Поисковый запрос: (<.>K=личностное развитие<.>) |
Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 13 |
1. 
| 88.8
Х 68
Ховрина, Гелена.
Психологические особенности коррекционной работы с детьми, не готовыми к обучению в школе [Текст] : лекция 2. Общение как наиболее важный структурный компонент психологической готовности детей к обучению в школе / Гелена Ховрина Г. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - сент. (N 18). - С. 53-57. - Библиогр.: с. 57 (5 назв.)
ББК 88.8 + 74.3
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ -- РАБОТА КОРРЕКЦИОННАЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ОБЩЕНИЕ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИТИЕ ПСИХИЧЕСКОЕ -- ПСИХОЛОГИ -- РАЗВИТИЕ ОБЩЕНИЯ РЕБЕНКА -- ФОРМЫ ОБЩЕНИЯ -- КРИЗИС СЕМИ ЛЕТ -- ДЕТСКИЙ ОНТОГЕНЕЗ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТНОЕ -- ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ -- ОБУЧЕНИЕ
Аннотация: В статье упоминается периодизация психического развития детей, предложенная Л. С. Выготским; анализируется развитие общения ребенка на разных этапах его развития; рассматриваются варианты общения ребенка и взрослого; изучается возможность успешного преодоления кризиса семи лет
Доп.точки доступа:
ВЫГОТСКИЙ, ЛЕВ СЕМЕНОВИЧ
Найти похожие
|
2.
|
Сулейманова, З. З.
Профессиональное становление личности [Текст] / Сулейманова З. З. // Дополнительное образование. - 2003. - N 4. - С. 3-7
ББК 88.37
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ -- СТАДИИ СТАНОВЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ -- ПРОЦЕСС СТАНОВЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ
Найти похожие
|
3.
| 88.8
Т 77
Трубайчук, Л. В.
Механизмы личностного развития дошкольника [Текст] : методический материал / Трубайчук Л. В. // Начальная школа плюс До и После. - 2006. - N 7. - С. 3-5 : ил. - Библиогр.: с. 5 (4 назв.)
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ДОШКОЛЬНИКИ (ВОСПИТАНИЕ) -- ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- РЕФЛЕКСИИ У ДОШКОЛЬНИКОВ -- РАЗВИТИЕ РЕФЛЕКСИЙ
Аннотация: О развитии личности дошкольника
Доп.точки доступа:
Эльконин, Д. Б.; Толстой, Лев Николаевич; Леонтьев, А. Н.
Найти похожие
|
4.
| 74
У 89
Уханова, Ольга.
Портфолио ученика начальной школы как средство мотивации личностного развития [Текст] / Ольга Уханова О. // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - янв. (N 2). - С. 11-15 : фот.
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДИДАКТИКА
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ОЦЕНКА ЗНАНИЙ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ СОВРЕМЕННЫЕ -- УЧЕБНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО -- ДНЕВНИК МОЕГО РОСТА (УЧЕБНЫЙ КОМПЛЕКС) -- УЧЕБНЫЙ ПОРТФОРЛИО -- ПОРТФОЛИО УЧЕНИКОВ -- ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1
Свободных экз. нет
Найти похожие
|
5.
| 88
П 16
Панченко, Светлана.
Две методики определения эмоциональных состояний и личностных особенностей учащихся [Текст] : [проективные методики для психокоррекционной и развивающей работы] / С. Панченко // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - нояб. (N 21). - С. 9-11 : ил. - Прил.: с. 10-11
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТИВНЫЕ МЕТОДИКИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ -- НАСТРОЕНИЕ -- ЭМОЦИИ -- НЕУРАВНОВЕШЕННОСТЬ -- РАЗДРАЖИТЕЛЬНОСТЬ -- ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ
Аннотация: Представлены две проективные методики ("Карта эмоциональных состояний" и "Мое настроение"), направленные на выявление эмоционального фона развития учащихся, их эмоционального состояния
Найти похожие
|
6.
| 88.8
К 61
Колчанова, Светлана.
Я - автор событий в своей жизни! [Текст] : программа тренинга психологического содействия социальной адаптации / Светлана Колчанова С. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - янв. (N 2). - С. 37-39 : фот.
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ МЕТОДИКИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ -- ЖИЗНЕННЫЕ УСТАНОВКИ -- САМООПРЕДЕЛЕНИЕ -- СОТРУДНИЧЕСТВО -- ОТВЕТСТВЕННОСТЬ -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ -- 10 КЛАСС
Аннотация: Основной целью данного тренинга является создание условий для осознания подростками своих внутренних установок, комплексов, тормозящих личностное развитие, и принятие ответственности за события в своей жизни
Найти похожие
|
7.
|
С 79
Степанов, Сергей.
Оранжерейные цветы жизни [Текст] : [как воспитать ребенка, чтобы он был приспособленным к жизни] / С. Степанов ; худож. Е. Медведев // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - февр. (N 4). - С. 42-43 : ил.
