Поисковый запрос: (<.>K=ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ В ВОСПИТАНИИ<.>) |
Общее количество найденных документов : 20
Показаны документы с 1 по 20 |
1. 
|
Верин - Галицкий, Д.
О ценностях воспитания [Текст] : [о взрослых чертах характера и способностях] / Д. Верин - Галицкий // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 1. - С. 41-45 : табл. - Библиогр. в сносках
ББК 74.200.24
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
ВЗРОСЛЕНИЕ ПОДРОСТКОВ -- СОЦИАЛЬНОЕ ВЗРОСЛЕНИЕ ПОДРОСТКОВ -- САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТСКАЯ -- ДЕТСКАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ -- ОБУЧЕНИЕ РАФИНИРОВАННОЕ -- РАФИНИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ -- СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ -- ПРОЦЕСС ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ В ВОСПИТАНИИ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ -- МОТИВАЦИОННОЦЕННОСТНЫЕ СФЕРЫ ЧЕЛОВЕКА -- НРАВСТВЕННО-ЦЕННОСТНЫЕ КАТЕГОРИИ -- НРАВСТВЕННЫЕ КАЧЕСТВА (ВОСПИТАНИЕ) -- НРАВСТВЕННЫЕ УСТАНОВКИ (ФОРМИРОВАНИЕ) -- УСТАНОВКИ НРАВСТВЕННЫЕ -- НРАВСТВЕННЫЕ УСТАНОВКИ -- РЕФЛЕКСИЯ ДЕТЕЙ (ФОРМИРОВАНИЕ) -- РЕГУЛЯТОРЫ ПОВЕДЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ ВОЛЕВОЕ -- ВОЛЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ПОСТУПКИ ДЕТЕЙ -- ДЕТСКИЕ ПОСТУПКИ
Найти похожие
|
2.
|
Д 68
Доржиева, Л.
Детская пресса и школа [Текст] : взаимодействие социальных институтов воспитания и образования / Л. Доржиева // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 1. - С. 55-59. - Библиогр. в сносках
ББК 74.200 + 76
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Средства массовой информации
Периодическая печать в целом
Кл.слова (ненормированные):
СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (СОДЕРЖАНИЕ) -- ИНФОРМАТИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- СОДЕРЖАНИЕ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- КУЛЬТУРА ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА -- КУЛЬТУРОСООБРАЗНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- КУЛЬТУРОСОЗИДАЮЩАЯ ИНФОРМАЦИОННАЯ ПРОДУКЦИЯ -- ИНФОРМАЦИОННАЯ ПРОДУКЦИЯ КУЛЬТУРОСОЗИДАЮЩАЯ -- СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ ВОСПИТАНИЯ -- СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- СОЦИОКУЛЬТУРНОЕ ПРОСТРАНСТВО -- СОЦИОКУЛЬТУРНОЕ ВОСПИТАНИЕ ЛИЧНОСТИ -- ПОДРОСТКИ В ИНФОРМАЦИОННОМ МИРЕ -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПОТРЕБНОСТИ ЧИТАТЕЛЕЙ -- ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ ШКОЛЬНИКОВ -- ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПОТРЕБНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ (ФОРМИРОВАНИЕ) -- СОВРЕМЕННАЯ ДЕТСКАЯ ПРЕССА -- ДЕТСКАЯ ПРЕССА И ШКОЛА -- ШКОЛА И ДЕТСКАЯ ПРЕССА -- ШКОЛЬНЫЕ ГАЗЕТЫ -- ГАЗЕТЫ -- ШКОЛЬНЫЙ СЕТЕВОЙ МЕДИАХОЛДИНГ -- СЕТЕВОЙ МЕДИАХОЛДИНГ -- МЕДИАХОЛДИНГ -- ВОСПИТАНИЕ (ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ) -- СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ (ПРОЦЕСС) -- ПРОЦЕСС ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ В ВОСПИТАНИИ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ
Найти похожие
|
3.
|
Д 18
Данилков, А.
