Поисковый запрос: (<.>K=ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ<.>) |
Общее количество найденных документов : 39
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
| 57.31
Т 23
Таточенко, В.
Как взрослеют дети: Схема оценки нервно-психического развития детей 0-5 лет [Текст] / Таточенко В. // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 9. - С. 4-5
ББК 57.31
Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДИАТРИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОДРОСТКИ -- НЕРВНАЯ СИСТЕМА -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Найти похожие
|
2.
| 88.8
Б 48
Бережковская, Елена.
Ребенок как целостность [Текст] : новые подходы к определению уровня психического развития дошкольника: методики выявления позиций общения у дошкольников / Елена Бережковская Е., Кравцова Елена Кравцова Е. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - апр. (N 7). - С. 2-8 : ил. (вкл.). - Продолж. Начало: 2005. N 6. - Вкл.: Дошкольный психолог. - 2005. - N 2
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ ПСИХИЧЕСКОЕ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ВОЗРАСТ ДОШКОЛЬНЫЙ -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ОБЩЕНИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ
Доп.точки доступа:
Кравцова, Кравцова Елена
Найти похожие
|
3.
| 88.8
Х 68
Ховрина, Гелена.
Психологические особенности коррекционной работы с детьми, не готовыми к обучению в школе [Текст] : лекция 2. Общение как наиболее важный структурный компонент психологической готовности детей к обучению в школе / Гелена Ховрина Г. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - сент. (N 18). - С. 53-57. - Библиогр.: с. 57 (5 назв.)
ББК 88.8 + 74.3
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ -- РАБОТА КОРРЕКЦИОННАЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ОБЩЕНИЕ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИТИЕ ПСИХИЧЕСКОЕ -- ПСИХОЛОГИ -- РАЗВИТИЕ ОБЩЕНИЯ РЕБЕНКА -- ФОРМЫ ОБЩЕНИЯ -- КРИЗИС СЕМИ ЛЕТ -- ДЕТСКИЙ ОНТОГЕНЕЗ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТНОЕ -- ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ -- ОБУЧЕНИЕ
Аннотация: В статье упоминается периодизация психического развития детей, предложенная Л. С. Выготским; анализируется развитие общения ребенка на разных этапах его развития; рассматриваются варианты общения ребенка и взрослого; изучается возможность успешного преодоления кризиса семи лет
Доп.точки доступа:
ВЫГОТСКИЙ, ЛЕВ СЕМЕНОВИЧ
Найти похожие
|
4.
| 88.8
Х 68
Ховрина, Гелена.
Психологические особенности коррекционной работы с детьми, не готовыми к обучению в школе [Текст] : лекция 3. Психологическая характеристика детей, не готовых к обучению в школе / Гелена Ховрина Г. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - окт. (N 19). - С. 30-35. - Библиогр.: с. 35 (2 назв.)
ББК 88.8 + 74.3
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ -- РАБОТА КОРРЕКЦИОННАЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ОБЩЕНИЕ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИТИЕ ПСИХИЧЕСКОЕ -- НЕБЛАГОПОЛУЧНЫЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ -- КРИЗИС СЕМИ ЛЕТ -- НАРУШЕНИЯ ОБЩЕНИЯ
Аннотация: В статье анализируются психологические особенности детей, не готовых к обучению в школе; дается их классификация, основанная на преодолении или непреодолении ими кризиса семи лет
Найти похожие
|
5.
| 88.8
Х 68
Ховрина, Гелена.
Психологические особенности коррекционной работы с детьми, не готовыми к обучению в школе [Текст] : лекция 4. Развитие воображения в дошкольном возрасте / Гелена Ховрина Г. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - окт. (N 20). - С. 34-38. - Библиогр.: с. 38 (3 назв.)
ББК 88.8 + 74.3
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ -- РАБОТА КОРРЕКЦИОННАЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ОБЩЕНИЕ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИТИЕ ПСИХИЧЕСКОЕ -- НЕБЛАГОПОЛУЧНЫЕ ШКОЛЬНИКИ -- ВООБРАЖЕНИЕ -- КРИЗИС СЕМИ ЛЕТ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ОСОБЕННОСТИ ВООБРАЖЕНИЯ -- ИСПРАВЛЕНИЕ ВООБРАЖЕНИЯ -- ПСИХОЛОГИ -- КОНЦЕПЦИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ
Аннотация: В статье рассматривается понятие "воображение": его источники, связь с игрой, этапы его развития; дается план коррекционной работы с "трудными" школьниками, основное направление которой - развитие и исправление воображения
Найти похожие
|
6.
| 88.8
М 81
Мосина, Марина.
