Поисковый запрос: (<.>A=Клепиков, В. Н.$<.>) |
Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 18 |
1. 
| 74.200.51
Х 91
Хрестоматия по этике [Текст] / составитель В. Н. Клепиков // Этическое воспитание. - 2005. - N 1. - С. 63-65
ББК 74.200.51
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ
Кл.слова (ненормированные):
НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ЭТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ -- ЭТИКА (ХРЕСТОМАТИЯ) -- ХРЕСТОМАТИИ ПО ЭТИКЕ
Аннотация: Сборник материалов по этике
Доп.точки доступа:
Клепиков, В. Н.; Клепиков, В. Н. \сост.\
Найти похожие
|
2.
| 74.200
К 48
Клепиков, В. Н. (кандидат педагогических наук).
Притча в интегративном процессе этического образования и воспитания [Текст] / Клепиков В. Н. // Этическое воспитание. - 2005. - N 4. - С. 23-27
ББК 74.200
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЭТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ -- ПРИТЧИ
Аннотация: О роли притчи в процессе формирования этической культуры детей
Найти похожие
|
3.
| 87.7
С 88
Стыдливость и совесть; Цель и смысл жизни; Человек и мир [Текст] : [подборка притч и рассказов для бесед на этические темы] / составитель В. Н. Клепиков // Этическое воспитание. - 2006. - N 1. - С. 42-46
ББК 87.7
Рубрики: ФИЛОСОФИЯ--ЭТИКА
Кл.слова (ненормированные):
ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЭТИКА -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПРИТЧИ -- РАССКАЗЫ -- СОВЕСТЬ (ТЕМА) -- СМЫСЛ ЖИЗНИ (ТЕМА)
Аннотация: Притчи, рассказы о совести, смысле жизни, о взаимоотношениях человека с окружающим миром
Доп.точки доступа:
Клепиков, В. Н.; Клепиков, В. Н. \сост.\
Найти похожие
|
4.
| 87.7
К 48
Клепиков, В. Н.
Размышления об эгоизме и альтруизме [Текст] / материал подготовлен О. Ю. Величко // Этическое воспитание. - 2006. - N 1. - С. 54-61
ББК 87.7
Рубрики: ФИЛОСОФИЯ--ЭТИКА
Кл.слова (ненормированные):
ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЭТИКА -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЭГОИЗМ (ПОНЯТИЕ) -- АЛЬТРУИЗМ (ПОНЯТИЕ) -- ТЕОРИИ ЭГОИЗМА -- ГУМАНИСТИЧЕСКИЙ ЭГОИЗМ -- РАЗУМНЫЙ ЭГОИЗМ
Аннотация: Автор дает понятия альтруизма и эгоизма и рассматривает теории разумного и гуманистического эгоизма
Найти похожие
|
5.
| 74.200
К 48
Клепиков, В. Н. (канд. пед. наук).
Развитие субъектной позиции школьника в процессе нравственно-этического воспитания [Текст] / Клепиков В. Н. // Этическое воспитание. - 2006. - N 2. - С. 4-10
ББК 74.200
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СУБЪЕКТНАЯ ПОЗИЦИЯ ШКОЛЬНИКА -- РАЗВИТИЕ СУБЪЕКТНОЙ ПОЗИЦИИ -- ЦЕННОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- УРОВНИ ЦЕННОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ПОВЕДЕНИЯ -- ФОРМИРОВАНИЕ МОРАЛЬНЫХ ЦЕННОСТЕЙ -- ЦЕННОСТИ МОРАЛЬНЫЕ
Аннотация: Субъектная позиция ребенка устанавливается в диалоге с учителем, субъектной позицией общества, социокультурной средой. Автор рассматривает развитие субъектной позиции как постепенное освоение уровней ценностно-ориентированного поведения: императивный уровень, личностно-ориентированный уровень, ценностно-ориентированный уровень
Найти похожие
|
6.
| 87.7
Ш 46
Шемшурина, А. И.
