Доступные каталоги


"ПИОНЕР"
(Детско-юношеская периодика) - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронная краеведческая картотека статей из газет и журналов (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=ПРОСТРАНСТВЕННЫЙ АНАЛИЗ<.>)
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.
26.89
Р 59


    Рогачёв, С. В.
    Тульская область: урок понимания карты. [Текст] : [Территориальная стуктура] / Рогачёв С. В. // География. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 12. - Прил. - с. 3-8: ил., карт. - (Тульская область)
ББК 26.89
Рубрики: НАУКИ О ЗЕМЛЕ (ГЕОДЕЗИЯ, ГЕОФИЗИКА, ГЕОЛОГИЯ И ГЕОГРАФИЯ)--РОССИЯ--ТУЛЬСКАЯ ОБЛАСТЬ
   ГЕОГРАФИЯ РОССИИ--СРЕДНЕРУССКАЯ ВОЗВЫШЕННОСТЬ
--ЕВРОПЕЙСКАЯ РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
РЕГИОНЫ РОССИИ -- ПРОСТРАНСТВЕННЫЙ АНАЛИЗ -- ОБЛАСТЬ -- РЕЛЬЕФ -- ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ


Найти похожие

2.
74.26
З-40


    Заяц, Д. В.
    Как провести интересные и содержательные итоговые уроки по экономической географии России даже в незнакомом классе [Текст] : [Анализируется реальнаяч картина размещения производства по территории России] / Заяц Д. В., Рогачев С. В. // География. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - апр. - N 16. - С. 13-20: ил.; N 17. - С. 11-14,19-22: карт
ББК 74.26
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МОСКВА--ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ--КРАСНОЯРСКИЙ КРАЙ
Кл.слова (ненормированные):
ГЕОГРАФИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ -- СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ РОССИИ -- ЭКОНОМИКА РОССИИ -- ВРП -- ТЕРРИТОРИАЛЬНЫЕ РАЗЛИЧИЯ -- ТЕРРИТОРИАЛЬНЫЕ ДИСПРОПОРЦИИ -- МЕЖДУНАРОДНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИКЕ СВЯЗИ -- ПРОМЫШЛЕННОСТЬ РОССИИ -- СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО РОССИИ -- ТРАНСПОРТ РОССИИ -- СЕКТОР УСЛУГ В РОССИИ -- ПРОСТРАНСТВЕННЫЙ АНАЛИЗ
Аннотация: Исследуемые данные позволяют выделить главное для современной экономики России: ключевые территории и предприятия, где создаются и перераспределяются большая часть валового продукта страны
Как сделать так, чтобы в одном уроке повторить все главное о России: четкими, запоминающимися линиями прорисовать важнейшие для хозяйственной деятельности природные объекты, выявить характерные черты, особенности размещения промышленности, сельского хозяйства и непроизводственной сферы, назвать главные отрасли и ключевые на сегоднв предприятия, выйти на уровень обсуждения проблем страны?


Доп.точки доступа:
Рогачев, С. В.

Найти похожие

3.
26.89
К 12


    Каганский, В. Л.
    Россия - Франция. Этюды [Текст] : [В географическом положении и территориальных структурах двух стран много аналогий] / Каганский В. Л. // География. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - авг. - N 29. - С. 2-8: ил. - Содержание: Страны своих столиц-городов - или города-столицы своих стран/ В. Л. Каганский; Новые края Европы/ В. Л. Каганский; Общее место/ В. Л. Каганский; Уйти, чтобы вернуться/ В. Л. Каганский; Страны-перешейки/ В. Л. Каганский; Центробежно-центростремительное пространство/ В. Л. Каганский; Большие полифонтальные страны/ В. Л. Каганский; Общий архитип пространства/ В. Л. Каганский. - Содерж.: Страны своих столиц-городов - или города-столицы своих стран; Новые края Европы; Общее место; Уйти, чтобы вернуться...; Страны-перешейки
ББК 26.89
Рубрики: НАУКИ О ЗЕМЛЕ (ГЕОДЕЗИЧЕСКИЕ ГЕОФИЗИЧЕСКИЕ ГЕОЛОГИЧЕСКИЕ И ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ НАУКИ)--МОСКВА--РОССИЯ--ПАРИЖ
Кл.слова (ненормированные):
СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ МИРА -- СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ ЕВРОПЫ -- ПРОСТРАНСТВЕННЫЙ АНАЛИЗ -- ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ РОССИИ -- ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ ФРАНЦИИ -- СРАВНИТЕЛЬНЫЙ МЕТОД АНАЛИЗА -- КОМПАРАТИВИСТИКА -- ЦЕНТРАЛИЗАЦИЯ (ТЕРРИТОРИАЛЬНАЯ) -- ЯДРА (НАЦИОНАЛЬНЫЕ) -- ПЕРЕШЕЙКИ -- СОСЕДСТВО


