81.2Рус
Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ОРГАНИЗАЦИЯ ДОСУГА -- ИГРЫ СЛОВЕСНЫЕ -- ИГРЫ В СЛОВА -- РУССКИЙ ЯЗЫК -- ЧАСТИ РЕЧИ -- ЗАДАНИЯ ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ -- СЛОВЕСНЫЕ ИГРЫ -- ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ
Доп.точки доступа:
Румянцева, Е.; Румянцева, Е. \худож.\
Найти похожие
|
4.
| 81.2Рус
Р 17
Развитие логического мышления [Текст] / худож. И. Шумилкина // Веселый затейник. - 2004. - N 2. - С. 1-2
ББК 81.2Рус
Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
РУССКИЙ ЯЗЫК -- ИГРЫ СЛОВЕСНЫЕ -- ИГРЫ В СЛОВА -- СЛОВООБРАЗОВАНИЯ -- ЗАДАНИЯ НА СМЕКАЛКУ -- СЛОВЕСНЫЕ ИГРЫ
Доп.точки доступа:
Шумилкина, И.; Шумилкина, И. \худож.\
Найти похожие
|
5.
| 81.2Рус
Р 17
Развитие логического мышления [Текст] / худож. Е. Румянцева // Веселый затейник. - 2004. - N 1. - С. 3
ББК 81.2Рус
Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
РУССКИЙ ЯЗЫК -- ИГРЫ В СЛОВА -- ИГРЫ СЛОВЕСНЫЕ -- СЛОВООБРАЗОВАНИЯ -- СЛОВЕСНЫЕ ИГРЫ
Доп.точки доступа:
Румянцева, Е.; Румянцева, Е. \худож.\
Найти похожие
|
6.
| 74.268.1Рус
В 61
Вовк, С. М.
Веселая разминка для учеников 5-11-х классов [Текст] : [Игровой материал по русскому языку] / Вовк С. М. // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - Окт. (N 37). - С. 6-7
ББК 74.268.1Рус
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- СЛОВЕСНЫЕ ИГРЫ -- ИГРОВОЙ МАТЕРИАЛ -- ИГРЫ В СЛОВА -- ВИКТОРИНЫ -- РАЗМИНКИ
Аннотация: Дидактический материал
Найти похожие
|
7.
|
Поиграем со словами [Текст] : [Игры со словами] // Клепа. - 2003. - N 94. - С. 20-21
ББК 81
Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ИГРЫ -- СЛОВЕСНЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ СЛОВЕСНЫЕ -- ИГРЫ СО СЛОВАМИ -- ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ГОРОДАМ (СЛОВЕСНАЯ ИГРА) -- БРОСАЕМСЯ СЛОВАМИ (СЛОВЕСНАЯ ИГРА) -- СИМ-СИМ (СЛОВЕСНАЯ ИГРА)
Аннотация: Описание различных игр со словами
Найти похожие
|
8.
| 81.2Рус
С 48
Словесные игры [Текст] // Веселый затейник. - 2002. - N 6. - С. 1-2
ББК 81.2Рус
Рубрики: ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ В ЦЕЛОМ
Кл.слова (ненормированные):
РУССКИЙ ЯЗЫК -- СЛОВЕСНЫЕ ИГРЫ -- ПАЛИНДРОМЫ -- СЛОВА -- БУКВЫ -- РАЗВЛЕЧЕНИЯ -- СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ
Найти похожие
|
9.
| 9я92
Т 81
Тубельская, Г. Н.
