Доступные каталоги


"ПИОНЕР"
(Детско-юношеская периодика) - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог книг (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


   
    Развитие критического мышления через чтение и письмо [Текст] : [О технологии развития критического мышления через чтение и письмо] // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - авг. - N 16. - С. 1-24, 41-64. - Содержание: Критическое мышление - это.../ И. Низовская; Кластеры, как форма организации мышления/ М. Э. Дулама; Словарные карты для повышения эффективности усвоения новой лексики/ К. Розенбаум; Технология "Учебный портфель" в образовательном процессе/ М. Остренко; Говорят учителя/ О. Мейер; Жизнь - это... Урок литературы в 8-м классе/ И. Кузьмина; Чему я хочу научить своих учеников?/ Н. Рожкова; Теплокровные люди и звери/ О. Степанькова; А где хранят Вселенную/ Е. Макарова; Критическое мышление и Интернет/ Е. Сидорова; Размышляем над ценностями поп-музыки/ Н. Л. Дуглас, М. Х. Бейдун, Л. Фальк; От музыки к культуре: технология развития критического мышления на занятиях по предмету "Музыкальная культура"/ Г. Муромцева; Ода синквейну/ И. Викентьева; Правила работы в группе/ Д. Даукшене; Как вытащить репку, или Аэробика для интеллекта/ С. Офицеров; Увлекательные разминки/ М. П. Мэлвин. - (Книжка в газете). - Содерж.: Критическое мышление - это.../ И. Низовская; Кластеры, как форма организации мышления/ М. Э. Дулама
ББК 74.26
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
   ПСИХОЛОГИЯ

Кл.слова (ненормированные):
ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ПОНИМАНИЕ -- ВИДЫ ПОНИМАНИЯ -- ТВОРЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ -- ОРГАНИЗАЦИЯ МЫШЛЕНИЯ -- ОБУЧАЮЩИЕ МЕТОДЫ -- КЛАСТЕР -- АНАЛИЗ ИНФОРМАЦИИ -- СВОЕНИЕ ЛЕКСИКИ -- УЧИТЕЛЬСКИЕ СООБЩЕНИЯ -- ВОПРОСЫ -- ПОБУЖДЕНИЯ -- УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- ПОСТАНОВОЧНЫЕ УРОКИ -- ЛИРИКА ЛЕРМОНТОВА (УРОК) -- АХМАТОВА И МАЯКОВСКИЙ (УРОК) -- БРОДЯЖКИ (РАССКАЗ) -- БИБЛИОТЕЧНЫЕ УРОКИ -- СЛОВАРИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МУЗЫКАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА -- ВОСПРИЯТИЕ МУЗЫКАЛЬНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ПОЛЕ -- ПРЕДКОММУНИКАЦИЯ -- СИНКВЕЙН -- ЛАКОНИЧНОЕ СТИХОТВОРЕНИЕ -- СТИХОТВОРЕНИЕ ИЗ ПЯТИ СТРОК -- РАБОТА В ГРУППЕ -- РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ -- ЛИТЕРАТУРА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ -- СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС -- СЛОВАРНЫЕ КАРТЫ -- МОДУЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ЦИКЛЫ -- УЧЕБНЫЙ ПОТРФЕЛЬ -- ПОРТФОЛИО -- СТРУКТУРА ПОРТФОЛИО -- КОЛЛЕКТОР -- ТРАНСФЕРТНЫЕ ЛИСТЫ -- УЧИТЕЛЬСКАЯ РЕЧЬ -- НАВОДНЕНИЯ В САНКТ-ПЕТЕРБУРГЕ (УРОК) -- ИНТЕРНЕТ -- ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ -- МАССКУЛЬТУРА -- ИНФОРМАЦИОННАЯ ГРАМОТНОСТЬ -- ПОП-МУЗЫКА -- ОПОРНЫЕ ЛИСТЫ


Доп.точки доступа:
АХМАТОВА, АННА АНДРЕЕВНА; МАЯКОВСКИЙ, ВЛАДИМИР ВЛАДИМИРОВИЧ; КУЦЕВАЛОВ, И.; ЛЕРМОНТОВ, МИХАИЛ ЮРЬЕВИЧ

Найти похожие

2.
78.3
М 21


    Мальчуженко, Евгения.
    Информационная система "Гомер" [Текст] : [Об античной информационной системе с условным названием "Гомер"] / Евгения Мальчуженко Е. // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - март (N 05). - С. 56-57,59
ББК 78.3
Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ -- АНТИЧНАЯ ИНФОРМАЦИОННАЯ СИСТЕМА -- УСЛОВНЫЙ ГОМЕР -- СТРУКТУРА СИСТЕМЫ -- НОСИТЕЛИ ИНФОРМАЦИИ -- АВТОРСКИЕ ПРАВА -- ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ -- ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ КОДИРОВКИ -- РУССКО-ЯЗЫЧНЫЕ ВЕРСИИ


Найти похожие

3.
74.200.58
Т 39


    Тивикова, С. К.
    Классный час "Чудесный книгоград" [Текст] / С. К. Тивикова // Завуч начальной школы. - 2007. - N 7. - С. 48-55
ББК 74.200.58
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ
Кл.слова (ненормированные):
библиотеки -- источники информации -- книги -- значения для человека -- стихи о книгах -- пословицы о книгах -- начальная школа -- младший школьный возраст -- сценарии -- ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА
Аннотация: Задача классного часа - вместе с учащимися вспомнить различные источники и носители информации, познакомить с ролью библиотеки как хранилища информации. Дать общие сведения о словарях и энциклопедиях. Повторить основные правила бережного отношения к книге и поведения в библиотеке


Найти похожие

4.

В 67


    Волкова, Ирина.
    Книга или компьютер: все "за" и "против" [Текст] : дискуссия : из опыта работы библиотеки гимназии г. Осиповичи / Ирина Волкова ; ред. и сост. Л. В. Нестерович // Библиотечные будни. - 2013. - С. 43-52 . - ISSN XXXX-XXXX
ББК 78.38
Рубрики: Библиотечное дело--Беларусь
   Библиотечная работа с детьми и подростками

   
Кл.слова (ненормированные):
дискуссии -- опыт работы -- библиотеки -- библиотечные мероприятия -- мероприятия библиотечные -- книги -- компьютеры -- информация -- источники информации
Аннотация: Дискуссия со школьниками о значении книги и компьютера в жизни человека.


Доп.точки доступа:
Нестерович, Людмила Васильевна \, .\

Найти похожие

 



© Свердловская областная библиотека для детей и юношества
(СОБДЮ © 2015)