Поисковый запрос: (<.>K=педагогическая поддержка<.>) |
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7 |
1. 
| 74.204.3
М 69
Михайлова, Н.
Педагогическая поддержка: гарантия права на риск [Текст] / Михайлова Н. // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 15. - С. 12-13
ББК 74.204.3
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
УЧАЩИЕСЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА -- УЧИТЕЛЯ
Найти похожие
|
2.
| 74.204
А 46
Александрова, Е.
Зачем учиться? [Текст] : в старших классах ответ на этот вопрос может найти только сам ученик / Александрова Е. // Первое сентября. - 2007. - Окт. (N 20). - С. 11
ББК 74.204
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТРАЕКТОРИЯ -- КОНЦЕПЦИИ ИДЕАЛЬНОЙ ШКОЛЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА -- ГУМАНИСТИЧЕСКИЕ ИДЕАЛЫ -- ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Аннотация: Индивидуальная образовательная траектория - это возможность для каждого учащегося при поддержке классного руководителя разработать индивидуальный план решения учебных и личностных проблем
Найти похожие
|
3.
|
Ш 67
Шкуричева, Н.
Лесенка самооценки [Текст] : изучение самооценки младших школьников / Н. Шкуричева // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 4. - С. 28-31 : фото
ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
самооценка -- Лесенка (психологическая методика) -- психологические методики -- психологическая помощь -- педагогическая поддержка -- школы -- младшие школьники -- психология школьников
Аннотация: Формирование положительного отношения ученика к себе, к значимым для него окружающих людям - одноклассникам, учителю.
Держатели документа:
Детская библиотека
Найти похожие
|
4.
|
Защита и поддержка [Текст] : материалы к проведению педагогического совета школы, посвященного педагогической поддержке ребенка // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 18. - С. 26-31. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.204.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
школа -- поддержка педагогическая -- педагогическая поддержка -- советы педагогические -- педагогические советы -- сценарии проведения -- рекомендации методические -- методические рекомендации
Аннотация: В статье представлены материалы к проведению педсовета школы по вопросам педагогической поддержке школьников.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
5.
|
Р 69
Романова, Светлана.
Создание ситуации успеха в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста [Текст] / С. Романова // Детский сад от А до Я. - 2012. - N 3. - С. 60-64
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
МОБИЛИЗАЦИЯ АКТИВНОСТИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА -- дошкольники -- начальные классы
Аннотация: Семинар предназначен педагогам дошкольных групп, учителям начальных классов, воспитателям в группах продленного дня
Найти похожие
|
6.
|
М 90
Мукконен, Тамара.
Новенький с плохой характеристикой [Текст] / Т. Мукконен // Первое сентября. - 2012. - N 14. - С. 17
ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
ТРУДНЫЕ ДЕТИ -- СЛАБЫЕ УЧЕНИКИ -- УЧЕНИКИ -- ВНУТРИШКОЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ -- ОБЩЕНИЕ ВНУТРИШКОЛЬНОЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА -- ПОДДЕРЖКА ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ
Аннотация: История преодоления педагогических стериотипов
Найти похожие
|
7.
|
Ковалевич, М. С.
Моделирование педагогической поддержки профессионально-ценностного самоопределения учащейся молодежи [Текст] / М. С. Ковалевич // Образование в современной школе. - 2013. - N 10. - С. 19-24 : табл.
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- модели педагогической поддержки -- образование высшее -- педагогическая поддержка -- поддержка педагогическая -- профессиональное самоопределение -- самоопределение профессиональное -- саморазвитие -- студенты
Аннотация: Концептуальное видение образовательного процесса в вузе сегодня связывается с личностно-ориентированной моделью. Принимая парадигму личностно-ориентированного образования, автор статьи полагает, что стратегическая цель образования - создать условия для самоопределения и самореализации, развития профнаправленности личности, помощь в достижении акме в профессии.
Найти похожие
|
|
|
Электронный каталог книг 
Стандартный