Поисковый запрос: (<.>K=ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРАКТИКИ<.>) |
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10 |
>1. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Освоение чтения и письма в детских садах [Текст] : варианты профессиональных позиций> // Детский сад со всех сторон. - 2014. - N 15 (545). - С. [1] : фот.
ББК 74.102.413 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ГРАМОТА (ОБУЧЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ) -- ГРАМОТА В ДЕТСКОМ САДУ -- НАВЫКИ ЧТЕНИЯ (МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ) -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ОБУЧЕНИЕ ПИСЬМУ (МЕТОДИКА) -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ (МЕТОДИКА) -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРАКТИКИ -- ПРАКТИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ В ДОУ -- ПРАКТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- РАЗВИТИЕ РЕЧЕВЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ -- ЧТЕНИЕ -- ЧТЕНИЕ В ДЕТСКОМ САДУ Аннотация: Основные подходы к грамоте в детских садах.
Найти похожие
|
>2. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Чтение и письмо в детских садах [Текст] : обзор эффективных образовательных практик> // Детский сад со всех сторон. - 2014. - N 15 (545). - С. 2 : фот.
ББК 74.102.413 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ГРАМОТА (ОБУЧЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ) -- ГРАМОТА В ДЕТСКОМ САДУ -- НАВЫКИ ЧТЕНИЯ (МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ) -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ В ДОУ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ОБУЧЕНИЕ ПИСЬМУ (МЕТОДИКА) -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ (МЕТОДИКА) -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРАКТИКИ -- ПРАКТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- РАЗВИТИЕ РЕЧЕВЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ -- ЧТЕНИЕ В ДЕТСКОМ САДУ Аннотация: Основные подходы к грамоте в детских садах. Взгляд редакции "Детского сада со всех сторон".
Найти похожие
|
>3. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Шулешко, Евгений. Педагогика Е. Е. Шулешко [Текст] : (программа "Обновление и самообразование") / Е. Шулешко, Т. Тарунтаева, Е. Самсонова> // Детский сад со всех сторон. - 2014. - N 15 (545). - С. 3-6 : фот.
ББК 74.102.413 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ГРАМОТА В ДЕТСКОМ САДУ -- ГРАМОТА В ПРОГРАММЕ ОБНОВЛЕНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ -- ДВИЖЕНИЕ И РЕЧЬ -- ИГРОВОЕ ОБУЧЕНИЕ В ДОУ -- МЕТОДИКА ШУЛЕШКО -- МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ -- НАВЫКИ ЧТЕНИЯ (МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ) -- ОБНОВЛЕНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ -- ОБНОВЛЕНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ОБУЧЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ПИСЬМУ -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ -- ПЕДАГОГИКА ШУЛЕШКО -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРАКТИКИ -- ПРАКТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ПРОГРАММЫ -- РАЗВИТИЕ РЕЧЕВЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- САМООБРАЗОВАНИЕ И ОБНОВЛЕНИЕ -- СИСТЕМА ШУЛЕШКО -- ЧТЕНИЕ В ДЕТСКОМ САДУ Аннотация: Основные подходы к грамоте в педагогике Шулешко Е. Е.
Доп.точки доступа: Тарунтаева, Татьяна; Самсонова, Елена; Шулешко, Е. Е. (педагог) Найти похожие
|
>4. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Развитие речи и грамота у дошкольников [Текст] : некоторые черты наиболее успешных подходов> // Детский сад со всех сторон. - 2014. - N 16 (546). - С. [1] : фот.
ББК 74.102.413 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ГРАМОТА (ОБУЧЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ) -- ГРАМОТА В ДЕТСКОМ САДУ -- НАВЫКИ ЧТЕНИЯ (МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ) -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ОБУЧЕНИЕ ПИСЬМУ (МЕТОДИКА) -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ (МЕТОДИКА) -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРАКТИКИ -- ПРАКТИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ В ДОУ -- ПРАКТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ЧТЕНИЕ В ДЕТСКОМ САДУ Аннотация: Основные подходы к грамоте в детских садах.