Фестиваль игры и игрушки [Текст] : [Организация праздника.Различные виды игрушек. История Барби. Игры со старыми игрушками, воздушными шарами, скакалками. Старинные русские и других народов игры. Спокойные игры] / Тубельская Г. Н. // Читаем, учимся, играем. - 2002. - N 7. - С. 77-104
ББК 9я92 + 74.200.58
Рубрики: ЛИТЕРАТУРА УНИВЕРСАЛЬНОГО СОДЕРЖАНИЯ; ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ФЕСТИВАЛИ -- ПРАЗДНИКИ -- ФЕСТИВАЛЬ ИГРЫ И ИГРУШКИ (ПРАЗДНИК) -- ИГРУШКИ -- КУКЛЫ -- БАРБИ -- ЛЕГО (КОНСТРУКТОР) -- КОЛЛЕКТИВНЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ КОЛЛЕКТИВНЫЕ -- ИГРЫ СО СТАРЫМИ ИГРУШКАМИ -- ИГРЫ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ -- ХРОМАЯ ЛИСА (ИГРА) -- НИЧЕГО-ПУСТОЕ МЕСТО (ИГРА) -- ЛАПТА (ИГРА) -- ЧИЖ (ИГРА) -- ЯМКИ (ИГРА) -- ИГРА В КАМЕШКИ -- САЛОЧКИ (ИГРА) -- ПАЛОЧКА-ВЫРУЧАЛОЧКА (ИГРА) -- ШТАНДР (ИГРА) -- ЗОЛОТОЕ ЗЕРНЯТКО (ИГРА) -- САХРЕОБА (ИГРА) -- НОРВЕЖСКАЯ БОРЬБА (ИГРА) -- ГРЕМУЧАЯ ЗМЕЯ (ИГРА) -- КОМПАС (ИГРА) -- НОС-УХО-НОС (ИГРА) -- КОРОБОК СПИЧЕК (ИГРА) -- СЛОВЕСНЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ СЛОВЕСНЫЕ -- ИСПОРЧЕННЫЙ ТЕЛЕФОН (ИГРА) -- ИГРЫ С ВОЗДУШНЫМИ ШАРАМИ -- ИГРЫ СО СКАКАЛКАМИ -- СПОРТИВНЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ СПОРТИВНЫЕ -- ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ПОДВИЖНЫЕ -- СТАРИННЫЕ РУССКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ РАЗНЫХ НАРОДОВ -- СПОКОЙНЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ СПОКОЙНЫЕ -- ЖАБКА (ИГРА) -- ЖМУРКИ (ИГРА) -- СПРЯТУШКИ (ИГРА) -- ДВЕНАДЦАТЬ ПАЛОЧЕК (ИГРА) -- ЧЕРНАЯ ПАЛОЧКА (ИГРА) -- АНАКОНДА (ИГРА) -- РЕБАНЭ (ИГРА) -- КОУБАХ (ИГРА) -- ЛАВАТА (ИГРА) -- ЧУХУР (ИГРА) -- ПТИЦЫ (ИГРА) -- ТРИ (ИГРА) -- СКОРОГОВОРКИ -- ДЕТИ -- ПОДРОСТКИ -- ДОСУГ
Найти похожие
|
10.
| 74.1
А 65
Андреева, Светлана.
Вертолина и другие словесные игры [Текст] : учимся, играя / Светлана Андреева С. // Игра и дети. - 2005. - N 6. - С. 5-7
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
СЛОВЕСНЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ СО СЛОВАМИ -- ИГРЫ С ДОШКОЛЬНИКАМИ
Аннотация: Словесные игры оживляют в памяти и обогащают словарь ребенка. В статье приведены примеры словесных игр - словарное лото, запутанные поговорки, стихотворная каша
Найти похожие
|
11.
| 74.1
С 48
Словесный лабиринт [Текст] : [словесная игра] // Веселый затейник. - 2006. - N 1. - С. 13 : ил.
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
СЛОВЕСНЫЕ ЛАБИРИНТЫ -- ЛАБИРИНТЫ СЛОВЕСНЫЕ -- СЛОВЕСНЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ СЛОВЕСНЫЕ -- ЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ЛОГИЧЕСКИЕ
Аннотация: Словесная игра-кроссворд
Найти похожие
|
12.
| 74.1
С 91
Сущевская, Светлана Александровна.
