Поисковый запрос: (<.>K=ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ<.>) |
Общее количество найденных документов : 239
Показаны документы с 1 по 30 |
|
>1.
| 88.8 Я 47
Яковлева, Е. Развитие творческой одаренности детей школьного возраста [Текст] / Яковлева Е.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 9. - С. 6-7
ББК 88.8 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Найти похожие
|
>2.
| 74.200.4 Э 53
Элькинд, Т. К. Работа с одаренными детьми в системе дополнительного образования лицея [Текст] / Элькинд Т. К.> // Дополнительное образование. - 2001. - N 10. - С. 37-39
ББК 74.200.4 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ ОДАРЕННЫЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ -- СИСТЕМЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Найти похожие
|
>3.
| 74.200.587 Г 71
Горькова, Л. Н. Эффективность развития детской одаренности в условиях учреждения дополнительного образования [Текст] / Горькова Л. Н.> // Дополнительное образование. - 2001. - N 11. - С. 15-16
ББК 74.200.587 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ОБРАЗОВАНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- СПОСОБНОСТИ ТВОРЧЕСКИЕ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- РАЗВИТИЕ ОДАРЕННОСТИ
Найти похожие
|
>4.
| 74.200.44 Б 43
Белехов, Б. Н. Организация работы с интеллектуально одаренными учащимися в системе образовательного округа [Текст] / Белехов Б. Н.> // Дополнительное образование. - 2001. - N 12. - С. 38-43
ББК 74.200.44 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- РЕБЕНОК ОДАРЕННЫЙ -- ТВОРЧЕСКАЯ ОДАРЕННОСТЬ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ОДАРЕННОСТЬ -- МЫШЛЕНИЕ ТВОРЧЕСКОЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ -- ОДАРЕННОСТЬ ТВОРЧЕСКАЯ -- ДЕТИ ОДАРЕННЫЕ -- ОДАРЕННОСТЬ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ -- ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ
Найти похожие
|
>5.
| 74.2 Л 42
Лейтес, Н. О признаках одаренности [Текст] : [Развитие умственной одаренности] / Лейтес Н.> // Детское творчество. - 2001. - N 2. - С. 6-7; N 3. - С. 10-12. - Продолж. следует
ББК 74.2 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ОДАРЕННОСТЬ -- УМСТВЕННАЯ ОДАРЕННОСТЬ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- УМСТВЕНННЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ -- ВОСПИТАНИЕ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- РАЗВИТИЕ ОДАРЕННОСТИ -- ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- УМСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- УМСТВЕННАЯ АКТИВНОСТЬ -- ТВОРЧЕСТВО -- ТВОРЧЕСКОСТЬ -- КРЕАТИВНОСТЬ
Найти похожие
|
>6.
| 74.262.21 К 58
Кожевников, Д. Магеом [Текст] : [Развивающая игра "Магическая Геометрия" - конструктор новый, "ни на что не похожий"] / Кожевников Д.> // Детское творчество. - 2001. - N 1. - С. 14-15
ББК 74.262.21 + 88.4 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ИГРЫ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ -- ТВОРЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ПСИХОЛОГИЯ ТВОРЧЕСТВА -- ПСИХОЛОГИЯ ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА -- ТЕХНИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО -- ТВОРЧЕСТВО -- КРЕАТИВНОСТЬ -- ТРЕНИНГИ -- ТВОРЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- КОНСТРУКТОРЫ -- МАГЕОМ (КОНСТРУКТОР) -- ЛИЧНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ГЕОМЕТРИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МАТЕМАТИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- УЧЕБНО-ТРЕНИНГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПОДРОСТКИ -- ОДАРЕННОСТЬ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ
Найти похожие
|
>7.
| 88.8 И 21
Иванова, Е. Сказочные герои в поисках гениев [Текст] : [Психологический тест, определяющий уровень когнитивной сложности ребенка в области социальных отношений] / Иванова Е.> // Детское творчество. - 2001. - N 1. - С. 2-3. - Окончание. Начало: 2000. N 6
ББК 88.8 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ТЕСТИРОВАНИЕ -- ЛИЧНОСТНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ -- ТЕСТЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕСТЫ -- ОДАРЕННОСТЬ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- ВОСПИТАНИЕ -- ЛИЧНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА
Найти похожие
|
>8.
| 88.4 С 32
Серебрякофф, В. Тесты для интеллектуалов [Текст] : [Тесты: Найди лишнее слово. Найди синонимы. Найди антонимы] / Серебрякофф В.> // Детское творчество. - 2001. - N 1. - С. 4-5. - Тесты из книги Виктора Серебрякофф "Руководство по интеллектуальному и личностному тестированию" (Лондон, 1988). - Продолж. следует
ББК 88.4 + 74.2 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ ИНТЕЛЛЕКТА -- ТЕСТИРОВАНИЕ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ -- ЛИЧНОСТНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ -- ТЕСТЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕСТЫ -- ОДАРЕННОСТЬ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- ИССЛЕДОВАНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА -- ВОСПИТАНИЕ -- ЛИЧНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА -- РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТА
Найти похожие
|
>9.
