Поисковый запрос: (<.>K=НАКАЗАНИЕ ДЕТЕЙ<.>) |
Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 13 |
1. 
| 84
Г 20
Гарин-Михайловский, Николай.
Детство Темы. Из семейной хроники [Текст] : [Главы из повести] / Худож. А. Иткин // Детская роман-газета. - 2001. - N 6. - С. 3-24
ББК 84
Рубрики: ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА (ПРОИЗВЕДЕНИЯ)
ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА (ПРОИЗВЕДЕНИЯ)
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ СЕМЕЙНОЕ -- НАКАЗАНИЕ ДЕТЕЙ -- ЖИВОТНЫЕ ДОМАШНИЕ -- ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ -- СОБАКИ -- ТРУСОСТЬ -- ТРУСЫ -- ЛОЖЬ -- ВРАНЬЕ -- ЛГУНЫ -- ЕЛЕСНЫЕ НАКАЗАНИЯ -- ПОРКА -- ЭТИКА
Доп.точки доступа:
Иткин, А.; Иткин, А. \худож.\
Найти похожие
|
2.
| 74.90
Ю 64
Юран, А.
Ребенок и его наказание. Советы психолога [Текст] / Юран А. // Детский сад со всех сторон. - 2005. - N 12. - С. 4
ББК 74.90
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
советы психолога -- наказание детей
Найти похожие
|
3.
| 74.90
Т 32
Тема: подросток нового времени [Текст] / ведущий рубрики А. Букин // Семья. - 2004. - N 48. - С. 6-7: фото. - Содержание: Урок N 1. Кое-что о стиле; Урок N 2: Фанаты и поклонники; Урок N 3. Фактор стресса; Урок N 4. Больные Интернетом; Урок N 5. Цель - примирение. - Содерж.: Урок N 1. Кое-что о стиле; Урок N 2: Фанаты и поклонники; Урок N 3. Фактор стресса; Урок N 4. Больные Интернетом; Урок N 5. Цель - примирение
ББК 74.90 + 88.835
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ -- ПОВЕДЕНИЕ ПОДРОСТКОВ -- ДЕТСКИЕ СУИЦИДЫ -- ФАНАТИЗМ МОЛОДЕЖНЫЙ -- СУИЦИДЫ ДЕТСКИЕ -- НЕРВНОЕ НАПРЯЖЕНИЕ -- СТРЕССЫ -- ВЕЩЕСТВА ПСИХОАКТИВНЫЕ -- ИГРЫ КОМПЬЮТЕРНЫЕ -- СИНДРОМ КОМПЬЮТЕРНЫЙ -- НАКАЗАНИЕ ДЕТЕЙ -- ПООЩРЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ИНТЕРНЕТОМАНИЯ -- ПОДРОСТКОВАЯ СУБКУЛЬТУРА -- СУБКУЛЬТУРА ПОДРОСТКОВАЯ -- ПСИХОАКТИВНЫЕ ВЕЩЕСТВА -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ -- КОМПЬЮТЕРНЫЙ СИНДРОМ
Аннотация: Молодежь всегда отличалась тем, что имела собственные правила поведения, нормы взаимоотношений, взгляды на то, как следует одеваться, собственные предпочтения в музыке, литературе. Это явление специалисты обозначают понятием "подростковая субкультура"
Доп.точки доступа:
Букин, Букин Анатолий; Букин, Анатолий \ведущий рубрики.\
Найти похожие
|
4.
|
Мулина, Ольга.
Любовью не прокормишь [Текст] / Ольга Мулина О. // Семья. - 2003. - N 1. - С. 19. - (Дошколенок: специальный выпуск "Семьи")
ББК 74.90 + 88.8
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПРИВЫЧКИ ДЕТСКИЕ -- ДЕТСКИЕ ПРИВЫЧКИ -- ЭМОЦИИ ДЕТСКИЕ -- ПРИВЫЧКИ ВРЕДНЫЕ -- НАКАЗАНИЕ ДЕТЕЙ -- ПРОБЛЕМЫ ПОВЕДЕНИЯ -- ДЕТСКИЕ ЭМОЦИИ -- ВРЕДНЫЕ ПРИВЫЧКИ
Аннотация: Вместо угроз, наказаний, всяческой борьбы с нежелательной привычкой, появившейся у ребенка, родители должны серьезно задуматься, чего не хватает их ребенку. Чаще всего у самых разных дурных привычек причина одна - эмоциональный голод, недостаток любви и ласки, внимания и заботы со стороны родителей
Найти похожие
|
5.
| 74
К 26
Карпантье, Патрик.
Ответственность - четвертая четверть свободы [Текст] : [Из кн. "Гражданское воспитание на практике"] / Пер. Н. Русиновой // Первое сентября. - 2002. - 13 июля (N 48). - С. 8, 9
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ГРАЖДАНСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ШКОЛЬНОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ -- САМОУПРАВЛЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ДЕМОКРАТИЧЕСКИЕ ШКОЛЫ -- НАКАЗАНИЕ ДЕТЕЙ
Доп.точки доступа:
Русинова, Н.; Русинова, Н. \пер.\
Найти похожие
|
6.
| 74.9
Г 50
Гиппенрейтер, Ю.
Уроки общения с ребенком [Текст] : [вопрос наказания] / Ю. Гиппенрейтер ; фото Й. Немет.
