Поисковый запрос: (<.>A=Поляк, Татьяна$<.>) |
Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 16 |
1. 
| 57.3
П 54
Поляк, Татьяна.
Горшечных дел мастера [Текст] / Татьяна Поляк Т. // Мой кроха и я. - 2006. - N 9. - С. 54-56 : фот.
ББК 57.3
Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНА--ПЕДИАТРИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ -- ЯСЕЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ГОРШКИ -- ВИДЫ ГОРШКОВ -- ТУАЛЕТ -- ЛИЧНАЯ ГИГИЕНА
Аннотация: Как правильно приучить ребенка к горшку
Найти похожие
|
2.
| 88.3
П 54
Поляк, Татьяна.
Откуда грусть? [Текст] / Татьяна Поляк Т. // Мой кроха и я. - 2006. - N 10. - С. 60-63
ББК 88.3
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПОСЛЕРОДОВАЯ ДЕПРЕССИЯ -- СТРЕССЫ -- ЭМОЦИИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ -- ЛЕЧЕНИЕ -- ЧУВСТВА
Аннотация: Послеродовая депрессия
Найти похожие
|
3.
| 74.1
П 54
Поляк, Татьяна.
Большие перемены [Текст] / Татьяна Поляк Т. // Мой кроха и я. - 2006. - N 1. - С. 58-62 : ил.
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКИЕ САДЫ -- ЭТАПЫ АДАПТАЦИИ -- РЕЖИМ ДНЯ -- ПОДГОТОВКИ -- АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ -- ВОСПИТАТЕЛИ -- ДЕТСКИЕ САДЫ
Аннотация: Как сделать поступление в детский сад успешным
Найти похожие
|
4.
| 88.8
П 54
Поляк, Татьяна.
Как проявляются эмоции [Текст] / Татьяна Поляк Т. // Мой кроха и я. - 2008. - N 10. - С. 44-48 : фот.
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ЭМОЦИИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- МЛАДЕНЦЫ
Аннотация: Как изменяется эмоциональный мир малыша
Найти похожие
|
5.
|
Поляк, Татьяна.
Не пугайте малыша [Текст] / Т. Поляк // Мой кроха и я. - 2009. - N 4. - С. 48-50 : ил.
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКИЕ СТРАХИ -- СТРАХИ ДЕТСКИЕ -- ЧУВСТВО СТРАХА -- МЛАДЕНЦЫ
Аннотация: Что делать родителям, если прежде такой веселый, ребенок вдруг начинает пугаться незнакомых людей
Найти похожие
|
6.
|
Поляк, Татьяна.
Кризис одного года [Текст] / Т. Поляк // Мой кроха и я. - 2009. - N 9. - С. 44-46 : фото.
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
КАПРИЗЫ ДЕТСКИЕ -- ДЕТСКИЕ КАПРИЗЫ -- 1 ГОД
Аннотация: Что делать родителям, если малыш становится капризным и неуправляемым
Найти похожие
|
7.
|
Поляк, Татьяна.
Проблемы пернатых [Текст] / Т. Поляк ; худож. К. Зеленцова // Мой кроха и я. - 2011. - N 4. - С. 80-84 : ил.
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
БИОРИТМЫ ЧЕЛОВЕКА -- РЕЖИМ ДНЯ -- СОВЫ (БИОРИТМ) -- ЖАВОРОНКИ (БИОРИТМ) -- ГОЛУБИ (БИОРИТМ) -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ
Аннотация: Людей, живущих в разных биоритмах, называют совами или жаворонками. Что в основе этого деления - природа или воспитание? Надо ли бороться с "неудобным" ритмом или разумнее подстроиться под него?
Доп.точки доступа:
Зеленцова, Ксения \ж.\
Найти похожие
|
8.
|
Поляк, Татьяна.
Общение с рождения [Текст] / Т. Поляк ; интервьюер Н. Чудина // Мой кроха и я. - 2011. - N 7/8. - С. 48-51 : фот.
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
НОВОРОЖДЕННЫЕ -- МЛАДЕНЦЫ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ -- ОБЩЕНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ
Аннотация: Во многих культурах с женщиной, родившей ребенка, в первые месяц-полтора после родов никто не должен общаться. Смысл традиции в том, чтобы помочь маме установить контакт с малышом.
Доп.точки доступа:
Чудина, Наталья \рвьюер.\
Найти похожие
|
9.
|
Поляк, Татьяна.
Звуки музыки [Текст] / Т. Поляк // Мой кроха и я. - 2012. - N 5. - С. 44-49 : фот.
