Поисковый запрос: (<.>K=ПРОГРАММЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ<.>) |
Общее количество найденных документов : 26
Показаны документы с 1 по 26 |
>1.
| 88.4 Ш 20
Шанина, Наталья. Доверенные ученики [Текст] : [о программе, в основе которой - обучение добровольцев-старшеклассников в тренинговых группах методам помощи своим сверстникам] / Наталья Шанина Н.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - июль (N 16). - С. 10-12 : ил.
ББК 88.4 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРОГРАММЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ДОВЕРЕННЫЕ УЧЕНИКИ (ПРОГРАММА) -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ВОЛОНТЕРЫ -- ПОДРОСТКИ -- ПРОЕКТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- КОНСУЛЬТАЦИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ Аннотация: Основной предпосылкой для создания данной программы стало положение, что в подростки в случае возникновения проблемы склонны скорее поделиться ею не со взрослыми, а с друзьями-ровесниками
Найти похожие
|
>2.
| 88.8 Т 48
Ткаченко, Ирина. Программа и тренинг гендерного развития детей младшего школьного возраста [Текст] / Ирина Ткаченко И.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - апр. (N 14). - С. 9-24
ББК 88.8 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ГЕНДЕРНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ГЕНДЕРНОЕ -- ДЕВОЧКИ -- МАЛЬЧИКИ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ЭТИКА -- ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ПРОГРАММЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ ПРОТИВОПОЛОЖНОГО ПОЛА -- СКАЗКИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СКАЗКИ
Найти похожие
|
>3.
|
Тельнова, Л. Мой герой - знакомый и незнакомый [Текст] : программа занятий для детей 13-14 лет / Тельнова Л.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - N 21. - С. 8-10
ББК 88.8 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРОГРАММЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ЗАНЯТИЯ ПСИХОЛОГА -- ПОДРОСТКИ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПСИХОЛОГА -- 13 ЛЕТ -- 14 ЛЕТ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ Аннотация: Главная задача данной программы - улучшение и сохранение душевного, физического и социального благополучия подростков
Найти похожие
|
>4.
|
Сергеева, Н. Ю. Деятельность педагогов дополнительного образования по обеспечению эмоционального благополучия детей и подростков [Текст] / Сергеева Н. Ю.> // Дополнительное образование. - 2003. - N 7. - С. 34-39
ББК 74.200.587 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ОБРАЗОВАНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ (ПОНЯТИЕ) -- ЗАДАЧИ ПЕДАГОГОВ -- ПРОГРАММЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ
Найти похожие
|
>5.
|
Царапкина, Е. Искусство жить в ладу с собой и миром [Текст] : развивающая программа для подростков / Царапкина Е.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - N 42. - С. 5-12
ББК 88.8 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ ПОДРОСТКОВ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ПСИХОЛОГИИ -- ПРОГРАММЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ ПОДРОСТКОВ -- ТРЕНИНГИ ПОДРОСТКОВ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ПСИХОЛОГИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ)
Найти похожие
|
>6.
| 88.8 М 87
Мошкова, Любовь Николаевна. Схема формирования негативных программ [Текст] : [О формировании психологических комплексов у детей] / Любовь Николаевна Мошкова, Л. Н.> // Берегиня дома твоего. - 2003. - N 5. - С. 48-51: ил
. - ISSN 1560-7984ББК 88.8 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КОМПЛЕКСЫ -- КОМПЛЕКСЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ТРАВМЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОТРАВМИРУЮЩИЕ СИТУАЦИИ -- СИТУАЦИИ ПСИХОТРАВМИРУЮЩИЕ -- ПРОГРАММЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- НЕГАТИВНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ФОРМИРОВАНИЕ НЕГАТИВНЫХ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ПРОГРАММ -- ДЕТИ -- ВОСПИТАНИЕ -- УСТАНОВКИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПОЗИТИВНЫЕ УСТАНОВКИ Аннотация: Часто сами взрослые, сами того не замечая, становятся причиной формирования у детей различных негативных психологических комплексов. Но существует несколько простых правил, соблюдая которые можно этого избежать
Найти похожие
|
>7.
| 88 Ж 86
Жукова, Елена. Работа с родителями дошкольников [Текст] : [программа психологических занятий "На пороге школьной жизни] / Елена Жукова Е., Хомякова Елена Хомякова Е.> // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - май (N 9). - С. 14-23. - Библиогр.: с. 23 (12 назв.)
