Поисковый запрос: (<.>K=ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ<.>) |
Общее количество найденных документов : 29
Показаны документы с 1 по 29 |
1. 
| 74.1
Ш 88
Штейн, Ася.
Главный урок Марии Монтессори [Текст] / фото Дмитрия Кразаева // Аистенок. - 2005. - N 5. - С. 40-41 : фот
. - ISSN 1606-8734ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ -- ВРАЧИ-ПСИХИАТОРЫ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ -- МОНТЕССОРИ-ШКОЛА -- ШКОЛА МОНТЕССОРИ -- ВОСПИТАТЕЛЬ -- ОРТОФРЕНИЧЕСКИЕ ШКОЛЫ -- ШКОЛЫ ОРТОФРЕНИЧЕСКИЕ
Аннотация: Великий педагог и гуманист Мария Монтессори обучала по индивидуальным программам по 40 малышей одновременно, предоставляя каждому ребенку возможность самостоятельно разрабатывать для себя программу
Доп.точки доступа:
Кразаев, Кразаев Дмитрий; Кразаев, Дмитрий \фот.\; МОНТЕССОРИ, МАРИЯ
Найти похожие
|
2.
| 74.2
О-53
Олейников, Алексей.
Школа без барьеров [Текст] : ориентиры / Алексей Олейников А. // Первое сентября. - 2005. - Сент. (N 56). - С. 1
ББК 74.2
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ ИНВАЛИДОВ -- СОВМЕСТНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЗДОРОВЫХ ДЕТЕЙ И ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ -- ОСОБЫЕ ДЕТИ
Аннотация: Попытки совместного обучения здоровых детей и детей-инвалидов в московских школах
Найти похожие
|
3.
| 83.3
М 82
Москвина, Марина.
Письмо на чешуйке дракона [Текст] : послесловие к книге П. Гудхард "Джинни и ее дракончик" / Марина Москвина М. // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - янв. (N 2). - С. 25-27. - (Издательский дом. Вып. 02)
ББК 83.3
Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ВЕРА И СВЕТ (МЕЖДУНАРОДНАЯ ОБЩИНА УМСТВЕННО-ОТСТАЛЫХ ЛЮДЕЙ) -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ В СЕМЬЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОБРОТЫ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ -- ДЖИННИ И ЕЕ ДРАКОНЧИК (ПОВЕСТЬ) -- НЕОБЫЧНЫЕ ДЕТИ -- ТОЛЕРАНТНОСТЬ -- МЕЖДУНАРОДНАЯ ОБЩИНА УМСТВЕННО-ОТСТАЛЫХ ЛЮДЕЙ -- ОБЩИНА УМСТВЕННО-ОТСТАЛЫХ ЛЮДЕЙ
Доп.точки доступа:
ГУДХАРТ, ПИППА
Найти похожие
|
4.
| 83.3
К 12
Кабачек, Оксана.
Не про инвалидов. Про жизнь [Текст] : [о книгах, раскрывающих отношения людей с "особыми" детьми] / Оксана Кабачек О. // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - апр. (N 7). - С. 25-26. - Окончание. Начало: 2003. N 6
ББК 83.3
Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- КНИГИ О ПОДРОСТКАХ -- КУШЛА И ЕЕ КНИГИ (ПОВЕСТЬ) -- МЫ ВМЕСТЕ (СЕРИЯ КНИГ) -- ОСОБЫЙ РЕБЕНОК -- ПАРЕНЕК В ПУЗЫРЕ (ПОВЕСТЬ) -- ПРЕМИИ ЧИТАТЕЛЬСКИХ СИМПАТИЙ -- ПРИНЦЫ В ИЗГНАНИИ (ПОВЕСТЬ)
Найти похожие
|
5.
|
Руденко, Г. Е.
Воспитание добротой (Опыт работы первичного отделения реабилитации детей с ОВЗ Дворца детского творчества) [Текст] / Руденко Г. Е. // Внешкольник. - 2003. - N 9. - С. 21-22
ББК 74.66
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ РАБОТА -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ -- ТВОРЧЕСТВО ДЕТСКОЕ -- ДЕТСКОЕ ТВОРЧЕСТВО
Найти похожие
|
6.
|
Мельканович, Надежда Владиславовна.
