Доступные каталоги


"ПИОНЕР"
(Детско-юношеская периодика) - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог книг
"ПИОНЕР"
(Детско-юношеская периодика)
Каталог периодических изданий
Электронная краеведческая картотека статей из газет и журналов
Оцифрованные
книги
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=развитие литературное<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.
74.100.5
Р 17

   
    Развитие творческого воображения и формирование способности к наглядному моделированию (использование моделей и схем) в разных видах деятельности на познавательных играх-занятиях [Текст] // Детство. - 2003. - N 6. - С. 19-27
ББК 74.100.5
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ РАЗВИВАЮЩЕЕ -- ВООБРАЖЕНИЕ ТВОРЧЕСКОЕ -- МОДЕЛИРОВАНИЕ НАГЛЯДНОЕ -- СХЕМЫ МОДЕЛИ -- ИГРЫ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ -- ПОТРЕБНОСТЬ ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ -- РАЗВИТИЕ ЛИТЕРАТУРНОЕ -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ПРИРОДОЙ


Найти похожие
2.

Ш 39

    Шеина, Е. Г.
    Библиотека детского сада [Текст] / Е. Г. Шеина // Психолог в детском саду. - 2011. - N 1. - С. 57-63. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.100.5
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- развитие литературное -- литературное развитие -- литература для детей -- детская литература -- познавательная литература -- библиотеки детских садов -- детские сады -- литература дидактическая -- дидактическая литература -- чтение детское -- детское чтение -- библиотеки
Аннотация: В статье приводится типология детской литературы. Представлены положительные и отрицательные примеры каждого вида книг. Даны методические рекомендации по отбору содержания и организации пространства библиотеки детского сада, а также советы психолога по приобщению детей к чтению.


Найти похожие
3.

М 34

    Матушкина, Н. Ю.
    Влияние иллюстраций на восприятие сказки [Текст] / Н. Ю. Матушкина // Психолог в детском саду. - 2011. - N 1. - С. 64-72 : рис. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.100.5
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
младший дошкольный возраст -- развитие литературное -- литературное развитие -- литература для детей -- детская литература -- восприятие сказки -- понимание сказки -- сказки -- иллюстрации сказок -- влияние иллюстраций
Аннотация: В статье рассматривается влияние детальности иллюстраций на восприятие сказки детьми младшего дошкольного возраста.


Найти похожие
4.

Н 73

    Новлянская, З. Н.
    Такие разные стихи... [Текст] : (о том, какие стихи и как читать ребенку) / З. Н. Новлянская // Психолог в детском саду. - 2011. - N 1. - С. 82-90
ББК 74.100.5
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- развитие литературное -- литературное развитие -- стихотворная речь -- речь стихотворная -- типы текстов -- эпос -- лирика -- поэзия игровая -- игровая поэзия -- поэзия для детей -- детская поэзия -- чтение вслух -- эмоциональная сфера -- роль родителей -- детские стихи
Аннотация: В статье рассматриваются особенности поэзии, предназначенной детям, и описываются условия успешной педагогической работы со стихотворными текстами. Особенное внимание уделяется лирике и ее значению для развития эмоциональной сферы ребенка.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор



© Свердловская областная библиотека для детей и юношества
(СОБДЮ © 2015)