На-ша Та-ня ти-хо пла-чет [Текст] : (развитие речи и чтение по слогам) / худож. Смирнова Е. Р. // Карапуз. - 2006. - N 7. - С. 1-20 : ил. - Логическая серия
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ЧТЕНИЕ -- ПРОИЗВОЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ -- ВНИМАНИЕ ПРОИЗВОЛЬНОЕ -- РАЗВИТИЕ ПРОИЗВОЛЬНОГО ВНИМАНИЯ -- ТЕКСТЫ ДЛЯ ЧТЕНИЯ -- СЛОВЕСНЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ СЛОВЕСНЫЕ -- СЛОГИ
Аннотация: Учебно-методическое пособие для чтения взрослыми детям с целью развития речи у ребенка
Доп.точки доступа:
Смирнова, Е. Р.; Смирнова, Е. Р. \худож.\
Найти похожие
|
13.
| 74.9
С 91
Сущевская, Светлана Александровна.
На-ша ту-ча слё-зы льёт [Текст] : развитие речи и чтение по слогам / рис. Е. Р. Смирнова // Карапуз. - 2006. - N 8. - С. 1-16 : ил.
ББК 74.9
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ЧТЕНИЕ ПО СЛОГАМ -- СЛОВЕСНЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ СЛОВЕСНЫЕ
Аннотация: Учебно-методическое пособие для чтения взрослыми детьми по развитию речи
Доп.точки доступа:
Смирнов, Е. Р.; Смирнов, Е. Р. \худож.\
Найти похожие
|
14.
| 74.268.1Рус
Р 99
Ряшенцова, И. И.
"Слова, слова, слова..." [Текст] : [занимательные материалы для уроков в 5-6 классах] / Ряшенцова И. И. // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - Сент. (N 17). - С. 35-36
ББК 74.268.1Рус
Рубрики: --РОССИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- СЛОВЕСНЫЕ ИГРЫ -- МЕТАГРАММЫ -- ШАРАДЫ -- ПАЛИНДРОМЫ -- ОМОНИМЫ -- МНОГОЗНАЧНЫЕ СЛОВА
Аннотация: Автор учитывает особенности восприятия пяти-шестиклассников. Дети предпочитают образную форму познавательной задачи, им интересны словесные игры, шарады, метаграммы палиндромы...
Найти похожие
|
15.
| 74.1
А 46
Александровская, Марина.
Я б язык учить пошел - пусть меня научат! [Текст] : [с какого возраста лучше начинать обучение дошкольников иностранным языкам] / Марина Александровская // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 2. - С. 2-4
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ИЗУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ -- СЛОВЕСНЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ СЛОВЕСНЫЕ -- ИГРЫ С ДЕЙСТВИЯМИ
Аннотация: Автор статьи рассуждает о том, с какого возраста лучше начинать обучение дошкольников иностранным языкам и почему
Найти похожие
|
16.
| 74.1
А 84
Аромштам, Марина.
Чему нас учит Матушка Гусыня? Или Сказки для будущих первоклассников [Текст] : [о применении в обучении дошкольников иностранным языкам словесных игр, построенных по принципу наращивания причинно-следственных цепочек] / Марина Аромштам // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 2. - С. 22-23
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--КРАСНОЯРСК--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ИЗУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ -- СЛОВЕСНЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ СЛОВЕСНЫЕ -- ИГРЫ С ДЕЙСТВИЯМИ
Аннотация: О словесных играх, построенных по принципу наращивания причинно-следственных цепочек, которые можно использовать при обучении дошкольников иностранным языкам
Найти похожие
|
17.
| 74.1
А 84
Аромштам, Марина.
На волшебном острове [Текст] : вторая вариация на тему детского чтения : [как поддержать интерес ребенка к живой жизни слова с помощью словесных игр и превращений] / Марина Аромштам // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 4. - С. 20. - Продолж. следует
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ -- ИНТЕРЕС К СЛОВУ -- СЛОВЕСНЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ СЛОВЕСНЫЕ -- ЗАГАДЫВАНИЕ ЗАГАДОК -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ПРЕДШКОЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА
Аннотация: Родителям о том, как поддержать интерес ребенка к живой жизни слова с помощью словесных игр и превращений
Найти похожие
|
18.
| 74.1
А 84
Аромштам, Марина.