"Мир не обойдется без меня" [Текст] : [Проекты ЦГДБ имени А. С. Пушкина, адресованные детям с ограниченными возможностями] / Надежда Владиславовна Мельканович Н. В. // Библиотека. - 2003. - N 6. - С. 70-72
. - ISSN 0869-4915ББК 78
Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ--САНКТ-ПЕТЕРБУРГ--РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКИЕ БИБЛИОТЕКАРИ -- ДЕТСКИЕ БИБЛИОТЕКИ -- СОТВОРЧЕСТВО С РЕБЕНКОМ -- ОТКРЫТИЕ КНИГИ РЕБЕНКОМ -- БИБЛИОТЕКИ ДЕТСКИЕ -- ТВОРЧЕСКАЯ ПОЗИЦИЯ БИБЛИОТЕКАРЯ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ -- ОСОБЫЙ РЕБЕНОК В ДЕТСКОЙ БИБЛИОТЕКЕ -- ИНФОРМАЦИОННО-ПРАВОВОЙ ЦЕНТР -- РЕАБИЛИТАЦИИ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ
Аннотация: Проекты ЦГДБ имени А. С. Пушкина, адресованные детям с ограниченными возможностями
Найти похожие
|
7.
|
Шашкина, Юлия Петровна.
Согрей теплом своей души [Текст] : [Опыт реализации программы, посвященной работе с детьми-инвалидами, детьми из многодетных и неполных семей] / Юлия Петровна Шашкина Ю. П. // Библиотека. - 2003. - N 2. - С. 60
. - ISSN 0869-4915ББК 78
Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ--ВОЛГОГРАД--РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКИЕ БИБЛИОТЕКАРИ -- ДЕТСКИЕ БИБЛИОТЕКИ -- СОТВОРЧЕСТВО С РЕБЕНКОМ -- ОТКРЫТИЕ КНИГИ РЕБЕНКОМ -- БИБЛИОТЕКИ ДЕТСКИЕ -- ТВОРЧЕСКАЯ ПОЗИЦИЯ БИБЛИОТЕКАРЯ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ -- ОСОБЫЙ РЕБЕНОК В ДЕТСКИХ БИБЛИОТЕКАХ -- СЕМЕЙНЫЕ КЛУБЫ -- КЛУБЫ СЕМЕЙНЫЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- ПОМОЩЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ЭСТЕТИЧЕСКОЕ -- ИГРЫ РАЗВИВАЮЩИЕ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ
Аннотация: Опыт реализации программы, посвященной работе с детьми-инвалидами, детьми из многодетных и неполных семей
Найти похожие
|
8.
|
Кузьмичева, Мария Ивановна.
Люди добро оценят [Текст] : [Рассказ об участии Лаишевской ЦБС в реабилитации социально незащищенных читателей] / Мария Ивановна Кузьмичева М. И. // Библиотека. - 2003. - N 7. - С. 52-54
. - ISSN 0869-4915ББК 78
Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ--ЛАИШЕВО--ЛАИШЕВСКИЙ РАЙОН--ТАТАРСТАН
Кл.слова (ненормированные):
БИБЛИОТЕКИ -- ЦБС -- РАБОТА С ПЕНСИОНЕРАМИ -- РАБОТА С ПОЖИЛЫМИ ЛЮДЬМИ -- РАБОТА С ВЕТЕРАНАМИ -- РАБОТА С ИНВАЛИДАМИ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД -- ЮРИДИЧЕСКИЕ СПРАВКИ -- СПРАВКИ ЮРИДИЧЕСКИЕ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ -- ВЫСТАВКИ ПОДЕЛОК -- ДЕТСКИЙ ОРДЕН МИЛОСЕРДИЯ
Аннотация: Рассказ об участии Лаишевской ЦБС в реабилитации социально незащищенных читателей
Найти похожие
|
9.
| 78.3
К 61
Колоскова, Нина.
