Поисковый запрос: (<.>K=СЛОГИ<.>) |
Общее количество найденных документов : 37
Показаны документы с 1 по 30 |
|
>1.
| 74.202.4 С 79
Степанова, Ольга Алексеевна. Развитие слухового восприятия и внимания, слухоречевой памяти, фонематического слуха детей и коррекция их недостатков [Текст] : методические рекомендации / Ольга Алексеевна Степанова О. А.> // Начальная школа плюс До и После. - 2005. - N 2. - С. 49-55 : рис. - Продолж. Начало: 2005. N 1
ББК 74.202.4 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ОБУЧЕНИЕ В ИГРОВОМ РЕЖИМЕ -- ПЕДАГОГИКА КОРРЕКЦИОННАЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ -- ШКОЛЬНО-ЗНАЧИМЫЕ ФУНКЦИИ (РАЗВИТИЕ) -- ИГРЫ КОРРЕКЦИОННЫЕ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ИГРЫ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ЗВУКИ РЕЧИ -- СЛОГИ Аннотация: Описан этап коррекционной работы с детьми, направленный на воспитание у учеников навыков анализа и синтеза звукового и слогового состава слов
Найти похожие
|
>2.
| 63.3(0)31 Р 76
Россельс, Наталья. Иероглифы, рисунки, клинопись... [Текст] : изучение темы "Письменность Древнего Востока" на уроках истории в 5-м классе / Наталья Россельс Н.> // История. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - Март (N 12). - С. 30-31
ББК 63.3(0)31 + 81.2-8 Рубрики: ИСТОРИЯ. ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ ЯЗЫКОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПИСЬМЕННОСТЬ ХЕТТСКАЯ -- ДРЕВНИЙ ВОСТОК -- ИЕРОГЛИФИКА -- КЛИНОПИСЬ -- ЕГИПЕТСКИЕ ИЕРОГЛИФЫ -- ИЕРОГЛИФЫ ЕГИПЕТСКИЕ -- РИСУНОЧНОЕ ПИСЬМО -- ПИСЬМО РИСУНОЧНОЕ -- ХЕТТСКАЯ ПИСЬМЕННОСТЬ -- РИСУНКИ-СЛОГИ -- РИСУНКИ-ОПРЕДЕЛЕНИЯ Аннотация: Разработка урока по истории, которая содержит как материал для учителя, так и задания и иллюстрации для школьников
Найти похожие
|
>3.
| 74 П 36
Пишем грамотно [Текст] > // Первоклашка. - 2004. - N 6. - С. 2-9
ББК 74 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ -- ЛОГИКА У ДЕТЕЙ -- ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ -- ДЕТСКИЕ ИГРЫ -- СЛОГИ -- СЛОВА -- ПРИЗНАКИ СЛОВА -- ГЛАСНЫЕ БУКВЫ -- ЙОТИРОВАННЫЕ ГЛАСНЫЕ -- СВЯЗЬ СЛОВ В ПРЕДЛОЖЕНИИ -- ПРЕДЛОЖЕНИЯ -- СЛОЖНЫНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ -- РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА Аннотация: Упрощенные правила русского языка для младших школьников
Найти похожие
|
>4.
| 74 П 36
Пишем грамотно [Текст] > // Первоклашка. - 2004. - N 1. - С. 2-9
ББК 74 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ -- ЗАДАЧИ ДЛЯ ДЕТЕЙ -- ЛОГИКА У ДЕТЕЙ -- ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ -- ДЕТСКИЕ ИГРЫ -- СЛОГИ -- ГРАММАТИЧЕСКАЯ АРИФМЕТИКА -- РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ МЯГКИЙ ЗНАК -- ГЛАСНЫЕ БУКВЫ -- БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ В КОРНЕ СЛОВА -- ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ -- СКЛОНЕНИЕ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ -- РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА Аннотация: Упрощенные правила русского языка для младших школьников
Найти похожие
|
>5.
| 74.9 К 63
Комарова, Елена. Лепечем правильно [Текст] : хотите, чтобы малыш говорил четко, без запинок, не путал и не переставлял слоги, - грамотно разговаривайте с ним / Елена Комарова Е.> // Мой ребенок. - 2005. - N 10. - С. 8 : ил
. - ISSN 1606-8734ББК 74.9 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): 6 МЕСЯЦЕВ -- 1 ГОД -- ГРУДНИЧКИ -- ЛЕПЕТ -- ГУЛЕНИЕ Аннотация: Важно, чтобы ребенок видел вашу мимику и пытался "считывать" ее с губ. Это очень ответственная работа - так прививается малышу врожденная грамотность
Найти похожие
|
>6.
| 74.1 Л 88
Лыкова, Ирина Александровна. Слова и слоги [Текст] : (звуковой анализ слов) / худож. И. И. Иванов> // Карапуз. - 2006. - N 4. - С. 1-16 : ил.
