Поисковый запрос: (<.>K=УМСТВЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ<.>) |
Общее количество найденных документов : 20
Показаны документы с 1 по 20 |
>1.
| 74 Г 20
Гармаев, Анатолий. Какие бывают способности и зачем они нужны [Текст] / Гармаев Анатолий> // Престижное воспитание. - 2001. - N 1. - С. 42-48
ББК 74 + 88 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): СПОСОБНОСТИ -- НРАВСТВЕННАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ НРАВСТВЕННАЯ -- ОБУЧЕНИЕ -- УМСТВЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ -- СПОСОБНОСТИ УМСТВЕННЫЕ -- ПОДРАЖАТЕЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- СПОСОБНОСТИ ПОДРАЖАТЕЛЬНЫЕ -- ВРАЧЕВАТЕЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- СПОСОБНОСТИ ВРАЧЕВАТЕЛЬНЫЕ -- ОРГАНИЗАТОРСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- СПОСОБНОСТИ ОРГАНИЗАТОРСКИЕ -- ОРАТОРСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- СПОСОБНОСТИ ОРАТОРСКИЕ -- РАСТЕНЕВЕДЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- СПОСОБНОСТИ РАСТЕНЕВЕДЧЕСКИЕ -- ЖИВОТНОВОДЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- СПОСОБНОСТИ ЖИВОТНОВОДЧЕСКИЕ -- ТЕХНИЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- СПОСОБНОСТИ ТЕХНИЧЕСКИЕ -- КЛАССИФИКАЦИОННЫЕ СПОСОБНОСТИ -- СПОСОБНОСТИ КЛАССИФИКАЦИОННЫЕ
Найти похожие
|
>2.
| 46.1 Л 50
Леснов, П. Лошади умняги [Текст] : [Способности лошадей] / Леснов П.> // Юный натуралист. - 2001. - N 9. - С. 26-29
ББК 46.1 Рубрики: СЕЛЬСКОЕ И ЛЕСНОЕ ХОЗЯЙСТВО Кл.слова (ненормированные): ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ -- ЖИВОТНЫЕ ДОМАШНИЕ -- ЛОШАДИ -- КОНИ -- ПСИХИКА -- УМСТВЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ПАМЯТЬ
Найти похожие
|
>3.
| 88.8 М 81
Мосина, Марина. Обманчивое спокойствие [Текст] / Марина Мосина М.> // Наш любимый малыш. - 2005. - Янв. - С. 64-68 : фот.
ББК 88.8 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ХАРАКТЕРЫ -- ТЕМПЕРАМЕНТЫ -- СПОКОЙНЫЙ РЕБЕНОК -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- РАННИЙ ВОЗРАСТ -- РЕЧЬ -- УМСТВЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ -- КОПУШИ -- ПАССИВНОСТЬ -- ФИЗИОЛОГИЯ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ЗПР -- ЗАДЕРЖКИ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ Аннотация: Спокойный ребенок: характер, темперамент, отклонение?
Найти похожие
|
>4.
| 88 Р 95
Рылов, Александр. Родиться в генеральском мундире [Текст] / Александр Рылов А.> // Персона. - 2004. - N 1. - С. 12-15
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ЛИДЕРЫ -- ВОЖАКИ -- АГРЕССИВНОСТЬ -- УМСТВЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ГЕНЫ -- РЕЧЬ Аннотация: Биологи и нейрофизиологи изучают отличия между высокопоставленными и подчиненными особями
Доп.точки доступа: ДЕРЖАВИН, ГАВРИЛА РОМАНОВИЧ; ПУШКИН, АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ; ГОДУНОВ, БОРИС Найти похожие
|
>5.
|
Букин, Анатолий. "...и делайте, что хотите" [Текст] / Анатолий Букин А.> // Семья. - 2003. - N 5. - С. 8. - (Родительское собрание: специальный выпуск "Семьи")
ББК 74.205 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЫ СОВРЕМЕННЫЕ -- ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ДИАГНОСТИКА УМСТВЕННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ -- СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ С УЧИТЕЛЯМИ -- УЧИТЕЛЯ И УЧЕНИКИ -- УМСТВЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ -- СОВРЕМЕННЫЕ ШКОЛЫ Аннотация: Об отношении родителей к школе. Связь школы с семьей. Учение детей - это прежде всего задача родителей.
