Поисковый запрос: (<.>K=ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ<.>) |
Общее количество найденных документов : 27
Показаны документы с 1 по 27 |
>1.
| 88.8 Я 47
Яковлева, Е. Развитие творческого потенциала у младших подростков [Текст] / Яковлева Е.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 6. - С. 4-5
ББК 88.8 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПОДРОСТКИ -- ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Найти похожие
|
>2.
| 74.202.5 С 30
Семчинова, И. Н. Система заданий по развитию творческого мышления [Текст] / Семчинова И. Н.> // Дополнительное образование. - 2001. - N 7/8. - С. 19-22
ББК 74.202.5 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ОБУЧЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- МЕТОДИКА РАБОТЫ
Найти похожие
|
>3.
| 88.8 Т 84
Тунин, Е. Психодиагностика творческого мышления: Креативные тесты для детей возрастной группы от 5 до 15 лет [Текст] / Тунин Е.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 45. - С. 1-8
ББК 88.8 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ПСИХОЛОГИЯ РЕБЕНКА -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- КРЕАТИВНОСТЬ -- МЕТОДИКА ТЕСТИРОВАНИЯ -- ТЕСТИРОВАНИЕ КРЕАТИВНОСТИ -- 5-15 ЛЕТ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- МЫШЛЕНИЕ ТВОРЧЕСКОЕ
Найти похожие
|
>4.
| 74.200.44 Б 43
Белехов, Б. Н. Организация работы с интеллектуально одаренными учащимися в системе образовательного округа [Текст] / Белехов Б. Н.> // Дополнительное образование. - 2001. - N 12. - С. 38-43
ББК 74.200.44 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- РЕБЕНОК ОДАРЕННЫЙ -- ТВОРЧЕСКАЯ ОДАРЕННОСТЬ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ОДАРЕННОСТЬ -- МЫШЛЕНИЕ ТВОРЧЕСКОЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ -- ОДАРЕННОСТЬ ТВОРЧЕСКАЯ -- ДЕТИ ОДАРЕННЫЕ -- ОДАРЕННОСТЬ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ -- ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ
Найти похожие
|
>5.
| 78.3 С 72
Спиргене, Л. Возможность перемен: Что может сделать библиотека для развития критического мышления [Текст] : [Размышления директора гимназии г. Шилуте (Литва) о проекте института "Открытое общество" - "Развитие критического мышления через чтение и письмо] / Спиргене Л.> // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 6. - С. 12-13
ББК 78.3 Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО Кл.слова (ненормированные): ФОНД СОРОСА -- ИНСТИТУТ "ОТКРЫТОЕ ОБЩЕСТВО" -- КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ЛЮБОЗНАТЕЛЬНОСТЬ -- НАВЫКИ АКТИВНОГО ПОЗНАНИЯ -- ШКОЛЬНЫЕ БИБЛИОТЕКИ
Найти похожие
|
>6.
| 32.973-018.228 Х 89
Храмцова, Е. Компьютерная графика и анимация [Текст] : эстетическая игра и педагогическая технология / Храмцова Е.> // Детское творчество. - 2001. - N 1. - С. 12-13
ББК 32.973-018.228 + 74.263.2 Рубрики: ТЕХНИКА И ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ В ЦЕЛОМ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ЭСТЕТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ -- ТВОРЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- КРЕАТИВНОСТЬ -- АНИМАЦИЯ -- ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ВОСПИТАНИЕ -- ЛИЧНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ИНФОРМАТИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАТИКИ -- ТЕХНОЛОГИИ КОМПЬЮТЕРНЫЕ -- ГРАФИКА КОМПЬЮТЕРНАЯ -- ТЕХНОЛОГИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- ИГРЫ ЭСТЕТИЧЕСКИЕ -- ИГРЫ КОМПЬЮТЕРНЫЕ -- ТРЕНИНГИ ТВОРЧЕСКИЕ -- МЫШЛЕНИЕ ТВОРЧЕСКОЕ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ
Найти похожие
|
>7.
| 74.200 М 21
Мальнева, Е. М. Ролевые игры как средство активизации творческого мышления [Текст] / Мальнева Е. М.> // Одаренный ребенок. - 2005. - N 2. - С. 56-58
ББК 74.200 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ РОЛЕВЫЕ -- АКТИВИЗАЦИИ ТВОРЧЕСТВА -- ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ Аннотация: Активизация творческого мышления учащихся, на воспитание внутренне свободной личности, ищущей свое место в обществе
Найти похожие
|
>8.