Буквенная геометрия, или Нетрадиционные способы обучения чтению [Текст] : [об одном из способов пробуждения интереса ребенка к чтению - играх в "зашифрованные слова", связанных с решением пространственных и логических задач] / Марина Аромштам // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 6. - С. 5
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ -- ИНТЕРЕС К ЧТЕНИЮ -- СЛОВЕСНЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ СЛОВЕСНЫЕ -- ЗАШИФРОВАННЫЕ СЛОВА -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ПРЕДШКОЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ЗАДАЧИ -- ЛОГИЧЕСКМЕ ЗАДАЧИ -- РЕБУСЫ
Аннотация: Об одном из способов пробуждения интереса ребенка к чтению - играх в "зашифрованные слова", связанных с решением пространственных и логических задач
Найти похожие
|
19.
| 99.2
П 18
Паршин, Артем.
Универсальные словесные игры [Текст] / Артем Паршин А. // Классное руководство и воспитание школьников. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 12. - С. 9-11
ББК 99.2
Рубрики: ЛИТЕРАТУРА УНИВЕРСАЛЬНОГО СОДЕРЖАНИЯ--ИГРЫ. РАЗВЛЕЧЕНИЯ. САМОДЕЛКИ
Кл.слова (ненормированные):
СЛОВЕСНЫЕ ИГРЫ -- БАЛДА (ИГРА) -- КРОКОДИЛ (ИГРА)
Аннотация: В эти игры можно играть в поезде, в очереди, на скучной лекции
Найти похожие
|
20.
| 99.2
С 48
Словесные игры в плохую погоду [Текст] // Классное руководство и воспитание школьников. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - июль (N 13). - С. 38-41
ББК 99.2
Рубрики: ЛИТЕРАТУРА УНИВЕРСАЛЬНОГО СОДЕРЖАНИЯ--ИГРЫ. РАЗВЛЕЧЕНИЯ. САМОДЕЛКИ
Кл.слова (ненормированные):
СЛОВЕСНЫЕ ИГРЫ -- МЕТАГРАММЫ -- АНАГРАММЫ -- ОТГАДЫВАНИЕ СЛОВ (ИГРА)
Аннотация: Один из способов занять время и проверить свой словарный запас - словесные игры
Найти похожие
|
21.
| 99.2
Б 95
Бык - корова [Текст] // Классное руководство и воспитание школьников. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - июль (N 13). - С. 42-43
ББК 99.2
Рубрики: ЛИТЕРАТУРА УНИВЕРСАЛЬНОГО СОДЕРЖАНИЯ--ИГРЫ. РАЗВЛЕЧЕНИЯ. САМОДЕЛКИ
Кл.слова (ненормированные):
СЛОВЕСНЫЕ ИГРЫ -- СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС -- БЫК-КОРОВА (ИГРА)
Аннотация: Правила словесной игры "Бык - корова"
Найти похожие
|
22.
|
Собери буквы [Текст] : [словесная игра] // Веселый затейник. - 2009. - N 6. - С. 6
ББК 99.2
Рубрики: ЛИТЕРАТУРА УНИВЕРСАЛЬНОГО СОДЕРЖАНИЯ--ИГРЫ. РАЗВЛЕЧЕНИЯ. САМОДЕЛКИ
Кл.слова (ненормированные):
ИГРЫ С БУКВАМИ -- СЛОВЕСНЫЕ ИГРЫ
Найти похожие
|
23.
|
Зверометки [Текст] : [задания на сообразительность] // Веселый затейник. - 2009. - N 6. - С. 9
ББК 99.2
Рубрики: ЛИТЕРАТУРА УНИВЕРСАЛЬНОГО СОДЕРЖАНИЯ--ИГРЫ. РАЗВЛЕЧЕНИЯ. САМОДЕЛКИ
Кл.слова (ненормированные):
СЛОВЕСНЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ -- РУССКИЙ ЯЗЫК
Найти похожие
|
24.
