Поисковый запрос: (<.>K=развивающие игрушки<.>) |
Общее количество найденных документов : 32
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 37.2
А 84
Аромштам, Марина.
Поставьте игрушке оценку! [Текст] : [об экспертизе детских игрушек] / Марина Аромштам М. // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Май (N 9). - С. 2-4
ББК 37.2
Рубрики: ПРОИЗВОДСТВА ЛЕГКОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ--ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ПРОИЗВОДСТВА ЛЕГКОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ
ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ИГРУШКИ -- ЭКСПЕРТИЗЫ ИГРУШЕК -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРУШКИ -- ОБРАЗНЫЕ ИГРУШКИ
Аннотация: Эксперты учебно-методического "Центра игры и игрушки" изучают игрушки не с точки зрения санитарно-гигиенической и эстетической, а дают им психолого-педагогическую оценку - как предметам игры
Найти похожие
|
2.
| 74.100
И 88
Исполнись, желание! [Текст] : кажется, у малыша уже есть все, что только душе угодно. И тем не менее он ожидает найти под елкой новую игрушку, такую, какой у него еще не было. Обзор поможет вам сделать выбор // Мой ребенок. - 2005. - N 12. - С. 130-135 : ил.
. - ISSN 1606-8734ББК 74.100
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ИГРУШКИ РАЗВИВАЮЩИЕ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРУШКИ
Аннотация: Обзор развивающих игрушек
Найти похожие
|
3.
| 74.100.58
Ш 88
Штейн, Ася.
Конструкторы на выбор [Текст] : [о том, для чего и какие игрушки нужны вашему малышу] / Ася Штейн А. // Мой ребенок. - 2006. - N 1. - С. 64-66 : ил.
. - ISSN 1606-8734ББК 74.100.58
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКИЕ ИГРУШКИ -- ИГРУШКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ -- КОНСТРУКТОРЫ -- КУБИКИ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРУШКИ
Аннотация: Детство современного ребенка немыслимо без конструктора - универсальной игрушки, развивающей коррекцию движений, мышление, представление о форме и цвете, размере и количестве
Найти похожие
|
4.
| 74.100
А 13
Абдулаева, Елена.
Развивающие игрушки [Текст] : что это такое? / Елена Абдулаева Е. // Мама и малыш. - 2006. - N 2. - С. 26-31 : фото
ББК 74.100
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
РАННЕЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ (ИГРУШКИ) -- ПРЕДМЕТНАЯ СРЕДА ДЛЯ РАННЕГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРУШКИ -- ИГРУШКИ РАЗВИВАЮЩИЕ
Аннотация: Определяя понятие раннего развития как своевременное развитие предметной игровой деятельности, автор приходит к выводу: "правильные" развивающие игрушки - те, которые дают импульс к самостоятельной и свободной творческой игре. Она рассказывает, какие игрушки помогут развитию сенсомоторной координации, внимания, памяти, мышления, речи ребенка, а какие - его социально-личностному или двигательному развитию. Кроме того, в статье идет речь об опасности игрушек, тормозящих развитие ребенка
Найти похожие
|
5.
| 74.900.6
Д 31
Демченко, Наталия.
Вот так оркестранты! [Текст] : [из чего можно сделать музыкальные инструменты для шумового оркестра] / Наталия Демченко Н. // Мой ребенок. - 2006. - N 8. - С. 76 : ил.
. - ISSN 1606-8734ББК 74.900.6
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ИГРУШКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ (ИЗГОТОВЛЕНИЕ) -- ИЗГОТОВЛЕНИЕ ИГРУШЕК ДЛЯ ДЕТЕЙ -- ШУМОВЫЕ ИГРУШКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ (ИЗГОТОВЛЕНИЕ) -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРУШКИ
Аннотация: Вы знаете, что ненужные вещи можно легко превратить в полезные и даже развивающие?
Найти похожие
|
6.
| 74.900.6
Т 32
Тема: во что будем играть? [Текст] : [как игрушки влияют на развитие ребенка] / ведущий рубрики А. Букин // Семья. - 2007. - N 38. - С. 6-7 : ил. - Содержание: Урок 1. Угнетающее изобилие; Урок 2. Средство полового воспитания; Урок 3. Мой ласковый и нежный зверь; Урок 4. Мягкий - не значит ласковый; Урок 5. Лоскутки да камешки. - Содерж.: Урок 1. Угнетающее изобилие; Урок 2. Средство полового воспитания; Урок 3. Мой ласковый и нежный зверь; Урок 4. Мягкий - не значит ласковый; Урок 5. Лоскутки да камешки
ББК 74.900.6 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Семейное воспитание и образование
Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
ИГРУШКИ И РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРУШКИ -- ИГРУШКИ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА И ИГРУШКИ ДЕТСКИЕ -- ДЕТСКИЕ ИГРУШКИ -- ОПАСНЫЕ ИГРУШКИ -- ВЫБОР ИГРУШЕК ДЛЯ РЕБЕНКА -- ИГРУШКИ (ПРАВИЛЬНЫЙ ВЫБОР) -- ВРЕДНЫЕ ИГРУШКИ -- ДЕТСКИЕ ИГРУШКИ ВРЕДНЫЕ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА -- КУКЛЫ БАРБИ -- ПСИХИКА РЕБЕНКА
Аннотация: Игрушки создают вокруг ребенка определенную среду, предметный мир, принадлежащий именно ребенку. игрушка дает детям яркие, запоминающиеся образы, и от того, какими они будут, во многом зависит формирование нравственных представлений ребенка, всей картины мира
Доп.точки доступа:
Букин, Анатолий \сост.\; Эльконин, Даниил Борисович
Найти похожие
|
7.