Найти похожие
|
>6.
|
Чаликова, О. С. Возрастная динамика интеллектуального развития учащихся подросткового возраста [Текст] / Чаликова О. С.> // Детство. - 2003. - N 1. - С. 21-26
ББК 88.8 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ -- ПОДРОСТКИ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- УМСТВЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ
Найти похожие
|
>7.
| 88.37 В 22
Вачков, И. Память [Текст] / Вачков И.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - N 4. - С. 4-5
ББК 88.37 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ -- ВИДЫ ПАМЯТИ -- НАРУШЕНИЯ ПАМЯТИ -- ЗАПОМИНАНИЕ ИНФОРМАЦИИ -- СОХРАНЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ -- УМСТВЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ
Найти похожие
|
>8.
| 88 Л 39
Леднева, С. Измерение умственных способностей [Текст] / Леднева С.> // Одаренный ребенок. - 2002. - N 3. - С. 85-86. - Рец. на кн.: Бине А. Измерение умственных способностей, СПб., 1998
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): РЕЦЕНЗИИ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- УМСТВЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- СПОСОБНОСТИ -- ОДАРЕННОСТЬ -- ТЕСТЫ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДИАГНОСТИКА ОДАРЕННОСТИ
Доп.точки доступа: БИНЕ, А. Найти похожие
|
>9.
| 88 С 79
Степанов, Сергей. Измеритель ума [Текст] : [Ганс Айзенк и его коэффициент интеллекта] / Сергей Степанов С.> // Психологическая газета: "Мы и Мир". - 2002. - N 10. - С. 14
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ -- ТЕСТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- КОЭФФИЦИЕНТ ИНТЕЛЛЕКТА -- УМСТВЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ
Доп.точки доступа: АЙЗЕНК, ГАНС ЮРГЕН; ШТЕРН, ВИЛЬЯМ Найти похожие
|
>10.
| 88 Ч-37
Чеккини, Серджо. Девочки. Мальчики. Кто слабый пол [Текст] / Пер. с итал. Н. Грашина> // Берегиня дома твоего. - 2002. - N 4. - С. 67-69
. - ISSN 1560-7984ББК 88 + 74 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): СЛАБЫЙ ПОЛ -- МАЛЬЧИКИ -- ДЕВОЧКИ -- ШКОЛЫ -- УМСТВЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ -- СПОСОБНОСТИ УМСТВЕННЫЕ -- УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧЕБНАЯ -- МУЖСКИЕ СЛАБОСТИ -- СЛАБОСТИ МУЖСКИЕ
Доп.точки доступа: Грашин, Грашин Николай; Грашин, Николай \пер.\ Найти похожие
|
>11.
|
Степанов, Сергей. Превосходство первенцев под сомнением [Текст] : [о соотношении интеллектуального потенциала среди детей одной семьи] / Сергей Степанов С.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - сент. (N 18). - С. 4-5
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ -- КОЭФФИЦИЕНТ ИНТЕЛЛЕКТА -- УМСТВЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ПЕРВОРОЖДЕННЫЕ ДЕТИ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- СЕМЕЙНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ -- СЕМЬЯ Аннотация: В статье рассматривается вопрос закономерности семейного распределения умственных способностей: обладают ли перворожденные дети большим коэффициентом интеллекта?
Найти похожие
|
>12.
| 88 С 79
Степанов, Сергей. Грани одаренности: гипотезы и факты [Текст] : [о проблеме одаренности в настоящее время] / С. Степанов> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - сент. (N 18). - С. 2-4 : фот.
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ОДАРЕННОСТЬ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ОСОБЫЕ ДЕТИ -- КОЭФФИЦИЕНТ ИНТЕЛЛЕКТА -- IQ (КОЭФФИЦИЕНТ ИНТЕЛЛЕКТА) -- УМСТВЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- ТРЕВОЖНОСТЬ -- САМООЦЕНКА -- ЭМОЦИИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕСТЫ -- ТЕСТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ Аннотация: Что составляет основу успешности в том или ином виде деятельности? Являются ли эмоционально благополучными одаренные дети? Могут ли тесты оценить интеллектуальный потенциал человека? Можно ли повысить умственные способности человека?
Найти похожие
|
>13.
| 88 С 12
Савенков, Александр. Эксперимент, затеянный природой [Текст] : [о терминах "детская одаренность" и "одаренные дети"] / А. Савенков> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - сент. (N 18). - С. 6-9 : фот.
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ОДАРЕННОСТЬ -- КОНЦЕПЦИИ ОДАРЕННОСТИ -- АКТУАЛЬНАЯ ОДАРЕННОСТЬ -- ПОТЕНЦИАЛЬНАЯ ОДАРЕННОСТЬ -- ДЕТСКАЯ ОДАРЕННОСТЬ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ОСОБЫЕ ДЕТИ -- КОЭФФИЦИЕНТ ИНТЕЛЛЕКТА -- IQ (КОЭФФИЦИЕНТ ИНТЕЛЛЕКТА) -- УМСТВЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- ЭФФЕКТ ГАДКОГО УТЕНКА Аннотация: В статье анализируются разные точки зрения на проблему того, кого же считать одаренным и что такое одаренность, что такое "ранняя" и "поздняя" одаренность, рассматривается "эффект гадкого утенка", а также качества, присущие одаренным детям
Найти похожие
|
>14.
| 88 У 93
Ушаков, Дмитрий. Откуда берутся и куда деваются вундеркинды? [Текст] : [о феномене необычно ранних достижений] / Д. Ушаков> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - сент. (N 18). - С. 10-18 : фот. - Библиогр.: с. 18 (8 назв.)