Игра как инструмент воспитания [Текст] : [феномен игры] / А. Данилков // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 1. - С. 71-84. - Библиогр.: с. 84
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
ИГРЫ В ВОСПИТАНИИ УЧАЩИХСЯ -- ЛЕТНИЕ ИГРЫ -- ЛАГЕРНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ДЕТСКИЕ ЛАГЕРЯ -- ЛАГЕРЯ ДЕТСКИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ИГРОЙ -- ПОНЯТИЕ ИГРЫ -- ФЕНОМЕН ИГРЫ -- ПСИХОЛОГИЯ ИГРЫ -- ПРОЦЕССЫ ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ В ВОСПИТАНИИ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ -- ИГРОВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РЕБЕНКОМ -- ФУНКЦИИ ИГРЫ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ФУНКЦИИ ИГРЫ -- ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ФУНКЦИЯ ИГРЫ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ ИГРЫ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ ФУНКЦИИ ИГРЫ -- ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ ИГРЫ -- СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ФУНКЦИИ ИГРЫ -- КОРРЕКТИРУЮЩИЕ ФУНКЦИИ ИГРЫ -- САМОАКТУАЛИЗИРУЮЩИЕ ФУНКЦИИ ИГРЫ -- ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ ИГРЫ -- ПРИНЦИПЫ РАЗВИВАЮЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ПРИНЦИПЫ ВКЛЮЧЕННОСТИ ИГРЫ -- ПРИНЦИПЫ ПОЛИФУНКЦИОНАЛЬНОСТИ ИГРЫ -- КОММУНИКАТИВНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЕ ПОДХОДЫ
Найти похожие
|
4.
|
Х 13
Хагурова, Н.
Современная семья и воспитание [Текст] : феноменология кризиса / Н. Хагурова // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 2. - С. 11-19. - Библиогр. в сносках
ББК 60.52
Рубрики: Социология
Социология общества
Кл.слова (ненормированные):
СЕМЕЙНО-БРАЧНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- СОВРЕМЕННАЯ СЕМЬЯ И ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ И СОВРЕМЕННАЯ СЕМЬЯ -- КРИЗИСЫ СЕМЬИ -- ФЕНОМЕНЫ СОВРЕМЕННОЙ СЕМЬИ -- СОЦИОЛОГИЯ СЕМЬИ И БРАКА -- СОВРЕМЕННОЕ ОБЩЕСТВО (ОЦЕНКИ) -- ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОГО ОБЩЕСТВА -- РЕПРОДУКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ЭКО -- ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ДОСТИЖЕНИЯ И СЕМЬЯ -- СЕМЬЯ И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ДОСТИЖЕНИЯ -- ТРАНСФОРМАЦИЯ СЕМЬИ -- ОЦЕНКИ ТРАНСФОРМАЦИИ СЕМЬИ -- СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ОБЩЕСТВА -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ В ВОСПИТАНИИ -- СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ -- ПРОЦЕСС ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ЛИЧНОСТИ -- МОТИВАЦИОННОЦЕННОСТНЫЕ СФЕРЫ ЧЕЛОВЕКА -- НРАВСТВЕННО-ЦЕННОСТНЫЕ КАТЕГОРИИ -- НРАВСТВЕННЫЕ УСТАНОВКИ
Аннотация: Человек способен оставаться человеком до тех пор, пока у него есть смысл и идеалы, во имя которых он готов жить и за которые готов умереть. Будут ли они у подрастающего поколения?
Доп.точки доступа:
Тоффлер, А. \о нем\
Найти похожие
|
5.
|
Бирюкова, Е.
Игра [Текст] : "Крестики - нолики" / Е. Бирюкова // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 6. - С. 119-121
ББК 74.200.51
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАНИЕ ТОЛЕРАНТНОГО СОЗНАНИЯ У ДЕТЕЙ -- ИГРЫ -- КРЕСТИКИ-НОЛИКИ (СЦЕНАРИИ ИГР) -- НРАВСТВЕННЫЕ КАЧЕСТВА (ФОРМИРОВАНИЕ) -- Нравственное воспитание -- ПОГОВОРКИ -- ПОСЛОВИЦЫ -- РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ -- СЛОВА-ПЕРЕВЕРТЫШИ -- СЦЕНАРИИ ИГР -- СЦЕНАРИИ ИГР -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- ТВОРЧЕСКОЕ САМОВЫРАЖЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ФОРМИРОВАНИЕ ДЕТСКИХ КОЛЛЕКТИВОВ -- ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ -- ФОРМИРОВАНИЕ МОРАЛЬНЫХ НОРМ И ПРИНЦИПОВ -- ФОРМИРОВАНИЕ МОРАЛЬНЫХ ПРИНЦИПОВ -- ФОРМИРОВАНИЕ НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ В ВОСПИТАНИИ
Аннотация: Цель игры - предоставление возможности воспитанникам для творческого самовыражения как личности.