|
Разные игры для путешествий и не только [Текст] : [словесные игры] // Веселый затейник. - 2009. - N 6. - С. 15
ББК 99.2
Рубрики: ЛИТЕРАТУРА УНИВЕРСАЛЬНОГО СОДЕРЖАНИЯ--ИГРЫ. РАЗВЛЕЧЕНИЯ. САМОДЕЛКИ
Кл.слова (ненормированные):
ИГРЫ В СЛОВА -- ПУТЕШЕСТВИЯ -- СЛОВЕСНЫЕ ИГРЫ
Найти похожие
|
25.
|
Смирнова, Татьяна.
Варежкин театр или Игротерапия в бумажном кульке [Текст] : [о бумажных куклах-рукавичках, которые дети 5-6 лет могут сделать самостоятельно из листа формата А4] / Т. Смирнова // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 15. - С. 2-4 : фот. - Содержание: Как сделать куклу-рукавичку; Игры с бумажными куклами. - Содерж.: Как сделать куклу-рукавичку; Игры с бумажными куклами. - Продолж. следует
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- КУКЛЫ-РУКАВИЧКИ -- БУМАЖНЫЕ КУКЛЫ -- КУКЛА-МЕДВЕДЬ -- КУКЛА-ВОЛК -- ИГРЫ С КУКЛАМИ-РУКАВИЧКАМИ -- ДРАМАТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ-ИМПРОВИЗАЦИИ -- ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ -- СЛОВЕСНЫЕ ИГРЫ -- ДРАЗНИЛКИ ФОЛЬКЛОРНЫЕ -- ФОЛЬКЛОРНЫЕ ДРАЗНИЛКИ -- ИГРОТЕРАПИЯ -- САМОДЕЛЬНЫЕ ИГРУШКИ -- ПОДЕЛКИ ИЗ БУМАГИ
Аннотация: О бумажных куклах-рукавичках, которые дети 5-6 лет могут сделать самостоятельно из листа формата А4
Найти похожие
|
26.
| 74.268.1Рус/П 30-271813
Петрановская, Людмила Владимировна.
Игры на уроках русского языка [Текст] : учебные, комбинаторные, аналитические игры. Часть I / Л. В. Петрановская. - М. : Чистые пруды, 2009. - 32 с. : ил. - Б. ц.
(Библиотечка "Первого сентября", серия "Русский язык"; вып. 30). - Содерж.: Учебные игры; Комбинаторные игры; Аналитические игры
Содержание:
Учебные игры; Комбинаторные игры; Аналитические игры ББК 74.268.1Рус
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- 5 КЛАСС -- 6 КЛАСС -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- СТАРШЕКЛАССНИКИ -- ИГРЫ НА УРОКАХ -- УЧЕБНЫЕ ИГРЫ -- АНАЛИТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- КОМБИНАТОРНЫЕ ИГРЫ -- ШАРАДЫ -- ПАЛИНДРОМЫ -- ЭНТИМОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ (ИГРА) -- КОМАНДНЫЕ ИГРЫ -- СЛОВЕСНЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ СО СЛОВАМИ
Аннотация: С помощью предлагаемых развивающих игр можно изменить ситуацию на уроке, вызвать у ребят острый интерес к любым сведениям, они будут усваиваться лучше, быстрее и прочнее. Учебные игры помогают закрепить и активизировать полученные ребятами знания, аналитические развивают способность самостоятельно анализировать факты и закономерности, рассуждать логически. В центре внимания комбинаторных игр - внешняя оболочка слова
Свободных экз. нет
Найти похожие
|
27.
|
Горбич, Ольга Ивановна (канд. пед. наук).