| 88.4 М 76
Моляко, В. Карус [Текст] : [Модификация системы технического творчества "Карус", рассчитанная на учебно-тренинговую деятельность учащихся] / Моляко В.> // Детское творчество. - 2001. - N 1. - С. 8-9. - Окончание. Начало: 2000. N 6
ББК 88.4 + 74.2 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ ТВОРЧЕСТВА -- ПСИХОЛОГИЯ ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА -- ТЕХНИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО -- ТВОРЧЕСТВО -- КРЕАТИВНОСТЬ -- ТРЕНИНГИ -- УЧЕБНО-ТРЕНИНГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПОДРОСТКИ -- ОДАРЕННОСТЬ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ВОСПИТАНИЕ -- ЛИЧНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА -- ИНТЕЛЛЕКТ -- РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТА
Найти похожие
|
>10.
| 88.4 М 76
Моляко, В. Конструкторское бюро [Текст] : творческая игра по развитию способностей учащихся / Моляко В.> // Детское творчество. - 2001. - N 1. - С. 10-11
ББК 88.4 + 74.2 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ИГРЫ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ -- ТВОРЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ПСИХОЛОГИЯ ТВОРЧЕСТВА -- ПСИХОЛОГИЯ ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА -- ТЕХНИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО -- ТВОРЧЕСТВО -- КРЕАТИВНОСТЬ -- ТРЕНИНГИ -- ТВОРЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ВОСПИТАНИЕ -- ЛИЧНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА -- УЧЕБНО-ТРЕНИНГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПОДРОСТКИ -- ОДАРЕННОСТЬ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ
Найти похожие
|
>11.
| 88.5 Т 98
Тюленев, П. "Родительская" и "педагогическая" точки зрения на одаренность [Текст] / Тюленев П.> // Детское творчество. - 2001. - N 3. - С. 6-7. - Продолж. следует
ББК 88.5 + 74.2 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ТАЛАНТЫ -- ТАЛАНТЛИВОСТЬ -- ТВОРЧЕСТВО -- ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- КРЕАТИВНОСТЬ -- ОДАРЕННОСТЬ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- ШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ВОСПИТАНИЕ -- ЛИЧНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА -- ТРАДИЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- РОДИТЕЛЬСКАЯ ПЕДАГОГИКА
Найти похожие
|
>12.
| 88.8 О-53
Оленина, М. Двигатель внутреннего горения [Текст] : [Школьник В. Лихачев] / Оленина М.> // Карьера. - 2001. - N 6. - С. 46-47
ББК 88.8 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ -- ШКОЛЬНИКИ -- ИЗОБРЕТАТЕЛИ
Найти похожие
|
>13.
| 88.8 Б 74
Богоявленская, Марина. Дважды исключенные [Текст] : школьные проблемы, вызванные нарушениями функциональной организации психических процессов / рис. Е. Медведева> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - янв. (N 1). - С. 31-33. - Продолж. Начало: 2004. N 45, 46
ББК 88.8 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ДЕТСКАЯ ОДАРЕННОСТЬ -- НАРУШЕНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ -- ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ОБЩЕНИЕ -- ПОВЕДЕНИЕ -- НЕУСПЕШНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ
Доп.точки доступа: Медведев, Е.; Медведев, Е. \худож.\ Найти похожие
|
>14.
|
"Сто лет русской истории и культуры глазами юных художников" [Текст] : "Russia" s Heart through Children"s Eyes"> // Костер. - 2005. - N 1. - С. 3 : ил.
ББК 85.14я92 Рубрики: ИСКУССТВО. ИСКУССТВОЗНАНИЕ--САНКТ-ПЕТЕРБУРГ--РОССИЯ--АТЛАНТА--США--АМЕРИКА Кл.слова (ненормированные): ВЫСТАВКИ ДЕТСКОГО ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА -- ДЕТИ ОДАРЕННЫЕ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- РИСУНКИ ДЕТСКИЕ -- СТО ЛЕТ РУССКОЙ ИСТОРИИ И КУЛЬТУРЫ ГЛАЗАМИ ЮНЫХ ХУДОЖНИКОВ (ВЫСТАВКА) -- ГОСУДАРСТВЕННЫЙ РУССКИЙ МУЗЕЙ Аннотация: В г. Атланте (США) состоялась выставка детских рисунков из Фонда детского творчества Государственного Русского музея "Сто лет русской истории и культуры глазами юных художников"
Найти похожие
|
>15.
