Поисковый запрос: (<.>K=ФРАЗЫ<.>) |
Общее количество найденных документов : 47
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
| 81.2Рус
К 85
Крылатые слова [Текст] : [происхождение крылатых выражений речи] / Подготовила Юлия Шереметова // Фан-клуб. - 2005. - N 11. - С. 26 : ил.
ББК 81.2Рус
Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--РУССКИЙ ЯЗЫК
Кл.слова (ненормированные):
КРЫЛАТЫЕ ФРАЗЫ -- ПРОИСХОДЖЕНИЕ ФРАЗ -- КРЫЛАТЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ -- ВОТ ГДЕ СОБАКА ЗАРЫТА -- МОЛЧАНИЕ - ЗНАК СОГЛАСИЯ -- ДАТЬ НА ЧАЙ -- ГЛУХАЯ ТЕТЕРЯ -- НИ ПУХА НИ ПЕРА
Аннотация: Происхождение крылатых выражений речи
Доп.точки доступа:
Шереметова, Шереметова Юлия
Найти похожие
|
2.
| 74.268.4
Л 37
Левонтина, И. Б.
Нить Ариадны, или Бойтесь данайцев, дары приносящих... [Текст] : вып. 10. Радиопередача "Грамотей" / Левонтина И. Б., Сафонова Ю. А.Шмелева Е. Я. // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - Март. (N 10). - С. 28-30
ББК 74.268.4
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- КУЛЬТУРА РЕЧИ -- УСТОЙЧИВЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ -- КРЫЛАТЫЕ ФРАЗЫ -- ИСТОРИЗМЫ -- АРХАИЗМЫ -- РАДИОПЕРЕДАЧИ -- ГРАМОТЕЙ (РАДИОПЕРЕДАЧА)
Аннотация: История устойчивых выражений русского языка; отличие историзмов от архаизмов; значения редких слов
Доп.точки доступа:
Сафонова, Ю. А.; Шмелева, Е. Я.
Найти похожие
|
3.
| 74.262.26
В 22
Вахрушев, В. В.
Проверка и оценка знаний учащихся [Текст] : [Примеры тестов: с выбором ответа, лабиринты, на продолжение фразы и т. д.] / Вахрушев В. В. // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - Июнь. (N 21). - С. 3-8
ББК 74.262.26
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АСТРОНОМИИ -- АСТРОНОМИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ -- НЕСТАНДАРТНЫЕ УРОКИ -- КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ -- ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ -- ТЕСТЫ ПО АСТРОНОМИИ -- ПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ -- ПРОВЕРОЧНЫЕ РАБОТЫ -- ЗАЧЕТЫ-ЛАБИРИНТЫ
Аннотация: Примеры тестов: с выбором ответа, лабиринты, на продолжение фразы и т. д.
Найти похожие
|
4.
|
Слова с крылышками [Текст] : [Объяснение пословицы "Мели, Емеля, твоя неделя] // Отчего и почему. - 2003. - N 5. - С. 20-21: ил.
ББК 81
Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ФРАЗЕОЛОГИЯ -- ПОСЛОВЫЦЫ -- МЕЛИ ЕМЕЛЯ ТВОЯ НЕДЕЛЯ (ПОСЛОВИЦА) -- КРЫЛАТЫЕ ФРАЗЫ -- КРЫЛАТЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ
Найти похожие
|
5.
|
Моисеева, Ирина.
Домашняя птица в русском фольклоре [Текст] : ч. первая. Куриные пословицы и поговорки / Ирина Моисеева И., Лисичкина М. // Наша школа. - 2003. - N 1. - С. 16-19
ББК 82.3(2Рос)
Рубрики: ФОЛЬКЛОР. ФОЛЬКЛОРИСТИКА
Кл.слова (ненормированные):
РУССКИЙ ФОЛЬКЛОР -- ПТИЦЕВОДСТВО -- ПТИЦЫ ДОМАШНИЕ -- ДОМАШНИЕ ПТИЦЫ -- ПОСЛОВИЦЫ -- ПОГОВОРКИ -- КУРИЦЫ -- КУРИНЫЕ ПОГОВОРКИ -- ТЕМА ПТИЦ -- КРЫЛАТЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ -- КРЫЛАТЫЕ ФРАЗЫ
Аннотация: Сколько всего пословиц и поговорок о домашних животных, о ком из них больше всего? В данном материале приведено 159 пословиц и поговорок, отобранных по принципу значительности и образности их содержания. Они систематизированы по разным темам, связанным с разными сторонами жизни кур, их поведением, отличительными чертами
Доп.точки доступа:
Лисичкина, М.
