Доступные каталоги


"ПИОНЕР"
(Детско-юношеская периодика) - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТА РЕБЕНКА<.>)
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.
74.90
Т 32


   
    Тема: звуки музыки [Текст] : [музыка и ее влияние на формирование личности и здоровья ребенка] / ведущий рубрики А. Букин // Семья. - 2005. - N 26. - С. 6-7 : фото. - Содержание: Урок 1. Задолго до рождения; Урок 2. Хоть на балалайке; Урок 3. Целебная гармония; Урок 4. Лучше хором; Урок 5. Убийственные ритмы. - Содерж.: Урок 1. Задолго до рождения; Урок 2. Хоть на балалайке; Урок 3. Целебная гармония; Урок 4. Лучше хором; Урок 5. Убийственные ритмы
ББК 74.90
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКА И ДЕТСКОЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИТИЕ БУДУЩЕГО РЕБЕНКА -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТА РЕБЕНКА -- МУЗЫКА ДЛЯ ОЗДОРОВЛЕНИЯ -- ЛЕЧЕНИЕ МУЗЫКОЙ -- ЗВУКОТЕРАПИЯ -- ПЕНИЕ И ЗДОРОВЬЕ -- ХОРОВОЕ ПЕНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ФОРМИРОВАНИЕ ГОЛОСА -- РАЗВИТИЕ ТЕМПОРИТМА -- НАРКОМАНЫ МУЗЫКАЛЬНЫЕ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ НАРКОМАНЫ -- ВРЕДНАЯ МУЗЫКА
Аннотация: Музыка и пение могут действовать разрушающе на мозг и могут лечить человека. Соединяясь, ритмы музыкальные и ритмы человеческого организма создают единую жизненную канву. Специалисты утверждают, что музыкальные упражнения способствуют формированию у ребенка интуиции, развивают интеллект, образную память, благотворно влияют на внешность ребенка.


Доп.точки доступа:
Букин, Букин Анатолий; Букин, Анатолий \сост.\

Найти похожие

2.
74.268.782
О-53


    Олесина, Елена.
    Искусство в нашей жизни. Технологические приемы развития художественно-эстетического сознания школьников [Текст] : методические рекомендации / Елена Олесина Е. // Искусство. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - N 13 (349). - С. 5-6 : ил.
ББК 74.268.782
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
МХК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МХК -- УРОКИ МХК -- ИСКУССТВО В ШКОЛЕ (ИЗУЧЕНИЕ) -- ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ РАЗВИТИЯ -- РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТА РЕБЕНКА -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ (ПРИЕМЫ) -- ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ ШКОЛЬНИКОВ (ПРИЕМЫ)


Найти похожие

3.
74.20
А 84


    Арнольд, В.
    Задачи для детей от 5 до 15 лет [Текст] / Арнольд В. // Наша школа. - 2006. - N 6. - С. 15 : цв. ил.
ББК 74.20
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Педагогика школы
Кл.слова (ненормированные):
МЫШЛЕНИЕ (РАЗВИТИЕ) -- ИНТЕЛЛЕКТ (РАЗВИТИЕ) -- ЗАДАЧИ НА РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТА РЕБЕНКА
Аннотация: Всем, кто считает культуру мышления неотъемлемой частью общей культуры, предлагаются эти задачи


Найти похожие

4.
74.902
А 66


    Андросова, Марина.
    Ваш ребенок - гений [Текст] : [система Глена Домана] / М. Андросова // Счастливые родители. - 2008. - N 3. - С. 136-140 : цв. ил.
ББК 74.902 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Семейное воспитание и образование
   Психология--Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТА РЕБЕНКА -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА -- ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ МАЛЫШЕЙ -- РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ (ОБУЧЕНИЕ) -- РОЛЕВЫЕ ИГРЫ В ОБУЧЕНИИ РЕБЕНКА -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ -- СИСТЕМА ГЛЕНА ДОМАНА -- МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ ГЛЕНА ДОМАНА
Аннотация: О детях, воспитанных по системе Глена Домана


Доп.точки доступа:
Доман, Глен

Найти похожие

5.


    Смирнова, Е.
    В мире игры и игрушки [Текст] : мифы о развивающих игрушках : [миф второй: "Развивающие игрушки тренируют ум"; миф третий: "Развивающие игрушки современны и высокотехнологичны"] / Е. Смирнова // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 7. - С. 4. - Продолж. Начало: 2009. N 6
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ПСИХОЛОГИЯ РЕБЕНКА -- ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ИГРУШКИ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРУШКИ -- РАННЕЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ИГРУШЕК -- ОБУЧЕНИЕ -- МЕХАНИЧЕСКИЕ НАВЫКИ -- ВЫБОР ИГРУШЕК -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИГРУШКИ -- РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТА РЕБЕНКА
Аннотация: Автор попытался развеять мифы о развивающих игрушках, познакомить воспитателей и родителей с критериями оценки игрушек для их ориентирования в выборе игрушечной продукции


Найти похожие

6.


    Смирнова, Е.
    В мире игры и игрушки [Текст] : мифы о развивающих игрушках : [миф четвертый: "Развивающие игрушки - это работающие копии взрослых предметов"; миф пятый: "Развивающие игрушки - электронные и компьютерные игры"] / Е. Смирнова // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 8. - С. 4. - Продолж. Начало: 2009. N 6, 7
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ПСИХОЛОГИЯ РЕБЕНКА -- ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ИГРУШКИ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРУШКИ -- РАННЕЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ИГРУШЕК -- ОБУЧЕНИЕ -- ВЫБОР ИГРУШЕК -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИГРУШКИ -- РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТА РЕБЕНКА -- ЭЛЕКТРОННЫЕ ИГРЫ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ
Аннотация: Автор попытался развеять мифы о развивающих игрушках, познакомить воспитателей и родителей с критериями оценки игрушек для их ориентирования в выборе игрушечной продукции


Найти похожие

7.


    Смирнова, Е.
    В мире игры и игрушки [Текст] : куклы : знакомые незнакомцы : [психологически выверенные критерии в выборе кукол для детей разных возрастов и принципы оснащения игровых уголков в дошкольных учреждениях и дома] / Е. Смирнова // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 9. - С. 4 : фот. - Продолж. Начало: 2009. N 6, 7, 8
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ПСИХОЛОГИЯ РЕБЕНКА -- ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ИГРУШКИ -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ИГРУШЕК -- ОБУЧЕНИЕ -- ВЫБОР ИГРУШЕК -- РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТА РЕБЕНКА -- КУКЛЫ -- КУКЛЫ-МЛАДЕНЦЫ -- КУКЛЫ-ГОЛЫШИ -- EXPRESSION DOLLS -- ЭКСПРЕССИВНЫЕ КУКЛЫ
Аннотация: Автор знакомит воспитателей и родителей с психологически выверенными критериями в выборе кукол для детей разных возрастов и принципами оснащения игровых уголков дошкольных учреждений и домашней детской


Найти похожие

 



© Свердловская областная библиотека для детей и юношества
(СОБДЮ © 2015)