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- АДАПТАЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ -- АДАПТАЦИЯ К ШКОЛЕ -- ПРОГРАММЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ -- МОТИВАЦИОННАЯ ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ -- КОММУНИКАТИВНАЯ ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ -- ПСИХОГИМНАСТИКА -- ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ Аннотация: программа психологических занятий для старших дошкольников и их родителей "На пороге школьной жизни"
Доп.точки доступа: Хомякова, Хомякова Елена Найти похожие
|
>8.
| 88 Ф 76
Фоменко, Е. Будем знакомы! [Текст] : [два варианта проведения занятия по теме "Память" для детей - воспитанников детских домов] / Фоменко Е.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - апр. (N 8). - С. 8-11. - Библиогр.: с. 11 (6 назв.)
ББК 88 + 74 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА Кл.слова (ненормированные): ПРОГРАММЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ДЕТСКИЕ ДОМА -- ДЕТИ-СИРОТЫ -- ДЕТИ ОСТАВШИЕСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ -- ПРОГРАММА СОЦИАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ -- ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ -- ПАМЯТЬ -- СРЕДНИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ПЕДАГОГИ Аннотация: Предлагаются два варианта занятия по теме "Память" (для детей 11-14 лет и 15-18 лет) из цикла занятий "Будем знакомы: Я!" - по сбережению психического здоровья, адресованной воспитанникам детских домов
Найти похожие
|
>9.
| 88 У 31
Удовенко, Марина. Подготовка к школе : союз психолога и родителя [Текст] : [программа подготовки ребенка к школе для их родителей и школьных психологов] / Марина Удовенко М.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - май (N 10). - С. 17-32 : фот. - Библиогр.: с. 32 (18 назв.). - Вкл.: Книга в газете
ББК 88 + 74 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ -- ШКОЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- ОБУЧЕНИЕ В ШКОЛЕ -- СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- 6 ЛЕТ -- ДЕТИ И РОДИТЕЛИ -- ПСИХОЛОГИ И РОДИТЕЛИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ -- ПРОГРАММЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ИГРЫ -- ПСИХОЛОГИЯ ИГР -- ВИДЫ ИГР -- ИГРОТЕРАПИЯ Аннотация: Представлено примерное содержание четырехдневного семинара для родителей по подготовке их детей к школе
Найти похожие
|
>10.
| 88 Ш 61
Шиманович, Юлия. Добро пожаловать в сказочный мир [Текст] : программа развития творческого потенциала детей старшего дошкольного возраста и младших школьников / Юлия Шиманович Ю.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - июнь (N 11). - С. 26-32 : фот. - Библиогр.: с. 32 (3 назв.). - Вкл.: Дошкольный психолог, N 3 (14) (газета в газете)
ББК 88 + 74 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): АРТ-ТЕРАПИЯ -- СКАЗКОТЕРАПИЯ -- КУКЛОТЕРАПИЯ -- ПРОГРАММЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- ТВОРЧЕСТВО -- КОЛЛЕКТИВЫ ДЕТСКИЕ -- СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ Аннотация: Задачами программы являются: развитие творческого воображения, оригинальности мышления, стимулирование творческого самовыражения, стабилизация психических процессов, снятие напряжения, развитие уверенности в себе, отработка механизмов саморегуляции, сплочение детского коллектива
Найти похожие
|
>11.
| 88 Ф 76
Фомина, Наталья. Иноязычные дети : помощь психолога [Текст] : [о специальной программе для детей, испытывающих трудности в освоении русского языка] / Наталья Фомина Н.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - июнь (N 11). - С. 42-43 : ил.