Найти похожие
|
6.
|
Филичкина, Н. М.
Как правильно слушать и конспектировать лекции [Текст] : [Как организовать свою работу на уроке] / Филичкина Н. М. // Биология для школьников. - 2003. - N 3. - С. 20-26
ББК 74.26
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
РАБОТА УЧАЩИХСЯ НА УРОКЕ -- САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА УЧАЩИХСЯ -- КОНСПЕКТИРОВАНИЕ (МЕТОДИКА) -- СОСТАВЛЕНИЕ КОНСПЕКТОВ (МЕТОДИКА) -- ВОСПРИЯТИЕ РЕЧИ (ЭТАП КОНСПЕКТИРОВАНИЯ) -- ЭТАПЫ КОНСПЕКТИРОВАНИЯ -- ПЕРЕФОРМУЛИРОВКА ТЕКСТА (ЭТАП КОНСПЕКТИРОВАНИЯ) -- ФОРМУЛИРОВКА ФРАЗЫ (ЭТАП КОНСПЕКТИРОВАНИЯ) -- СОКРАЩЕНИЕ СЛОВ (ФОРМА КОНСПЕКТИРОВАНИЯ) -- СВЕРТЫВАНИЕ ИНФОРМАЦИИ (ФОРМА КОНСПЕКТИРОВАНИЯ) -- СКОРОПИСЬ (ФОРМА КОНСПЕКТИРОВАНИЯ)
Найти похожие
|
7.
| 81
Г 44
Гетерограммы [Текст] : [Фразы, одинаково воспринимаемые на слух, но по-разномузаписываемые] // Колобок и два жирафа. - 2002. - N 1/2. - С. 23
ББК 81
Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ГЕТЕРОГРАММЫ -- ИГРЫ В СЛОВА -- ИГРЫ СО СЛОВАМИ -- СЛОВАРНЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ СЛОВАРНЫЕ -- ГОЛОВОЛОМКИ
Найти похожие
|
8.
| 81
Л 69
Логогрифы [Текст] : [Фразы, получающиеся постепенным отсечением или добавлением букв у первого слова] // Колобок и два жирафа. - 2002. - N 1/2. - С. 114-115
ББК 81
Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ЛОГОГРИФЫ -- ИГРЫ В СЛОВА -- ИГРЫ СО СЛОВАМИ -- СЛОВАРНЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ СЛОВАРНЫЕ -- ГОЛОВОЛОМКИ
Найти похожие
|
9.
|
"Сердце выпало в осадок" [Текст] : [Коллекция ляпов из переводных любовных романов] // Книжное обозрение. - 2002. - Янв. (N 3). - С. 23: ил
. - ISSN 1609-3127ББК 84
Рубрики: ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА (ПРОИЗВЕДЕНИЯ)
Кл.слова (ненормированные):
ЛЮБОВНЫЙ РОМАН (СЕРИЯ) -- РАДУГА (ИЗДАТЕЛЬСТВО) -- СМЕШНЫЕ ФРАЗЫ -- ФРАЗЫ СМЕШНЫЕ -- КОЛЛЕКЦИЯ ЛЯПОВ
Найти похожие
|
10.
| 99.22
С 60
Солнцева, Олеся.
Шифровщик [Текст] : [головоломки с буквами и цифрами для детей 7-10 лет] / Олеся Солнцева О. // АБВГДешка. - 2006. - N 3. - С. 2 : цв. ил., табл., рис.
ББК 99.22
Рубрики: Литература универсального содержания--ИГРЫ. РАЗВЛЕЧЕНИЯ. САМОДЕЛКИ
Кл.слова (ненормированные):
КРЫЛАТЫЕ ФРАЗЫ -- ДРЕВНИЙ РИМ (ГОЛОВОЛОМКА) -- ПОБЕДА (ГОЛОВОЛОМКА) -- ВОИН ДРЕВНЕРИМСКИЙ (ГОЛОВОЛОМКА) -- ГОЛОВОЛОМКИ
Найти похожие
|
11.
| 87
Д 13
Давыдов, Данила.