. - ISSN 5-8403-11ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): КУЛЬТУРА РЕЧИ -- ЗВУКИ Аннотация: Материал для занятий по формированию звуковой культуры речи у дошкольников
Доп.точки доступа: Иванов, И. И.; Иванов, И. И. \худож.\ Найти похожие
|
>7.
| 74.1 С 91
Сущевская, Светлана Александровна. На-ша Та-ня ти-хо пла-чет [Текст] : (развитие речи и чтение по слогам) / худож. Смирнова Е. Р.> // Карапуз. - 2006. - N 7. - С. 1-20 : ил. - Логическая серия
ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ЧТЕНИЕ -- ПРОИЗВОЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ -- ВНИМАНИЕ ПРОИЗВОЛЬНОЕ -- РАЗВИТИЕ ПРОИЗВОЛЬНОГО ВНИМАНИЯ -- ТЕКСТЫ ДЛЯ ЧТЕНИЯ -- СЛОВЕСНЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ СЛОВЕСНЫЕ -- СЛОГИ Аннотация: Учебно-методическое пособие для чтения взрослыми детям с целью развития речи у ребенка
Доп.точки доступа: Смирнова, Е. Р.; Смирнова, Е. Р. \худож.\ Найти похожие
|
>8.
| 74 Я 65
Янушко, Елена Альбиновна. Посидим-поокаем [Текст] : читаем по слогам : для тех, кому 3, 4, 5... / Е. А. Янушко, Л. В. Двинина ; худож. Л. В. Двинина> // Воробышек. - 2007. - N 2. - С. 1-16 : ил.
ББК 74 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): 3 ГОДА -- 4 ГОДА -- 5 ЛЕТ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СЛОГОВОЙ АНАЛИЗ СЛОВ -- СЛОГИ -- СЛОГОВАЯ СТРУКТУРА СЛОВ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ЧТЕНИЕ Аннотация: Пособие знакомит детей со слоговой структурой слов
Доп.точки доступа: Двинина, Л. В.; Двинина, Л. В. \худож.\ Найти похожие
|
>9.
| 74 Я 65
Янушко, Елена Альбиновна. Болтушки-подружки [Текст] : читаем по слогам : для тех, кому 4, 5, 6 ... / Е. А. Янушко, Л. В. Двинина ; худож. Л. В. Двинина> // Воробышек. - 2007. - N 3. - С. 1-16 : ил.
ББК 74 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): 4 ГОДА -- 5 ЛЕТ -- 6 ЛЕТ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СЛОГОВОЙ АНАЛИЗ СЛОВ -- СЛОГИ -- СЛОГОВАЯ СТРУКТУРА СЛОВ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ЧТЕНИЕ Аннотация: Пособие знакомит детей со слоговой структурой слов
Доп.точки доступа: Двинина, Л. В.; Двинина, Л. В. \худож.\ Найти похожие
|
>10.
| 84(2Рос=Рус)6 Z99
[Веселый урок] [Текст] : [стихотворение и рассказ о словах] / худож. Е. Гладикова> // Веселые картинки. - 2008. - N 5. - С. 22-23] : ил. - Содержание: Слоги / А. Усачев; Слово и слова / М. Дружинина. - Содерж.: Слоги / А. Усачев; Слово и слова / М. Дружинина
ББК 84(2Рос=Рус)6 Рубрики: ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА--РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА (ПРОИЗВЕДЕНИЯ) Кл.слова (ненормированные): РАССКАЗЫ -- СТИХИ -- СТИХИ ДЛЯ ДЕТЕЙ -- СТИХИ О СЛОВАХ Аннотация: Стихотворение и рассказ о словах
Доп.точки доступа: Гладикова, Елена \худож.\ Найти похожие
|
>11.
| 74 К 43
Кирдяшева, Оксана. Путешествие в страну Красивой речи [Текст] : интегрированное психолого-логопедическое занятие для детей младшего школьного возраста / О. Кирдяшева> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - март (N 6). - С. 38-39 : фот.