Пусть шарики летят!: Серия книг "Мы вместе" [Текст] : [Рассказ об издательском проекте "Мы вместе", подготовленном для детей с ограниченными возможностями] / Нина Колоскова Н., Рудишина Татьяна Рудишина Т. // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - нояб. N 22. - С. 25-27; дек. N 23. - С. 25-27. - (Издательский дом. Вып. 22). Рец. на кн.: Батлер Д. Кушла и ее книги/ Пер. с анг. В. С. Кулагиной-Ярцевой. - М.: ОГИ, 2003. - 116 с.; Глейцман М. Болтушка/ Пер. с англ. М. Бородицкой. - М.: ОГИ, 2002. - 144 с.; Гудхарт П. Джинни и ее дракончик. - М.: ОГИ, 2002. - 120 с.; Болдуин Э. Н. Еще немного времени/ Пер. с анг. И. М. Бернштейн. - М.: ОГИ, 2003. - 116 с.; Саутолл А. Пусть шарик летит/ Пер. с англ. Н. Б. Дезен. - М.: ОГИ, 2002. - 132 с.; Стракан И. Паренек в пузыре/ Пер. с анг. Н. М. Демуровой. - М.: ОГИ, 2003. - 240 с.; Шрайберг М. Принцы в изгнании. - М.: ОГИ, 2002. - 324 с
ББК 78.3
Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ -- ИЗДАТЕЛЬСКИЕ ПРОЕКТЫ -- МЫ ВМЕСТЕ (СЕРИЯ КНИГ) -- РЕЦЕНЗИИ НА КНИГИ
Доп.точки доступа:
Рудишина, Рудишина Татьяна
Найти похожие
|
10.
| 78.3
Т 83
Тумашкова, Наталья.
А ты умеешь прыгать через лужи?. [Текст] : [Послесловие к книге: Маршалл А. Я умею прыгать через лужи] / Наталья Тумашкова Н. // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - дек. (N 24). - С. 25-26. - (Издательский дом. Вып. 24)
ББК 78.3 + 84(3)
Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ
ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ -- ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КНИГИ -- ТЕОРИЯ ПОЛНОЦЕННОГО РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ
Доп.точки доступа:
МАРШАЛЛ, АЛАН
Найти похожие
|
11.
| 74
Д 21
Дашковская, Ольга.
Эта привычная педагогика отчуждения [Текст] : [Интегрированное обучение и социальная адаптация детей с ограниченными возможностями] / Ольга Дашковская О., Леонтьева Ольга Леонтьева О. // Первое сентября. - 2002. - 17 сент. - С. 1
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
АДАПТАЦИЯ ДЕТЕЙ -- ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА
Доп.точки доступа:
Леонтьева, Леонтьева Ольга
Найти похожие
|
12.
| 74.3
К 52
Ключарева, Наталья.
Прийти в школу, не выходя из дому [Текст] : лечебная педагогика / Наталья Ключарева Н. // Первое сентября. - 2005. - Дек. (N 83). - С. 7
ББК 74.3
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ. ДЕФЕКТОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБУЧЕНИЯ -- ОСОБЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ -- ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ
Аннотация: Программа дистанционного обучения не ограничивается только уроками. Здесь можно научиться писать детективы, снимать мультфильмы, собирать роботов
Найти похожие
|
13.
| 74.200.58
С 22
Сацута, А. Н.
Вот тебе моя рука! [Текст] : утренник для детей с ограниченными возможностями / А. Н. Сацута // Педсовет. - 2006. - N 12. - С. 6-7
ББК 74.200.58
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ
Кл.слова (ненормированные):
КОМАНДНЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ КОМАНДНЫЕ -- ФОКУСЫ -- ВЕСЕЛЫЕ ЭСТАФЕТЫ -- ЭСТАФЕТЫ ВЕСЕЛЫЕ -- СЦЕНАРИИ УТРЕННИКОВ -- УТРЕННИКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ -- ХРЮ-ХРЮ (ИГРА) -- НЕОБЫЧНЫЙ ХОР (ИГРА) -- ВОЛШЕБНАЯ ВОДА (ФОКУС) -- РАЗНОЦВЕТНАЯ ВОДА (ФОКУС) -- НАЕЗДНИКИ (ЭСТАФЕТА) -- КАНАТОХОДЦЫ (ИГРА) -- МОРСКАЯ ФИГУРА (ИГРА) -- ВЕСЕЛЫЙ ВОЛЕЙБОЛ (ИГРА) -- ОРКЕСТР (ИГРА)
Аннотация: Сценарий утренника для детей с ограниченными возможностями
Найти похожие
|
14.
| 74.200.58
С 22
Сацута, Анжелика Наумовна.