ББК 88 + 74 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ -- ПРОГРАММЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ИНОЯЗЫЧНЫЕ ДЕТИ -- 1 КЛАСС -- ШКОЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- УЧЕБНАЯ УСПЕВАЕМОСТЬ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ МОТИВАЦИЯ -- РУССКИЙ ЯЗЫК -- РУССКАЯ РЕЧЬ Аннотация: Раскрывается содержание специальной программы "Психолого-педагогическое сопровождение иноязычных первоклассников, испытывающих трудности в усвоении русского языка", приводятся примеры занятий
Найти похожие
|
>12.
|
Белобрыкина, Ольга. Нам по пути [Текст] : программа организации просвещения родителей в условиях дошкольного учреждения / Ольга Белобрыкина О.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - июль (N 13). - С. 18-25 : фот., ил. - Прил.: с. 25
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПРОГРАММЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ДЕТИ И РОДИТЕЛИ -- ПСИХОЛОГИ И РОДИТЕЛИ -- ПСИХОЛОГИ И СЕМЬЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПРОФИЛАКТИКА Аннотация: Рассказывается о психологическом просвещении родителей - одном из ключевых направлений деятельности психологической службы дошкольного образовательного учреждения города Новосибирска
Найти похожие
|
>13.
|
Петрушина, Светлана. "О любви - взрослые и дети" [Текст] : занятие с родителями учащихся начальной школы / Светлана Петрушина С.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - июль (N 13). - С. 26-27 : фот., ил. - Библиогр.: с. 27 (3 назв.)
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПРОГРАММЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ДЕТИ И РОДИТЕЛИ -- ПСИХОЛОГИ И РОДИТЕЛИ -- ПСИХОЛОГИ И СЕМЬЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПРОФИЛАКТИКА Аннотация: Целью психологического занятия является создание положительного эмоционального фона, атмосферы доверия и сотрудничества педагогов-психологов, педагогов и родителей, повышение воспитательной компетентности родителей, формирование мотивации на улучшение их взаимоотношений с детьми
Найти похожие
|
>14.
|
Ничейная территория [Текст] : методы психодрамы и сказкотерапии в групповой работе со "сложными" подростками / Королева М. [et al.]> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - июль (N 13). - С. 36-43 : фот.
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПРОГРАММЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- ПСИХОДРАМА -- СКАЗКОТЕРАПИЯ -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ Аннотация: Целью психологической программы является помощь подросткам в социальной адаптации и преодолении возрастного кризиса методами сказкотерапии и психодрамы
Доп.точки доступа: Королева, М.; Бегунова, Н.; Морякова, И.; Илюшина, К.; Карба, Н. Найти похожие
|
>15.
|
Родионов, Вадим. Психология здоровья школьников: технология работы [Текст] : курс лекций : лекция 1 : психология здоровья / Вадим Родионов В.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - сент. (N 17). - С. 38-43 : фот. - Библиогр.: с. 43 (8 назв.)
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНА--ГИГИЕНА Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ ЗДОРОВЬЯ -- ЗДОРОВЬЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ЗДОРОВЬЕ -- ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ -- СОЦИОЛОГИЯ ЗДОРОВЬЯ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ -- ПРОГРАММЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ Аннотация: В лекции рассматривается понятие психологии здоровья в целом: различные представления о здоровье, понятия психического и психологического здоровья, социологии здоровья, говорится о психологической компетентности в сфере здоровья
Найти похожие
|
>16.
|
Зусманович, Любовь. "Я сам" [Текст] : психологическая программа для подростков / Любовь Зусманович Л.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - сент. (N 18). - С. 9-11 : ил.
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ -- ПРОГРАММЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ -- САМОСОЗНАНИЕ -- САМОРЕГУЛЯЦИЯ Аннотация: Предлагаемая программа позволит подросткам создать позитивное представление о себе, создать условия для формирования позитивного образа через самосознание и саморегуляцию
Найти похожие
|
>17.
|
Родионов, Вадим. Психология здоровья школьников: технология работы [Текст] : курс лекций : лекция 2 : психология здоровья в школе / Вадим Родионов В.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - сент. (N 18). - С. 36-43 : фот. - Библиогр.: с. 43 (5 назв.)