Тематическая хрестоматия для детей 5-ых-6-ых классов [Текст] : [притчи, диалоги для бесед на этические темы] / Шемшурина А. И., Клепиков В. Н. // Этическое воспитание. - 2006. - N 2. - С. 62-70
ББК 87.7
Рубрики: ФИЛОСОФИЯ--ЭТИКА
Кл.слова (ненормированные):
ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЭТИКА -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПРИТЧИ -- БЕСЕДЫ ПО ЭТИКЕ -- 5 КЛАСС -- 6 КЛАСС -- ВЕЧНЫЕ ИСТИНЫ (ТЕМА) -- ЧЕЛОВЕК (ТЕМА) -- ЧЕЛОВЕЧНОСТЬ (ТЕМА)
Аннотация: Авторы предлагают притчи, диалоги для этических бесед
Доп.точки доступа:
Клепиков, В. Н.
Найти похожие
|
7.
| 74.200
К 48
Клепиков, В. Н.
Диспут "Как обрести свою родину?" 10-11 класс [Текст] : [материалы для диспута и методические рекомендации} / Клепиков В. Н., Прозоров В. Б. // Этическое воспитание. - 2006. - N 5. - С. 49-58
ББК 74.200
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ СТАРШЕКЛАССНИКОВ -- 10 КЛАСС -- 11 КЛАСС -- ДИСКУССИИ -- ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДИСПУТЫ -- ПАТРИОТИЗМ -- ЛЮБОВЬ К РОДИНЕ (ТЕМА) -- ПАТРИОТИЗМ (ТЕМА)
Аннотация: Автор предлагает материалы для диспута и методические рекомендации
Доп.точки доступа:
Прозоров, В. Б.
Найти похожие
|
8.
| 87.7
Ш 46
Шемшурина, А. И.
Тематическая хрестоматия по этике для детей 5-6 классов [Текст] : [материалы для преподавателей к беседам на этические темы} / Шемшурина А. И., Клепиков В. Н. // Этическое воспитание. - 2006. - N 5. - С. 59-68. - Содержание: Познавай мир и себя в нем; Великое всегда просто; Мой мир, мое отечество. - Содерж.: Познавай мир и себя в нем; Великое всегда просто; Мой мир, мое отечество
ББК 87.7
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ЭТИЧЕСКИЕ БЕСЕДЫ -- 5 КЛАСС -- 6 КЛАСС -- ХРЕСТОМАТИИ ПО ЭТИКЕ -- ЛЮБОВЬ К РОДИНЕ -- ПАТРИОТИЗМ -- НРАВСТВЕНЫЕ ЦЕННОСТИ
Аннотация: Автор предлагает для преподавателей подборку притч и рассказов для бесед на этические темы
Доп.точки доступа:
Клепиков, В. Н.
Найти похожие
|
9.
| 74.204
К 48
Клепиков, В. Н. (канд. пед. наук).
Интегративные взаимосвязи этики с целостным учебно-воспитательным процессом школы [Текст] : [интеграция этики с учебно-воспитательным процессом на 3-х уровнях : на уровнях межпредметных связей и уроках нравственной направленности] / Клепиков В. Н. // Этическое воспитание. - 2006. - N 6. - С. 39-53
ББК 74.204
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ИНТЕГРАЦИЯ ЭТИКИ -- УРОКИ НРАВСТВЕННОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ -- МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО ШКОЛЫ -- УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- НРАВСТВЕННО-ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- НРАВСТВЕННО-ЭТИЧЕСКАЯ ОБСТАНОВКА В ШКОЛЕ -- ОБЩИЕ ИНТЕГРАТИВНЫЕ ПОНЯТИЯ -- ИНТЕГРАЦИЯ НА УРОКАХ ЭТИКИ -- ИСТИНА (ПОНЯТИЕ) -- КРАСОТА (ПОНЯТИЕ)
Аннотация: Автор рассуждает об интеграции этики с учебно-воспитательным процессом на трех уровнях: на всем образовательном пространстве школы, на уровне межпредметных связей и на уровне урока нравственной направленности
Найти похожие
|
10.
| 87.7
Ш 46
Шемшурина, А. И. (д-р психол. наук, проф.).