| 88 С 12
Савенков, Александр. Барьер прошлого опыта [Текст] : [Оценка творческого потенциала человека] / Александр Савенков А.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - февр. (N 4). - С. 10-12
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): КРЕАТИВНОСТЬ -- ТВОРЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА -- УМСТВЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ ЧЕЛОВЕКА -- МЫШЛЕНИЕ ТВОРЧЕСКОЕ -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ ЧЕЛОВЕКА -- ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- МЕТОДЫ ТВОРЧЕСКОГО ПОИСКА -- МОЗГОВОЙ ШТУРМ -- ВООБРАЖЕНИЕ -- ПРИЕМЫ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ
Найти похожие
|
>9.
| 74.266.3 П 54
Полякова, Ольга. Педагогика и история [Текст] : дискуссия в аквариуме / Ольга Полякова О.> // История. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - Дек. (N 47). - С. 24-27 : ил
ББК 74.266.3 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ИСТОРИЯ (ПРЕДМЕТ) -- ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ -- МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ -- ОБУЧЕНИЕ -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ -- УРОКИ-ДИСКУССИИ -- ДИСКУССИЯ (МЕТОД) -- УЧЕБНАЯ ДИСКУССИЯ -- УРОКИ ИСТОРИИ -- ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- МЫШЛЕНИЕ ТВОРЧЕСКОЕ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ -- ВИДЫ ДИСКУССИИ -- КРУГЛЫЙ СТОЛ (ВИД ДИСКУССИИ) -- ЗАСЕДАНИЕ ЭКСПЕРТНОЙ ГРУППЫ (ВИД ДИСКУССИИ) -- ФОРУМ (ВИД ДИСКУССИИ) -- СИМПОЗИУМ (ВИД ДИСКУССИИ) -- ДЕБАТЫ (ВИД ДИСКУССИИ) -- СУДЕБНОЕ ЗАСЕДАНИЕ (ВИД ДИСКУССИИ) -- ТЕХНИКА АКВАРИУМА (ВИД ДИСКУССИИ) -- ИМПЕРАТОРЫ РОССИЙСКИЕ -- РОССИЙСКИЕ ИМПЕРАТОРЫ -- РЕФОРМЫ Аннотация: О дискуссии как методе организации учебной работы на уроках истории. Примерный план урока-дискуссии по теме: "Реформы Петра I: зло или благо для России?
Доп.точки доступа: ПЕТР, I Найти похожие
|
>10.
| 74.200.44 К 31
Кашапов, М. М. Абнотивность как качество педагога, значимое для работы с одаренными учащимися разного возраста [Текст] : [комплексная способность преподавателей к адекватному восприятию одаренного обучаемого] / Кашапов М. М., Адушева Ю. А.> // Одаренный ребенок. - 2004. - N 6. - С. 48-50
ББК 74.200.44 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): АБНОТИВНОСТЬ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ -- КАЧЕСТВА ПЕДАГОГА -- ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ВОСПРИЯТИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- КРЕАТИВНОСТЬ Аннотация: Значимость педагогической компетентности - абнотивности для развития эффективного и продуктивного взаимодействия с одаренными студентами
Доп.точки доступа: Адушева, Ю. А. Найти похожие
|
>11.
|
Савенков, А. И. Научим детей видеть проблемы [Текст] / Савенков А. И.> // Одаренный ребенок. - 2003. - N 1. - С. 84-95
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПОИСК -- МЫШЛЕНИЕ -- ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ВООБРАЖЕНИЕ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- КРЕАТИВНОСТЬ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ НАВЫКИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- НАБЛЮДЕНИЕ -- РОЛЕВЫЕ ИГРЫ Аннотация: Методический материал, ориентированный на формирование инструментальных навыков и умений логического и творческого мышления, необходимых в решении исследовательских задач
Найти похожие
|
>12.
| 74 Г 62
Голубева, Н. Учить "примерять на себя" исторические роли. Документально-методический комплекс как средство развития творческого мышления учащихся [Текст] / Голубева Н.> // Инновации в образовании. - 2002. - N 5. - С. 81-83
ББК 74 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ -- ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ИСТОРИЧЕСКИЕ РОЛИ -- МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ
Найти похожие
|
>13.
| 74.26 З-16
Зазулина, Л. Г. Рабочая тетрадь с комплексом творческих заданий для развития мышления [Текст] : [5-6 класс] / Зазулина Л. Г.> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - Нояб. - (N 43). - С. 5-12
ББК 74.26 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- РАБОЧИЕ ТЕТРАДИ -- ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ -- ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ -- 5 КЛАСС -- 6 КЛАСС -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
Найти похожие
|
>14.
| 74.26 З-16
Зазулина, Л. Г. Рабочая тетрадь с комплексом творческих заданий для развития мышления [Текст] : [5-6 класс] / Зазулина Л. Г.> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - Нояб. - (N 44). - С. 15-16. - Продолж. Начало: 2002. N 43
ББК 74.26 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- РАБОЧИЕ ТЕТРАДИ -- ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ -- ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ -- 5 КЛАСС -- 6 КЛАСС -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
Найти похожие
|
>15.
| 74.102 Р 37
Ремезова, Л. А. Разноцветные задачи: поиск девятого предмета [Текст] / Ремезова Л. А.> // Дошкольник. Младший школьник. - 2005. - N 4. - С. 28-33 : цв. ил.
