Поисковый запрос: (<.>K=САМОПОЗНАНИЕ<.>) |
Общее количество найденных документов : 43
Показаны документы с 1 по 30 |
|
>1.
| 86 Ф 73
Флоренская, Т. А. Диалоги о воспитании и здоровье: духовно-ориентированная психотерапия [Текст] / Флоренская Т. А.> // Духовно-нравственное воспитание. - 2001. - N 3. - 96 с.
ББК 86 + 53.57 Рубрики: РЕЛИГИЯ. МИСТИКА. СВОБОДОМЫСЛИЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОТЕРАПИЯ -- АУТИЗМ -- ДУША -- ЭКСТРАВЕРСИЯ -- ИНТРОВЕРСИЯ -- СУБЪЕКТИВНОСТЬ -- ТРАНЗАКТНЫЙ АНАЛИЗ -- ДЕТИ -- РОДИТЕЛИ -- ВОСПИТАНИЕ -- НРАВСТВЕННЫЕ НОРМЫ -- НРАВСТВЕННАЯ ОЦЕНКА -- ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПСИХОАНАЛИЗ -- ДУХОВНЫЙ ВЫБОР -- ДУХОВНЫЙ МИР -- САМОПОЗНАНИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- ДИАЛОГИ -- ВНУТРЕННИЙ ДИАЛОГ -- МОЛЧАНИЕ -- ДУХОВНОЕ ВОЗРАСТАНИЕ -- ПСИХИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- БОЛЕЗНИ -- ЭГОИЗМ -- ЭГОЦЕНТРИЗМ -- ИДЕАЛИЗАЦИЯ -- НЕВРОТИЧЕСКИЕ ЛИЧНОСТИ -- НЕВРОЗЫ -- САМООТВЕРЖЕННОСТЬ
Найти похожие
|
>2.
| 74.200.23 К 95
Куфанова, А. Ю. Развитие рефлексивных умений в начальной школе с помощью специальных упражнений [Текст] : [Формы образовательной рефлексии] / Куфанова А. Ю.> // Детство. - 2004. - N 1. - С. 29-33
ББК 74.200.23 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): РЕФЛЕКСИЯ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ШКОЛЬНИКОВ -- ПРОЦЕСС САМОПОЗНАНИЯ -- САМОПОЗНАНИЕ -- САМОАНАЛИЗ -- САМООЦЕНКА -- ФОРМЫ РЕФЛЕКСИИ Аннотация: Рефлексия - самоанализ, осмысление, оценка предпосылок
Найти похожие
|
>3.
| 88 Б 66
Битянова, Марина. Волшебные кнопки [Текст] : [Как заинтересовать ребенка в учебе] / Марина Битянова М.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - март (N 12). - С. 38-39
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): МОТИВЫ -- МОТИВАЦИЯ -- МОТИВАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ИНТЕРЕС К УЧЕБЕ -- УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- САМОВЫРАЖЕНИЕ -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- САМОПОЗНАНИЕ
Найти похожие
|
>4.
| 83.3(3) Д 13
Давыдов, Данила. Самопознание экспериментатора [Текст] / Данила Давыдов Д.> // Книжное обозрение. - 2004. - Сент. (N 37). - С. 5. - Рец. на кн.: Мишо, А. Портрет А. [Текст] / Анри Мишо; пер. с фр. В. Козового и др.; сост. О. Кустовой и А. Поповой. - СПб.: Симпозиум, 2004. - 448 с
. - ISSN 1609-3127ББК 83.3(3) Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ, 20 В Кл.слова (ненормированные): ФРАНЦУЗСКИЕ ПИСАТЕЛИ -- ПИСАТЕЛИ ФРАНЦУЗСКИЕ -- РЕЦЕНЗИИ НА КНИГИ -- ПОРТРЕТ А (КНИГА)
Доп.точки доступа: МИШО, АНРИ Найти похожие
|
>5.