Найти похожие

4.
74.262.6
Р 59


    Рогачев, С. В.
    Уроки понимания карты (основы пространственного анализа) [Текст] : лекция 2. Понятийный аппарат пространственного анализа / Рогачев С. В. // География. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Сент. (N 18). - С. 36-41 : схемы
ББК 74.262.6
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ--РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ КАРТА НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ -- ГЕОГРАФИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ -- ПРЕПОДАВАНИЕ ГЕОГРАФИИ -- ПРОНИЦАЕМОСТЬ ПРОСТРАНСТВА -- ПРОСТРАНСТВЕННЫЙ АНАЛИЗ -- ВОПРОСЫ ПО ГЕОГРАФИИ -- ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ -- ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ -- ЗАДАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ
Аннотация: Пространственный анализ - форма географического мышления, направленная на решение вопроса "Почему это здесь находится?"


Найти похожие

5.
74.262.6
Р 59


    Рогачев, С. В.
    Уроки понимания карты (основы пространственного анализа) [Текст] : лекция 8. Моделирование территории / графика Д. В. Зайца // География. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Дек. (N 24). - С. 33-39 : ил., картосхемы. - Доп.: Итоговая работа. С. 39
ББК 74.262.6
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ--РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ КАРТА НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ -- ГЕОГРАФИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ -- МОДЕЛИРОВАНИЕ ТЕРРИТОРИИ -- ПРЕПОДАВАНИЕ ГЕОГРАФИИ -- ПРОСТРАНСТВЕННЫЙ АНАЛИЗ
Аннотация: Пространственный анализ - форма географического мышления, направленная на решение вопроса "Почему это здесь находится?"


Доп.точки доступа:
Заяц, Д. В.; Заяц, Д. В. \худож.\

Найти похожие

6.
74.262.6
Р 59


    Рогачев, С. В.
    Уроки понимания карты (основы пространственного анализа) [Текст] : анализ структурообразующих линий. Лекция 6. U-образные конфигурации / графика Д. В. Зайца // География. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Нояб. (N 22). - С. 37-45 : ил., картосхемы. - Доп.: Вопросы и задания. С. 44; Контрольная работа N 2. С. 45
ББК 74.262.6
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ--РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ВОПРОСЫ ПО ГЕОГРАФИИ -- ВЫПУКЛОСТЬ -- ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ КАРТА НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ -- ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ -- ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ -- ГЕОГРАФИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- ЗАДАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ -- ПРЕПОДАВАНИЕ ГЕОГРАФИИ -- ПРОСТРАНСТВЕННЫЙ АНАЛИЗ -- ХАРАКТЕРИСТИКА ЛИНИЙ -- ЭКСПЕРИМЕНТЫ НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ
Аннотация: Пространственный анализ - форма географического мышления, направленная на решение вопроса "Почему это здесь находится?"


Доп.точки доступа:
Заяц, Д. В.; Заяц, Д. В. \худож.\

Найти похожие

7.
74.262.6
Р 59


    Рогачев, С. В.
    Уроки понимания карты (основы пространственного анализа) [Текст] : лекция 7. Сложные физико-географические конфигурации / графика Д. В. Зайца // География. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Дек. (N 23). - С. 37-43 : ил., картосхемы
ББК 74.262.6
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ--РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАНИЕ ПЛАНЕТАРНОГО МИРОВИДЕНИЯ -- ВОСПИТАНИЕ ПЛАНЕТАРНОГО МЫШЛЕНИЯ -- ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ КАРТА НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ -- ГЕОГРАФИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ -- ПЛАНЕТАРНОЕ МИРОВИДЕНИЕ (ВОСПИТАНИЕ) -- ПЛАНЕТАРНОЕ МЫШЛЕНИЕ (ВОСПИТАНИЕ) -- ПРЕПОДАВАНИЕ ГЕОГРАФИИ -- ПРОСТРАНСТВЕННЫЙ АНАЛИЗ
Аннотация: Пространственный анализ - форма географического мышления, направленная на решение вопроса "Почему это здесь находится?"
Этот тип размещения природных и общественных объектов дает отличный материал для географического воспитания разума, для формирования у учеников планетарного мышления и мировидения


Доп.точки доступа:
Заяц, Д. В.; Заяц, Д. В. \худож.\

Найти похожие

 



© Свердловская областная библиотека для детей и юношества
(СОБДЮ © 2015)