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНА--ГИГИЕНА Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ ЗДОРОВЬЯ -- ПЕДАГОГИКА ЗДОРОВЬЯ -- ЗДОРОВЬЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ЗДОРОВЬЕ УЧИТЕЛЕЙ -- ШКОЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ -- ПРОГРАММЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ Аннотация: В лекции рассматривается влияние школы на здоровье школьников, говорится о педагогике здоровья, анализируется психология здоровья участников образовательного процесса
Найти похожие
|
>18.
| 5 Р 60
Родионов, Вадим. Психология здоровья школьников: технология работы [Текст] : курс лекций : Лекция 3 : поведенческие установки школьников в сфере здоровья / В. Родионов> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - окт. (N 19). - С. 36-44 : фот. - Библиогр.: с. 42 (8 назв.)
ББК 5 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНА--ГИГИЕНА Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ ЗДОРОВЬЯ -- ПЕДАГОГИКА ЗДОРОВЬЯ -- ЗДОРОВЬЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ УСТАНОВКИ -- ШКОЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ -- ПРОГРАММЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ Аннотация: В лекции рассматриваются поведенческие установки, факторы, воздействующие на их формирование, анализируются особенности формирования поведенческих установок у детей и подростков
Найти похожие
|
>19.
| 88 С 60
Соловьева, Дарья. Программа исследования адаптации первоклассников [Текст] : [психологическая программа] / Д. Соловьева> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - окт. (N 19). - С. 15-34 : ил., фот. - Библиогр.: с. 25 (9 назв.). - Вкл.: "Методическая копилка"
ББК 88 + 74 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДИДАКТИКА Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ -- ТЕСТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ РИСУНОЧНЫЕ ТЕСТЫ -- РИСУНОЧНЫЕ ТЕСТЫ -- РИСУНОЧНАЯ МЕТОДИКА -- МОТИВЫ УЧЕНИЯ -- МЕТОД ЛЮШЕРА -- ОПРОСНЫЕ ЛИСТЫ -- ПРОТОКОЛЫ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ -- ТРЕВОЖНОСТЬ ШКОЛЬНАЯ -- ПРОЕКТИВНЫЕ МЕТОДИКИ ДИАГНОСТИКИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ -- ПРОГРАММЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- АДАПТАЦИЯ ШКОЛЬНАЯ -- ШКОЛЬНАЯ АДАПТА Аннотация: Представлена программа исследования адаптации первоклассников, апробированная в школе города Сыктывкара
Найти похожие
|
>20.
|
Трошкова, Т. Модель взаимодействия [Текст] : программа сопровождения педагога в период подготовки к аттестации и во время ее прохождения / Т. Трошкова, Е. Кабаленова> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - сент. (N 17). - С. 17-32 : ил., фот. (вкл.). - Библиогр.: с. 21 (15 назв.). - Вкл.: Дошкольный психолог, N 4 (24)
ББК 88 + 74 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СЛУЖБЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ -- ПРОГРАММЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ -- АТТЕСТАЦИЯ ПЕДАГОГОВ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА -- ПРОФЕССИОГРАММЫ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Аннотация: В программе описывается опыт работы психолого-педагогического сопровождения аттестующегося педагога в дошкольном образовательном учреждении, представлена модель взаимодействия психологической и методической служб
Доп.точки доступа: Кабаленова, Е. Найти похожие
|
>21.
|
Иванова, Ирина. Пойми себя, пойми другого [Текст] : [из программы "Психология личностного саморазвития"] / И. Иванова> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - окт. (N 19). - С. 10-13 : фот.
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПРОГРАММЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ -- САМОПОЗНАНИЕ -- САМОРЕАЛИЗАЦИЯ -- АРТ-ТЕРАПИЯ -- АРТ-ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ Аннотация: Приводится конспект занятия из авторской образовательной программы "Психология личностного саморазвития", целью которой является формирование зрелой, целостной личности, способной к самопознанию и самореализации
Найти похожие
|
>22.