Обманчивое спокойствие [Текст] / Марина Мосина М. // Наш любимый малыш. - 2005. - Янв. - С. 64-68 : фот.
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ХАРАКТЕРЫ -- ТЕМПЕРАМЕНТЫ -- СПОКОЙНЫЙ РЕБЕНОК -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- РАННИЙ ВОЗРАСТ -- РЕЧЬ -- УМСТВЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ -- КОПУШИ -- ПАССИВНОСТЬ -- ФИЗИОЛОГИЯ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ЗПР -- ЗАДЕРЖКИ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Аннотация: Спокойный ребенок: характер, темперамент, отклонение?
Найти похожие
|
7.
| 74
Б 48
Береговой, Ярослав.
Как преодолеть возрастную разобщенность школьников? [Текст] / Ярослав Береговой Я. // Социальная педагогика. - 2004. - N 1. - С. 63-72. - Народное образование
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИТИЕ ПСИХИЧЕСКОЕ -- ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПОДРОСТКИ -- МАЛЫШИ -- ДЕДОВЩИНА В ШКОЛЕ -- ДЕДОВЩИНА В АРМИИ -- ВОСПИТАНИЕ В СЕМЬЕ -- ВОСПИТАНИЕ В ШКОЛЕ
Найти похожие
|
8.
| 88.8
С 79
Степанова, Марина.
Легкое дыхание [Текст] : [Непосредственность - характерная черта нашей жизни] / Марина Степанова М. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - окт. (N 39). - С. 6-7
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ПСИХИКА -- РАЦИОНАЛИЗАЦИЯ ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА -- НЕПОСРЕДСТВЕННОСТЬ
Найти похожие
|
9.
| 88.8
М 79
Моржина, Елена.
История Никиты [Текст] : [аутичные черты поведения ребенка] / Елена Моржина Е. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - нояб. (N 43). - С. 8-10
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ПСИХИКА -- АУТИЗМ -- ДЕТИ С АУТИЧНЫМИ ЧЕРТАМИ В ПОВЕДЕНИИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ В ПОВЕДЕНИИ -- ОБЩЕНИЕ -- КОРРЕКЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ ПОВЕДЕНИЯ
Найти похожие
|
10.
| 88
Д 44
Дигиленский, Николай.
Слово сквозь безмолвие [Текст] : фрагменты из книги / предисл. О. Никольской // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - нояб. (N 43). - С. 11-13
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ПСИХИКА -- АУТИЗМ -- ОБЩЕНИЕ
Доп.точки доступа:
Никольская, Никольская Ольга; Никольская, Ольга \предисл.\
Найти похожие
|
11.
| 88
Н 64
Никольская, Ольга.
Об аутизме [Текст] / Ольга Никольская О., Баенская Е.Баенская Елена Либлинг М.Либлинг Мария // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - нояб. (N 43). - С. 4-6
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ПСИХИКА -- АУТИЗМ -- ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ
Доп.точки доступа:
Баенская, Е.; Либлинг, Баенская Елена; , Либлинг Мария; КАННЕР, ЛЕО
Найти похожие
|
12.
| 88
Ю 94
Юханссон, Ирис.
Особое детство [Текст] : [об аутизме у детей] / предисл. к рус. пер. И. Ю. Захарова; пер. со швед. О. Б. Рожанской // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - нояб. (N 43). - С. 14-16
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ПСИХИКА -- АУТИЗМ
Доп.точки доступа:
Захарова, И. Ю.; Рожанская, О. Б.; Захарова, И. Ю. \предисл.\; Рожанская, О. Б. \пер.\
Найти похожие
|
13.
| 88.8
П 31
Петухова, Ирина.
Как вправить "социальный вывих"? [Текст] : психологические основы и развивающие эффекты интегрированного обучения / Ирина Петухова И. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - нояб. (N 43). - С. 23-26. - Библиогр.: с. 26 (10 назв.)
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С ПРОБЛЕМАМИ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ЛЮДИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ -- ТЕРПИМОСТЬ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОМПЕНСАЦИЯ ФИЗИЧЕСКОГО ДЕФЕКТА
Доп.точки доступа:
ВЫГОТСКИЙ, ЛЕВ СЕМЕНОВИЧ; АДЛЕР, А.