Диагностика мира [Текст] / Данила Давыдов Д. // Книжное обозрение. - 2007. - N 9. - С. 8. - Рец. на кн.: Пинский, Л. Минимы [Текст] / Леонид Пинский. - СПб. : Изд-во Ивана Лимбаха, 2007. - 552 с.
. - ISSN 1609-3127ББК 87
Рубрики: ФИЛОСОФИЯ--ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ФИЛОСОФИИ
Кл.слова (ненормированные):
РЕЦЕНЗИИ НА КНИГИ -- СБОРНИКИ ИЗРЕЧЕНИЙ -- СБОРНИКИ ФРАЗ -- ИЗРЕЧЕНИЯ -- ФРАЗЫ -- МИНИМЫ (КНИГА)
Доп.точки доступа:
ПИНСКИЙ, ЛЕОНИД ЕФИМОВИЧ
Найти похожие
|
12.
| 81.2Рус
П 65
Почему мы так говорим [Текст] : [что означают крылатые выражения] // Веселые уроки. - 2007. - N 4. - С. 26-27
ББК 81.2Рус
Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--РУССКИЙ ЯЗЫК
Кл.слова (ненормированные):
ПОСЛОВИЦЫ -- ПОГОВОРКИ -- КРЫЛАТЫЕ ФРАЗЫ
Аннотация: Значения крылатых выражений
Найти похожие
|
13.
| 83
М 91
Муравьева, Надежда.
Свободный дух в царстве Хама [Текст] : настойчивая воля к мысли побеждает любую тюрьму / Н. Муравьева // НГ EX LIBRIS. - 2007. - Апр. (N 12). - С. 11 : ил. - Рец. на кн.: Пинский, Л. Минимы [Текст] / Леонид Пинский. - СПб. : Изд-во Ивана Лимбаха, 2007. - 552 с.
ББК 83
Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--МИРОВАЯ ЛИТЕРАТУРА
Кл.слова (ненормированные):
РЕЦЕНЗИИ НА КНИГИ -- СБОРНИКИ ИЗРЕЧЕНИЙ -- ИЗРЕЧЕНИЯ -- ФРАЗЫ -- СБОРНИКИ ФРАЗ -- ЭТЮДЫ -- СБОРНИКИ ЭТЮДОВ -- ХАМОЛОГИЯ -- ХАМЫ -- ФРАНМЕНТЫ -- ПРОЛЕГОМЕНЫ -- ПАРАФРАЗЫ -- ПАМЯТОВАНИЯ -- МИНИМЫ (КНИГА)
Доп.точки доступа:
ПИНСКИЙ, ЛЕОНИД ЕФИМОВИЧ
Найти похожие
|
14.
| 81.2Рус
К 85
Крылатые фразы [Текст] : [значение крылатых фраз] // Ромео и Джульетта. - 2007. - N 5. - С. 16-17 : ил.
ББК 81.2Рус
Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--РУССКИЙ ЯЗЫК
Кл.слова (ненормированные):
КРЫЛАТЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ -- ВЕРНЕМСЯ К НАШИМ БАРАНАМ (КРЫЛАТОЕ ВЫРАЖЕНИЕ) -- ЗАРЫТЬ ТАЛАНТ В ЗЕМЛЮ (КРЫЛАТОЕ ВЫРАЖЕНИЕ) -- ПУСКАТЬ ПЫЛЬ В ГЛАЗА (КРЫЛАТОЕ ВЫРАЖЕНИЕ)
Аннотация: Значение крылатых фраз
Найти похожие
|
15.
| 81.2Рус
П 65
Почему мы так говорим [Текст] : [значения крылатых фраз] // Веселые уроки. - 2007. - N 10. - С. 24-25
ББК 81.2Рус
Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--РУССКИЙ ЯЗЫК
Кл.слова (ненормированные):
КРЫЛАТЫЕ ФРАЗЫ -- ГЛУХАЯ ТЕТЕРЯ -- ЗАБИТЬ ТРЕВОГУ -- ЗАТКНУТЬ ЗА ПОЯС -- ЗАВАРИТЬ КАШУ -- ВСАТЬ НЕ С ТОЙ НОГИ -- СОБАЧИЙ ХОЛОД -- ПОСЛОВИЦЫ
Аннотация: Рассказ о значении крылатых фраз
Найти похожие
|
16.
| 63.3(0)5
М 27
Маркс, Карл.