Найти похожие
|
6.
|
Б 20
Балашова, О.
Алгоритмы урока [Текст] : "Повесть о Петре и Февронии - история вечной любви" / О. Балашова // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 6. - С. 122-132
ББК 74.200.51
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
АГИОГРАФИЯ -- ВСЕРОССИЙСКИЙ ДЕНЬ СЕМЬИ, ЛЮБВИ И ВЕРНОСТИ (СЦЕНАРИИ) -- ДЕНЬ СЕМЬИ, ЛЮБВИ И ВЕРНОСТИ -- ДРЕВНЕРУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА -- ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЖИТИЕ СВЯТЫХ -- ЖИТИЙНАЯ ЛИТЕРАТУРА -- ЖИТИЙНАЯ ПОВЕСТЬ -- ЗАДАНИЯ -- ИЗУЧЕНИЕ ЖИТИЯ СВЯТЫХ -- ЛИТЕРАТУРНАЯ БИОГРАФИЯ -- НРАВСТВЕННЫЕ КАЧЕСТВА -- ОБУЧЕНИЕ РАЗВИВАЮЩЕЕ -- ПРАВОСЛАВНЫЕ ВЕЧЕРА -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- СЕМЬЯ -- СЦЕНАРИИ ДЛЯ ВОСКРЕСНЫХ ШКОЛ -- СЦЕНАРИИ УРОКОВ -- ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ -- ТРАДИЦИИ И ИХ РОЛЬ В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ -- ФОРМИРОВАНИЕ МОРАЛЬНЫХ НОРМ -- ФОРМИРОВАНИЕ МОРАЛЬНЫХ ПРИНЦИПОВ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ В ВОСПИТАНИИ -- ЭВРИСТИЧЕСКАЯ БЕСЕДА
Аннотация: Цель - привить детям ценностные ориентиры, на которых должна основываться семья.
Доп.точки доступа:
Петр, Муромский; Февроня, Муромская
Найти похожие
|
7.
|
Д 64
Долгополова, Р.
Сценарий занятия "Имя твоё - птица в руке" [Текст] : методические рекомендации / Р. Долгополова // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 6. - С. 133-142
ББК 74.200.51
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
ВЕЖЛИВОСТЬ -- ВОСПИТАНИЕ ТОЛЕРАНТНОГО СОЗНАНИЯ У ДЕТЕЙ -- ДОБРО В СКАЗКАХ -- ДОБРО И ЗЛО -- ИМЕНА -- ИМЯ ЧЕЛОВЕКА -- ИНСЦЕНИРОВКИ О ВЕЖЛИВОСТИ -- КАТЕГОРИИ И НОРМЫ ЭТИКИ -- КУЛЬТУРА ПОВЕДЕНИЯ -- НРАВСТВЕННЫЕ КАЧЕСТВА -- ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПОСЛОВИЦЫ О ВЕЖЛИВОСТИ -- РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЦЕННОСТНОЙ СФЕРЫ ДЕТЕЙ -- СИТУАТИВНЫЙ ПОДХОД В ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОМ ВОСПИТАНИИ -- СЦЕНАРИИ ЗАНЯТИЙ -- СЦЕНКИ О ВЕЖЛИВОСТИ -- ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ -- ФОРМИРОВАНИЕ МОРАЛЬНЫХ НОРМ И ПРИНЦИПОВ -- ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗИТИВНОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЭТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ В ВОСПИТАНИИ -- ЭТИЧЕСКИЕ НОРМЫ ПОВЕДЕНИЯ
Аннотация: Цель занятия - формировать позитивное отношение друг к другу.
Доп.точки доступа:
Бядуля \з.\
Найти похожие
|
8.
|
Р 63
Рожков, М.