Фрукти-сюрприз [Текст] : веселый калейдоскоп для детей с ограниченными возможностями / А. Н. Сацута // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2008. - N 8. - С. 64-65 : ил. - (Игры! Игры! Игры!)
. - ISSN 1608-4063ББК 74.200.58
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ
Кл.слова (ненормированные):
СЦЕНАРИИ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ -- ИГРОВЫЕ ПРОГРАММЫ
Аннотация: Сценарий игровой программы для детей с ограниченными возможностями
Найти похожие
|
15.
|
Прочухаева, Мария.
Первые шаги к толерантности [Текст] : [о толерантном отношении к особому ребенку] / М. Прочухаева, О. Лисютенко // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - окт. (N 20). - С. 10-12 : фот.
ББК 88 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ. ДЕФЕКТОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ТОЛЕРАНТНОСТЬ -- ТОЛЕРАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ТОЛЕРАНТНОЕ ОТНОШЕНИЕ -- ОСОБЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С ОСОБЕННОСТЯМИ РАЗВИТИЯ -- АУТИЗМ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ -- ДЕТСКАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ -- ДЕТСКИЕ САДЫ ИНТЕГРАТИВНЫЕ -- РОДИТЕЛЬСКОЕ ОБЩЕНИЕ
Аннотация: В статье говорится о проекте "СТРИЖИ" (СТРемление к Интегративной Жизни), одной из задач которого является формирование толерантного отношения к детям с различными особенностями в развитии
Доп.точки доступа:
Лисютенко, Ольга
Найти похожие
|
16.
|
Алешина, Алефтина.
Еще раз об интеграции [Текст] : [о формировании толерантного отношения к детям-инвалидам] / А. Алешина, Е. Худенко // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - окт. (N 20). - С. 13-16 : ил.
ББК 88 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ. ДЕФЕКТОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ -- ПРОГРАММЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ТОЛЕРАНТНОСТЬ -- ТОЛЕРАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ТОЛЕРАНТНОЕ ОТНОШЕНИЕ -- ОСОБЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
Аннотация: Предлагаемые разработки - фрагмент комплексной программы по формированию толерантного отношения к детям с ограниченными возможностями здоровья
Доп.точки доступа:
Худенко, Елена
Найти похожие
|
17.
|
С 22
Сацута, Анжелика Наумовна (культорганизатор).
"Ромашка", или в гостях у клоуна Раз-два-три [Текст] : олимпиада для детей с ограниченными возможностями : для детей 5-7 лет / А. Н. Сацута // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2009. - N 11. - С. 68-69
. - ISSN 1608-4063ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
игровые программы -- конкурсные программы -- дети-инвалиды -- дети с ограниченными возможностями
Аннотация: Олимпиада для детей с ограниченными возможностями
Найти похожие
|
18.
|
З-56
Зенкина, Анастасия.
Вместо детства [Текст] / Анастасия Зенкина // Книжное обозрение. - 2010. - N 1. - С. 19. - Рец. на кн.: Лиханов, А. Слетки [Текст] : роман / Альберт Лиханов. - М. : Детство. Отрочество. Юность, 2009. - 320 с. ; Лиханов, А. Мальчик, которому не больно [Текст] : не сказка для не взрослых / Альберт Лиханов. - М. : Детство. Отрочество. Юность, 2009. - 71 с.
ББК 83.8 + 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Литературоведение--Россия, 21 в. нач.
Детская литература
Современная русская литература
Кл.слова (ненормированные):
рецензии на романы -- романы -- Слетки (роман) -- рецензии на повести -- повести -- Мальчик которому не больно (повесть) -- тема взросления -- тема нравственности -- образ ребенка -- дети с ограниченными возможностями -- дети-инвалиды -- детские образы
Доп.точки доступа:
Лиханов, Альберт Анатольевич \а. А.\
Найти похожие
|
19.
|
Куценко, Елена.
