Поисковый запрос: (<.>K=КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ<.>) |
Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 18 |
1. 
| 74.04
Р 17
Развитие критического мышления через чтение и письмо. Часть I [Текст] : [В сборник вошли материалы о технологии развития критического мышления, разработанной американскими педагогами и принятой в 20-ти странах] // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 12. - С. 5-20 (1-17). - Содержание: Что такое критическое мышление/ Д. Клустер; Критическое мышление - как это по-русски?/ О. Громова; Технология развития критического мышления посредством чтения и письма/ С. Заир-Бек; Умение задавать вопросы/ И. Загашев ; Ремесло в средневековом городе/ И. Муштавинская; Лошадь - друг и помощник/ А. Навицкайте; Дайте мне точку опоры!/ М. Ахмедова . - (Книжка в газете)
ББК 74.04
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- МЫШЛЕНИЕ КРИТИЧЕСКОЕ -- ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ -- УРОКИ -- СОВЕТЫ УЧИТЕЛЯМ -- ОТКРЫТОЕ ОБЩЕСТВО (ИНСТИТУТ) -- ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ЧТЕНИЕ -- ПИСЬМО -- ИНСТИТУТЫ
Найти похожие
|
2.
| 78.3
С 72
Спиргене, Л.
Возможность перемен: Что может сделать библиотека для развития критического мышления [Текст] : [Размышления директора гимназии г. Шилуте (Литва) о проекте института "Открытое общество" - "Развитие критического мышления через чтение и письмо] / Спиргене Л. // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 6. - С. 12-13
ББК 78.3
Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО
Кл.слова (ненормированные):
ФОНД СОРОСА -- ИНСТИТУТ "ОТКРЫТОЕ ОБЩЕСТВО" -- КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ЛЮБОЗНАТЕЛЬНОСТЬ -- НАВЫКИ АКТИВНОГО ПОЗНАНИЯ -- ШКОЛЬНЫЕ БИБЛИОТЕКИ
Найти похожие
|
3.
| 88
Р 17
Развитие критического мышления через чтение и письмо. Часть II [Текст] : [О традициях и инновациях в процессе развития критического мышления через чтение и письмо] // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 22. - С. 5-20 (1-32). - Содержание: Поиски смысла и сопротивление стереотипов/ С. Заирбек; Библиотерапия в лечении военной психотравмы у детей и молодежи: из опыта работы в Хорватии 1991-1999 годов/ А. Барат, Л. Сабляк; Чтение, письмо, критическое мышление и слоны/ О. Хаузенблас; Как писать изложение/ А. Алимбекова; Государства в Западной Европе/ Г. Фирсов; Чтобы лучше понять учебник/ Д. А. Доул. - (Книжка в газете)
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ЧТЕНИЕ -- ПИСЬМО -- КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- МЫШЛЕНИЕ КРИТИЧЕСКОЕ -- КОНСТРУИРОВАНИЕ СМЫСЛА -- БИБЛИОТЕРАПИЯ -- УСВОЕНИЕ ТЕКСТА -- МЕТОДЫ УСВОЕНИЯ ТЕКСТА -- УРОКИ -- СОВЕТЫ УЧИТЕЛЮ -- ИЗЛОЖЕНИЯ
Найти похожие
|
4.
| 74.262.22
К 17
Калинина, Н. Б.
Опечатка? Это интересно [Текст] : [как с помощью опечаток в учебниках физики сформировать критическое мышление у учащихся] / Калинина Н. Б. // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Янв. (N 1). - С. 36
ББК 74.262.22
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
9 КЛАСС -- 8 КЛАСС -- ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- ФОРМИРОВАНИЕ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ -- ОПЕЧАТКИ -- КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ
Аннотация: Дидактические материалы
Найти похожие
|
5.
|
Либерцева, В. В.