Индивидуализация воспитания [Текст] : методические рекомендации / М. Рожков // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 7. - С. 11-14
ББК 74.200.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
ВОЗРАСТНОЙ ПОДХОД В ВОСПИТАНИИ -- ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД В ВОСПИТАНИИ -- ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ВОСПИТАНИЯ -- ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ -- ЛИЧНОСТНЫЙ ПОДХОД В ВОСПИТАНИИ -- ПРОБЛЕМЫ ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ ВОСПИТАНИЯ -- РЕАЛИЗАЦИЯ ИНДИВИДУАЛИЗАЦИ ВОСПИТАНИЯ -- РОЛЬ ТРАДИЦИЙ В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ -- ТРАДИЦИИ В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ В ВОСПИТАНИИ
Аннотация: Индивидуальная помощь детям со стороны педагогов может дать положительный эффект при наличии и соблюдении ряда условий.
Найти похожие
|
9.
|
К 21
Карандасова, Е.
Инноватика в воспитании [Текст] : [современные образовательные модели] / Е. Карандасова // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 7. - С. 15-17
ББК 74.244.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАНИЕ ЛИЧНОСТИ -- ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ПРИНЦИПЫ СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ -- ИННОВАЦИИ В ВОСПИТАНИИ ЛИЧНОСТИ -- ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ -- ИННОВАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ -- ИННОВАЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ИННОВАЦИОННАЯ СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ -- ИННОВАЦИОННАЯ СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ -- КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА -- МОДЕЛИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ -- МОДЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МОДЕЛИ -- СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МОДЕЛИ -- ТЕХНОЛОГИИ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ В ВОСПИТАНИИ
Аннотация: Что представляет собой инновационная система обучения и воспитания.
Найти похожие
|
10.
|
П 37
Плахотников, Сергей.
Обиженность и право на догадку [Текст] : [о детских обидах] / С. Плахотников // Детский сад со всех сторон. - 2013. - N 20 (526). - С. 2 : фот.
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
АГРЕССИВНОСТЬ ДЕТСКАЯ -- ДЕТСКАЯ АГРЕССИЯ -- ДЕТСКАЯ ЗЛОСТЬ -- ДЕТСКИЕ ОБИДЫ -- ДЕТСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- ДЕТСКОЕ ОБЩЕНИЕ -- ЗЛОСТЬ -- КОНТАКТНОЕ ОБЩЕНИЕ -- МАКСИМАЛИСТЫ -- МСТИТЕЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ОБИДЧИВЫЕ ДЕТИ -- ОБИДЧИВЫЕ ЛЮДИ -- ОБИДЫ -- ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ОТНОШЕНИЯ ДЕТСКИЕ -- ПОВЕДЕНИЕ АГРЕССИВНОЕ У ДЕТЕЙ (ПРОФИЛАКТИКА) -- ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ДЕТЕЙ -- ПОДРОСТКИ-МАКСИМАЛИСТЫ -- ПРИЧИНЫ АГРЕССИИ -- ПРИЧИНЫ ЗЛОСТИ -- ПРИЧИНЫ МСТИТЕЛЬНОСТИ -- ПРОБЛЕМЫ ДЕТСТВА -- ПРОФИЛАКТИКА АГРЕССИИ ДЕТЕЙ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКОГО ПОВЕДЕНИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ В ВОСПИТАНИИ -- ЭМОЦИИ ДЕТЕЙ
Аннотация: Откуда берутся обидчивые люди?
Найти похожие
|
11.
|
Ч-49
Чернобай, Светлана.
Война и мир в игре и конструировании [Текст] : [проблемы детства] / С. Чернобай // Детский сад со всех сторон. - 2013. - N 20 (526). - С. 3 : фот.