| 78 Р 99
Рязанцева, Л. Самопознание и самопроектирование личности: какая Я? [Текст] : занятие N 2 / Рязанцева Л.> // Библиополе. - 2004. - N 5. - С. 13-17
ББК 78 Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ Кл.слова (ненормированные): ЛИЧНОСТЬ БИБЛИОТЕКАРЯ -- САМОПОЗНАНИЕ -- САМОПРОЕКТИРОВАНИЕ -- ТЕСТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХИЛОГИЧЕСКИЕ ТЕСТЫ Аннотация: Занятие заочной школы заведующего сельской библиотеки, посвященное психологическим особенностям личности
Найти похожие
|
>6.
|
Никитин, А. Цикл уроков в 5-м классе по теме: "Можно ли увидеть себя со стороны?" [Текст] / Никитин А.> // Граждановедение. Приложение к "Учительской газете". - 2003. - N 19. - С. 4
ББК 74.266.0 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ГРАЖДАНОВЕДЕНИЕ -- УРОКИ ГРАЖДАНОВЕДЕНИЯ -- ПОВЕДЕНИЕ В ОБЩЕСТВЕ -- 5 КЛАСС -- Я-КОНЦЕПЦИЯ -- САМОПОЗНАНИЕ -- САМООЦЕНКА -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ
Найти похожие
|
>7.
| 74.3 Л 52
Летучая, А. Музыкальная терапия [Текст] / Летучая А.> // Обруч. - 2002. - N 6. - С. 31-35
ББК 74.3 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ИГРЫ КОРРЕКЦИОННЫЕ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ИГРЫ -- РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ -- САМООЦЕНКА ДОШКОЛЬНИКА -- САМОПОЗНАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- СОЦИАЛЬНЫЕ НАВЫКИ ДОШКОЛЬНИКОВ -- СОТРУДНИЧЕСТВО ДОШКОЛЬНИКОВ
Найти похожие
|
>8.
| 75 Р 60
Родионов, Вадим. Готовимся к школе методами физической активности [Текст] / Рис. Д. Майстренко> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - март. - (N 5). - C. 7-18. - Содержание: Я и мое тело (самопознание через движение); Я расту и развиваюсь (формирование и развитие психомоторных качеств); Я и другие (развитие и формирование коммуникативных навыков); Если будет трудно (формирование навыков поведения в сложных ситуациях). - Содерж.: Я и мое тело (самопознание через движение); Я расту и развиваюсь (формирование и развитие психомоторных качеств); Я и другие (развитие и формирование коммуникативных навыков); Если будет трудно (формирование навыков поведения в сложных ситуациях)
ББК 75 Рубрики: ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ Кл.слова (ненормированные): ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- СПОРТИВНЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ СПОРТИВНЫЕ -- ФИЗИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- УПРАЖНЕНИЯ ФИЗИЧЕСКИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ
Доп.точки доступа: Майстренко, Майстренко Дмитрий; Майстренко, Дмитрий \худож.\ Найти похожие
|
>9.
| 88.37 Д 27
Дейниченко, Петр. Способ жить по-человечески [Текст] / Петр Дейниченко П.> // Книжное обозрение. - 2005. - N 50. - С. 6 : ил. - Рец. на кн.: Лоуренс, Т. Спешите жизнь переменить [Текст]. - М.: Гаятри, 2005. - 216 с.
. - ISSN 1609-3127ББК 88.37 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ КАТАРСИЧЕСКАЯ -- КАТАРСИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПРОЦЕСС ХОФФМАНА -- САМОПОЗНАНИЕ -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- СПЕШИТЕ ЖИЗНЬ ПЕРЕМЕНИТЬ (КНИГА) -- РЕЦЕНЗИИ НА КНИГИ -- ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ Аннотация: О психологии личности
Найти похожие
|
>10.
| 88.37 А 39
Акимов, Игорь. Открытие себя [Текст] / Игорь Акимов И.> // Книжное обозрение. - 2005. - N 50. - С. 6 : ил. - Рец. на кн.: Синельников, В. Тайны подсознания [Текст]. - М.: Центрополиграф, 2005. - 525 с.