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ОДАРЕННОСТЬ -- ДЕТСКАЯ ОДАРЕННОСТЬ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ОСОБЫЕ ДЕТИ -- ВУНДЕРКИНДЫ -- КОЭФФИЦИЕНТ ИНТЕЛЛЕКТА -- IQ (КОЭФФИЦИЕНТ ИНТЕЛЛЕКТА) -- УМСТВЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- СПОСОБНОСТИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ -- ВЛИЯНИЕ СЕМЬИ -- ВЛИЯНИЕ СРЕДЫ -- МОТИВАЦИЯ ДОСТИЖЕНИЙ -- ФИЛОСОФЫ -- ПСИХОЛОГИ Аннотация: В статье на примере судеб известных вундеркиндов показывается, что феномен необычно ранних достижений возникает благодаря сочетанию двух факторов - способностей и стимулирующего влияния среды
Найти похожие
|
>15.
|
Добросовестность и общительность - залог успеха [Текст] : [о важности общительности для достижения успехов в обществе]> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - март (N 6). - С. 43 : фот.
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДОБРОСОВЕСТНОСТЬ -- ОБЩИТЕЛЬНОСТЬ -- ОБЩЕНИЕ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- СОТРУДНИЧЕСТВО -- УМСТВЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СОЦИАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ Аннотация: В статье рассказывается о закономерности, выявленной американскими исследователями: по прошествии десяти лет после окончания школы учащиеся, которых учителя оценивали как наиболее добросовестных и общительных, значительно превзошли в своих социальных успехах своих ровесников, обладающих более интеллектуальными способностями
Найти похожие
|
>16.
|
Аникина, Галина. Думаем играя [Текст] : коррекционное занятие для учащихся 2-го класса, обучающихся по программе VII вида / Г. Аникина> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - авг. (N 15). - С. 6-7 : ил. - Библиогр.: с. 7 (9 назв.)
ББК 88 + 74 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ. ДЕФЕКТОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ШКОЛЫ -- МЫШЛЕНИЕ -- УМСТВЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОЕ НАПРЯЖЕНИЕ -- ВНИМАНИЕ -- 2 КЛАСС -- ШКОЛЫ СЕДЬМОГО ВИДА -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ Аннотация: Задачами коррекционного занятия является развитие и коррекция мышления на основе упражнений в классификации и обобщении, развитие зрительного восприятия, распределения внимания, развитие и коррекция мелкой моторики, развитие коммуникативных навыков, снятие психоэмоционального напряжения
Найти похожие
|
>17.
|
Степанов, Сергей. Загадка одаренности. Новая попытка разгадки [Текст] : [о загадочной природе умственных способностей] / С. Степанов> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - сент. (N 17). - С. 4-5 : фот.
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ОДАРЕННОСТЬ -- УМСТВЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ -- КОЭФФИЦИЕНТ ИНТЕЛЛЕКТА -- КОГНИТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- МАТЕМАТИЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- ЯЗЫКИ МИРА -- ЯЗЫКИ ЗАПАДНЫЕ -- ЯЗЫКИ АЗИАТСКИЕ -- АЗИАТСКАЯ СИСТЕМА СЧЕТА -- ГЕНИИ И АУТСАЙДЕРЫ (КНИГА) Аннотация: В статье дается попытка осмысления такого явления, как лучшее освоение математики азиатами, высказанного одним американским ученым
Найти похожие
|
>18.
| Л 64
Литвинов, А. В. Факторы, влияющие на интеллект [Текст] / А. В. Литвинов> // Смекалка. - 2013. - N 9. - С. 83-92
ББК 88 Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): интеллект -- человеческий интеллект -- негативные влияния -- память -- негативные факторы -- развитие памяти -- умственные способности -- способности -- мозг человека Аннотация: Тема человеческого интеллекта - как его развить и уберечь от негативных факторов.
Найти похожие
|
>19.
|
Овсяник, Людмила. Склад вашего ума [Текст] / Л. Овсяник> // Психология и Я. - 2015. - № 8 (53). - С. 64
. - ISSN 222L-452bББК 88.37 Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): психодиагностика -- склад ума -- тестирование -- тесты -- умственные способности Аннотация: Тест на выявление умственных способностей.
Найти похожие
|
>20.
|
Овсяник, Людмила. [Ключ к тесту] [Текст] / Л. Овсяник> // Психология и Я. - 2015. - № 9 (54). - С. 64
. - ISSN 222L-452bББК 88.37 Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): психодиагностика -- тестирование -- тесты -- умственные способности Аннотация: Ключ к тесту "Склад вашего ума".
Найти похожие
|
|