ББК 74 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ. ДЕФЕКТОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПСИХОЛОГО-ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- РЕЧЬ -- СЛОВА -- СЛОГИ -- ЗВУКОВОЙ СИНТЕЗ СЛОВ -- ЗВУКОВОЙ АНАЛИЗ СЛОВ -- СЛОГОВЫЙ АНАЛИЗ СЛОВ -- СЛОГОВЫЙ СИНТЕЗ СЛОВ Аннотация: Основными задачами предлагаемого занятия являются: развитие слуховой памяти, внимания, логического мышления, речевого дыхания, связной речи; упражнение в звуковом синтезе слов, в звуковом анализе слов, в слоговом анализе и синтезе слов
Найти похожие
|
>12.
| 74 К 61
Колупаева, Елена. Деление слов на слоги [Текст] : обучение грамоте : 1 класс / Е. Колупаева, Н. Григорьева> // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - июль (N 13). - С. 13-14 : ил.
ББК 74 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ГРАМОТА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ГРАМОТЕ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- 1 КЛАСС -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ДЕЛЕНИЕ СЛОВ НА СЛОГИ -- СЛОГИ Аннотация: Формирование навыков анализа и синтеза звукового и слогового состава слова
Доп.точки доступа: Григорьева, Наталья Найти похожие
|
>13.
|
Михайлюк, Татьяна. Слог, слово, предложение [Текст] : обучение грамоте. 1 класс / Т. Михайлюк> // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 24. - С. 24-25
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обучение грамоте -- грамота -- 1 класс -- слоги -- слова -- составление предложений Аннотация: Умение делить слова на слоги и умение составлять предложения.
Найти похожие
|
>14.
|
Английский без отметок [Текст] : миша-путешественник / худож. Е. Артюх> // Миша. - 2010. - N 3. - С. 10 : ил.
ББК 81.2Англ.я7 Рубрики: Языкознание--Языки мира Кл.слова (ненормированные): слова -- слоги -- английский язык -- английские слова Аннотация: Нужно правильно научиться соединять слоги, чтобы получились слова на английском языке.
Доп.точки доступа: Артюх, Елена \.\ Найти похожие
|
>15.
|
Немецкий без отметок [Текст] : миша-путешественник / худож. Е. Артюх> // Миша. - 2010. - N 3. - С. 11 : ил.
ББК 81.2Нем Рубрики: Языкознание--Языки мира Кл.слова (ненормированные): слоги -- немецкий язык -- немецкие слова Аннотация: Надо вписать в пустые клеточки буквы, чтобы получились немецкие слова.
Доп.точки доступа: Артюх, Елена \.\ Найти похожие
|
>16.
| С 47
Слинкина, Аида. К знаниям через игру [Текст] / А. Слинкина> // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 12. - С. 2-8 : ил.
ББК 74.268.1Рус Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 1-4 класс -- методика преподавания русского языка -- русский язык (методика преподавания) -- внеклассные занятия -- слова -- буквы -- алфавит -- слоги -- азбука Аннотация: Об организации внеклассных занятий по русскому языку начиная с первого класса
Найти похожие
|
>17.
| Е 57
Ельсукова, Вера. Турнир знатоков русского языка [Текст] / В. Ельсукова> // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 12. - С. 9-13 : ил.
ББК 74.268.1Рус Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 1-4 класс -- методика преподавания русского языка -- русский язык (методика преподавания) -- буквы -- слоги -- крылатые выражения -- скороговорки -- пословицы -- ребусы -- слова Аннотация: Занятие для формирования устойчивого интереса к изучению русского языка
Найти похожие
|
>18.
| У 47
Уланова, Людмила. Поэтический мастер-класс [Текст] / Л. Уланова> // Читайка. - 2010. - N 4. - С. 16-19 : ил.
ББК 83 Рубрики: Литературоведение Детская литература Поэтика Кл.слова (ненормированные): стихи -- рифмы -- стихи о весне -- весны -- стихотворные размеры -- слоги -- ударения -- стихосложение Аннотация: Мастер-класс по сочинению весенних стихов.
Найти похожие
|
>19.
|
Все вместе [Текст] > // Лунтик. - 2010. - N 10. - С. 10-11
ББК 84(2) Рубрики: ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА--РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА (ПРОИЗВЕДЕНИЯ) Кл.слова (ненормированные): ТЕКСТЫ -- СЛОГИ -- ЧТЕНИЕ ПО СЛОГАМ -- ВСЕ ВМЕСТЕ (ТЕКСТ) Аннотация: Дан текст для чтения по слогам
Найти похожие
|
>20.
|
День рождения [Текст] > // Лунтик. - 2010. - N 12. - С. 10-11
ББК 84(2) Рубрики: ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА--РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА (ПРОИЗВЕДЕНИЯ) Кл.слова (ненормированные): СЛОГИ -- ТЕКСТЫ ДЛЯ ЧТЕНИЯ ПО СЛОГАМ -- ЧТЕНИЕ ПО СЛОГАМ Аннотация: Дан текст для чтения по слогам
Найти похожие
|
>21.
| К 25
Каролида, Т. А. Звуковая пирамидка [Текст] : знакомство со звуками / Т. А. Каролида > // Карапуз. - 2011. - N 5. - С. 1-16 : цв. ил.