Тематическая хрестоматия для детей 5-6 классов (диалоги с подростками) [Текст] : [материалы для преподавателей к беседам на этические темы] / Шемшурина А. И., Клепиков В. Н. // Этическое воспитание. - 2006. - N 6. - С. 71-78. - Содержание: Как прекрасен этот мир!; Творческое преобразование окружающего мира; Опора на лучшее в мире, человеке и в себе. - Содерж.: Как прекрасен этот мир!; Творческое преобразование окружающего мира; Опора на лучшее в мире, человеке и в себе
ББК 87.7
Рубрики: ФИЛОСОФИЯ--ЭТИКА
Кл.слова (ненормированные):
ЭТИЧЕСКИЕ БЕСЕДЫ -- 5 КЛАСС -- 6 КЛАСС -- ХРЕСТОМАТИИ ПО ЭТИКЕ -- КРАСОТА ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА -- ТВОРЧЕСКОЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЕ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА -- НРАВСТВЕНЫЕ ЦЕННОСТИ
Аннотация: Авторы предлагают для преподавателей подборку притч и рассказов для бесед на этические темы
Доп.точки доступа:
Клепиков, В. Н.
Найти похожие
|
11.
| 87.7
Ш 46
Шемшурина, А. И. (д-р пед. наук, проф.).
Этические диалоги с подростками: хрестоматия по этике для школьников 5-6 классов [Текст] : [учебно-методическое пособие] / А. И. Шемшурина, В. Н. Клепиков // Этическое воспитание. - 2007. - N 1. - С. 10-66. - Содержание: Введение: Мудрость как знание вечных истин, приложимых к жизни; 1 раздел. Человек и мир; 2 раздел. Я и другой; 3 раздел. Мудрости выучиваются, практикуя ее. - Содерж.: Введение: Мудрость как знание вечных истин, приложимых к жизни; 1 раздел. Человек и мир; 2 раздел. Я и другой; 3 раздел. Мудрости выучиваются, практикуя ее
ББК 87.7
Рубрики: ФИЛОСОФИЯ--ЭТИКА
Кл.слова (ненормированные):
ЭТИЧЕСКИЕ БЕСЕДЫ -- 5 КЛАСС -- 6 КЛАСС -- ХРЕСТОМАТИИ ПО ЭТИКЕ -- КРАСОТА ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА -- ТВОРЧЕСКОЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЕ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА -- НРАВСТВЕННЫЕ ЦЕННОСТИ -- СОВЕСТЛИВОСТЬ -- СТЫДЛИВОСТЬ -- ЦЕЛЬ И СМЫСЛ ЖИЗНИ -- ПОНИМАНИЕ
Аннотация: Авторы предлагают для преподавателей подборку притч и рассказов для бесед на этические темы
Доп.точки доступа:
Клепиков, В. Н.
Найти похожие
|
12.
| 74.200
К 48
Клепиков, В. Н. (канд. пед. наук).
Интегративные механизмы освоения общечеловеческих ценностей [Текст] : [об интегративных механизмах, используемых учителем и детьми в деле формирования общей и этической культуры] / В. Н. Клепиков // Этическое воспитание. - 2007. - N 3. - С. 12-20
ББК 74.200
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ИНТЕГРАЦИЯ ЭТИКИ -- УРОКИ НРАВСТВЕННОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ -- МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ -- АКСИОЛОГИЧЕСКАЯ ИНТЕГРАЦИЯ (ПОНЯТИЕ) -- УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- НРАВСТВЕННО-ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ИНТЕГРАТИВНЫЕ МЕХАНИЗМЫ -- ОБЩИЕ ИНТЕГРАТИВНЫЕ ПОНЯТИЯ -- ДИАЛОГ КУЛЬТУР (ПОНЯТИЕ) -- МЕЖЛИЧНОСТНЫЙ ДИАЛОГ -- ИСТОРИЧЕСКИ И ЛИЧНОСТНО ОБУСЛОВЛЕННЫЕ ЦЕННОСТИ -- КУЛЬТУРНЫЕ МЕДИАТОРЫ -- МЕЖКУЛЬТУРНЫЙ ДИАЛОГ -- КУЛЬТУРНЫЕ МЕДИАТОРЫ -- ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КУЛЬТУРНО-НРАВСТВЕННОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
Аннотация: Автор рассуждает об интегративных механизмах, используемых учителем и детьми в деле формирования общей и этической культуры
Найти похожие
|
13.
| 74.200
К 48
Клепиков, В. Н. (канд. пед. наук).
