Поисковый запрос: (<.>K=ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ (ДОШКОЛЬНИКИ)<.>) |
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6 |
>1. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Симонович, Аделаида. Педагогическое значение садовых работ [Текст] : ... как его понимали 150 лет тому назад / А. Симонович> // Детский сад со всех сторон. - 2014. - N 7 (537). - С. 11 : фот. - (Природа вокруг нас). - Продолж. следует
ББК 74.104 + 74.102.415 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ЗНАКОМСТВО С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ (САДОВЫЕ РАБОТЫ) -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ ДЕТЕЙ С РАСТИТЕЛЬНЫМ МИРОМ -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ (ДОШКОЛЬНИКИ) -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ПРИРОДОЙ (ДОШКОЛЬНИКИ) -- ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ДОУ -- ПРИРОДОСООБРАЗНОЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЕ УЧАСТКА ДОУ -- ПРОСТРАНСТВО ДЕТСКОГО САДА (ОРГАНИЗАЦИЯ) -- ПРОСТРАНСТВО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ДОУ -- САДОВЫЕ РАБОТЫ (ЗАНЯТИЯ В ДОУ) -- СЕЗОННЫЕ ЯВЛЕНИЯ ПРИРОДЫ (ЗАНЯТИЯ) Аннотация: По материалам журнала "Детский сад", №6, 1867 г.
Найти похожие
|
>2. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| П 43
Погодина, Галина. Лето в огороде [Текст] : методические рекомендации / Г. Погодина> // Детский сад со всех сторон. - 2014. - N 13 (543). - С. 1 : фот.
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ОЗЕЛЕНЕНИЕ ТЕРРИТОРИИ ДОУ -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ (ДОШКОЛЬНИКИ) -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ПРИРОДОЙ (ДОШКОЛЬНИКИ) -- ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ДОУ -- ПРИРОДОСООБРАЗНОЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЕ УЧАСТКА ДОУ -- ПРОСТРАНСТВО ДЕТСКОГО САДА (ОРГАНИЗАЦИЯ) -- ПРОСТРАНСТВО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ДОУ -- УЧАСТКИ ДЕТСКИХ САДОВ (ОЗЕЛЕНЕНИЕ) Аннотация: По материалам газеты "Детский сад. Управление", 2006 г.
Найти похожие
|
>3. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
[Об архитектуре, которая возвращает домам человека законы естественного мира] [Текст] : [Идеальный дом - уютная нора. А деревья - подходящие квартиросъёмщики]> // Детский сад со всех сторон. - 2014. - N 22 (552). - С. 11-12 : фот.
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): АРХИТЕКТУРНЫЕ КОНЦЕПЦИИ -- ОЗЕЛЕНЕНИЕ ТЕРРИТОРИИ ДОУ -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ (ДОШКОЛЬНИКИ) -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ПРИРОДОЙ (ДОШКОЛЬНИКИ) -- ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ДОУ -- ПРИРОДОСООБРАЗНОЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЕ УЧАСТКА ДОУ -- ПРОСТРАНСТВО ДЕТСКОГО САДА (ОРГАНИЗАЦИЯ) -- ПРОСТРАНСТВО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ДОУ -- УЧАСТКИ ДЕТСКИХ САДОВ -- ХУНДЕРТВАССЕР Аннотация: По материалам Википедии.
Найти похожие
|
>4. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Рахманова, В. С. Жалобная книга природы [Текст] : [опыт работы с детьми по экологическому воспитанию] / В. С. Рахманова> // Детский сад со всех сторон. - 2014. - N 20 (550). - С. 11 : фот. - Продолж. следует
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ЗАНЯТИЯ В ДОУ -- КУЛЬТУРА ЛИЧНОСТИ (ФОРМИРОВАНИЕ) -- КУЛЬТУРНЫЕ ЦЕННОСТИ (ФОРМИРОВАНИЕ) -- ЛИЧНОСТНЫЕ ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ (ФОРМИРОВАНИЕ) -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ ДЕТЕЙ С РАСТИТЕЛЬНЫМ МИРОМ (ЗАНЯТИЯ В ДОУ) -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ (ДОШКОЛЬНИКИ) -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ПРИРОДОЙ -- ПРИРОДА (ВОСПРИЯТИЕ ДЕТЬМИ) -- ПРИРОДОСООБРАЗНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ В ДОУ -- СЕЗОННЫЕ ЯВЛЕНИЯ ПРИРОДЫ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ЛИЧНОСТИ (ЗАНЯТИЯ В ДОУ) -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ЛИЧНОСТИ РЕБЁНКА -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ В ДЕТСКОМ САДУ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ ДЕТЕЙ (ОПЫТ) -- ЭКСКУРСИИ НА ПРИРОДУ -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ Аннотация: Как спланировать работу по экологическому просвещению детей, чтобы ценностные позиции, открытые ребёнком с помощью взрослого, постепенно становились его собственными.
Найти похожие
|
>5. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Рахманова, В. С. Жалобная книга природы [Текст] : [опыт работы с детьми по экологическому воспитанию] / В. С. Рахманова> // Детский сад со всех сторон. - 2014. - N 21 (551). - С. 11 : фот. - Окончание. Начало: 2015. N 20
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ЗАНЯТИЯ В ДОУ -- КУЛЬТУРА ЛИЧНОСТИ (ФОРМИРОВАНИЕ) -- КУЛЬТУРНЫЕ ЦЕННОСТИ (ФОРМИРОВАНИЕ) -- ЛИЧНОСТНЫЕ ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ (ФОРМИРОВАНИЕ) -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ ДЕТЕЙ С РАСТИТЕЛЬНЫМ МИРОМ (ЗАНЯТИЯ В ДОУ) -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ (ДОШКОЛЬНИКИ) -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ПРИРОДОЙ -- ПРИРОДА (ВОСПРИЯТИЕ ДЕТЬМИ) -- ПРИРОДОСООБРАЗНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ В ДОУ -- СЕЗОННЫЕ ЯВЛЕНИЯ ПРИРОДЫ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ЛИЧНОСТИ (ЗАНЯТИЯ В ДОУ) -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ЛИЧНОСТИ РЕБЁНКА -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ В ДЕТСКОМ САДУ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ ДЕТЕЙ (ОПЫТ) -- ЭКСКУРСИИ НА ПРИРОДУ -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ Аннотация: Как спланировать работу по экологическому просвещению детей, чтобы ценностные позиции, открытые ребёнком с помощью взрослого, постепенно становились его собственными.
Найти похожие
|
>6. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Там, где лето круглый год [Текст] : [раннее развитие]> // Рюкзачишка. - 2015. - N 6 (78). - С. 1-3 : рис.
ББК 74.102.415 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): 4-7 ЛЕТ -- ВЕРБЛЮД (ЗАГАДКИ) -- ЖИВОТНЫЙ МИР -- ЗАГАДКИ О ЖИВОТНЫХ -- ЗАДАНИЯ В КАРТИНКАХ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ЗАДАЧИ-ИГРЫ ПО РИСУНКАМ -- ИГРОВОЕ ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ ОТ 4 ДО 7 ЛЕТ -- ИГРЫ-ЗАДАЧИ ПО РИСУНКАМ -- КЕНГУРУ (ЗАГАДКИ) -- ЛЕВ (ЗАГАДКИ) -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ (ДОШКОЛЬНИКИ) -- РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 4 ДО 7 ЛЕТ -- РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- СТРАУС (ЗАГАДКИ) -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ ДЕТЕЙ Аннотация: Развитие экологического мышления и творческого воображения у детей дошкольного возраста.
Найти похожие
|
|