Поисковый запрос: (<.>K=КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ<.>) |
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8 |
1. 
| 74
Ф 93
Фрумин, И.
Мы в ответе за жизненный выбор наших детей [Текст] / Фрумин И. // Учительская газета. - 2004. - N 14. - С. 3
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ДИДАКТИКА -- КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ -- КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД -- КОМПЕТЕНЦИИ КЛЮЧЕВЫЕ -- МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- НАВЫКИ ЖИЗНЕННЫЕ -- ОБОБЩЕННЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ УМЕНИЯ -- ПРИКЛАДНЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ УМЕНИЯ -- СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ -- УМЕНИЯ ПРЕДМЕТНЫЕ
Аннотация: Рассмотрены противоречия между требованиями рынка труда и результатами школьного образования. Выделены варианты реализации компетентностного подхода в образовании
Найти похожие
|
2.
| 74
Я 55
Ямбург, Е.
Гармонизация педагогических парадигм - стратегия развития образования [Текст] / Ямбург Е. // Учительская газета. - 2004. - N 17. - С. 19. - Продолж. Начало: 2004. N 6-8, 11-16
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ГРАМОТНОСТЬ ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ -- КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ -- КОГНИТИВНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ ПАРАДИГМА -- КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ ПАРАДИГМА -- КОНЦЕПЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА -- ЛИЧНОСТНАЯ ПАРАДИГМА -- ПАРАДИГМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- ПЕДАГОГИКА ШКОЛЫ -- ПРОТИВОРЕЧИЯ -- СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ТЕЧЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Аннотация: Рассмотрены противоречия между образовательными концепциями и их реализация в учебно-воспитательном процессе
Найти похожие
|
3.
| 74
Я 55
Ямбург, Е.
Гармонизация педагогических парадигм - стратегия развития образования [Текст] / Ямбург Е. // Учительская газета. - 2004. - N 18. - С. 20. - Продолж. Начало: 2004. N 6-8, 11-17
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ГРАМОТНОСТЬ ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ -- КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ -- КОГНИТИВНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ ПАРАДИГМА -- КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ ПАРАДИГМА -- КОНЦЕПЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА -- ЛИЧНОСТНАЯ ПАРАДИГМА -- ПАРАДИГМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- ПЕДАГОГИКА ШКОЛЫ -- ПРОТИВОРЕЧИЯ -- СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ТЕЧЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Аннотация: Рассмотрены противоречия между образовательными концепциями и их реализация в учебно-воспитательном процессе.
Найти похожие
|
4.
| 74
Я 55
Ямбург, Е.
Гармонизация педагогических парадигм - стратегия развития образования [Текст] / Ямбург Е. // Учительская газета. - 2004. - N 20. - С. 19. - Окончание. Начало: 2004. N 6-8, 11-18
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ГРАМОТНОСТЬ ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ -- КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ -- КОГНИТИВНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ ПАРАДИГМА -- КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ ПАРАДИГМА -- КОНЦЕПЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА -- ЛИЧНОСТНАЯ ПАРАДИГМА -- ПАРАДИГМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- ПЕДАГОГИКА ШКОЛЫ -- ПРОТИВОРЕЧИЯ -- СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ТЕЧЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Аннотация: Рассмотрены противоречия между образовательными концепциями и их реализация в учебно-воспитательном процессе
Найти похожие
|
5.
| 74.20
З-39
Зачесова, Елена.
Ручка от сундука [Текст] : компетентностный подход в образовании / Елена Зачесова Е. // Учительская газета. - 2007. - N 17. - С. 10-11
ББК 74.20
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- процесс обучения -- компетентностный подход -- ключевые компетенции -- международные исследования -- компетенции российских школьников
Найти похожие
|
6.
|
Россинская, С. А..
Учителя физики Ростовской области: обретение компетентности [Текст] : [о качестве физического образования и взаимодействии института повышения квалификации и переподготовки работников образования с педагогами] / С. А. Россинская // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - 16-31 мая (N 10). - 31 мая (N 10). - С. 3-5. - Библиогр.: с. 5 (5 назв.)
. - ISSN 2077-0049ББК 74.262.22
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
РОСТОВСКАЯ ОБЛАСТЬ
Кл.слова (ненормированные):
ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ -- ОБУЧЕНИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ -- ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ -- КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
Аннотация: Автор делится опытом обучения преподавательского состава.
Найти похожие
|
7.
|
К 58
Кожаринов, Михаил.
Какие типы мышления необходимо развивать в школе [Текст] / М. Кожаринов // Первое сентября. - 2011. - N 16. - С. 8
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ -- БАЗОВЫЕ ОСНОВЫ -- ПОГРУЖЕНИЕ В ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ТИПЫ МЫШЛЕНИЯ -- МЫШЛЕНИЕ -- РЕСУРСНЫЕ ЭМОЦИИ -- ЭМОЦИИ
Аннотация: Методики, с помощью которых можно формировать конкретные компетенции
Найти похожие
|
8.
|
Векслер, Е.
Формируем ключевые компетенции [Текст] : урок по теме: " Натуральные числа. Обобщение. Применение знаний на практике" / Е. Векслер // Математика - Первое сентября. - 2011. - N 16. - С. 12-16 : табл.
ББК 74.262.21
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика (методика преподавания) -- методика преподавания математики -- натуральные числа -- числа натуральные -- ключевые компетенции -- компетенции ключевые -- уроки открытые -- открытые уроки -- конспекты уроков -- 5 класс
Аннотация: Сценарий урока, ориентированный на формирование и оценивание ключевых компетенций, в рамках темы "Натуральные числа".
Найти похожие
|
|
|
Электронный каталог книг 
Стандартный