Прозрения и корчи [Текст] : высказывания и афоризмы / К. Маркс // НГ EX LIBRIS. - 2008. - Май (N 16). - С. 11 : цв. ил.
ББК 63.3(0)5
Рубрики: История--НОВАЯ ИСТОРИЯ
Кл.слова (ненормированные):
НЕМЕЦКИЕ МЫСЛИТЕЛИ -- МЫСЛИТЕЛИ НЕМЕЦКИЕ -- МАРКСИЗМ -- АФОРИЗМЫ -- КРЫЛАТЫЕ ФРАЗЫ
Аннотация: Известные и неизвестные высказывания Карла Маркса
Найти похожие
|
17.
| 81.2Рус
П 65
Почему мы так говорим [Текст] : [фразеологические обороты об языке] // Веселые уроки. - 2008. - N 10. - С. 12-13. - Содержание: Язык как бритва; Язык не поворачивается; Язык точить; Язык без костей; Язык проглотил. - Из содерж.: Язык как бритва; Язык не поворачивается; Язык точить; Язык без костей; Язык проглотил
ББК 81.2Рус
Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--РУССКИЙ ЯЗЫК
Кл.слова (ненормированные):
СЛОВА -- ФРАЗЫ -- ЯЗЫК (ЗНАЧЕНИЕ СЛОВА) -- ЗНАЧЕНИЕ СЛОВ -- ФРАЗЕОЛОГИЯ -- ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ ОБОРОТЫ -- ОБОРОТЫ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ
Аннотация: Фразеологические обороты об языке
Найти похожие
|
18.
|
Э 73
Эпштейн, Михаил.
Когтистые слова [Текст] : хищные фразы-мемы охотятся на наше подсознание / Михаил Эпштейн // НГ EX LIBRIS. - 2008. - Дек. (N 44). - С. 4 : ил.
ББК 81
Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
КОГТИСТЫЕ СЛОВА (ТЕРМИН) -- СОВРЕМЕННЫЕ ЛИТЕРАТУРОВЕДЫ -- ЛИТЕРАТУРОВЕДЫ СОВРЕМЕННЫЕ -- МЕМЫ (ТЕРМИН) -- КУЛЬТУРНАЯ ПАМЯТЬ
Аннотация: Как Михаил Эпштейн защищается от когтистых мелодий, фраз, картинок и других "мемов"
Доп.точки доступа:
ТВЕН, МАРК \м.\; НЕКРАСОВ, НИКОЛАЙ АЛЕКСЕЕВИЧ \н. А.\
Найти похожие
|
19.
|
Карельская, Елена.
Строим... фразу [Текст] : [развитие ребенка] / Елена Карельская Е. // Мой ребенок. - 2007. - N 8. - С. 80-82
ББК 74.102
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ РЕЧИ РЕБЕНКА (ОТ ГОДА ДО ТРЕХ ЛЕТ) -- РЕЧЬ РЕБЕНКА ОТ ГОДА ДО ТРЕХ ЛЕТ (РАЗВИТИЕ) -- ПРЕДЛОЖЕНИЯ (ПОСТРОЕНИЕ ДЕТЬМИ ДО ТРЕХ ЛЕТ) -- ФРАЗЫ (ПОСТРОЕНИЕ ДЕТЬМИ ДО ТРЕХ ЛЕТ) -- ТРИ ГОДА (РАЗВИТИЕ РЕЧИ) -- СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС ДЕТЕЙ ДО ТРЕХ ЛЕТ
Аннотация: Этапы становления речи у ребенка от года до трех
Найти похожие
|
20.
|
У 47
Уланова, Людмила.
Шиворот-навыворот [Текст] / Л. Уланова ; ред. Т. Жукова // Читайка. - 2009. - N 6. - С. 10-11 : ил.
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Прикладное языкознание
Кл.слова (ненормированные):
путаницы -- рассказы -- сочинения -- фразы
Аннотация: Рассказ о правильном сочинении путаницы.
Доп.точки доступа:
Жукова, Татьяна \.\
Найти похожие
|
21.
|
Карцевский, Сергей Иосифович.