Технология "i - Школа" [Текст] / Е. Куценко // Первое сентября. - 2009. - N 21. - С. 11
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями -- дистанционное обучение -- обучение детей с ограниченными возможностями
Аннотация: Педагогические и образовательные особенности дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
Найти похожие
|
20.
|
Карьенов, Сергей.
Полевой лагерь для всех [Текст] / С. Карьенов // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 11. - С. 29-32 : фото
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями -- дети-инвалиды -- организация отдыха -- досуг оздоровительный -- оздоровительный досуг -- лагеря туристские -- туристские лагеря
Аннотация: Рекомендации по организации профильных полевых оздоровительно-спортивных лагерей для детей с ограниченными возможностями здоровья.
Найти похожие
|
21.
|
Коровкина, И. А.
"Ум на кончиках пальцев" [Текст] : развитие мелкой моторики как условие подготовки детей к письму / И. А. Коровкина // Детский Дом. - 2010. - N 2. - С. 37-41 : фот. цв.
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями -- дошкольники -- подготовка к школе -- навыки письма -- мелкая моторика -- приемы развития -- формы занятий -- примерные планы -- планы примерные -- упражнения коррекционные -- коррекционные упражнения
Аннотация: Большего эффекта в подготовке детей с ограниченными возможностями к школе можно достичь через развитие мелкой моторики рук, так как уровень развития моторики кисти ведущей руки определяет скорость и легкость формирования навыка письма.
Найти похожие
|
22.
|
Горшкова, Е. А.
Приюты для детей с ограниченными возможностями здоровья (19 - начало 20 века) [Текст] / Е. А. Горшкова // Детский Дом. - 2010. - N 2. - С. 33-36 : фото
ББК 74.03(2)
Рубрики: Образование. Педагогика--РОССИЯ, 19- нач. 20 в.
История образования
Кл.слова (ненормированные):
история педагогики -- дети с ограниченными возможностями -- приюты детские -- детские приюты -- направления работы -- исторический обзор -- обзор исторический
Аннотация: В статье рассказывается о принципах, способах и формах работы российских приютов для детей с ограниченными возможностями 19-начало 20 в.
Найти похожие
|
23.
|
Калинченко, Анна.
Взаимодействие - залог успеха [Текст] : обсуждаем требования ФГОС при работе с детьми с ограниченными возможностями / А. Калинченко // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 5. - С. 30-32 : цв. фот.
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями -- дети-инвалиды -- коррекционная педагогика -- педагогика коррекционная -- школы специальные -- специальные школы -- стандарты образовательные -- образовательные стандарты -- стандарты второго поколения -- фгос -- модули инновационные -- инновационные модули -- педагогический опыт -- опыт педагогический
Найти похожие
|
24.
|
Р 69
Романова, Екатерина.
"Невозможное" возможно [Текст] / Е. Романова // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 9. - С. 32-36 : цв. фот.
ББК 74.204.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
школа -- дети с ограниченными возможностями -- образование инклюзивное -- инклюзивное образование -- организация учебно-воспитательного процесса -- опыт работы
Аннотация: Отрадно, что с каждым днем у нас в стране становится все больше учебных заведений, внедряющих инклюзивное образование. В статье - опыт работы одной из московских школ.
Найти похожие
|
25.
|
Карпенкова, Инна (канд. социологических наук).
Новая школьная специальность - тьютор [Текст] : [о помощнике ребенка с ограниченными возможностями, организации учебного процесса, необходимой подготовке тьютора, его основных направлениях работы] / И. Карпенкова // Здоровье детей - Первое сентября. - 2012. - май (N 5). - С. 39-43 : фот.
ББК 74.202.6
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДИДАКТИКА
Кл.слова (ненормированные):
ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ИНКЛЮЗИВНОЕ -- ТЬЮТОРЫ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ -- ДЕТИ С ОВЗ -- СОПРОВОЖДЕНИЕ ДЕТЕЙ С ОВЗ
Аннотация: О направлениях работы тьютора.
Найти похожие
|
26.
|
К 16
Как зажигаются звезды [Текст] // Страна и мы. - 2012. - N 5. - С. 12-14 : фот. цв.