Перекрестная дискуссия как средство развития критического мышления [Текст] : [Подготовка к письменному экзамену в 9-м классе] / Либерцева В. В. // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - N 11. - С. 5-12
ББК 74.26
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- 9 КЛАСС -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ПЕРЕКРЕСТНЫЕ ДИСКУССИИ -- КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ДИСКУССИИ ПЕРЕКРЕСТНЫЕ -- МЫШЛЕНИЕ КРИТИЧЕСКОЕ -- РАЗВИТИЕ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ -- ЭКЗАМЕНЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Найти похожие
|
6.
|
Развитие критического мышления через чтение и письмо [Текст] : [О технологии развития критического мышления через чтение и письмо] // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - авг. - N 16. - С. 1-24, 41-64. - Содержание: Критическое мышление - это.../ И. Низовская; Кластеры, как форма организации мышления/ М. Э. Дулама; Словарные карты для повышения эффективности усвоения новой лексики/ К. Розенбаум; Технология "Учебный портфель" в образовательном процессе/ М. Остренко; Говорят учителя/ О. Мейер; Жизнь - это... Урок литературы в 8-м классе/ И. Кузьмина; Чему я хочу научить своих учеников?/ Н. Рожкова; Теплокровные люди и звери/ О. Степанькова; А где хранят Вселенную/ Е. Макарова; Критическое мышление и Интернет/ Е. Сидорова; Размышляем над ценностями поп-музыки/ Н. Л. Дуглас, М. Х. Бейдун, Л. Фальк; От музыки к культуре: технология развития критического мышления на занятиях по предмету "Музыкальная культура"/ Г. Муромцева; Ода синквейну/ И. Викентьева; Правила работы в группе/ Д. Даукшене; Как вытащить репку, или Аэробика для интеллекта/ С. Офицеров; Увлекательные разминки/ М. П. Мэлвин. - (Книжка в газете). - Содерж.: Критическое мышление - это.../ И. Низовская; Кластеры, как форма организации мышления/ М. Э. Дулама
ББК 74.26
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ПОНИМАНИЕ -- ВИДЫ ПОНИМАНИЯ -- ТВОРЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ -- ОРГАНИЗАЦИЯ МЫШЛЕНИЯ -- ОБУЧАЮЩИЕ МЕТОДЫ -- КЛАСТЕР -- АНАЛИЗ ИНФОРМАЦИИ -- СВОЕНИЕ ЛЕКСИКИ -- УЧИТЕЛЬСКИЕ СООБЩЕНИЯ -- ВОПРОСЫ -- ПОБУЖДЕНИЯ -- УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- ПОСТАНОВОЧНЫЕ УРОКИ -- ЛИРИКА ЛЕРМОНТОВА (УРОК) -- АХМАТОВА И МАЯКОВСКИЙ (УРОК) -- БРОДЯЖКИ (РАССКАЗ) -- БИБЛИОТЕЧНЫЕ УРОКИ -- СЛОВАРИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МУЗЫКАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА -- ВОСПРИЯТИЕ МУЗЫКАЛЬНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ПОЛЕ -- ПРЕДКОММУНИКАЦИЯ -- СИНКВЕЙН -- ЛАКОНИЧНОЕ СТИХОТВОРЕНИЕ -- СТИХОТВОРЕНИЕ ИЗ ПЯТИ СТРОК -- РАБОТА В ГРУППЕ -- РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ -- ЛИТЕРАТУРА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ -- СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС -- СЛОВАРНЫЕ КАРТЫ -- МОДУЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ЦИКЛЫ -- УЧЕБНЫЙ ПОТРФЕЛЬ -- ПОРТФОЛИО -- СТРУКТУРА ПОРТФОЛИО -- КОЛЛЕКТОР -- ТРАНСФЕРТНЫЕ ЛИСТЫ -- УЧИТЕЛЬСКАЯ РЕЧЬ -- НАВОДНЕНИЯ В САНКТ-ПЕТЕРБУРГЕ (УРОК) -- ИНТЕРНЕТ -- ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ -- МАССКУЛЬТУРА -- ИНФОРМАЦИОННАЯ ГРАМОТНОСТЬ -- ПОП-МУЗЫКА -- ОПОРНЫЕ ЛИСТЫ
Доп.точки доступа:
АХМАТОВА, АННА АНДРЕЕВНА; МАЯКОВСКИЙ, ВЛАДИМИР ВЛАДИМИРОВИЧ; КУЦЕВАЛОВ, И.; ЛЕРМОНТОВ, МИХАИЛ ЮРЬЕВИЧ
Найти похожие
|
7.