Повторительный курс русского языка [Текст] : [предельно лаконично и четко изложена система русского языка на фоне базовых понятий общего языкознания : Глава II. Строение фразы] / С. И. Карцевский ; сост. Е. А. Иванова // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 17. - С. 24-31. - Продолж. Начало: 2009. N 14
ББК 74.268.1Рус
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- УЧЕБНИКИ -- РУССКАЯ ГРАММАТИКА -- РЕЧЬ -- СТРОЕНИЕ ФРАЗЫ -- СИНТАГМЫ -- ПРЕДИКАТЫ -- НЕСИНТАГМАТИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ В ФРАЗЕ
Аннотация: Автор предельно лаконично и четко излагает систему русского языка на фоне базовых понятий общего языкознания. Главы из учебника, предназначавшегося для 8-9-х классов школ, педтехникумов, пединститутов и университетов
Доп.точки доступа:
Иванова, Е. А. \сост.\
Найти похожие
|
22.
|
Еремина, Татьяна Яковлевна.
От литературной "мастерской", к экзамену по русскому языку [Текст] / Т. Я. Еремина // Литература. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 20. - С. 20-22. - Примеч.: с. 22
ББК 81.2Рус + 83.3(2) + 74.26
Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--РУССКИЙ ЯЗЫК
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- ЭКЗАМЕНЫ -- ПОДГОТОВКА К ЕГЭ -- РАССКАЗ (ЖАНР) -- ИНЖЕКТОР (РАССКАЗ) -- СЛОВА -- ФРАЗЫ -- ОСОБЕННОСТИ СТИЛЯ -- ОЦЕНОЧНАЯ ЛЕКСИКА
Аннотация: О том, как совместить подготовку к ЕГЭ по русскому языку и литературе на примере рассказа В. Шаламова "Инжектор"
Доп.точки доступа:
ШАЛАМОВ, ВАРЛАМ ТИХОНОВИЧ \в. Т.\
Найти похожие
|
23.
|
Майоров, В. Ф.
Крылатые слова и выражения [Текст] : [история появления слов и крылатых фраз] / В. Ф. Майоров // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 22. - С. 10. - Библиогр.: с. 10 (4 назв.). - Продолж. Начало: 2010. N 6, 8, 13
. - ISSN 2077-0049ББК 74.262.22
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- ИСТОРИЯ СЛОВ -- КРЫЛАТЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ -- КРЫЛАТЫЕ ФРАЗЫ -- АФОРИЗМЫ
Аннотация: История появления слов и крылатых выражений.
Найти похожие
|
24.
|
Есенеева, О. Г.
Сказочное казино [Текст] : интеллектуальная игра / О. Г. Есенеева // Педсовет. - 2010. - N 12. - С. 9-10
ББК 74.200.58
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ -- КОМАНДНЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ КОМАНДНЫЕ -- СКАЗОЧНЫЕ ФРАЗЫ -- ФРАЗЫ СКАЗОЧНЫЕ -- СКАЗОЧНЫЕ ГЕРОИ-ПУТЕШЕСТВЕННИКИ -- СКАЗОЧНЫЕ ЗАДАЧИ -- ЗАДАЧИ СКАЗОЧНЫЕ -- ПРАВА ЧЕЛОВЕКА -- СКАЗОЧНЫЕ ОБЪЯВЛЕНИЯ -- ОБЪЯВЛЕНИЯ СКАЗОЧНЫЕ
Аннотация: Интеллектуальное сказочное казино
Найти похожие
|
25.
|
Крылатые фразы [Текст] : [история появления и значение крылатых фраз и выражений] // Ромео и Джульетта. - 2010. - N 10. - С. 19 : ил.
ББК 81
Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--ОБЩЕЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ЖИВ КУРИЛКА (КРЫЛАТЫЕ ФРАЗЫ) -- ЖЕЛТАЯ ПРЕССА (КРЫЛАТЫЕ ФРАЗЫ) -- ДУША В ПЯТКИ УШЛА (КРЫЛАТЫЕ ФРАЗЫ) -- НЕ ЖАЛЕТЬ ЖИВОТА СВОЕГО (КРЫЛАТЫЕ ФРАЗЫ) -- ВСЕ СВОЕ НОШУ С СОБОЙ (КРЫЛАТЫЕ ФРАЗЫ) -- КРЫЛАТЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ
Аннотация: История появления крылатых фраз
Найти похожие
|
26.
|
Крылатые фразы [Текст] : [история появления и значение крылатых фраз и выражений держи карман шире, выпить чашу до дна, козел отпущения, держиморда, делу время, а потехе - час, все потеряно, кроме чести] // Ромео и Джульетта. - 2010. - N 11. - С. 31 : ил.