ББК 77.7
Рубрики: Досуг
Самодеятельное творчество--Москва
Кл.слова (ненормированные):
фестивали инвалидов -- дети с ограниченными возможностями -- досуг детей -- дети-инвалиды -- творчество детей-инвалидов -- детское творчество -- детская самодеятельность -- творчество инвалидов -- самодеятельность инвалидов -- творческие коллективы
Аннотация: Второй московский интеграционный фестиваль творчества молодежи "Звездная карусель".
Доп.точки доступа:
Звездная карусель, фестиваль творчества молодежи; Московский интеграционный фестиваль творчества молодежи "Звездная карусель
Найти похожие
|
27.
|
Выродова, И. А.
Особенности развития детей младенческого и раннего возрастов с органическим поражением центральной нервной системы [Текст] : [перспектива социализации ребенка] / И. А. Выродова ; худож. Л. В. Двинина // Педагогика детства. - 2012. - N 5. - С. 6-12 : рис.
ББК 74.58 + 74.902.64
Рубрики: Образование. Педагогические науки--Дефектология. Специальные школы--Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
РАННЕЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ С ОРГАНИЧЕСКИМ ПОРАЖЕНИЕМ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА С ПОРАЖЕНИЕМ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ -- МЛАДЕНЧЕСКИЙ ПЕРИОД -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА С ОРГАНИЧЕСКИМ ПОРАЖЕНИЕМ ЦНС -- ДЕТИ С ОРГАНИЧЕСКИМ ПОРАЖЕНИЕМ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ -- ДЕТИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ОРГАНИЧЕСКОЕ ПОРАЖЕНИЕ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ -- ОБЩЕНИЕ В РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ С ОРГАНИЧЕСКИМ ПОРАЖЕНИЕМ ЦНС -- МУЗЫКА В РЕАБИЛИТАЦИИ ОСОБЫХ ДЕТЕЙ -- МУЗЫКА В СИСТЕМЕ РАННЕЙ ПОМОЩИ ОСОБЫМ ДЕТЯМ -- СИСТЕМА РАННЕЙ ПОМОЩИ -- СЛУЖБЫ РАННЕЙ ПОМОЩИ -- МЕТОДИКА МУЗЫКАЛЬНОЙ РАБОТЫ С ОСОБЫМИ ДЕТЬМИ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ РАБОТА С ОСОБЫМИ ДЕТЬМИ -- ОСОБЫЕ ДЕТИ -- ПЕДАГОГИ-МУЗЫКАНТЫ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ
Аннотация: О возможностях преимущества средств музыки как реабилитации детей первых лет жизни с ограниченными возможностями здоровья.
Доп.точки доступа:
Двинина, Л. В. \худож.\
Найти похожие
|
28.
|
М 69
Михайлова - Свирская, Лидия.
Новые шпаргалки для воспитателей и родителей [Текст] : методические рекомендации / Л. Михайлова - Свирская // Детский сад со всех сторон. - 2013. - N 7 (513). - С. 12 : рис. - Продолж. следует
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- ОСОБЫЕ ДЕТИ -- ПАРТНЕРСТВО ДЕТСКОГО САДА И СЕМЬИ -- СЕМЬЯ И ДЕТСКИЙ САД -- ПСИХОФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ -- БЕСЕДЫ С РОДИТЕЛЯМИ -- СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ
Аннотация: Суть проблем с позиции воспитателя. Возможные решения.
Найти похожие
|
29.
|
К 95
Кучмаева, О.
Нормативная база инклюзивного образования [Текст] : опыт Москвы / О. Кучмаева, Г. Сабитова, О. Петрякова // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 7. - С. 73-79
ББК 74.202.42
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ -- ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ИССЛЕДОВАНИЯ ДОСТУПНОГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ -- МОДЕЛИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ -- НОРМАТИВНЫЕ БАЗЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ПРОБЛЕМЫ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ -- ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ -- СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ
Аннотация: Использованы материалы исследования "Проблемы доступного среднего образования для несовершеннолетних лиц с ограниченными возможностями здоровья в городе Москве".
Доп.точки доступа:
Сабитова, Г.; Петрякова, О.
Найти похожие
|
|
|
Электронный каталог книг 
Стандартный