. - ISSN 1609-3127ББК 88.37 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ Кл.слова (ненормированные): ТАЙНЫ ПОДСОЗНАНИЯ (КНИГА) -- РЕЦЕНЗИИ НА КНИГИ -- БОЛЕЗНИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ -- МОДЕЛИ МИРА -- ТРАДИЦИОННАЯ МЕДИЦИНА -- МЕДИЦИНА ТРАДИЦИОННАЯ -- САМОПОЗНАНИЕ -- СУДЬБА -- ПСИХОТЕРАПИЯ Аннотация: О психологии личности
Найти похожие
|
>11.
| 88 К 66
Корепанова, Т. А. Поверь в себя! [Текст] : (тренинг уверенности в себе) / Корепанова Т. А.> // Досуг в школе. - 2005. - N 12. - С. 2-17
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПРАЗДНИКИ ШКОЛЬНЫЕ -- ВОЗРАСТ СРЕДНИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- СРЕДНИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ВОЗРАСТ СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ПОДРОСТКИ -- УВЕРЕННОСТЬ В СЕБЕ -- ОБЩЕНИЕ -- САМОПОЗНАНИЕ -- САМОПРИНЯТИЕ -- САМОАНАЛИЗ -- ТЕСТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ
Найти похожие
|
>12.
| 88.3 П 59
Порецких, Татьяна. Радость бытия [Текст] / Татьяна Порецких Т.> // Мой кроха и я. - 2006. - N 9. - С. 122-124 : ил.
ББК 88.3 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ЭМОЦИИ -- САМОПОЗНАНИЕ -- СМЕХ -- СЛЕЗЫ -- РАДОСТЬ -- ПРОБЛЕМНЫЕ СИТУАЦИИ -- ЖЕНЩИНЫ Аннотация: Эмоциональный мир женщин
Найти похожие
|
>13.
| 88 С 80
Стишенок, Ирина. Хамелеон [Текст] : игра для учащихся 8-11-х классов / Ирина Стишенок И.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - июнь (N 11). - С. 10-13 : фот.
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПОДРОСТКИ -- САМОПОЗНАНИЕ -- КОММУНИКАТИВНОСТЬ -- СОТРУДНИЧЕСТВО -- ЭМПАТИЯ -- СКАЗКОТЕРАПИЯ -- 8 КЛАСС -- 9 КЛАСС -- 10 КЛАСС -- 11 КЛАСС Аннотация: Целью психологической игры для подростков является развитие их самосознания, а основными задачами: обучение навыкам самопознания, развитие коммуникативных навыков, открытие новых форм сотрудничества, развитие эмпатии
Найти похожие
|
>14.
| 88.8 И 23
Иванцова, Юлия Андреевна. Я и мое имя [Текст] : конспект занятия по психологии : для детей 5-7 лет / Юлия Андреевна Иванцова Ю. А.> // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2006. - N 12. - С. 62-64
. - ISSN 1608-4063ББК 88.8 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ИМЕНА -- АДАПТАЦИЯ ДЕТЕЙ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- САМОПОЗНАНИЕ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- ИМЕНА ЖЕНСКИЕ -- ЖЕНСКИЕ ИМЕНА -- ИМЕНА МУЖСКИЕ -- МУЖСКИЕ ИМЕНА -- СОБСТВЕННЫЕ ИМЕНА Аннотация: Конспект занятия по психологии поможет формированию у детей 5-7 лет позитивного образа "Я", принятию собственного имени и активизировать процесс самопознания
Найти похожие
|
>15.
| 88 Р 99
Рязанцева, Ольга. Смотрясь, как в зеркало, в другого [Текст] : [игровое занятие "Коммуникативные навыки"] / Ольга Рязанцева О.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - июнь (N 12). - С. 46-47
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- ОБЩЕНИЕ -- САМОПОЗНАНИЕ -- ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА -- ВОЗРАСТ СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ Аннотация: Целью игрового занятия для старшеклассников является развитие их коммуникативных навыков - установление контактов, формирование навыка равноправного общения через самопознание, актуализация личностных качеств
Найти похожие
|
>16.