| 57.3
Ф 33
Федорова, Е.
Погремушка [Текст] : [первая игрушка малыша] / Е. Федорова // Беременность плюс Мама и малыш. - 2008. - N 4. - С. 92-95
ББК 57.3
Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНА--ПЕДИАТРИЯ
Кл.слова (ненормированные):
МАЛЫШЫ -- ИГРУШКИ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ -- ПЕРВЫЕ ИГРУШКИ -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРУШКИ -- ПОГРЕМУШКИ
Аннотация: О самой популярной и полезной игрушке для детей грудного возраста
Найти похожие
|
8.
| 57.3
С 50
Смирнова, Е.
Матрешка: игрушка с "сюрпризом" [Текст] : [о педагогической, развивающей ценности матрешки] / Е. Смирнова // Беременность плюс Мама и малыш. - 2008. - N 4. - С. 96-98
ББК 57.3
Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНА--ПЕДИАТРИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- ИГРУШКИ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРУШКИ -- МАТРЕШКИ
Аннотация: О замечательной народной игрушке, получившей признание у русских педагогов
Найти похожие
|
9.
| 57.3
Ф 33
Федорова, Е.
Книжка-малышке [Текст] : [первое знакомство малыша с книгой] / Е. Федорова // Беременность плюс Мама и малыш. - 2008. - N 9. - С. 90-93
ББК 57.3
Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНА--ПЕДИАТРИЯ
Кл.слова (ненормированные):
МАЛЫШИ -- ИГРУШКИ -- ПЕРВЫЕ ИГРУШКИ МАЛЫША -- КНИЖКИ-ИГРУШКИ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРУШКИ -- РАЗВИТИЕ МАЛЫШЕЙ
Аннотация: Какой должна быть детская книга для самых маленьких, чтобы процесс приобщения ребенка к чтению впоследствии стал для него делом естественным и приятным?
Найти похожие
|
10.
|
Смирнова, Е.
В мире игры и игрушки [Текст] : мифы о развивающих игрушках : [миф первый: "Развивающие игрушки учат"] / Е. Смирнова // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 6. - С. 4. - Продолж. следует
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ПСИХОЛОГИЯ РЕБЕНКА -- ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ИГРУШКИ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРУШКИ -- РАННЕЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ИГРУШЕК -- ОБУЧЕНИЕ -- МЕХАНИЧЕСКИЕ НАВЫКИ -- ВЫБОР ИГРУШЕК
Аннотация: Автор попытался развеять мифы о развивающих игрушках, познакомить воспитателей и родителей с критериями оценки игрушек для их ориентирования в выборе игрушечной продукции
Найти похожие
|
11.
|
Штейн, Ася.
Лучшие игрушки [Текст] : ч. 1 : от 0 до 6 месяцев / Ася Штейн // Мой кроха и я. - 2009. - N 1. - С. 38-42 : фот.
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ИГРУШКИ РАЗВИВАЮЩИЕ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРУШКИ -- РАННЕЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- МЛАДЕНЦЫ
Аннотация: Как правильно подобрать игрушки для малыша от 0 до 6 месяцев
Найти похожие
|
12.
|
Штейн, Ася.
Лучшие игрушки [Текст] : ч. 2 : от 6 до 9 месяцев / Ася Штейн // Мой кроха и я. - 2009. - N 2. - С. 50-54 : фот.
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ИГРУШКИ РАЗВИВАЮЩИЕ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРУШКИ -- РАННЕЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ РАННЕЕ -- МЛАДЕНЦЫ
Аннотация: Как правильно подобрать игрушки для малыша от 6 до 9 месяцев
Найти похожие
|
13.
|
Смирнова, Е.
В мире игры и игрушки [Текст] : мифы о развивающих игрушках : [миф второй: "Развивающие игрушки тренируют ум"; миф третий: "Развивающие игрушки современны и высокотехнологичны"] / Е. Смирнова // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 7. - С. 4. - Продолж. Начало: 2009. N 6
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ПСИХОЛОГИЯ РЕБЕНКА -- ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ИГРУШКИ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРУШКИ -- РАННЕЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ИГРУШЕК -- ОБУЧЕНИЕ -- МЕХАНИЧЕСКИЕ НАВЫКИ -- ВЫБОР ИГРУШЕК -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИГРУШКИ -- РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТА РЕБЕНКА
Аннотация: Автор попытался развеять мифы о развивающих игрушках, познакомить воспитателей и родителей с критериями оценки игрушек для их ориентирования в выборе игрушечной продукции
Найти похожие
|
14.
|
Смирнова, Е.