ББК 74.102 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ФОРМИРОВАНИЕ ЗНАНИЙ -- ЦВЕТ (ВОСПРИЯТИЕ) -- СВЯЗИ ЛОГИЧЕСКИЕ -- МЫШЛЕНИЕ ТВОРЧЕСКОЕ -- ИГРЫ ДИДАКТИЧЕСКИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ВОСПРИЯТИЕ ЦВЕТА -- ЛОГИЧЕСКИЕ СВЯЗИ -- ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ Аннотация: В рубрике "Изучаем цвет" вы найдете дидактические игры и упражнения на развитие у детей умения выделять цвет, оттенок цвета, способности устанавливать логические связи, проводить обобщение и дифференциацию, действуя с цветом
Найти похожие
|
>16.
| 88.8 К 77
Кравцова, Е. М. Развитие творческого мышления и воображения детей и подростков [Текст] / Е. М. Кравцова> // Детский Дом. - 2007. - N 1. - С. 34-38
ББК 88.8 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): воображение -- мышление -- младшие школьники -- подростки -- развитие мышления -- развитие воображения -- игры и упражнения -- творческое мышление -- творческое воображение
Найти похожие
|
>17.
| 88.8 Р 83
Рудякова, Оксана. Маленький волшебник [Текст] : программа занятий по развитию творческого мышления и профилактике школьной тревожности у младших школьников / О. Рудякова> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - нояб. (N 21). - С. 18-25 : фот. - Библиогр.: с. 25 (8 назв.). - Вкл.: Сказка в групповой и индивидуальной работе (Методическая копилка)
ББК 88.8 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ПРОГРАММЫ -- ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ НАПРАВЛЕНИЯ -- СКАЗКОТЕРАПИЯ -- ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ЭМОЦИИ -- ШКОЛЬНАЯ ТРЕВОЖНОСТЬ -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ Аннотация: Данная программа с элементами сказкотерапии для детей младшего школьного возраста направлена на развитие их творческого мышления, снятие эмоционального дискомфорта, создание ситуации успеха, а также коррекцию и развитие процессов эмоциональной сферы в сотворческой деятельности
Найти похожие
|
>18.
| 88 Б 74
Богоявленская, Д. Б. "Для великих достижений надо отрешиться от суеты" [Текст] : [о проблемах детской одаренности] / Д. Б. Богоявленская ; интервьюер О. Решетникова> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - сент. (N 18). - С. 31-33
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ОДАРЕННОСТЬ -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ДЕТСКАЯ ОДАРЕННОСТЬ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ОСОБЫЕ ДЕТИ -- МЫШЛЕНИЕ Аннотация: В интервью с известным ученым, специалистом в области интеллектуальной активности, творчества и одаренности затрагиваются вопросы детской одаренности: является ли способность к творческому видению врожденной, что действительно способствует развитию творческого видения у детей, есть ли опасность в погоне за "всеобщей одаренностью"?
Доп.точки доступа: Решетникова, Ольга \интервьюер.\ Найти похожие
|
>19.
| С 19
Сапрыкина, Е. В. Творческие задания для развития мыслительной деятельности первоклассников [Текст] / Е. В. Сапрыкина> // Педагогическая мастерская. - 2008. - Ноябрь-декабрь (N 6). - декабрь. 5-8
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ СПОСОБНОСТЕЙ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ -- ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ Аннотация: Использование познавательных задач, творческих заданий и упражнений по развитию мыслительной деятельности учащихся
Найти похожие
|
>20.
|
Кузякова, Светлана. Игра по сказке "Колобок" [Текст] : [психологическая игра на раскрытие творческого потенциала] / С. Кузякова> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - июнь (N 11). - 25 (вкл.). - Вкл.: Сказка в работе психолога (Методическая копилка)
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- СКАЗКОТЕРАПИЯ -- СКАЗКИ РУССКИЕ НАРОДНЫЕ -- КОЛОБОК (СКАЗКА) -- ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- АКТЕРСКОЕ МАСТЕРСТВО -- ОСОБЕННОСТИ ПОВЕДЕНИЯ -- ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- ОБЩЕНИЕ -- ЭМОЦИИ Аннотация: Представленная игра позволяет человеку раскрыть свой творческий потенциал, помогает изучить особенности поведения людей, развивает навыки актерского мастерства
Найти похожие
|
>21.
|
Воскресенская, Галина. Когда дети ломают голову [Текст] : [о пользе головоломок] / Г. Воскресенская> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - март (N 5). - С. 36-38 : фот.