| 74.1 П 16
Панифидникова, Ирина. Как сплотить педагогический коллектив и активизировать его творческий потенциал [Текст] : мастер-класс / Ирина Панифидникова И.> // Детский сад от А до Я. - 2007. - N 4. - С. 108-110
ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ВОСПИТАТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ -- САМОПОЗНАНИЕ -- САМОВЫРАЖЕНИЕ -- ВЗАИМОПОНИМАНИЕ -- СОТРУДНИЧЕСТВО -- СПОСОБЫ РЕШЕНИЯ КОНФЛИКТНОЙ СИТУАЦИИ -- МЕТОДЫ ОЦЕНКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОСПИТАТЕЛЯ Аннотация: В статье описываются некоторые формы и методы методической работы, позволяющие сплотить педагогический коллектив и активизировать творческий потенциал всех участников воспитательно-образовательного процесса дошкольного учреждения
Найти похожие
|
>17.
| 83.3(2Рос=Рус)6 С 32
Серебряков, Артем. Ироническая философия [Текст] / А. Серебряков> // Книжное обозрение. - 2007. - N 16. - С. 15. - Рец. на кн.: Калмыков, Ю. Самопознание шута [Текст] : роман / Юрий Калмыков. - М. : Репроцентр М, 2007. - 240 с.
. - ISSN 1609-3127ББК 83.3(2Рос=Рус)6 Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--ЛИТЕРАТУРА РОССИИ И СССР Кл.слова (ненормированные): РЕЦЕНЗИИ НА КНИГИ -- САМОПОЗНАНИЕ ШУТА (РОМАН)
Доп.точки доступа: КАЛМЫКОВ, ЮРИЙ Найти похожие
|
>18.
| 74.200 Р 34
Резапкина, Галина. Уроки самоопределения [Текст] / Г. Резапкина> // Классное руководство и воспитание школьников. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 22. - С. 41-46
ББК 74.200 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ -- ПРОФОРИЕНТАЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- САМОПОЗНАНИЕ -- ОБЩЕНИЕ -- МЫШЛЕНИЕ -- ЗДОРОВЬЕ -- 5 КЛАСС -- 6 КЛАСС -- 7 КЛАСС Аннотация: Занятия для пяти - семиклассников, направленные на самопознание и улучшение навыков общения
Найти похожие
|
>19.
| 88.8 Т 41
Тимина, Н. В. Программа занятий по развитию мотивации к успеху у учащихся выпускных классов с элементами психологического тренинга "поверь в себя" [Текст] / Н. В. Тимина> // Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе. - 2008. - N 4. - С. 4-99
ББК 88.8 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--Детская психология Кл.слова (ненормированные): старшеклассники -- самовоспитание -- самопрезентация -- самопознание -- развитие успешности -- мотивация успеха -- лидерство -- развитие личности -- уверенность личностная -- конспекты занятий -- тренинги психологические -- психологические тренинги
Найти похожие
|
>20.
| 88 П 21
Пахомова, Ольга. Скоро в школу [Текст] : работа педагога-психолога в группе кратковременного пребывания на базе сельской школы / О. Пахомова> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - нояб. (N 21). - С. 12-16 : ил. - Библиогр.: с. 16 (13 назв.)