Нравственная установка школьника [Текст] : [анализ характеристики, структуры, условий, необходимых для возникновения нравственной установки школьника, ее отличие от привычки] / В. Н. Клепиков // Этическое воспитание. - 2007. - N 4. - С. 5-8
ББК 74.200
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ
Кл.слова (ненормированные):
НРАВСТВЕННО-ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- НРАВСТВЕННАЯ УСТАНОВКА ШКОЛЬНИКА -- ЦЕННОСТНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ (ПОНЯТИЕ) -- МОТИТВАЦИОННАЯ СФЕРА ЛИЧНОСТИ -- ПРИВЫЧКА (ПОНЯТИЕ)
Аннотация: Автор анализирует характеристики, структуру, условия, необходимые для возникновения нравственной установки школьника, ее отличие от привычки
Найти похожие
|
14.
| 74.200
К 48
Клепиков, В. Н. (канд. пед. наук).
Роль аксиологической интеграции в процессе формирования этической культуры школьников [Текст] : [интегративные механизмы] / В. Н. Клепиков // Этическое воспитание. - 2007. - N 6. - С. 5-11
ББК 74.200
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ
Кл.слова (ненормированные):
НРАВСТВЕННО-ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- НРАВСТВЕННАЯ УСТАНОВКА ШКОЛЬНИКА -- ИНТЕГРАТИВНЫЕ МЕХАНИЗМЫ -- ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ -- ЭТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА УЧЕНИКА
Аннотация: Интегративные механизмы
Найти похожие
|
15.
| 74.200
П 79
Прозоров, В. Б.
Диспут со старшеклассниками на тему: "Как сотворить свою жизнь, достойную Человека?" [Текст] : [возможные вопросы и задания, материалы для обсуждения, ход обсуждения] / В. Б. Прозоров, В. Н. Клепиков // Этическое воспитание. - 2007. - N 6. - С. 58-65
ББК 74.200
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ
Кл.слова (ненормированные):
НРАВСТВЕННО-ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДИСКУССИИ -- ОБСУЖДЕНИЯ -- ДИСПУТЫ -- СТАРШЕКЛАССНИКИ -- ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ ДОСТОИНСТВО -- ДОСТОИНСТВО ЧЕЛОВЕКА -- ЧУВСТВО СОБСТВЕННОГО ДОСТОИНСТВА -- ЖИЗНЕННОЕ КРЕДО -- КРЕДО ЖИЗНЕННОЕ
Аннотация: Возможные вопросы и задания, материалы для обсуждения, ход обсуждения
Доп.точки доступа:
Клепиков, В. Н.
Найти похожие
|
16.
|
К 48
Клепиков, В. Н.
Интегративные процессы в этическом воспитании школьников [Текст] / В. Н. Клепиков // Образование в современной школе. - 2012. - N 9. - С. 53-57 : ил.
ББК 74.200.51
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание школьников -- этическое воспитание -- духовно-нравственное воспитание -- интегративные процессы -- процессы интегративные -- виды интеграции
Аннотация: Интегративные процессы позволяют открыть перспективу переосмысления целей и задач этического воспитания, обнаружить в нем ценностное нравственное измерение, органично и целостно выйти на обсуждение вопросов, личностно значимых как для учеников, так и для учителя.
Найти похожие
|
17.
|
К 48
Клепиков, В. Н.
Метод пластического моделирования и интерпретации текстов [Текст] / В. Н. Клепиков // Образование в современной школе : 16+. - 2013. - N 1. - С. 44-49 : цв. ил. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.202.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- сознания -- признаки сознания -- мышление клиповое -- клиповое мышление -- работа с текстом -- понимание текста -- метод пластического моделирования -- интерпретация текстов -- этапы работы
Аннотация: В статье подробно рассмотрена суть метода пластического моделирования и интерпретации текстов. Приведены примеры работы с текстом на основе клипового мышления.
Найти похожие
|
18.
|
Клепиков, В. Н.
Интеграция образования в контексте духовно-нравственного воспитания школьников [Текст] / В. Н. Клепиков // Образование в современной школе. - 2013. - N 10. - С. 38-42
ББК 74.200.51
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание духовно-нравственное -- воспитание школьников -- духовно-нравственное воспитание -- интеграционные процессы -- личностные ценностные ориентации -- процессы интеграционные -- формирование духовного мира
Аннотация: Автор статьи показывает, что становление и бытие духовно-нравственных явлений в школе актуализируют и поддерживают интеграционные процессы, сближающие ценностные миры участников образовательного процесса.
Найти похожие
|
|
|
Электронный каталог книг 
Стандартный