| 74.2
С 17
Самохина, Анна.
Формирование информационной культуры в процессе экономической подготовки старшеклассников [Текст] : [О слагаемых информационной культуры, формируемых в процессе экономической подготовки] / Анна Самохина А. // Экономика в школе. - 2002. - N 1. - С. 27-33
ББК 74.2
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ИНФОРМАЦИЯ -- ИНФОРМАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА -- ПЕРЕДАЧА ИНФОРМАЦИИ -- ДЕЯТЕЛЬНОСТНАЯ ИНФРАСТРУКТУРА -- ИНФОРМАЦИОННЫЙ АСПЕКТ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПОТОКИ ИНФОРМАЦИИ -- УМСТВЕННЫЕ ПРОЦЕССЫ -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ -- УЧИТЕЛЯ -- УЧАЩИЕСЯ -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ЗНАНИЯ -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ УМЕНИЯ -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ НАВЫКИ -- КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ -- ОПИСАНИЕ ФАКТОВ -- ЛОГИКА ИЗЛОЖЕНИЯ -- АНАЛИЗ ДАННЫХ -- КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ИЗЛОЖЕНИЕ ТЕМЫ -- РАЗРАБОТКА ТЕМЫ -- СЛАГАЕМЫЕ ИНФОРМАЦИОНОЙ КУЛЬТУРЫ -- ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА
Найти похожие
|
8.
| 78.3
Г 87
Громова, Ольга.
"Поколение пепси" считает [Текст] : что школа может сделать для вашего патриотического воспитания? А может быть, ничего не должна делать? / Ольга Громова О. // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - N 11(71). - С. 6-7
ББК 78.3 + 74.2
Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
УРОКИ-БЕСЕДЫ -- ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ПАТРИОТИЧЕСКОЕ -- РАЗВИТИЕ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ -- БИБЛИОТЕЧНЫЕ УРОКИ -- РОЛЬ БИБЛИОТЕКИ В ПАТРИОТИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ -- КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- МЫШЛЕНИЕ КРИТИЧЕСКОЕ
Найти похожие
|
9.
| 74.262
И 23
Иваньшина, Елена Владимировна.
Приемы освоения учебного текста при изучении курса "Естествознание" в старшей школе [Текст] / Елена Владимировна Иваньшина Е. В. // Естествознание в школе. - 2006. - N 1. - С. 62-65
ББК 74.262
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
ПРИЕМЫ РАБОТЫ С ТЕКСТОМ -- ОСВОЕНИЕ УЧЕБНОГО ТЕКСТА -- ТЕКСТЫ УЧЕБНЫЕ -- СТАРШИЕ КЛАССЫ -- 10 КЛАСС -- 11 КЛАСС -- ТЕХНОЛОГИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ -- развитие критического мышления -- МЫШЛЕНИЕ КРИТИЧЕСКОЕ -- игры обучающие -- КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ
Аннотация: Приемы технологии развития критического мышления: "Список трудных вопросов", "Бортовой журнал", игра "Как вы думаете?"
Найти похожие
|
10.
| 74.262.4
С 91
Сушкова Т. В.