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ГОЛОВОЛОМКИ -- ОДАРЕННОСТЬ -- РАЗВИТИЕ ОДАРЕННОСТИ -- ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ПРОСТРАНСТВЕННОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- КЛУБЫ ЛЮБИТЕЛЬСКИЕ Аннотация: В статье рассказывается о пользе головоломок, их разнообразии, клубах любителей головоломок, об их влиянии на развитие логического и пространственного мышления
Найти похожие
|
>22.
|
Сенюшкина, Т. В. Заметки с уроков по грамматике [Текст] : программа под редакцией М. В. Панова / Т. В. Сенюшкина> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 10. - С. 2-6. - Библиогр.: с. 6 (4 назв.)
ББК 74.268.1Рус Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ПРОГРАММЫ -- ГРАММАТИКА -- РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ -- ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ Аннотация: Автор делится опытом работы по программе под редакцией М. В. Панова.
Найти похожие
|
>23.
| Д 13
Давлетярова, Елена. Волшебные превращения [Текст] : тренинговое занятие для педагогов детского сада / Е. Давлетярова> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - май (N 10). - С. 20-21 : ил. (вкл.). - Вкл.: Психологические занятия с элементами сказкотерапии (Методическая копилка)
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- СКАЗКИ ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ -- СОЧИНЕНИЕ СКАЗОК -- СКАЗКОТЕРАПИЯ -- ВООБРАЖЕНИЕ -- ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- МИМИКА -- ПАНТОМИМИКА -- КОЛЛЕКТИВЫ ДЕТСКИЕ -- ДЕТСКИЕ КОЛЛЕКТИВЫ -- СПЛОЧЕНИЕ КОЛЛЕКТИВОВ -- ПЕСНИ -- ДЕТСКИЕ ПЕСНИ Аннотация: Целью занятия является развитие воображения, творческого мышления, тренировка мимики и пантомимики, сплочение детского коллектива
Найти похожие
|
>24.
|
Шарина, Алена. Творческий ребенок [Текст] : [о поощрении проявления творчества в детях] / А. Шарина> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - дек. (N 23). - С. 29-30 : фот. (вкл.). - Вкл.: Дошкольный психолог; N 4 (29) (Газета в газете)
ББК 88.8 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОПРОФИЛАКТИКА -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ТВОРЧЕСТВО -- ТВОРЧЕСКИЕ ДЕТИ -- ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ВООБРАЖЕНИЕ -- ТВОРЧЕСКИЕ НАВЫКИ Аннотация: В статье говорится о том, насколько важно уметь выявить и попытаться развить творческое начало в ребенке, даются рекомендации по развитию творческого мышления и воображения
Найти похожие
|
>25.
| П 13
Паклина, Елена. Практическая ТРИЗ-педагогика [Текст] / Е. Паклина> // Первое сентября. - 2011. - N 13. - С. 10
ББК 74 Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- МЫШЛЕНИЕ -- ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ -- ОТКРЫТЫЕ ЗАДАЧИ -- ТРИЗ-педагогика Аннотация: С чего учителю начать и как достигнуть успеха
Найти похожие
|
>26.
| Э 54
Эм, Г. Э. Оригами как метод развития творческих способностей [Текст] / Г. Э. Эм> // Детский сад от А до Я. - 2012. - N 2. - С. 43-56
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ И ПСИХОМОТОРНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ОРИГАМНЫЕ СКАЗКИ Аннотация: Раскрытие творческих способностей детей с помощью оригами
Найти похожие
|
>27.
|
Лобзова, Е. В. Применение технологии "Шесть шляп мышления" на уроках литературы [Текст] / Е. В. Лобзова> // Образование в современной школе. - 2013. - N 6. - С. 27-31 : ил.
ББК 74.268.3 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 11 класс -- конспекты уроков -- литература (методика преподавания) -- методика преподавания литературы -- мышление творческое -- педагогические технологии -- престиж чтения -- приобщение к чтению -- творческое мышление -- технологии педагогические -- технологии развития -- чтение -- чтение художественной литературы -- шесть шляп мышления Аннотация: Сценарий урока по теме "Как поднять престиж чтения и статус человека читающего?" с применением технологии "Шесть шляп мышления".
Найти похожие
|
|