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- АГРЕССИЯ ДЕТЕЙ -- ДЕТСКАЯ АГРЕССИЯ -- ДЕТСКАЯ ЖЕСТОКОСТЬ -- ДЕТСКИЕ ИГРУШКИ -- ДЕТСКИЕ ИГРУШКИ ВРЕДНЫЕ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ -- ДЕТСКИЕ ИГРЫ -- ДОМАШНИЕ ИГРУШКИ -- ЖЕСТОКОСТЬ ДЕТЕЙ -- ЗЛОСТЬ ДЕТСКАЯ -- ИГРУШКИ -- ИГРУШКИ ДЕТСКИЕ И РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- ИГРЫ -- ИГРЫ В ВОЙНУ -- ИГРЫ КОМПЬЮТЕРНЫЕ -- ИГРЫ-БОИ -- ИГРЫ-СТРЕЛЯЛКИ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ И ПСИХИКА ДЕТЕЙ -- КОНСТРУКТОРЫ-ТРАНСФОРМЕРЫ -- МОТИВАЦИЯ ДЕТСКОГО ПОВЕДЕНИЯ -- МОТИВАЦИЯ ДЕТСКОЙ АГРЕССИВНОСТИ -- МСТИТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ -- ОПРОСЫ -- ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ДЕТЕЙ -- ПРИЧИНЫ ДЕТСКОЙ ЖЕСТОКОСТИ -- ПРИЧИНЫ ЗЛОСТИ -- ПРИЧИНЫ МСТИТЕЛЬНОСТИ -- ПРОБЛЕМЫ ДЕТСТВА -- ПРОСТРАНСТВО СВОБОДНОГО ВРЕМЕНИ -- ПРОФИЛАКТИКА АГРЕССИИ ДЕТЕЙ -- ПСИХИКА ДЕТЕЙ И КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ -- ПСИХОЛОГИЯ ВОСПИТАНИЯ В СЕМЬЕ -- ПСИХОЛОГИЯ ВОСПРИЯТИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГР ДЕТЬМИ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКОГО ПОВЕДЕНИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ -- ТРАНСФОРМЕРЫ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ В ВОСПИТАНИИ
Аннотация: Результаты опроса "В какие игры и игрушки играют дома".
Найти похожие
|
12.
|
Слуцкий, Вадим.
Вторая младшая группа [Текст] : интересные личности / В. Слуцкий // Детский сад со всех сторон. - 2014. - N 1 (531). - С. 4 : рис. - Окончание следует
ББК 88.41
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РЕБЁНКА -- ЛИЧНОСТНЫЙ ПОДХОД В ВОСПИТАНИИ РЕБЁНКА -- ОСОБЕННОСТИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО РАЗВИТИЯ -- ПОВЕДЕНЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПРОБЛЕМЫ ДЕТСТВА ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКОГО ПОВЕДЕНИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ДОШКОЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ В ВОСПИТАНИИ
Аннотация: О личности ребёнка.
Найти похожие
|
13.
|
С 49
Слуцкий, Вадим.
Вторая младшая группа [Текст] : интересные личности / В. Слуцкий // Детский сад со всех сторон. - 2014. - N 2 (532). - С. 2 : рис. - Содержание: Верный Руслан ; Подарочек дня ; Мученица Милана. - Окончание. Начало: 2014. N 1
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЗАСТЕНЧИВЫЙ РЕБЁНОК (НЕОБЩИТЕЛЬНЫЙ) -- ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РЕБЁНКА -- ЛИЧНОСТНЫЙ ПОДХОД В ВОСПИТАНИИ РЕБЁНКА -- ОСОБЕННОСТИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО РАЗВИТИЯ -- ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ МАТЕРЬЮ И СЫНОМ (ВОСПИТАНИЕ) -- ПОВЕДЕНЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПРОБЛЕМЫ ДЕТСТВА ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКОГО ПОВЕДЕНИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ДОШКОЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ (СОВЕТЫ МАМЕ) -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ В ВОСПИТАНИИ
Аннотация: О личности ребёнка.
Найти похожие
|
14.
|
Исаева, Г.
Творческий коллективный социальный проект [Текст] : "Новогодний лицей" / Г. Исаева // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 9. - С. 125-130 : табл. - (Сценарии и алгоритмы)
ББК 74.200.51
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАНИЕ ТОЛЕРАНТНОГО СОЗНАНИЯ У ДЕТЕЙ -- НОВОГОДНИЙ ЛИЦЕЙ (ПРОЕКТ) -- ПРОЕКТЫ СОЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ПРОЕКТЫ ШКОЛ -- РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ -- СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ ШКОЛЬНИКОВ -- ТВОРЧЕСКИЕ НАВЫКИ -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- ТВОРЧЕСКОЕ САМОВЫРАЖЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ФОРМИРОВАНИЕ КОЛЛЕКТИВА ДЕТСКОГО -- ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ -- ФОРМИРОВАНИЕ МОРАЛЬНЫХ НОРМ И ПРИНЦИПОВ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ В ВОСПИТАНИИ -- нравственное воспитание
Аннотация: Социальное проектирование является одним из важнейших элементов выражения собственной активной позиции в общественной жизни.
Найти похожие
|
15.
|
Городчук, Г.