ББК 88 + 74 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ПРОГРАММЫ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ПРОГРАММЫ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- ШКОЛЬНАЯ ГОТОВНОСТЬ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ -- ДРУЖБА -- ДОБРОТА -- ЭМОЦИИ -- ПРИЗНАКИ ПРЕДМЕТОВ -- ШКОЛЬНЫЕ ПРАВИЛА -- САМОПОЗНАНИЕ -- ОБЩЕНИЕ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ -- ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВАЯ СФЕРА Аннотация: Представлены конспекты программы по подготовке к школе детей, не посещающих дошкольные образовательные учреждения и живущих в сельской местности, основными целями которой являются развитие познавательных психических процессов и эмоционально-волевой сферы, навыков самопознания и общения со сверстниками и взрослыми, формирование психологической готовности к обучению в школе
Найти похожие
|
>21.
| 88 М 62
Минутина, Нина. От "я" до "Я" [Текст] : программа психолого-педагогической поддержки ученического самоуправления / Н. Минутина, М. Ломина> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - нояб. (N 21). - С. 22-25 : фот.
ББК 88 + 74 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ПРОГРАММЫ -- ПРОГРАММЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ -- ПСИХОЛОГИ И ПЕДАГОГИ -- УЧЕНИЧЕСКОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- СОЦИАЛЬНЫЕ НАВЫКИ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- САМОАКТУАЛИЗАЦИЯ -- САМОПОЗНАНИЕ -- САМОРАЗВИТИЕ -- САМОВОСПИТАНИЕ Аннотация: Цель данной программы - создание дополнительного пространства для выражения личности ребенка, содействие полноценному развитию подрастающего поколения
Доп.точки доступа: Ломина, Ломина Марина Найти похожие
|
>22.
| Б 83
Боровков, Дмитрий. Марк Аврелий Антонин (121-180 гг.) [Текст] : [о выдающемся римском императоре и мыслителе] / Дмитрий Боровков> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - нояб. (N 22). - С. 4-5 : фот.
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ , 2 В Н Э Кл.слова (ненормированные): САМОПОЗНАНИЕ -- СТОИЦИЗМ -- РАЗМЫШЛЕНИЯ (ТРУД) -- СОСТОЯНИЕ ДУШИ -- РИМСКИЕ ИМПЕРАТОРЫ -- ИМПЕРАТОРЫ РИМСКИЕ -- РИМСКИЕ ФИЛОСОФЫ -- ФИЛОСОФЫ РИИМСКИЕ -- ДРЕВНИЙ РИМ Аннотация: В статье рассказывается об известном римском императоре-философе и его основном труде - "Размышления"
Доп.точки доступа: Антонин, Марк Аврелий Найти похожие
|
>23.
|
Стишенок, Ирина. Игра "Бабочка" [Текст] : [психологическая игра со школьниками 8-11-х классов] / Ирина Стишенок> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - март (N 5). - С. 46-47
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОЛЛЕКТИВЫ -- 8 КЛАСС -- 9 КЛАСС -- 10 КЛАСС -- 11 КЛАСС -- СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- САМОПОЗНАНИЕ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- КОМАНДООБРАЗОВАНИЕ -- СКАЗКОТЕРАПИЯ -- СКАЗКИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ Аннотация: Данная игра может применяться в работе со школьниками 8-11-х классов и с членами педагогического коллектива с целью развития способности понимать и принимать особенности другого человека, отличные от собственных
Найти похожие
|
>24.
|
Бубнова, Гаяна. Теплая компания [Текст] : психологическая настольная игра для подростков / Гаяна Бубнова Г.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - апр. (N 8). - С. 21-28 : ил. - Вкл.: Методическая копилка
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- НАСТОЛЬНЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ НАСТОЛЬНЫЕ -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ -- МЛАДШИЙ ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ -- 6 КЛАСС -- САМОПОЗНАНИЕ -- ИГРА Аннотация: Приводится вариант игры для младших подростков, в ходе которой ребята могут рассказать о себе, подумать о вещах, о которых раньше не задумывались
Найти похожие
|
>25.
|
Скрипка, Людмила. Современный человек [Текст] : игровой тренинг для старших подростков / Л. Скрипка> // Классное руководство и воспитание школьников. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 19. - С. 30-31
ББК 88.8 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): ТРЕНИНГИ ИГРОВЫЕ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПОДРОСТКИ -- СЦЕНАРИИ -- САМОПОЗНАНИЕ ПОДРОСТКОВ -- ОСОЗНАНИЕ СВОИХ ПРЕДПОЧТЕНИЙ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПОДРОСТКОВ -- ИГРОВЫЕ ТРЕНИНГИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- СТАРШИЕ ПОДРОСТКИ Аннотация: Сценарий тренинга, целью которого является развитие умения осознавать свои предпочтения и склонности, развитие навыков взаимодействия в группе.