Технология критического мышления [Текст] / Сушкова Т. В. // Химия. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 3. - С. 40-43
ББК 74.262.4
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
КОНСПЕКТЫ УРОКОВ -- 9 КЛАСС -- ОКСИДЫ УГЛЕРОДА -- КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ТЕХНОЛОГИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ -- ТЕХНОЛОГИЯ РКМЧП -- ПРАВИЛА ПРОВЕДЕНИЯ УРОКОВ -- ФОРМИРОВАНИЕ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ -- ПРИЕМЫ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ -- СТРАТЕГИИ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- ХИМИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ)
Аннотация: Технология критического мышления на уроках химии. Пример урока для 9 кл. "Оксиды углерода".
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1
Свободных экз. нет
Найти похожие
|
11.
| 88
Ф 33
Федоров, А. В.
Технология развития медиакомпетентности и критического творческого мышления в процессе медиаобразования студентов: общие подходы [Текст] : [стадии и методические приемы развития критического мышления] / А. В. Федоров // Молодежь и общество. - 2007. - N 2. - С. 112-135. - Библиогр.: с. 133-135 (54 назв.)
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
МЕДИАКОМПЕТЕНТНОСТЬ -- МЕДИАОБРАЗОВАНИЕ -- КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- МЫШЛЕНИЕ КРИТИЧЕСКОЕ -- РЕФЛЕКСИЯ -- МЕДИАКУЛЬТУРА -- МЕДИАПЕДАГОГИ
Аннотация: Этапы и стадии и методические приемы в технологии развития критического мышления
Найти похожие
|
12.
| 74.262.8
Я 30
Ягодин, Г. А.
Педагогические технологии на уроках биологии [Текст] / Г. А. Ягодин, М. В. Аргунова, Т. А. Плюснина, Д. В. Моргун // Биология. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - Авг. (N 16). - С. 2-7
ББК 74.262.8
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
БИОЛОГИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- ТЕХНОЛОГИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- МОЗГОВОЙ ШТУРМ -- ШТУРМ МОЗГОВОЙ -- СИНКВЕЙН -- ЭССЕ -- КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- МЫШЛЕНИЕ КРИТИЧЕСКОЕ -- МАРКИРОВКА ТЕКСТА -- ЧТЕНИЕ С МАРКИРОВКОЙ -- ЧТЕНИЕ ТЕКСТА -- ЧТЕНИЕ С ОТСАНОВКАМИ -- ОБУЧЕНИЕ В ГРУППАХ -- ГРУППОВОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ДИСКУССИИ -- ДИСКУССИОННЫЕ ФОРМЫ -- ДИСКУССИИ (ПРАВИЛА ВЕДЕНИЯ)
Аннотация: Технологии: 1. Чтение и письмо для развития критического мышления (мозговой штурм, синквейн, эссе, составление карт познания); 2. Чтение текста с одновременной его маркировкой (внесением пометок); 3. Чтение с остановками (обучение в малых группах, дискуссионные формы работы)
Доп.точки доступа:
Аргунова, М. В.; Плюснина, Т. А.; Моргун, Д. В.
Найти похожие
|
13.
| 74.262.4
П 37
Платонова, Т. И.
Творчество исследователя: достижимый рубеж или "синяя птица"? [Текст] : [качества, необходимые человеку в исследовательском творчестве в области химии] / Т. И. Платонова // Химия. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 20. - С. 1-6. - Библиогр.: с. 6 (6 назв.)
ББК 74.262.4
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
ХИМИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА ШКОЛЬНИКОВ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ ТВОРЧЕСТВО -- КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ТРУДОЛЮБИЕ -- СИСТЕМАТИЧНОСТЬ -- АККУРАТНОСТЬ -- МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ
Аннотация: О качествах, необходимых человеку в исследовательском творчестве в области химии
Найти похожие
|
14.
|
Найдин, А. А.
Законы не ошибаются! [Текст] : [примеры вопросов и заданий, которые ставят ученика в тупик и требуют от него выполнения последовательной цепочки логических умозаключений] / А. А. Найдин // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 5. - С. 19-20. - Библиогр.: с. 20 (2 назв.)