Авторская образовательная программа духовного воспитания обучающихся 7-9 классов [Текст] : "Подумаем о счастье бытия" / Г. Городчук // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 9. - С. 131-138. - (Сценарии и алгоритмы). - Библиогр.: с. 138
ББК 74.200.51
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
7-9 КЛАСС -- АВТОРСКИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- АВТОРСКИЕ ПРОГРАММЫ -- ВОСПИТАНИЕ ТОЛЕРАНТНОГО СОЗНАНИЯ У ДЕТЕЙ -- ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА В ШКОЛЕ -- ДУХОВНО-НРАВСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА ДЕТЕЙ -- ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ДУХОВНОЕ ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ДУХОВНОЕ ЗДОРОВЬЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ДУШЕВНО-ДУХОВНОЕ ЗДОРОВЬЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ЛИЧНОСТНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ ПОДРОСТКА -- НРАВСТВЕННО-ВОЛЕВЫЕ КАЧЕСТВА -- НРАВСТВЕННО-ДУХОВНЫЕ КАЧЕСТВА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ПОДУМАЕМ О СЧАСТЬЕ БЫТИЯ (АВТОРСКИЕ ПРОГРАММЫ) -- СМЫСЛ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ЖИЗНИ -- ТОЛЕРАНТНОЕ СОЗНАНИЕ ДЕТЕЙ -- ТРАДИЦИИ В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ -- ФОРМИРОВАНИЕ МОРАЛЬНЫХ НОРМ И ПРИНЦИПОВ -- ФОРМИРОВАНИЕ НРАВСТВЕННО-ВОЛЕВЫЕ КАЧЕСТВА -- ФОРМИРОВАНИЕ НРАВСТВЕННО-ДУХОВНЫЕ КАЧЕСТВА -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ В ВОСПИТАНИИ -- нравственное воспитание
Аннотация: Истинное школьное образование призвано заложить основы полноценной личности, то есть человека мыслящего, духовно и нравственно устойчивого, исторически верно ориентированного, эстетически воспитанного, патриотически убеждённого.
Найти похожие
|
16.
|
С 37
Симонович, Яков.
Ложь детей [Текст] : [о детской психологии] / Я. Симонович // Детский сад со всех сторон. - 2014. - N 8 (538). - С. 2-3 : рис. - (Ребёнок под микроскопом и в телескопе)
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
ВЫПОЛНЕНИЕ ОБЕЩАНИЙ -- ДЕТСКАЯ ЛОЖЬ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕТСКИЕ ОБЕЩАНИЯ -- ДЕТСКИЕ ОБИДЫ -- Детский сад (журнал) -- ИЗБАЛОВАННЫЕ ДЕТИ -- ЛОЖЬ ДЕТСКАЯ -- НАКАЗАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ -- ОБЕЩАНИЯ -- ОБИДЫ ДЕТСКИЕ -- ПОВЕДЕНИЕ РЕБЁНКА -- ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ДЕТЕЙ -- ПРИЧИНЫ ДЕТСКОЙ ЛЖИ -- ПРОБЛЕМЫ ДЕТСТВА ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ -- ПРОФИЛАКТИКА -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКОГО ПОВЕДЕНИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА -- РАЗВИТИЕ РЕБЁНКА (ПОКАЗАТЕЛИ) -- РАССЕЯННЫЕ ДЕТИ -- ТИПЫ ПОВЕДЕНИЯ РЕБЁНКА -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ В ВОСПИТАНИИ -- ЭМОЦИИ
Аннотация: По материалам журнала "Детский сад", №3, 1866 г.
Найти похожие
|
17.