ББК 74.9
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ И МУЗЫКА -- МУЗЫКА ДЕТСКАЯ -- МУЗЫКА И СПОСОБНОСТИ ДЕТЕЙ -- МУЗЫКА И ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ -- ЗАНЯТИЯ МУЗЫКАЛЬНЫЕ С ДЕТЬМИ -- СЛУХ МУЗЫКАЛЬНЫЙ -- МЛАДЕНЦЫ
Аннотация: музыка для ребенка - это неиссякаемый источник гармонии, здоровья, развития способностей и душевного равновесия. Важно правильно подобрать произведения и как можно раньше начать знакомить с ними своего малыша.
Найти похожие
|
10.
|
П 54
Поляк, Татьяна.
Как формируется характер [Текст] / Т. Поляк // Мой кроха и я. - 2012. - N 8. - С. 79-85 : фот.
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ ДЕТЕЙ -- ХАРАКТЕРЫ ДЕТЕЙ -- МЕТОДЫ ВОСПИТАНИЯ -- ДЕТИ -- МЛАДЕНЦЫ -- КАПРИЗЫ ДЕТСКИЕ -- ДЕТСКИЕ КАПРИЗЫ -- ТЕМПЕРАМЕНТЫ ДЕТСКИЕ -- ТИПЫ ХАРАКТЕРОВ
Аннотация: "В кого у него такой характер?", "Она уже родилась с таким характером" - как часто мы слышим и произносим подобные фразы в адрес детей, в том числе и своих. А что на самом деле - можно ли родиться с определенным характером или изменить уже сложившийся? Как воспитать желаемый характер в ребенке?
Найти похожие
|
11.
|
П 54
Поляк, Татьяна.
Не пугайте малыша [Текст] / Т. Поляк // Мой кроха и я. - 2014. - N 5. - С. 66-68 : фот.
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКИЕ СТРАХИ -- СТРАХИ ДЕТЕЙ
Аннотация: В один далеко не прекрасный день ваш малыш, прежде такой доброжелательный, смелый и любопытный, ни с того ни с сего начинает пугаться незнакомых людей. Он просится на руки, прячет лицо, может расплакаться.
Найти похожие
|
12.
|
Поляк, Татьяна.
Кризис одного года [Текст] / Т. Поляк // Мой кроха и я. - 2014. - N 7. - С. 56-57 : фот.
ББК 74.9
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- ДЕТСКИЕ КРИЗИСЫ -- КРИЗИСЫ 1 ГОДА
Аннотация: Это серьезное испытание для родителей. Малыш, который недавно был таким послушным, становится капризным и упрямым. Он начинает проявлять себя и упорно отстаивать свое "Я".
Найти похожие
|
13.
|
Поляк, Татьяна.
Проблемы пернатых [Текст] / Т. Поляк ; худож. К. Зеленцова // Мой кроха и я. - 2014. - N 8. - С. 68-71 : ил.
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
БИОРИТМЫ ДЕТЕЙ -- ХРОНОТИПЫ ДЕТЕЙ
Аннотация: Людей, живущих в разных биоритмах, называют совами или жаворонками. Что в основе этого деления - природа или воспитание?
Доп.точки доступа:
Зеленцова, Ксения \ж.\
Найти похожие
|
14.
|
Поляк, Татьяна.
Малыш и возраст семьи [Текст] / Т. Поляк // Мой кроха и я. - 2015. - N 2. - С. 52-56 : фот.
ББК 88.2
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
БРАЧНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- КРИЗИСЫ БРАКОВ
Аннотация: С появлением крохи семейная система перестраивается. И это не зависит от того, когда рождается малыш, - через девять месяцев после звуков свадебного марша или ближе к серебряной свадьбе. По сути - это период рождения семьи в ее истинном понимании.
Найти похожие
|
15.
|
Поляк, Татьяна.
Учимся есть сами [Текст] / Т. Поляк // Мой кроха и я. - 2015. - N 5. - С. 66 : фот.
ББК 57.3
Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНА--ПЕДИАТРИЯ
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ
Аннотация: Обучение ребенка пользованию посудой и столовыми приборами - это часть плана общего развития малыша. Когда и с чего лучше начинать?
Найти похожие
|
16.
|
Поляк, Татьяна.
Доверие к миру [Текст] / Т. Поляк // Мой кроха и я. - 2015. - N 11. - С. 34-35 : фот. - Журнал-перевертыш. - Прилож.: Растим малыша от рождения до трех лет: энциклопедия
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- СТАДИИ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ
Аннотация: Каждая мама хочет видеть своего ребенка счастливым, успешным, уверенным в себе, любящим и любимым. Как известно, основы здоровой гармоничной личности закладываются с самого начала жизни маленького человека. Но что нужно делать родителям, на что обращать внимание, как избежать ошибок.
Найти похожие
|
|
|
Электронный каталог книг 
Стандартный