В мире игры и игрушки [Текст] : мифы о развивающих игрушках : [миф четвертый: "Развивающие игрушки - это работающие копии взрослых предметов"; миф пятый: "Развивающие игрушки - электронные и компьютерные игры"] / Е. Смирнова // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 8. - С. 4. - Продолж. Начало: 2009. N 6, 7
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ПСИХОЛОГИЯ РЕБЕНКА -- ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ИГРУШКИ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРУШКИ -- РАННЕЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ИГРУШЕК -- ОБУЧЕНИЕ -- ВЫБОР ИГРУШЕК -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИГРУШКИ -- РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТА РЕБЕНКА -- ЭЛЕКТРОННЫЕ ИГРЫ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ
Аннотация: Автор попытался развеять мифы о развивающих игрушках, познакомить воспитателей и родителей с критериями оценки игрушек для их ориентирования в выборе игрушечной продукции
Найти похожие
|
15.
|
Штейн, Ася.
Лучшие игрушки [Текст] : ч. 3 : от 9 до 12 месяцев / А. Штейн // Мой кроха и я. - 2009. - N 3. - С. 50-54 : фот.
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ИГРУШКИ РАЗВИВАЮЩИЕ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРУШКИ -- РАННЕЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИТИЕ РАННЕЕ -- РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- МЛАДЕНЦЫ
Аннотация: Как правильно подобрать игрушки для малыша от 9 до 12 месяцев
Найти похожие
|
16.
|
Штейн, Ася.
Лучшие игрушки [Текст] : ч. 4 : от года до полутора / А. Штейн // Мой кроха и я. - 2009. - N 4. - С. 56-60 : фот.
ББК 74.9
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ИГРУШКИ РАЗВИВАЮЩИЕ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРУШКИ -- РАННЕЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИТИЕ РАННЕЕ -- РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- МЛАДЕНЦЫ
Аннотация: Как правильно подобрать игрушки для малышей от года до полутора лет
Найти похожие
|
17.
|
Штейн, Ася.
Лучшие игрушки [Текст] : ч. 5 : от полутора до двух лет / А. Штейн // Мой кроха и я. - 2009. - N 5. - С. 104-108 : фот.
ББК 74.9
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ИГРУШКИ РАЗВИВАЮЩИЕ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРУШКИ -- РАННЕЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИТИЕ РАННЕЕ -- РОЛЕВЫЕ ИГРЫ
Аннотация: Как правильно подобрать игрушки для малышей от полутора лет
Найти похожие
|
18.
|
Штейн, Ася.
Лучшие игрушки [Текст] : ч. 6 : от двух до трех лет / А. Штейн // Мой кроха и я. - 2009. - N 6. - С. 86-89 : фот.
ББК 74.9
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ИГРУШКИ РАЗВИВАЮЩИЕ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРУШКИ -- РАННЕЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИТИЕ РАННЕЕ -- НАСТОЛЬНЫЕ ИГРЫ -- СПЕКТАКЛИ ДОМАШНИЕ -- ИГРЫ РОЛЕВЫЕ -- МЕМОРИ -- 2 ГОДА -- 3 ГОДА
Аннотация: Как правильно подобрать игрушки для малышей от двух до трех лет
Найти похожие
|
19.
|
А 13
Абдулаева, Е. А.
Игрушки для экспериментирования [Текст] / Е. А. Абдулаева // Психолог в детском саду. - 2011. - N 1. - С. 27-34. - Библиогр. в конце ст.
ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- игрушки -- динамические игрушки -- развивающие игрушки -- экспериментирование детское -- детское экспериментирование
Аннотация: В статье рассматривается особый вид игрушек, которые могут совершать различные характерные движения и получили название динамических. Анализируются развивающее значение и возрастная адресация динамических игрушек, описываются возможности их использования в работе психолога; даются рекомендации по подбору.
Найти похожие
|
20.
|
С 50
Смирнова, Е. О.
Психолого-педагогические требования к игрушке как средству игры [Текст] / Е. О. Смирнова // Психолог в детском саду. - 2011. - N 1. - С. 44-49. - Библиогр. в конце ст.
ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- игрушки развивающие -- развивающие игрушки -- функции игрушек -- экспертиза игрушек -- психологическая экспертиза игрушек
Аннотация: В статье проведен критический анализ представлений взрослых о роли игрушки в развитии ребенка и рассмотрены функции игрушки в детской игре с профессиональных позиций. Выделены критерии психологической экспертизы образных игрушек, приведены их развернутые характеристики.
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог книг 
Стандартный