Найти похожие
|
>5. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Методики Николая Зайцева [Текст] : методические рекомендации> // Детский сад со всех сторон. - 2014. - N 16 (546). - С. 2-4 : фот.
ББК 74.102.413 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ИГРОВЫЕ МЕТОДИКИ ЗАЙЦЕВА -- ИГРОТЕКА ЧТЕНИЯ И ПИСЬМА -- МЕТОДИКИ ЗАЙЦЕВА -- НАВЫКИ ЧТЕНИЯ (МЕТОДИКИ ЗАЙЦЕВА) -- ОБУЧЕНИЕ ПИСЬМУ (МЕТОДИКИ ЗАЙЦЕВА) -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ (МЕТОДИКИ ЗАЙЦЕВА) -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРАКТИКИ -- ЧТЕНИЕ В ДЕТСКОМ САДУ (МЕТОДИКИ ЗАЙЦЕВА) Аннотация: Обзор некоторых дидактических материалов.
Доп.точки доступа: Зайцев, Н. А. (педагог) Найти похожие
|
>6. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Барабанова, Ольга. Методика "записывающего взрослого" и практики "Вероятностного образования" [Текст] / О. Барабанова> // Детский сад со всех сторон. - 2014. - N 16 (546). - С. 5-6 : фот.
ББК 74.102.413 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ГРАМОТА В ДЕТСКОМ САДУ -- ИГРОВЫЕ МЕТОДИКИ -- ИГРОТЕКА ЧТЕНИЯ И ПИСЬМА -- МЕТОДИКА ЗАПИСЫВАЮЩЕГО ВЗРОСЛОГО -- МЕТОДИКИ ИГРОВЫЕ -- НАВЫКИ ЧТЕНИЯ (МЕТОДИКА) -- ОБУЧЕНИЕ ПИСЬМУ (МЕТОДИКА) -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ (МЕТОДИКА) -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРАКТИКИ -- ПРАКТИКИ ВЕРОЯТНОСТНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- РАЗВИТИЕ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ЧТЕНИЕ В ДЕТСКОМ САДУ (МЕТОДИКА) Аннотация: Обзор некоторых дидактических материалов.
Найти похожие
|
>7. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Вариант характерного подхода к языковому развитию детей [Текст] : без непосредственного решения задач освоения грамоты на примере программы "Детский сад - Дом радости"> // Детский сад со всех сторон. - 2014. - N 16 (546). - С. 7-8 : фот.
ББК 74.102.413 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ВАРИАНТ ХАРАКТЕРНОГО ПОДХОДА -- ГРАМОТА В ДЕТСКОМ САДУ -- ДЕТСКИЙ САД-ДОМ РАДОСТИ (ПРОГРАММА) -- ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РЕЧЕВАЯ -- НАВЫКИ ЧТЕНИЯ (МЕТОДИКА) -- ОБУЧЕНИЕ ПИСЬМУ (МЕТОДИКА) -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ (МЕТОДИКА) -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРАКТИКИ -- ПРОГРАММЫ -- РАЗВИТИЕ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ЧТЕНИЕ В ДЕТСКОМ САДУ (МЕТОДИКА) Аннотация: Обзор некоторых дидактических материалов.
Найти похожие
|
>8. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Грамота в программе "Истоки" [Текст] : пример попытки соединить относительно традиционный подход с идеями инновационной практики> // Детский сад со всех сторон. - 2014. - N 16 (546). - С. 9-10 : фот.
