Доступные каталоги


"ПИОНЕР"
(Детско-юношеская периодика) - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=ОТБОР ИНФОРМАЦИИ<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.
74.204.1
П 12


    Павлова, Г.
    Педагогический мониторинг в практике образовательного учреждения [Текст] / Павлова Г. // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - N 2. - С. 26-32
ББК 74.204.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ -- РАБОТА УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ МОНИТОРИНГ -- ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ -- ОТБОР ИНФОРМАЦИИ -- МОНИТОРИНГ УСПЕШНОСТИ


Найти похожие

2.
78.5
Г 87


   Громова, О.

    Развитие информационной грамотности учащихся в школьной и детской библиотеке [Текст] : общие подходы к поиску информации. Основные этапы работы с информацией. Построение курса развития ИГ для школьников / О. Громова. - (Курсы повышения квалификации. Педагогический университет "Первое сентября").
   Лекция 3 : основные этапы работы с информацией // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - N 19. - С. 40-45. - Библиогр.: с. 45 (3 назв.). - Доп.: Контрольная работа N 1 к курсу О. К. Громовой. - С. 46-47
ББК 78.5
Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ--БИБЛИОГРАФИЯ. БИБЛИОГРАФОВЕДЕНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ИНФОРМАЦИОННАЯ ГРАМОТНОСТЬ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- ИНФОРМАЦИЯ (ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАБОТЫ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ ГРАМОТНОСТИ -- ПОИСК ИНФОРМАЦИИ (ОБЩИЕ ПОДХОДЫ) -- ПРЕПОДАВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ ГРАМОТНОСТИ (МЕТОДИКА) -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ ИНФОРМАЦИОННОЙ ГРАМОТНОСТИ -- КОНСУЛЬТАЦИИ ПРИ ОБУЧЕНИЮ ИНФОРМАЦИОННОЙ ГРАМОТНОСТИ (ОРГАНИЗАЦИЯ) -- КОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ ИНФОРМАЦИОННОЙ ГРАМОТНОСТИ -- КУРСЫ ИНФОРМАЦИОННОЙ ГРАМОТНОСТИ (ПОСТРОЕНИЕ) -- ОРГАНИЗАЦИЯ КОНСУЛЬТАЦИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНФОРМАЦИОННОЙ ГРАМОТНОСТИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ПОИСКА ИНФОРМАЦИИ -- ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ ЗАНЯТИЙ ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ ГРАМОТНОСТИ -- ЭТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ПОИСКА ИНФОРМАЦИИ -- АЛГОРИТМЫ ПОИСКА ИНФОРМАЦИИ -- ЗАПРОСЫ (ФОРМУЛИРОВКА И УТОЧНЕНИЕ) -- ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ (ОПРЕДЕЛЕНИЕ КРУГА) -- ЛОКАЛИЗАЦИЯ ИНФОРМАЦИИ -- ОБРАБОТКА ОТОБРАННОГО МАТЕРИАЛА -- ОСОЗНАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ ПОТРЕБНОСТИ (ЭТАП) -- ОТБОР ИНФОРМАЦИИ -- ОЦЕНКА ИНФОРМАЦИИ -- ПОИСК ИНФОРМАЦИИ
Аннотация: Некоторые подсказки и варианты заданий для проведения курса информационной грамотности для школьников, построенных на экспериментально-исследовательском методе обучения

Свободных экз. нет
Найти похожие

3.


    Громова, Ольга.
    Развитие информационной грамотности учащихся в школьной и детской библиотеке [Текст] : лекция 3 : основные этапы работы с информацией : общие подходы к поиску информации / О. Громова // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - N 19. - С. 40-45. - Библиогр.: с. 45 (3 назв.). - Доп.: Контрольная работа N 1 к курсу О. К. Громовой. - С. 46-47
ББК 78.5
Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ--БИБЛИОГРАФИЯ. БИБЛИОГРАФОВЕДЕНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ИНФОРМАЦИОННАЯ ГРАМОТНОСТЬ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- ИНФОРМАЦИЯ (ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАБОТЫ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ ГРАМОТНОСТИ -- ПОИСК ИНФОРМАЦИИ (ОБЩИЕ ПОДХОДЫ) -- ПРЕПОДАВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ ГРАМОТНОСТИ (МЕТОДИКА) -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ ИНФОРМАЦИОННОЙ ГРАМОТНОСТИ -- КОНСУЛЬТАЦИИ ПРИ ОБУЧЕНИЮ ИНФОРМАЦИОННОЙ ГРАМОТНОСТИ (ОРГАНИЗАЦИЯ) -- КОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ ИНФОРМАЦИОННОЙ ГРАМОТНОСТИ -- КУРСЫ ИНФОРМАЦИОННОЙ ГРАМОТНОСТИ (ПОСТРОЕНИЕ) -- ОРГАНИЗАЦИЯ КОНСУЛЬТАЦИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНФОРМАЦИОННОЙ ГРАМОТНОСТИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ПОИСКА ИНФОРМАЦИИ -- ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ ЗАНЯТИЙ ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ ГРАМОТНОСТИ -- ЭТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ПОИСКА ИНФОРМАЦИИ -- АЛГОРИТМЫ ПОИСКА ИНФОРМАЦИИ -- ЗАПРОСЫ (ФОРМУЛИРОВКА И УТОЧНЕНИЕ) -- ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ (ОПРЕДЕЛЕНИЕ КРУГА) -- ЛОКАЛИЗАЦИЯ ИНФОРМАЦИИ -- ОБРАБОТКА ОТОБРАННОГО МАТЕРИАЛА -- ОСОЗНАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ ПОТРЕБНОСТИ (ЭТАП) -- ОТБОР ИНФОРМАЦИИ -- ОЦЕНКА ИНФОРМАЦИИ -- ПОИСК ИНФОРМАЦИИ
Аннотация: Некоторые подсказки и варианты заданий для проведения курса информационной грамотности для школьников, построенных на экспериментально-исследовательском методе обучения. Основные этапы работы с информацией. Построение курса развития ИГ для школьников


Найти похожие

 



© Свердловская областная библиотека для детей и юношества
(СОБДЮ © 2015)