Современные педагогические технологии обучения русскому языку в школе [Текст] : лекция N 7. Игровые технологии обучения русскому языку : [цели, задачи и теоретико-методологические основы игровой технологии, ее компоненты. Организация игровых технологий] / О. И. Горбич // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 23. - С. 3-12. - Библиогр.: с. 12 (7 назв.). - Содержание: Сущность игровой технологии; Разновидности игр. Основные цели и задачи игр на уроках; Урок "Гласные и согласные в приставках ПРЕ- и ПРИ-". - Из содерж.: Сущность игровой технологии; Разновидности игр. Основные цели и задачи игр на уроках; Урок "Гласные и согласные в приставках ПРЕ- и ПРИ-"
ББК 74.268.1Рус
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ -- УЧЕБНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- ГЛАСНЫЕ В ПРИСТАВКАХ ПРЕ- И ПРИ- (ТЕМА УРОКА) -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- 5 КЛАСС -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ИГРЫ-ВИКТОРИНЫ -- ОМОНИМЫ -- ШАРАДЫ -- СЛОВЕСНЫЕ ИГРЫ -- ДЕЛОВЫЕ ИГРЫ -- СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- КОНКУРСЫ -- ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ СКАЗКИ -- УДАРЕНИЯ -- ИГРЫ В СЛОВА -- МЕТАГРАММЫ -- АНАГРАММЫ -- ЛОГОГРИФЫ -- ОМОГРАФЫ
Аннотация: Цели, задачи и теоретико-методологические основы игровой технологии, ее компоненты. Организация игровых технологий
Найти похожие
|
28.
|
Давыдова, Ольга.
Народные игры - душа народа [Текст] / О. Давыдова // Игра и дети. - 2009. - N 6. - С. 2-6
ББК 82 + 74.1
Рубрики: Фольклор
Фольклор России
Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
игровые припевки -- народные игры -- небылицы -- детские игры -- развивающие игры -- словесные игры
Аннотация: Игра как метод вовлечения детей в творческую деятельность
Найти похожие
|
29.
| 74.268.1Рус/П 30-031145
Петрановская, Людмила Владимировна.
Игры на уроках русского языка [Текст] : ассоциативные игры, творческие задания, контекстные игры. Часть II / Л. В. Петрановская. - М. : Чистые пруды, 2010. - 32 с. : ил. - Б. ц.
(Библиотечка "Первого сентября", серия "Русский язык"; вып. 31). - Содерж.: Ассоциативные игры; Творческие задания; Контекстные игры
Содержание:
Ассоциативные игры; Творческие задания; Контекстные игры ББК 74.268.1Рус
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ИГРЫ НА УРОКАХ -- УЧЕБНЫЕ ИГРЫ -- АССОЦИАТИВНЫЕ ИГРЫ -- КОНТЕКСТНЫЕ ИГРЫ -- ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ -- КОМАНДНЫЕ ИГРЫ -- СЛОВЕСНЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ СО СЛОВАМИ
Аннотация: С помощью предлагаемых развивающих игр можно изменить ситуацию на уроке, вызвать у ребят острый интерес к слову и его значению, они будут усваивать знания быстрее и прочнее. Ассоциативные игры развивают интуицию - основу творческого мышления, творческие задания пробуждают фантазию, а контекстные игры учат понимать текст, исследовать его и создавать свой текст.
Свободных экз. нет
Найти похожие
|
30.
|
Арушанова, Алла (канд. педагог. наук).
Игры учат говорить [Текст] : сценарии активизирующего общения : [о речевом развитии детей с помощью сценариев активизирующего общения на речевых занятиях и в свободной деятельности детей, приводится сценарий] / А. Арушанова, Е. Рычагова, Р. Иванкова // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 21. - С. 20. - Продолж. следует
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- СЛОВЕСНЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ СЛОВЕСНЫЕ -- ИГРЫ С КАРТОЧКАМИ -- СЦЕНАРИИ АКТИВИЗИРУЮЩЕГО ОБЩЕНИЯ
Аннотация: Авторы предлагают решить задачу речевого развития детей с помощью сценариев активизирующего общения на речевых занятиях и в свободной деятельности детей, приводится сценарий игры "Заюшкин огород".
Доп.точки доступа:
Рычагова, Елена; Иванкова, Римма (канд. педагог. наук)
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог книг 
Стандартный