Найти похожие
|
14.
| 88
Л 81
Лошинская, Екатерина.
Уже ходит, но еще не говорит [Текст] / Екатерина Лошинская Е. // Наш малыш. - 2002. - N 2. - С. 69-72
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ МЛАДШИЕ -- РАЗВИТИЕ ПСИХИЧЕСКОЕ -- РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДЕТИ 2-5 ЛЕТ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
Аннотация: Материал посвящен раннему развитию ребенка от года до 2,5 лет
Найти похожие
|
15.
| 88.8
Г 34
Генина, Татьяна.
Возраст непослушания [Текст] / Татьяна Генина Т. // Наш малыш. - 2002. - N 3. - С. 68-70
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КРИЗИСЫ ВОЗРАСТНЫЕ -- РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ -- РАЗВИТИЕ ПСИХИЧЕСКОЕ -- 3 ГОДА -- КРИЗИС ТРЕХ ЛЕТ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ВОЗРАСТНЫЕ КРИЗИСЫ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
Аннотация: Характеристика периода в развитии ребенка, который специалисты называют "кризисом трех лет".
Найти похожие
|
16.
| 74.3
В 75
Воронова, Е.
Задержка психического развития. В чем причины? [Текст] / Воронова Е. // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - N 10. - С. 18-19
ББК 74.3
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ДЕФЕКТОЛОГИЯ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ПРИЧИНЫ ЗПР -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
Найти похожие
|
17.
| 74.3
К 76
Кошелева, Анна.
Гиперактивный ребенок [Текст] / Анна Кошелева А., Алексеева Лариса Алексеева Л. // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - май. - (N 18). - C. 15. - Окончание. Начало: 2002. N 9
ББК 74.3 + 88
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ТРУДНЫЕ ДЕТИ -- ОТКЛОНЕНИЯ В РАЗВИТИИ -- ГИПЕРАКТИВНЫЕ ДЕТИ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
Доп.точки доступа:
Алексеева, Алексеева Лариса
Найти похожие
|
18.
| 88
П 12
Павлова, Марина.
Гиперактивный ребенок [Текст] / Марина Павлова М. // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - июнь. - (N 11). - C. 6, 19
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ГИПЕРАКТИВНЫЕ ДЕТИ -- ТРУДНЫЕ ДЕТИ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ГИПЕРАКТИВНОСТЬ -- ДЕТИ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
Найти похожие
|
19.
| 88
Б 90
Бубнова, Тамара.
Говорите только по делу! [Текст] : методы работы с детьми с нарушением внимания / Тамара Бубнова Т. // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - июнь. - (N 11). - C. 6, 19-20
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ГИПЕРАКТИВНЫЕ ДЕТИ -- ТРУДНЫЕ ДЕТИ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ГИПЕРАКТИВНОСТЬ -- СИНДРОМ ГИПЕРАКТИВНОСТИ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ВНИМАНИЕ
Найти похожие
|
20.
| 88
Н 20
Найденова, Н.
Берите ребенка на руки [Текст] : [Медикобиолог. предпосылки девиант. поведения и злоупортебления психоактив. веществами] / Найденова Н. // Нарконет. - 2002. - N 9/10. - С. 59-61
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРОФИЛАКТИКА НАРКОМАНИИ -- НАРКОМАНИЯ -- ДЕВИАНТОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОНЕВРАЛОГИЯ -- МОЗГОВАЯ ДИСФУНКЦИЯ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- НАРКОЗАВИСИМОСТЬ
Найти похожие
|
21.
| 57.1
Ш 26
Шарков, Сергей Михайлович.
Знакомство до рождения [Текст] / Сергей Михайлович Шарков С. М. // Мой кроха и я. - 2006. - N 6. - С. 21-22 : фот.
ББК 57.1
Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНА--ГИНЕКОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
РОЖДЕНИЕ -- НЕРВНАЯ СИСТЕМА -- БЕРЕМЕННОСТЬ -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- СРОКИ БЕРЕМЕННОСТИ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
Аннотация: Психическое развитие ребенка до рождения
Найти похожие
|
22.
| 88.3
М 99
Мягкова, Татьяна.
Тонкая материя [Текст] / Татьяна Мягкова Т. // Мой кроха и я. - 2006. - N 9. - С. 90-92 : ил.