ББК 81
Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--ОБЩЕЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕЛУ ВРЕМЯ А ПОТЕХЕ ЧАС (КРЫЛАТЫЕ ФРАЗЫ) -- ДЕРЖИМОРДА (КРЫЛАТЫЕ ФРАЗЫ) -- ДЕРЖИ КАРМАН ШИРЕ (КРЫЛАТЫЕ ФРАЗЫ) -- ВЫПИТЬ ЧАШУ ДО ДНА (КРЫЛАТЫЕ ФРАЗЫ) -- ВСЕ ПОТЕРЯНО КРОМЕ ЧЕСТИ (КРЫЛАТЫЕ ФРАЗЫ) -- КРЫЛАТЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ -- КОЗЕЛ ОТПУЩЕНИЯ (КРЫЛАТЫЕ ФРАЗЫ)
Аннотация: История появления крылатых фраз
Найти похожие
|
27.
|
Крылатые фразы [Текст] : ["А король-то голый!", "Авгиевы конюшни", "Бросить перчатку", "Адамова голова"] // Ромео и Джульетта. - 2010. - N 9. - С. 23 : ил.
ББК 81
Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--ОБЩЕЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
КРЫЛАТЫЕ ФРАЗЫ -- А КОРОЛЬ-ТО ГОЛЫЙ (КРЫЛАТЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ) -- АВГИЕВЫ КОНЮШНИ (КРЫЛАТЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ) -- БРОСИТЬ ПЕРЧАТКУ (КРЫЛАТЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ) -- АДАМОВА ГОЛОВА (КРЫЛАТЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ)
Аннотация: История появления крылатых фраз и их значение
Найти похожие
|
28.
|
[Крылатые фразы] [Текст] : [появление и значение крылатых фраз] // Ромео и Джульетта. - 2011. - N 1. - С. 36 : ил.
ББК 81
Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--РУССКИЙ ЯЗЫК
Кл.слова (ненормированные):
КРЫЛАТЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ -- КРЫЛАТЫЕ ФРАЗЫ -- ДЕЛО В ШЛЯПЕ (КРЫЛАТЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ) -- ДЕЛО ВЫГОРЕЛО (КРЫЛАТЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ) -- ДЕЛО ТАБАК (КРЫЛАТЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ) -- ВДОХНУТЬ ЖИЗНЬ (КРЫЛАТЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ) -- ДЕНЬГИ НЕ ПАХНУТЬ (КРЫЛАТЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ)
Аннотация: Когда появились крылатые выражения и их значение
Найти похожие
|
29.
|
Интересные факты [Текст] : [появление и значение крылатых слов] // Ромео и Джульетта. - 2011. - N 3. - С. 23 : ил.
ББК 81
Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--РУССКИЙ ЯЗЫК
Кл.слова (ненормированные):
КРЫЛАТЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ -- КРЫЛАТЫЕ ФРАЗЫ -- ЗАПРЕТНЫЙ ПЛОД (КРЫЛАТЫЕ СЛОВА) -- КАРТОЧНЫЙ ДОМИК (КРЫЛАТЫЕ СЛОВА) -- ИЗБУШКА НА КУРЬИХ НОЖКАХ (КРЫЛАТЫЕ СЛОВА)
Аннотация: Когда появились крылатые выражения и их значение
Найти похожие
|
30.
|
Бердникова, Анна.
"Как дела?" [Текст] : функции фразы в контексте детско-родительских отношений / А. Бердникова // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - окт. (N 15). - С. 46-48 : цв. фот. - Библиогр.: с. 48 (2 назв.)
ББК 88 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ДЕТИ И РОДИТЕЛИ -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- РЕЧЬ -- КАК ДЕЛА? (ФРАЗА) -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ
Аннотация: В статье - результаты исследования, позволяющего выяснить, какими функциями обладает фраза "Как дела?", что она несет в себе с позиции и адресата, и адресанта
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог книг 
Стандартный