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): аналитико-синтетический метод -- буквы и звуки -- звуки и буквы -- фонетическое восприятие -- звуковая сторона речи -- предложения -- слова -- слоги Аннотация: Наша книжка поможет ребенку 4-6 лет получить общее представление о звуковой стороне речи - познакомит с такими понятиями, как предложение, слово, слог, буква, звук
Найти похожие
|
>22.
|
Фейерверк [Текст] : чтение по слогам> // Лунтик. - 2011. - N 7. - С. 10-11
ББК 84(2) Рубрики: ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА--РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА (ПРОИЗВЕДЕНИЯ) Кл.слова (ненормированные): ЧТЕНИЕ ПО СЛОГАМ -- СЛОГИ -- РАССКАЗЫ -- ФЕЙЕРВЕРК (РАССКАЗ) Аннотация: Рассказ для чтения по слогам
Найти похожие
|
>23.
|
Буквы, слоги и слова [Текст] : игра> // Маша и Медведь. - 2013. - N 1. - С. 8
ББК 81.2Рус Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--РУССКИЙ ЯЗЫК Кл.слова (ненормированные): ИГРЫ -- СЛОВА -- СОСТАВЛЕНИЕ СЛОВ -- СЛОГИ -- БУКВЫ Аннотация: Игра "Составь слова из слогов"
Найти похожие
|
>24.
|
Мальцева, Ирина Владимировна. Тут кот? Тут [Текст] : как легко научиться читать / И. В. Мальцева ; худож. В. Н. Родин> // Воробышек. - 2013. - N 12. - С. 1-16 : ил.
ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): 3 ГОДА -- 4 ГОДА -- 5 ЛЕТ -- 6 ЛЕТ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- СЛОГИ -- СЛОГОВАЯ СТРУКТУРА СЛОВ -- ЧТЕНИЕ Аннотация: Данная серия из 6 книг знакомит со всеми буквами русского алфавита в последовательности, обеспечивающей беспроблемное и последовательное освоение следующих слоговых структур: открытых слогов (согласный + гласный) и закрытых слогов (гласный + согласный; согласный + гласный + согласный). Малышам предстоит петь и рисовать, самостоятельно регулировать скорость прочтения первых слогов-слияний и также самостоятельно составлять для себя читательские маршруты (например, прыгая с веселыми лягушатами из книжки в книжку по кочкам).
Доп.точки доступа: Родин, В. Н. \ж.\ Найти похожие
|
>25.
|
Мальцева, Ирина Владимировна. Ау! Ау! [Текст] : как легко научиться читать / И. В. Мальцева ; худож. В. Н. Родин> // Воробышек. - 2013. - N 11. - С. 1-16 : ил.
ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): 3 ГОДА -- 4 ГОДА -- 5 ЛЕТ -- 6 ЛЕТ -- БУКВЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- СЛОГИ -- СЛОГОВАЯ СТРУКТУРА СЛОВ -- ЧТЕНИЕ Аннотация: Данная серия из 6 книг знакомит со всеми буквами русского алфавита в последовательности, обеспечивающей беспроблемное и последовательное освоение следующих слоговых структур: открытых слогов (согласный + гласный) и закрытых слогов (гласный + согласный; согласный + гласный + согласный). Малышам предстоит петь и рисовать, самостоятельно регулировать скорость прочтения первых слогов-слияний и также самостоятельно составлять для себя читательские маршруты (например, прыгая с веселыми лягушатами из книжки в книжку по кочкам).
Доп.точки доступа: Родин, В. Н. \ж.\ Найти похожие
|
>26.
|
Мальцева, Ирина Владимировна. Это сад? Да! [Текст] : как легко научиться читать / И. В. Мальцева ; худож. В. Н. Родин> // Воробышек. - 2014. - N 3. - С. 1-16 : ил.
ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): 3 ГОДА -- 4 ГОДА -- 5 ЛЕТ -- 6 ЛЕТ -- БУКВЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- СЛОГИ -- СЛОГОВАЯ СТРУКТУРА СЛОВ -- ЧТЕНИЕ Аннотация: Данная серия из 6 книг знакомит со всеми буквами русского алфавита в последовательности, обеспечивающей беспроблемное и последовательное освоение следующих слоговых структур: открытых слогов (согласный + гласный) и закрытых слогов (гласный + согласный; согласный + гласный + согласный). Малышам предстоит петь и рисовать, самостоятельно регулировать скорость прочтения первых слогов-слияний и также самостоятельно составлять для себя читательские маршруты (например, прыгая с веселыми лягушатами из книжки в книжку по кочкам).
Доп.точки доступа: Родин, В. Н. \ж.\ Найти похожие
|
>27.
|
Мальцева, Ирина Владимировна. Это уж или ёж? [Текст] : как легко научиться читать / И. В. Мальцева ; худож. В. Н. Родин> // Воробышек. - 2014. - N 6. - С. 1-16 : ил.
ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): 3 ГОДА -- 4 ГОДА -- 5 ЛЕТ -- 6 ЛЕТ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- СЛОГИ -- СЛОГОВАЯ СТРУКТУРА СЛОВ -- ЧТЕНИЕ Аннотация: Данная серия из 6 книг знакомит со всеми буквами русского алфавита в последовательности, обеспечивающей беспроблемное и последовательное освоение следующих слоговых структур: открытых слогов (согласный + гласный) и закрытых слогов (гласный + согласный; согласный + гласный + согласный). Малышам предстоит петь и рисовать, самостоятельно регулировать скорость прочтения первых слогов-слияний и также самостоятельно составлять для себя читательские маршруты (например, прыгая с веселыми лягушатами из книжки в книжку по кочкам).
Доп.точки доступа: Родин, В. Н. \ж.\ Найти похожие
|
>28.
|
Мальцева, Ирина Владимировна. Идет гроза? Да! [Текст] : как легко научиться читать / И. В. Мальцева ; худож. В. Н. Родин> // Воробышек. - 2014. - N 8. - С. 1-16 : ил.
ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): 3 ГОДА -- 4 ГОДА -- 5 ЛЕТ -- 6 ЛЕТ -- БУКВЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- СЛОГИ -- СЛОГОВАЯ СТРУКТУРА СЛОВ -- ЧТЕНИЕ Аннотация: Данная серия из 6 книг знакомит со всеми буквами русского алфавита в последовательности, обеспечивающей беспроблемное и последовательное освоение следующих слоговых структур: открытых слогов (согласный + гласный) и закрытых слогов (гласный + согласный; согласный + гласный + согласный). Малышам предстоит петь и рисовать, самостоятельно регулировать скорость прочтения первых слогов-слияний и также самостоятельно составлять для себя читательские маршруты (например, прыгая с веселыми лягушатами из книжки в книжку по кочкам).
Доп.точки доступа: Родин, В. Н. \ж.\ Найти похожие
|
>29.
| Х 42
ХИ-ХИ - ХА-ХА [Текст] / худож. Л. В. Двинина> // Карапуз. - 2014. - N 8. - С. 1-18
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- обучение чтению -- простые слова -- развивающее обучение -- слоги -- советы родителям -- чтение Аннотация: Примеры слогов по которым легко учиться читать.
Доп.точки доступа: Двинина, Л. В. \.\ Найти похожие
|
>30.
|
Мальцева, Ирина Владимировна. Чье это фото? Мое! [Текст] : как легко научиться читать / И. В. Мальцева ; худож. В. Н. Родин> // Воробышек. - 2014. - N 11. - С. 1-16 : ил.
ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): 3 ГОДА -- 4 ГОДА -- 5 ЛЕТ -- 6 ЛЕТ -- БУКВЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- СЛОГИ -- СЛОГОВАЯ СТРУКТУРА СЛОВ -- ЧТЕНИЕ Аннотация: Данная серия из 6 книг знакомит со всеми буквами русского алфавита в последовательности, обеспечивающей беспроблемное и последовательное освоение следующих слоговых структур: открытых слогов (согласный + гласный) и закрытых слогов (гласный + согласный; согласный + гласный + согласный). Малышам предстоит петь и рисовать, самостоятельно регулировать скорость прочтения первых слогов-слияний и также самостоятельно составлять для себя читательские маршруты (например, прыгая с веселыми лягушатами из книжки в книжку по кочкам).
Доп.точки доступа: Родин, В. Н. \ж.\ Найти похожие
|
|
|