ББК 88.3
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ФАНТАЗИИ -- ВООБРАЖЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ -- ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ДЕТИ -- ОБРАЗЫ
Аннотация: Развитие воображения
Найти похожие
|
23.
| 74.3
П 30
Петрова, С. В.
Программа нейропсихологической коррекции нарушений психического развития у младших школьников с легкой степенью умственной отсталости [Текст] : [методика] / Петрова С. В. // Детство. Отрочество. Юность. - 2006. - N 9/10. - С. 4-16
ББК 74.3
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ. ДЕФЕКТОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
Аннотация: Программа нейропсихологической коррекции нарушений психического развития у младших школьников с легкой степенью умственной отсталости
Найти похожие
|
24.
| 88.8
П 34
Писаренко, Наталья.
Уже не маленькие! [Текст] / Наталья Писаренко Н. // Наш малыш. - 2002. - N 9. - С. 64-66
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ СТАРШИЕ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ -- РАЗВИТИЕ ПСИХИЧЕСКОЕ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- 6 ЛЕТ -- 7 ЛЕТ
Аннотация: О психическом и эмоциональном развитии дошкольника 6-7 лет, вступающего в новую пору жизни
Найти похожие
|
25.
| 88
С 30
Семаго, Наталья.
Психологические особенности проблемных детей [Текст] : курс лекций : Лекция 2 : механизмы психического развития / Н. Семаго, М. Семаго // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - сент. (N 18). - С. 40-46. - Библиогр.: с. 46 (9 назв.)
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПРОБЛЕМНЫЕ ДЕТИ -- ПРОБЛЕМНОЕ ДЕТСТВО -- НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ОСОБЫЕ ДЕТИ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КОМПОНЕНТЫ -- МОДЕЛИ ПСИХИЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ -- МЕХАНИЗМЫ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ПРОИЗВОЛЬНАЯ РЕГУЛЯЦИЯ -- ПРОСТРАНСТВЕННО-ВРЕМЕННЫЕ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ -- АФФЕКТИВНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ -- ФЕНОМЕНОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЯВЛЕНИЯ -- ТРЕУГОЛЬНИК АНАЛИЗА -- ОТКЛОНЯЮЩЕЕСЯ ПОВЕД
Аннотация: Во второй лекции рассматриваются базовые составляющие психического развития, говорится о формировании произвольной регуляции, пространственно-временных репрезентациях и аффективной организации, феноменологических проявлениях и треугольнике анализа
Доп.точки доступа:
Семаго, Михаил
Найти похожие
|
26.
| 88
С 30
Семаго, Наталья.
Психологические особенности проблемных детей [Текст] : курс лекций : Лекция 4 : особенности вариантов и форм парциальной несформированности компонентов психической деятельности / Н. Семаго, М. Семаго // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - окт. (N 20). - С. 33-40 : фот. - Библиогр.: с. 40 (7 назв.)
ББК 88 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ. ДЕФЕКТОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПРОБЛЕМНЫЕ ДЕТИ -- ПРОБЛЕМНОЕ ДЕТСТВО -- НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ОСОБЫЕ ДЕТИ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ -- ПСИХИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПАРЦИАЛЬНАЯ НЕСФОРМИРОВАННОСТЬ РЕГУЛЯТОРНОГО КОМПОНЕНТА ПСИХИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ТОТАЛЬНОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ ПСИХИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХИЧЕСКИЕ ДИАГНОЗЫ -- ПРОГНОЗЫ РАЗВИ
Аннотация: В четвертой лекции рассматриваются варианты несформированности регуляторного компонента психической деятельности, даются рекомендации по психологической помощи таким детям
Доп.точки доступа:
Семаго, Михаил
Найти похожие
|
27.
| 88.8
С 30
Семаго, Наталья.
Психологические особенности проблемных детей [Текст] : курс лекций : Лекция 5 : варианты задержанного и дисгармоничного развития / Н. Семаго, М. Семаго // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - нояб. (N 21). - С. 40-47 : фот. - Библиогр.: с. 47 (9 назв.)
