Доступные каталоги


"ПИОНЕР"
(Детско-юношеская периодика) - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.
74.202.4
М 48


    Мельников, Алексей.
    Ученик - равноправный партнер в творчестве [Текст] : возможности управления качеством образования на примере овладения методами работы с историческими источниками / Алексей Мельников А. // История. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Март (N 5). - С. 42-45 : ил. - Библиогр.: с. 45 (7 назв.)
ББК 74.202.4
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ -- МЕТОДЫ РАБОТЫ В ОБРАЗОВАНИИ -- ФОРМИРОВАНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ -- ПРАКТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ
Аннотация: Возможности управления качеством образования на примере овладения методами работы с историческими источниками


Найти похожие

2.
74.202
Л 68


    Лобок, А.
    Проект стандарта утвержден... [Текст] : самое время думать / Лобок А. // Первое сентября. - 2004. - N 4. - С. 3
ББК 74.202
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ДИДАКТИКА -- СТАНДАРТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРОЕКТЫ СТАНДАРТОВ -- СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ -- УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ
Аннотация: О проблемах содержания образования и перспективах современной школы


Найти похожие

3.
16+


    Ивлев, С. А.
    От контроля качества образования к его планированию [Текст] / С. А. Ивлев // Образование в современной школе. - 2013. - N 12. - С. 6-8 : рис.
ББК 74.202.4
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- образовательные учреждения -- оценивание результатов -- оценки -- процесс учебный -- управление качеством образования -- учебный процесс -- учреждения образовательные
Аннотация: Система оценки и контроля в образовательном учреждении является чуть ли не главным фактором, реально интегрирующим образовательную среду и направляющим ее развитие.


Найти похожие

 



© Свердловская областная библиотека для детей и юношества
(СОБДЮ © 2015)