Найти похожие
|
>26.
|
Свеженцева, Аида. Введение в мир психологии [Текст] : программа элективного курса для учащихся девятых классов / А. Свеженцева> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - авг. (N 15). - С. 11-13. - Прил.: с. 12-13
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ЭЛЕКТИВНЫЕ КУРСЫ -- ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ КУРСЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- САМОСОЗНАНИЕ -- РЕФЛЕКСИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- САМОПОЗНАНИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ САМОРЕГУЛЯЦИЯ -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ СТАРШИЙ ПОДРОСТКОВЫЙ -- СТАРШИЙ ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ -- 9 КЛАСС Аннотация: Целью программы является формирование психологической компетентности учащихся, определение мотивов выбора профиля обучения и будущей профессии
Найти похожие
|
>27.
|
Коробкина, Светлана. Мир моей души [Текст] : методическая разработка Недели психологии / С. Коробкина> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - авг. (N 16). - С. 25-41 : ил. - Библиогр.: с. 41 (5 назв.)
ББК 88 + 74 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СЛУЖБЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- НЕДЕЛИ ПСИХОЛОГИИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ -- ШКОЛЬНЫЕ КОЛЛЕКТИВЫ -- САМОПОЗНАНИЕ -- ОБЩЕНИЕ Аннотация: Целью программы является создание условий для формирования психологической культуры обучающихся и педагогов, улучшение психологического микроклимата в школе
Найти похожие
|
>28.
|
Стишенок, Ирина. Часы [Текст] : сказкотерапевтическая игра / И. Стишенок> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - сент. (N 17). - С. 46-47 : ил. - Окончание следует
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОЛЛЕКТИВЫ -- ШКОЛЬНЫЕ КОЛЛЕКТИВЫ -- СПЛОЧЕНИЕ КОЛЛЕКТИВА -- САМОПОЗНАНИЕ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- ИГРЫ СКАЗКОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ -- СКАЗКОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ ИГРЫ Аннотация: Основными задачами игры являются: обучение навыкам самопознания, приобретение опыта межличностного взаимодействия, развитие коммуникативных навыков, а основной целью - сплочение коллектива
Найти похожие
|
>29.
|
Стишенок, Ирина. Часы [Текст] : сказкотерапевтическая игра / И. Стишенок> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - сент. (N 18). - С. 46-47 : ил. - Начало: 2009. N 17
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОЛЛЕКТИВЫ -- ШКОЛЬНЫЕ КОЛЛЕКТИВЫ -- СПЛОЧЕНИЕ КОЛЛЕКТИВА -- САМОПОЗНАНИЕ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- ИГРЫ СКАЗКОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ -- СКАЗКОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ ИГРЫ Аннотация: Основными задачами игры являются: обучение навыкам самопознания, приобретение опыта межличностного взаимодействия, развитие коммуникативных навыков, а основной целью - сплочение коллектива
Найти похожие
|
>30.
|
Иванова, Ирина. Пойми себя, пойми другого [Текст] : [из программы "Психология личностного саморазвития"] / И. Иванова> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - окт. (N 19). - С. 10-13 : фот.
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПРОГРАММЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ -- САМОПОЗНАНИЕ -- САМОРЕАЛИЗАЦИЯ -- АРТ-ТЕРАПИЯ -- АРТ-ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ Аннотация: Приводится конспект занятия из авторской образовательной программы "Психология личностного саморазвития", целью которой является формирование зрелой, целостной личности, способной к самопознанию и самореализации
Найти похожие
|
|
|