ББК 88.8 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ. ДЕФЕКТОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ПРОБЛЕМНЫЕ ДЕТИ -- ПРОБЛЕМНОЕ ДЕТСТВО -- НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ОСОБЫЕ ДЕТИ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ -- ЗАДЕРЖАННОЕ ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- РАВНОМЕРНО ЗАДЕРЖАННОЕ РАЗВИТИЕ -- НЕРАВНОМЕРНО ЗАДЕРЖАННОЕ РАЗВИТИЕ -- ИНФАНТИЛИЗМ -- ОБУЧАЕМОСТЬ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЛЕВО
Аннотация: В статье рассматриваются особенности причин, механизмов и проявлений задержанного и дисгармоничного развития у детей, дается дифференциальная диагностика и рекомендации родителям и педагогам, работающим с такими детьми
Доп.точки доступа:
Семаго, Михаил
Найти похожие
|
28.
| 20
С 12
Савенков, Александр.
Образовательная среда [Текст] : [о понятии, широко используемом ныне и пришедшим из экологической психологии] / А. Савенков // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - окт. (N 19). - С. 4-5. - Библиогр.: с. 5 (3 назв.). - Окончание следует
ББК 20
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ
ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ--ЭКОЛОГИЯ В ЦЕЛОМ
ГЕРМАНИЯ, 20 В
США
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕРМИНЫ -- ТЕРМИНЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ЭКОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА -- СОЦИАЛЬНАЯ ЭКОЛОГИЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ СРЕДА -- БИОЛОГИ НЕМЕЦКИЕ -- ПСИХОЛОГИ АМЕРИКАНСКИЕ -- ПСИХОЛОГИ РУССКИЕ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ -- ЕСТЕСТВЕННОЕ ОКРУЖЕНИЕ
Аннотация: В статье рассказывается о термине, который прочно вошел в обиход российских психологов в конце XX века под влиянием идей экологической психологии.
Найти похожие
|
29.
| 88
С 30
Семаго, Наталья.
Психологические особенности проблемных детей [Текст] : курс лекций : Лекция 3 : варианты тотального недоразвития психических функций / Н. Семаго, М. Семаго // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - окт. (N 19). - С. 36-43 : фот. - Библиогр.: с. 43 (5 назв.)
ББК 88 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ. ДЕФЕКТОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПРОБЛЕМНЫЕ ДЕТИ -- ПРОБЛЕМНОЕ ДЕТСТВО -- НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ОСОБЫЕ ДЕТИ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ -- ОТКЛОНЯЮЩЕЕСЯ РАЗВИТИЕ -- НЕДОСТАТОЧНОЕ РАЗВИТИЕ -- ТОТАЛЬНОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ ПСИХИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ -- ТИПЫ ТОТАЛЬНОГО НЕДОРАЗВИТИЯ -- ПРОСТОЙ УРАВНОВЕШЕННЫЙ ТИП -- АФФЕКТИВНО-НЕУСТОЙЧИВЫЙ ТИП -- ТОРМОЗИМО-ИНЕРТНЫЙ ТИП -- РАБОТА С СЕМЬЕЙ -- ПСИХОДИАГНОС
Аннотация: В третьей лекции говорится об особенностях проявлений и возникающих у ребенка проблем, рассматриваются три типа тотального недоразвития (простой уравновешенный, аффективно-неустойчивый, тормозимо-инертный), определяются образовательные маршруты психологической коррекции
Доп.точки доступа:
Семаго, Михаил
Найти похожие
|
30.
| 88
С 30
Семаго, Наталья.
Психологические особенности проблемных детей [Текст] : курс лекций : Лекция 6. Особенности механизмов формирования различных вариантов искаженного развития / Наталья Семаго Н., Михаил Семаго М. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - нояб. (N 22). - С. 37-42. - Библиогр.: с. 42 (6 назв.)
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ. ДЕФЕКТОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПРОБЛЕМНЫЕ ДЕТИ -- ПРОБЛЕМНОЕ ДЕТСТВО -- НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ОСОБЫЕ ДЕТИ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ИСКАЖЕННОЕ РАЗВИТИЕ -- ВАРИАНТЫ ИСКАЖЕННОГО ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ИСКАЖЕНИЕ АФФЕКТИВНО-ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ -- ИСКАЖЕНИЕ КОГНИТИВНОЙ СФЕРЫ -- СМЕШАННЫЕ ТИПЫ ИСКАЖЕННОГО РАЗВИТИЯ -- АУТИЗМ -- ДЕТСКИЙ АУТИЗМ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАННИЙ ДЕТСКИЙ АУТИЗМ -- ТИПИЧНЫЙ АУТИЗМ
Аннотация: В шестой лекции рассматривается дифференциальная диагностика расстройств аутистического спектра, анализируются варианты искаженного психического развития
Доп.точки доступа:
Семаго, Михаил
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог книг 
Стандартный