|
Резапкина, Галина. Психолого-педагогическое сопровождение выбора профессии [Текст] : [отрывок из книги] / Г. Резапкина> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - окт. (N 19). - С. 17-32 : фот. (вкл.). - Вкл.: Книга в газете
ББК 88 + 74 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПРОГРАММЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ -- ПРОФЕССИИ -- ВЫБОР ПРОФЕССИИ -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОСОЗНАНИЕ -- САМОСОЗНАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ -- САМОРЕАЛИЗАЦИЯ Аннотация: Публикация представляет собой фрагмент новой книги Галины Резапкиной, адресованной взрослым, которые не только искренне хотят помочь своим детям и ученикам найти свое место в жизни, но и сами способны к изменениям и духовному росту - психологам, учителям, родителям детей и подростков
Найти похожие
|
>23.
|
Алешина, Алефтина. Еще раз об интеграции [Текст] : [о формировании толерантного отношения к детям-инвалидам] / А. Алешина, Е. Худенко> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - окт. (N 20). - С. 13-16 : ил.
ББК 88 + 74 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ. ДЕФЕКТОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ -- ПРОГРАММЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ТОЛЕРАНТНОСТЬ -- ТОЛЕРАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ТОЛЕРАНТНОЕ ОТНОШЕНИЕ -- ОСОБЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ Аннотация: Предлагаемые разработки - фрагмент комплексной программы по формированию толерантного отношения к детям с ограниченными возможностями здоровья
Доп.точки доступа: Худенко, Елена Найти похожие
|
>24.
|
Ясвин, Витольд. Исследование толерантности в школе [Текст] : [о методике экспертного анализа "Индекс толерантности"] / В. Ясвин> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - окт. (N 20). - С. 17-32 : фот. (вкл.). - Библиогр.: с. 32 (4 назв.). - Вкл.: Методическая копилка
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СЛУЖБЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ -- МЕТОДИКИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ -- ПРОГРАММЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ТОЛЕРАНТНОСТЬ -- ТОЛЕРАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ТОЛЕРАНТНОЕ ОТНОШЕНИЕ -- ЭКСПЕРТНЫЙ АНАЛИЗ Аннотация: В статье подробно рассказывается о методике экспертного анализа "Индекс толерантности", направленной на изучение применения этого понятия к различным людям, отличающимся по каким-либо признакам
Найти похожие
|
>25.
|
Воробьева, Надежда. Отметки приходят в гости [Текст] : [из психологической программы, призванной развить у детей адекватное восприятие учебных отметок] / Н. Воробьева, Е. Казакова, Е. Кушнир> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - янв. (N 1). - С. 8-11 : ил. - Окончание следует
ББК 88 + 74 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДИДАКТИКА Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СЛУЖБЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ -- ПРОГРАММЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ШКОЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ОЦЕНКИ -- ОТМЕТКИ УЧЕБНЫЕ -- УЧЕБНЫЕ ОТМЕТКИ -- ВОСПРИЯТИЕ ОТМЕТОК -- ОЦЕНИВАНИЕ -- УСПЕШНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ Аннотация: Приводится одно из занятий психологической программы, цель которой - развитие у детей способности к адекватному восприятию учебных отметок, формирование позитивного образа "Я", обучение детей моделям поведения, основанным на принятии и уважении другого человека
Доп.точки доступа: Казакова, Екатерина (1); Кушнир, Елена Найти похожие
|
>26.
|
Воробьева, Надежда. Отметки приходят в гости [Текст] : [из психологической программы, призванной развить у детей адекватное восприятие учебных отметок] / Надежда Воробьева, Екатерина Казакова, Елена Кушнир> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - февр. (N 3). - С. 8-13 : фот. - Окончание. Начало: 2010. N 1
ББК 88 + 74 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДИДАКТИКА Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ -- ПРОГРАММЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ШКОЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ОЦЕНКИ -- ОТМЕТКИ -- УЧЕБНЫЕ ОТМЕТКИ -- ВОСПРИЯТИЕ ОТМЕТОК -- ОЦЕНИВАНИЕ -- УСПЕШНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ Аннотация: Приводится одно из занятий психологической программы, цель которой - развитие у детей способности к адекватному восприятию учебных отметок, формирование позитивного образа "Я", обучение детей моделям поведения, основанным на принятии и уважении другого человека
Доп.точки доступа: Казакова, Екатерина; Кушнир, Елена Найти похожие
|
|