ББК 74.102.413 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ВОЗРАСТНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ -- ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА -- ГРАМОТА В ДЕТСКОМ САДУ -- ГРАМОТА В ПРОГРАММЕ ИСТОКИ -- ДЕТСКИЕ САДЫ (ИННОВАЦИОННАЯ ПРАКТИКА) -- ЗАДАЧИ РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА -- ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТСКИХ САДОВ -- ИСТОКИ (ПРОГРАММА) -- НАВЫКИ ЧТЕНИЯ (МЕТОДИКА) -- ОБУЧЕНИЕ ПИСЬМУ (МЕТОДИКА) -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ (МЕТОДИКА) -- ПЕДАГОГИКА ШУЛЕШКО Е.Е. -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРАКТИКИ -- ПРОГРАММЫ (ИСТОКИ) -- РАЗВИТИЕ РЕЧЕМЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ЦЕНТРЫ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ -- ЧТЕНИЕ В ДЕТСКОМ САДУ (МЕТОДИКА) Аннотация: Обзор некоторых дидактических материалов.
Найти похожие
|
>9. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Максимова, Н. О методике развития языковых способностей на основе речевых и литературных игр [Текст] : методические рекомендации / Н. Максимова> // Детский сад со всех сторон. - 2014. - N 16 (546). - С. 11-12 : фот.
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ГРАМОТА В ДЕТСКОМ САДУ -- ИГРЫ ЛИТЕРАТУРНЫЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 4 ДО 7 ЛЕТ -- ИГРЫ МЕТАРЕЧЕВЫЕ -- ИГРЫ РЕЧЕВЫЕ -- ИГРЫ СО СЛОВАМИ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 4 ДО 7 ЛЕТ -- ИГРЫ ЯЗЫКОВЫЕ -- ЛИТЕРАТУРНЫЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 4 ДО 7 ЛЕТ -- МЕТАРЕЧЕВЫЕ ИГРЫ -- МЕТОДИКИ РАЗВИТИЯ ЯЗЫКОВЫХ СПОСОБНОСТЕЙ -- НАВЫКИ ЧТЕНИЯ (МЕТОДИКА) -- ОБУЧЕНИЕ ПИСЬМУ (МЕТОДИКА) -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ (МЕТОДИКА) -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРАКТИКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- РАЗВИТИЕ ЯЗЫКОВОЙ СПОСОБНОСТИ РЕБЁНКА -- РЕЧЕВЫЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 4 ДО 7 ЛЕТ -- СПОСОБНОСТИ ЯЗЫКОВЫЕ (РАЗВИТИЕ) -- ЧТЕНИЕ В ДЕТСКОМ САДУ (МЕТОДИКА) Аннотация: Обзор некоторых дидактических материалов.
Найти похожие
|
>10. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Петрова, Светлана. Издательский дом "Почемучка" представляет... [Текст] : методические рекомендации / С. Петрова, И. Трипачёва> // Детский сад со всех сторон. - 2014. - N 24 (554). - С. 5 : фот.
ББК 74.102.413 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика--Старая Русса, город--Новгородская область Кл.слова (ненормированные): ВИДЫ ДЕТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ГРАМОТА В ДЕТСКОМ САДУ -- ДЕТСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ -- ЗАНЯТИЯ С ДОШКОЛЬНИКАМИ -- МЕТОДИКИ РАЗВИТИЯ ЯЗЫКОВЫХ СПОСОБНОСТЕЙ -- НАВЫКИ ЧТЕНИЯ (МЕТОДИКИ) -- ОБУЧЕНИЕ ПИСЬМУ (МЕТОДИКИ) -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ (МЕТОДИКИ) -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРАКТИКИ -- РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ (ОРГАНИЗАЦИЯ) -- РАЗВИТИЕ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- РАЗВИТИЕ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ ЯЗЫКОВОЙ СПОСОБНОСТИ РЕБЁНКА -- РУКОТВОРНЫЕ ЖУРНАЛЫ -- СПОСОБНОСТИ РЕБЕНКА (ФОРМИРОВАНИЕ) -- СПОСОБНОСТИ ЯЗЫКОВЫЕ (РАЗВИТИЕ) -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ ДЕТЕЙ (РАЗВИТИЕ) -- ЧТЕНИЕ В ДЕТСКОМ САДУ (МЕТОДИКИ) Аннотация: Элементы особой развивающей среды детского сада "Золотая рыбка" Новгородской области.
Доп.точки доступа: Трипачёва, Ирина Найти похожие
|
|