Урок девятый : А как насчет дисциплины? // Защити меня!. - 2006. - N 2. - С. 52-55 : фото. - Советы психолога
ББК 74.9
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- НАКАЗАНИЕ ДЕТЕЙ
Аннотация: Советы психолога по вопросу наказания детей. Причины серьезных нарушений детей
Доп.точки доступа:
Немет Й. \фот.\
Свободных экз. нет
Найти похожие
|
7.
| 74.9
М 80
Морозов, Д. (основатель Дет. терапевт. общины "Китеж", канд. ист. наук).
Китеж [Текст] : [из опыта работы] / рис. М. Федоровской, К. Коверовой // Защити меня!. - 2006. - N 2. - С. 49-51 : ил. - Продолж. Начало: 2004. N 3-4; 2006. N 1
ББК 74.9
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- НАКАЗАНИЕ ДЕТЕЙ
Аннотация: Из опыта работы основателя Детской терапевтической общины "Китеж" о воспитании детей
Доп.точки доступа:
Федоровская, М.; Коверова, Коверова Катя; Федоровская, М. \худож.\; Коверова, Катя \худож.\
Найти похожие
|
8.
|
П 73
Преснякова, Л. А.
Трансформация отношений внутри семьи и изменение ценностей ориентиров воспитания [Текст] / Л. А. Преснякова // Воспитание детей и молодежи. - 2008. - N 4. - С. 53-57
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
семейное воспитание -- родители и дети -- дети и родители -- наказание детей
Аннотация: Приведены результаты исследований, посвященные изучению россиян, цели и методы воспитания детей.
Найти похожие
|
9.
|
Гавердовская, Полина.
Почему нельзя? [Текст] / П. Гавердовская // Мой кроха и я. - 2011. - N 11. - С. 166-172 : фот.
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- ДЕТИ -- НАКАЗАНИЕ ДЕТЕЙ -- ЗАПРЕТЫ -- ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ -- МАНИПУЛИРОВАНИЕ ДЕТЕЙ
Аннотация: Приведены правила, которые помогу родителям воспитывать детей и заставить работать слово "нельзя".
Найти похожие
|
10.
|
К 85
Крюкова, Н. С.
Особенности становления книжной системы обучения [Текст] / Н. С. Крюкова // Досуг в школе. - 2012. - N 8. - С. 22-25
ББК 81.2Рус
Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--РУССКИЙ ЯЗЫК, 9 В-13 В
РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
АЗБУКА СЛАВЯНСКАЯ -- СЛАВЯНСКАЯ АЗБУКА -- БЕРЕСТЯНЫЕ ГРАМОТЫ -- ГРАМОТЫ БЕРЕСТЯНЫЕ -- ДРЕВНЕРУССКИЕ ЛЕТОПИСИ -- ЛЕТОПИСИ -- КИРИЛЛИЦА (ИСТОРИЯ) -- КНИЖНИКИ -- РУССКИЕ КНИЖНИКИ -- КНЯЗЬЯ -- РУССКИЕ КНЯЗЬЯ -- ДРЕВНЕРУССКИЕ ЛЕТОПИСИ -- НАКАЗАНИЕ ДЕТЕЙ -- ОРУДИЯ НАКАЗАНИЯ -- ОБРАЗОВАНИЕ В ДРЕВНЕЙ РУСИ -- ШКОЛЫ В ДРЕВНЕЙ РУСИ -- ПОВЕСТИ ВРЕМЕННЫХ ЛЕТ (ЛЕТОПИСЬ) -- ИСТОРИЯ РУССКОГО МАТА -- РУССКИЙ МАТ (ИСТОРИЯ) -- СЛАВЯНСКИЙ ЯЗЫК -- ЦЕРЫ (ДОЩЕЧКИ) -- ШКОЛЫ КНЯЖЕСКИЕ -- КНЯЖЕСКИЕ ШКОЛЫ
Аннотация: О создании славянской азбуки братьями Кириллом и Мефодием. О распространении грамотности на Руси. О первых школах, учрежденных русскими князьями
Доп.точки доступа:
Кирилл; Мефодий
Найти похожие
|
11.
|
К 90
Кулакова, Наталья.
Типичные ошибки [Текст] / Н. Кулакова // Мой кроха и я. - 2012. - N 11. - С. 84-92 : фот.
ББК 74.9
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ -- ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- ЗАПРЕТЫ -- ЛЮБОВЬ К ДЕТЯМ -- НАКАЗАНИЕ ДЕТЕЙ -- САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ
Аннотация: Некоторые родительские ошибки имеют печальные последствия: нарушают самооценку малыша, деформируют его представления о взаимодействии с миром, по-настоящему травмируют. "Безобидные" фразы и желание "быть построже" аукаются и во взрослой жизни ребенка. В этой статье речь идет о распространенных ошибках, которые допускают мамы и папы.
Найти похожие
|
12.
|
Гавердовская, Полина.
Нельзя! Как много в этом слове [Текст] / П. Гавердовская // Мой кроха и я. - 2014. - N 9. - С. 98-103 : фот.
ББК 74.9
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- ДЕТИ -- ЗАПРЕТЫ -- НАКАЗАНИЕ ДЕТЕЙ -- НЕЛЬЗЯ (ЗАПРЕТ) -- ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ
Аннотация: О запретах для детей
Найти похожие
|
13.
|
Штейн, Ася.
Оглянись во гневе [Текст] / А. Штейн // Мой кроха и я. - 2015. - N 4. - С. 114-117 : фот.
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- НАКАЗАНИЕ ДЕТЕЙ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ
Аннотация: Вы и не предполагали, что так трудно растить ребенка. И уж конечно были уверены, что ваш-то ангел никогда не получит по попе. Но... Что же делать? Кто виноват?
Найти похожие
|
|
|
Электронный каталог книг 
Стандартный