| 74 У 52
Уманская, С. Организация работы с одаренными детьми в образовательном учреждении [Текст] / Уманская С.> // Детский сад от А до Я. - 2005. - N 1. - С. 108-110
ББК 74 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ
Найти похожие
|
>16.
| 74 К 58
Кожохина, Светлана. Развитие креативности у одаренного ребенка [Текст] / Светлана Кожохина С.> // Аистенок. - 2005. - N 2. - С. 44-47
ББК 74 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ИГРЫ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ -- РАННЕЕ РАЗВИТИЕ -- КРЕАТИВНОСТЬ -- ОДАРЕННОСТЬ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ Аннотация: Чтобы одаренный ребенок в дальнейшем мог реализовать свои уникальные способности, его нужно с детства поддерживать огонек его таланта
Найти похожие
|
>17.
| 88 Б 74
Богоявленская, Мария. Требуется помощь [Текст] : школьные проблемы одаренных детей / Мария Богоявленская М.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - февр. (N 3). - С. 6-9 : ил.
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ ОДАРЕННЫЕ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ШКОЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ
Найти похожие
|
>18.
| 74.202.4 Б 43
Белошистая, А. В. О педагогических принципах организации работы со способными к математике детьми в начальных классах [Текст] : методические рекомендации / Белошистая А. В., Козлова Е. Г.> // Начальная школа плюс До и После. - 2005. - N 2. - С. 56-61 : рис. - Библиогр.: с. 61 (6 назв.)
ББК 74.202.4 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- МАТЕМАТИКА МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ -- МАТЕМАТИЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ -- ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ Аннотация: Методика обучения математически одарённых детей в начальных классах
Доп.точки доступа: Козлова, Е. Г. Найти похожие
|
>19.
| 88.8 Р 70
Ромек, Елена. Культура или натура? [Текст] : [о способностях человека: являются ли они врожденными или формируются в ходе воспитания?] / Елена Ромек Е., Ромек Владимир Ромек В.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - май (N 10). - С. 13-14 : ил. - Окончание следует
ББК 88.8 + 74.200.44 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ОДАРЕННОСТЬ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ВРОЖДЕННЫЕ ДЕТЕРМИНАНТЫ -- ВОСПИТАНИЕ -- ПСИХИАТРИЯ -- НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ -- СПОСОБНОСТИ -- ТАЛАНТЫ Аннотация: Рассматривается вопрос одаренности. Что обуславливает способности, таланты: унаследованные задатки или воспитание человека? Что представляют собой врожденные детерминанты и каковы ориентиры для воспитания?
Доп.точки доступа: Ромек, Ромек Владимир Найти похожие
|
>20.
| 74.200 Г 75
Грабовский, Андрей Иванович. Проблема стимуляции процесса достижения школьниками высших уровней своего развития [Текст] / Андрей Иванович Грабовский А. И.> // Одаренный ребенок. - 2005. - N 2. - С. 6-12. - Библиогр.: с. 12 (4 назв.)
ББК 74.200 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ОДАРЕННОСТЬ -- РАЗВИТИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ШКОЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ВУНДЕРКИНДЫ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ТАЛАНТЫ Аннотация: Проблемы стимуляции процесса индивидом высших уровней своего развития
Найти похожие
|
>21.
| 74.200 С 89
Суворов, В. В. Психологическая и онтологическая семантика креативности [Текст] / Суворов В. В.> // Одаренный ребенок. - 2005. - N 2. - С. 13-15
ББК 74.200 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): КРЕАТИВНОСТЬ -- ПСИХОЛОГИЯ -- ОНТОЛОГИЯ -- КРЕАКТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- МЫСЛИТЕЛИ Аннотация: Креативность в психологии означает способность к творчеству и имеет значение одного из факторов одаренности
Найти похожие
|
>22.
| 74.200 В 54
Вихорева, Ольга Александровна. Методическое сопровождение образовательных моделей развития интеллектуально одаренных детей [Текст] / Ольга Александровна Вихорева О. А.> // Одаренный ребенок. - 2005. - N 2. - С. 35-38
ББК 74.200 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- МОДЕЛИ РАЗВИТИЯ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ДЕТИ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- АДЕКВАТНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ -- ИННОВАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МЕТОДИКА ОБРАЗОВАНИЯ Аннотация: Ивационное образование является приоритетом к идеям дополнительного образования детей
Найти похожие
|
>23.
| 74.200 Б 77
Бойкова, В. Д. Как развивать у учащихся стратегию подготовки к итоговой работе [Текст] / Бойкова В. Д.> // Одаренный ребенок. - 2005. - N 2. - С. 53-55
ББК 74.200 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ РАБОТЫ -- ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ Аннотация: Данная технология организации урока реализуется в рамках модели личностно-ориентированного образования
Найти похожие
|
>24.