ББК 74.262.22
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ -- КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ЗАДАЧИ-ПРОВОКАЦИИ
Аннотация: Примеры вопросов и заданий, которые ставят ученика в тупик и требуют от него выполнения последовательной цепочки логических умозаключений, прежде чем он получит правильный ответ
Найти похожие
|
15.
|
Становова, Е. В.
Развитие навыков критического мышления при подготовке к ЕГЭ, или "Звездная болезнь" Колобка [Текст] : [предлагается универсальная схема-вопросник для подготовки к написанию эссе - наиболее сложному из заданий ЕГЭ] / Е. В. Становова // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 9. - С. 2-4
ББК 74.268.1Рус
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ (РКМЧП) -- РАЗВИТИЕ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ЧЕРЕЗ ЧТЕНИЕ И ПИСЬМО (ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ) -- РКМЧП (ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ) -- НАПИСАНИЕ ЭССЕ -- КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- РАБОТА С ТЕКСТОМ -- ЕГЭ (ПОДГОТОВКА) -- ПОДГОТОВКА К ЕГЭ
Аннотация: Предлагается универсальная схема-вопросник для подготовки к написанию эссе - наиболее сложному из заданий ЕГЭ
Найти похожие
|
16.
|
К 44
Киселева, Ольга.
Образовательные технологии для родительского собрания [Текст] : обсуждаем тему учебной мотивации / О. Киселева // Первое сентября. - 2009. - Март (N 5). - С. 13
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Связь школы с семьей и общественностью
Кл.слова (ненормированные):
РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ -- ТЕХНОЛОГИИ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ -- КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- мотивация в учебе -- учебная мотивация
Аннотация: Разработка родительского собрания "Формирование учебной мотивации у детей" с применением технологий критического мышления.
Найти похожие
|
17.
| 74.262.4/М 20-634402
Малышева, Галина Ивановна.
Использование технологии критического мышления при реализации экологической компоненты на уроках химии [Текст] / Г. И. Малышева. - М. : Чистые пруды, 2010. - 32 с. : ил. - Библиогр.: с. 30-31 (32 назв.). - Б. ц.
(Библиотечка "Первого сентября", серия "Химия"; вып. 31). - Из содерж.: Сущность, задачи и функции педагогичесой технологии; Экологическая составляющая химического образования
Содержание:
Сущность, задачи и функции педагогичесой технологии; Экологическая составляющая химического образования ББК 74.262.4
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
ХИМИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ТЕХНОЛОГИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- ТЕХНОЛОГИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ -- КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- МЫШЛЕНИЕ КРИТИЧЕСКОЕ -- МАРКИРОВКА ТЕКСТА -- ИНСЕРТ -- ЭКОЛОГИЯ -- 9 КЛАСС
Аннотация: В первой части брошюры рассмотрены теоретические вопросы: сущность педагогических технологий, технология критического мышления, один из приемов этой технологии - ИНСЕРТ - самоактивирующаяся система маркировки для эффективного чтения и размышления. Вторая часть брошюры посвящена экологическим аспектам, на которые необходимо обращать внимание при обучении химии. Материал будет интересен творчески настроенным учителям.
Свободных экз. нет
Найти похожие
|
18.
|
Найдин, А. А.
Развиваем критическое мышление [Текст] : [методические рекомендации по организации проектной деятельности учащихся] / А. А. Найдин, Т. В. Вислогузова // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 8. - С. 29-30. - Библиогр.: с. 30 (2 назв.)
ББК 74.26
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ -- КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ -- УЧЕНИЧЕСКАЯ ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПРОЕКТЫ -- СМИ -- СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ
Аннотация: Автор дает рекомендации по использованию СМИ на уроках физики и в ученической проектной деятельности.
Доп.точки доступа:
Вислогузова, Татьяна Васильевна
Найти похожие
|
|
|
Электронный каталог книг 
Стандартный