Поисковый запрос: (<.>K=ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ ОБУЧЕНИЕ<.>) |
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9 |
1. 
| 74.202
С 12
Савенков, Александр Ильич.
Исследовательская практика: организация и методика [Текст] / Александр Ильич Савенков А. И. // Одаренный ребенок. - 2005. - N 1. - С. 82-103
ББК 74.202
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДИДАКТИКА
Кл.слова (ненормированные):
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ ОБУЧЕНИЕ -- КОЛЛЕКТИВНЫЕ ИГРЫ -- МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЯ -- ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ИГРЫ -- ИГРОВЫЕ СЮЖЕТЫ
Аннотация: Учебно-исследовательская работа с детьми в методическом отношении, с включением учащихся в собственную исследовательскую деятельность
Найти похожие
|
2.
| 74
С 12
Савенков, А. И.
Детские исследования в домашнем обучении [Текст] / Савенков А. И. // Одаренный ребенок. - 2002. - N 5. - С. 78-96
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МОСКВА
Кл.слова (ненормированные):
ДОМАШНЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ДЕТСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ АКТИВНОСТЬ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПОИСК -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ГИПОТЕЗЫ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА -- ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ
Найти похожие
|
3.
| 74.262.4
Ч-49
Чернышова, О. А.
Исследовательское обучение в практике преподавания химии [Текст] / О. А. Чернышова // Химия. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 5. - С. 12-15
ББК 74.262.4
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ МЕТОДЫ -- ЭВРИСТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- ОПЫТ РАБОТЫ -- методика преподавания химии -- химия (методика преподавания)
Найти похожие
|
4.
| 74.1
С 12
Савенков, А. И.
Детское исследование как метод обучения старших дошкольников [Текст] : раздел 2. История и теория исследовательского обучения дошкольников: Лекция 4. История применения исследовательских методов обучения в дошкольном образовании / А. И. Савенков // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 20. - С. 11-14. - Библиогр.: с. 11 (4 назв.)
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ПОВЕДЕНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ -- СПОСОБНОСТИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- ПРОДУКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ДАЛЬТОН-ПЛАН -- ПРОЕКТНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ ПРОЕКТНОЕ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ
Аннотация: Курс, направленный на рассмотрение психологии исследовательского поведения как основы для разработки специфических особенностей содержания, организации и методики применения исследовательского обучения в современном дошкольном образовании. В первом разделе рассматривается феноменология исследовательского поведения. Во втором освещаются вопросы истории и теории исследовательского обучения. Третий раздел посвящен проблемам практики исследовательского обучения в современном образовании
Найти похожие
|
5.
| 74.1
С 12
Савенков, А. И.
Детское исследование как метод обучения старших дошкольников [Текст] : раздел 2. История и теория исследовательского обучения дошкольников: Лекция 5. Дидактические основы современного исследовательского обучения / А. И. Савенков // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 21. - С. 9-18. - Библиогр.: с. 9 (5 назв.)
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ПОВЕДЕНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ -- СПОСОБНОСТИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- ПРОЕКТНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ ПРОЕКТНОЕ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ПОИСКИ
Аннотация: Курс, направленный на рассмотрение психологии исследовательского поведения как основы для разработки специфических особенностей содержания, организации и методики применения исследовательского обучения в современном дошкольном образовании. В первом разделе рассматривается феноменология исследовательского поведения. Во втором освещаются вопросы истории и теории исследовательского обучения. Третий раздел посвящен проблемам практики исследовательского обучения в современном образовании
Найти похожие
|
6.
| 74.268.1Рус
П 12
Пазынин, В. В.
Исследовательские задания на уроках русского языка [Текст] : [они моделируют исследовательскую деятельность, но не обязательно включают все ее этапы] / В. В. Пазынин // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 17. - С. 39-43. - Библиогр.: с. 43 (7 назв.)
ББК 74.268.1Рус
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАНИЯ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ -- СБОР ЯЗЫКОВОГО МАТЕРИАЛА -- АНАЛИЗ ЯЗЫКОВОГО МАТЕРИАЛА
Аннотация: Задания идеологически близки олимпиадным задачам и задачам конкурса "Русский медвежонок". Они моделируют исследовательскую деятельность, но не обязательно включают все ее этапы
Найти похожие
|
7.
| 74.1
С 12
Савенков, А. И.
Детское исследование как метод обучения старших дошкольников [Текст] : раздел 1. Психология исследовательского поведения: Лекция 1. Исследовательское поведение в современной психологии / А. И. Савенков // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 17. - С. 11-14. - Библиогр.: с. 11 (4 назв.)
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ПОВЕДЕНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ
Аннотация: Данный курс направлен на рассмотрение психологии исследовательского поведения как основы для разработки специфических особенностей содержания, организации и методики применения исследовательского обучения в современном дошкольном образовании. В первом разделе рассматривается феноменология исследовательского поведения. Во втором освещаются вопросы истории и теории исследовательского обучения. Третий раздел посвящен проблемам практики исследовательского обучения в современном образовании
Найти похожие
|
8.
| 88
С 12
Савенков, Александр.
Проект, проектирование и "проектное обучение" в современном образовании [Текст] : [о методе проектного обучения] / А. Савенков // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - дек. (N 23). - С. 6-10 : фот. - Библиогр.: с. 10 (4 назв.)
ББК 88 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПРОЕКТНЫЙ МЕТОД -- МЕТОД УЧЕБНОГО ПРОЕКТА -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ ОБУЧЕНИЕ -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
Аннотация: В статье идет речь о том, что понимается под термином "проект", как можно рассматривать проективную деятельность, какова история становления этого направления обучения
Найти похожие
|
9.
| 88
В 22
Вачков, Игорь.
Проектирование + исследование [Текст] : [о сравнении проектного и исследовательского методов обучения] / И. Вачков // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - дек. (N 23). - С. 11
ББК 88 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПРОЕКТНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- МЕТОД УЧЕБНОГО ПРОЕКТА -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ ОБУЧЕНИЕ -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
Аннотация: Проводится анализ предыдущих статей, авторы которых разделяют противоположные точки зрения: один из них выступает "за", а другой - "против" проектного обучения. А может в данном случае здесь возможно "содружество" сознательной познавательной активности и интуитивного творческого поиска?
Найти похожие
|
|
|
Электронный каталог книг 
Стандартный