| 74.200 К 96
Кушнарева, Н. Ю. Подходы к реализации программы "Одаренные дети: опыт, проблемы, перспективы" [Текст] / Кушнарева Н. Ю.> // Одаренный ребенок. - 2005. - N 2. - С. 71-82
ББК 74.200 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРОГРАММЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ДЕТСКАЯ ОДАРЕННОСТЬ -- ОДАРЕННОСТЬ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- МЫШЛЕНИЕ (СТИЛЬ) -- СТИЛИ МЫШЛЕНИЯ Аннотация: Исследовательская деятельность в системе работы с одаренными детьми раскрывает творческий потенциал личности ребенка
Найти похожие
|
>25.
| 74.200 В 26
Вейсова, Зульфия. Метод мегапроектов как стратегия построения развивающей образовательной среды для одаренных детей [Текст] / Зульфия Вейсова З.> // Одаренный ребенок. - 2005. - N 1. - С. 30-33
ББК 74.200 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ ОДАРЕННЫЕ -- МЕГАПРОЕКТЫ -- МНОГОПЛАНОВОСТЬ Аннотация: Построение содержания программ междисциплинарного типа и формирование у них научно-исследовательских и коммуникативно-организационных умений и навыков
Найти похожие
|
>26.
| 74.202 М 79
Моренко, Е. С. Становление личности творчески одаренного ребенка [Текст] / Моренко Е. С.> // Одаренный ребенок. - 2005. - N 1. - С. 77-80
ББК 74.202 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДИДАКТИКА Кл.слова (ненормированные): ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ТВОРЧЕСТВО ДЕТЕЙ -- ЛИЧНОСТЬ РЕБЕНКА -- ФЕНОМЕН ОДАРЕННОСТИ -- САМОРЕАЛИЗАЦИЯ -- САМООПРЕДЕЛЕНИЯ -- САМООСОЗНАНИЕ Аннотация: Аспекты педагогической практики в процессе личностного развития одаренного ребенка
Найти похожие
|
>27.
| 74.204 И 21
Иванова, Мария Викторовна. Одаренность - дар и труд [Текст] / Мария Викторовна Иванова М. В.> // Одаренный ребенок. - 2005. - N 1. - С. 106-120
ББК 74.204 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): ФИЛИППОВСКАЯ ШКОЛА -- УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ЦЕНТРЫ -- ШКОЛЫ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Аннотация: Необычное стремление к знаниям Антона Цицулина, опережавшего своих сверстников на 2-3 года
Найти похожие
|
>28.
| 74 Ф 21
Фандо, Роман Алексеевич. Возможности проектной деятельности в развитии творческих способностей учащихся [Текст] / Роман Алексеевич Фандо Р. А.> // Естествознание в школе. - 2005. - N 4. - С. 31-34 : ил.
ББК 74 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- ОДАРЕННОСТЬ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЫ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ Аннотация: Информационный, проблемный и деятельный подходы в работе с одаренными детьми
Найти похожие
|
>29.
| 74.204.4-7 П 80
Прокофьева, Л. С. Диагностика и анализ учебного процесса [Текст] / Прокофьева Л. С.> // Завуч начальной школы. - 2005. - N 3. - С. 93-108. - Содержание: План работы с одаренными учащимися в начальных классах на II полугодие учебного года; План работы с неуспевающими учащимися в начальных классах на II полугодие учебного года; Справка по итогам анализа посещенных уроков заместителем директора по начальным классам; Справка о состоянии кружковой работы в Центре образования; Вопросы для собеседования с учителями начальной школы (на конец учебного года); Схема анализа воспитательной работы; Сводный лист данных изучения уровня воспитанности учащихся 1 класса. - Содерж.: План работы с одаренными учащимися в начальных классах на II полугодие учебного года; План работы с неуспевающими учащимися в начальных классах на II полугодие учебного года; Справка по итогам анализа посещенных уроков заместителем директора по начальным классам; Справка о состоянии кружковой работы в Центре образования; Вопросы для собеседования с учителями начальной школы (на конец учебного года); Схема анализа воспитательной работы; Сводный лист данных изучения уровня воспитанности учащихся 1 класса
ББК 74.204.4-7 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): работа с одаренными детьми -- работа с неуспевающими -- посещение уроков -- кружковая работа -- анализ воспитательной работы -- начальная школа -- одаренные дети -- неуспевающие -- воспитательная работа
Найти похожие
|
>30.
| 74 Ю 64
Юрашев, В. В. Концептуальный взгляд на работу с талантливыми детьми [Текст] / Юрашев В. В.> // Одаренный ребенок. - 2005. - N 5. - С. 36-49. - Библиогр.: с. 48 (5 назв.)
ББК 74 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ДИСЦИПЛИНА -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ЧУВСТВО Аннотация: Советы по работе с талантливыми детьми
Найти похожие
|
|
|