|
Время летит очень быстро... [Текст] : [педагогика сотрудничества] // Детский сад со всех сторон. - 2014. - N 10 (540). - С. [1]-12. - Библиогр.: с. 5, 10
ББК 74.102.48
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ -- ВЗАИМОПОНИМАНИЕ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ -- ВЗАИМОПОНИМАНИЕ ПЕДАГОГА И УЧЕНИКА -- ВЗАИМОПОНИМАНИЯ МЕЖДУ РОДИТЕЛЯМИ И УЧИТЕЛЯМИ -- ВОСПИТАНИЕ СЕМЕЙНОЕ -- ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ СЕМЬИ -- ГОТОВНОСТЬ ДЕТЕЙ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ -- ГОТОВНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКОВ К ШКОЛЕ -- ДЕТИ И РОДИТЕЛИ -- ДЕТСКИЕ САДЫ -- ДЕТСКО-ВЗРОСЛОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- ДОШКОЛЬНОЕ ДЕТСТВО -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДУХОВНЫЕ ОСНОВЫ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ -- ИГРЫ СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ (Я И ШКОЛА) -- ИНТЕРАКТИВНАЯ РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- НЕОРГАНИЗОВАННЫЕ ДЕТИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ С ДЕТЬМИ -- ОБЩЕНИЕ С РЕБЁНКОМ В СЕМЬЕ -- ПАМЯТКИ РОДИТЕЛЯМ ПЕРВОКЛАССНИКОВ -- ПЕДАГОГИ И УЧЕНИКИ -- ПЕДАГОГИКА СОТРУДНИЧЕСТВА -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ ГРУППЫ ДЕТСКОГО САДА -- ПОДГОТОВКА ДОШКОЛЬНИКА К ШКОЛЕ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ПОКАЗАТЕЛИ ГОТОВНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ К ШКОЛЕ -- ПРОЕКТЫ В ДОУ -- ПСИХОЛОГИЯ ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ ИНТЕРАКТИВНАЯ -- РОДИТЕЛИ И ДЕТИ -- РОДИТЕЛИ И УЧИТЕЛЯ -- РОДИТЕЛИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ -- САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СКОРО В ШКОЛУ! (ПРОЕКТ) -- СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ -- СОВРЕМЕННЫЕ ДЕТИ -- СОТРУДНИЧЕСТВО -- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ВОСПИТАНИЯ -- СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- УЧЕНИКИ И ПЕДАГОГИ -- УЧИТЕЛЯ И РОДИТЕЛИ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ В ВОСПИТАНИИ -- Я И ШКОЛА (СЮЖЕТНО-РОЛЕВАЯ ИГРА)
Аннотация: О показателях готовности малыша к обучению в школе.
Найти похожие
|
18.
|
Е 84
Если вы любите критиковать детей? [Текст] : методические рекомендации // Детский сад со всех сторон. - 2014. - N 12 (542). - С. 1 : фот.
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКИЕ ОБИДЫ -- ОБИДЫ ДЕТСКИЕ -- ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ДЕТЕЙ -- ПРОБЛЕМЫ ДЕТСТВА ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ -- ПРОФИЛАКТИКА ПОВЕДЕНЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКОГО ПОВЕДЕНИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА -- РАЗВИТИЕ РЕБЁНКА (ПОКАЗАТЕЛИ) -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ В ВОСПИТАНИИ -- ЭМОЦИИ ДЕТЕЙ
Аннотация: По материалам газеты "Первое сентября", №124, 1994 г.
Найти похожие
|
19.
|
Михайлова-Свирская, Лидия.
Ответственность за себя и за других [Текст] : методические рекомендации / Л. Михайлова-Свирская // Детский сад со всех сторон. - 2014. - N 23 (553). - С. 1 : фот.
ББК 74.102.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ -- ДОШКОЛЬНОЕ ДЕТСТВО -- ЖИЗНЕТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РЕБЁНКА -- ОТВЕТСТВЕННОСТЬ -- РАЗВИТИЕ ЧУВСТВА ЖИЗНИ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЁНКА -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ В ВОСПИТАНИИ -- ЧУВСТВО ОТВЕТСТВЕННОСТИ
Аннотация: Чем больше областей ответственности освоено детьми в дошкольном возрасте, тем в большей мере позднее они будут готовы принять на себя ответственность за других.
Найти похожие
|
20.
|
Кудрявцев, Вадим.
Трудно взрослеть без тайны [Текст] : методические рекомендации / В. Кудрявцев // Детский сад со всех сторон. - 2014. - N 24 (554). - С. 1 : фот.
ББК 74.102.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ВЗРОСЛЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ДЕТСКОЕ СООБЩЕСТВО -- ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РЕБЁНКА (РАННЕЕ ДЕТСТВО) -- ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА (НОВЫЕ ПОДХОДЫ) -- ДОШКОЛЬНОЕ ДЕТСТВО -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (НОВЫЕ ПОДХОДЫ) -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЁНКА -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ В ВОСПИТАНИИ
Аннотация: Первая публикация - интернет-газета "Вести образования", № 20, 2014.
Найти похожие
|
|
|
Электронный каталог книг 
Стандартный