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕТИ И РОДИТЕЛИ -- ДЕТСТВО -- ПРИСПОСОБЛЕННОСТЬ К ЖИЗНИ -- ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДЕТСКАЯ ПСИХИКА -- САМОРЕАЛИЗАЦИЯ -- СТРЕССЫ -- СТРЕССОВЫЕ СИТУАЦИИ -- ЭМОЦИИ -- ЧУВСТВА
Аннотация: Как повести себя родителям, чтобы не отравить любимым детям золотое детство, но в то же время вырастить их полноценными людьми, а не капризными и беспомощными тепличными растениями?
Доп.точки доступа:
Медведев, Е. \.\
Найти похожие
|
8.
| 74.102/П 18-505247
Парамонова, Лариса Алексеевна.
В союзе с природой [Текст] : новый взгляд на врожденные способности человека и его обучение : из опыта зарубежной педагогики / Л. А. Парамонова, Е. Ю. Протасова. - М. : Чистые пруды, 2009. - 32 с. : ил. - Б. ц.
Из содерж.: Личностные особенности ребенка, обучение и воспитание; Педагог и ребенок. - (Библиотечка "Первого сентября", серия "Дошкольное образование"; вып. 27)
Содержание:
Личностные особенности ребенка, обучение и воспитание; Педагог и ребенок ББК 74.102
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ВРОЖДЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ РЕБЕНКА -- ВРОЖДЕННЫЕ СТИЛИ ПЕРЕРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ -- ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РЕБЕНКА -- КОГНИТИВНЫЕ ТИПЫ -- ВИЗУАЛЫ -- ЛЮДИ АУДИАЛЬНОГО ТИПА -- КИНЕСТЕТИКИ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОНФЛИКТЫ -- МОТИВАЦИЯ К ОБУЧЕНИЮ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ДОУ -- ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ
Аннотация: Психологи школы нейролингвистического программирования открыли, что люди обладают врожденными когнитивными стилями восприятия и переработки информации. Если бы педагоги научились учитывать индивидуальные когнитивные стили детей, процесс детского развития и обучения мог бы стать значительно эффективней. Об опыте зарубежных коллег в этом направлении рассказывает данная брошюра
Доп.точки доступа:
Протасова, Екатерина Юрьевна
Свободных экз. нет
Найти похожие
|
9.
|
Степанов, Сергей.
Заклинание судьбы [Текст] : [об аффирмации как психологическом термине] / С. Степанов // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - май (N 10). - С. 4-5 : фот.
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕРМИНЫ -- ТЕРМИНЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- АФФИРМАЦИЯ -- ДОСТИЖЕНИЕ ЦЕЛЕЙ -- ПОЗИТИВНЫЕ УТВЕРЖДЕНИЯ -- ОПТИМИЗМ -- ВНУШЕНИЕ -- САМОВНУШЕНИЕ -- ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ
Аннотация: В статье речь идет об аффирмации как позитивном утверждении, постоянное повторение которого призвано способствовать изменению образа мыслей в желательном направлении и, как следствие, достижению поставленных целей
Найти похожие
|
10.
|
Осипук, Эрика.
Планета времени [Текст] : психологическая игра для педагогов / Э. Осипук // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - май (N 9). - С. 46-47
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ТВОРЧЕСКОЕ САМОВЫРАЖЕНИЕ -- САМОСОЗНАНИЕ -- ПЕДАГОГИ -- ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ
Аннотация: Цель игры - показать значимость полноценного проживания любого времени, проектирование дальнейших жизненных событий
Найти похожие
|
11.
|
Стельмах, Ольга.
В безопасной атмосфере [Текст] : игровые занятия с детьми в коррекционных группах / О. Стельмах, Е. Медведев // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - сент. (N 18). - С. 14-17 : ил. - Библиогр.: с. 17 (4 назв.)
ББК 88.8 + 74.1
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- ИГРОВАЯ ТЕРАПИЯ -- ИГРОТЕРАПИЯ -- ИГРОВЫЕ МЕТОДЫ -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- НЕДИРЕКТИВНАЯ ИГРОТЕРАПИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ГРУППЫ -- ДЕТИ И РОДИТЕЛИ -- ИГРОВЫЕ ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ИГРОВЫЕ МАТЕРИАЛЫ -- ОБЩЕНИЕ -- ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ -- СОЦИАЛЬНАЯ КОММУНИКАТИВНОСТЬ -- СОЦИАЛЬНЫН НАВЫКИ -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- ПСИХОЛОГИ
Аннотация: В статье проанализирован опыт внедрения недирективной игротерапии К. Роджерса в работу коррекционных групп в муниципальных организациях разных типов, где находятся дети от 3,5 до 7 лет
Доп.точки доступа:
Медведев, Евгений
Найти похожие
|
12.
|
Ослон, В. Н.
Проблемы формирования личностной зрелости у выпускников различных форм альтернативной заботы [Текст] / В. Н. Ослон // Детский Дом. - 2010. - N 3. - С. 14-20. - Библиогр. в конце ст.
ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дети-сироты -- детские дома -- школы-интернаты -- воспитанники -- личностное развитие -- личность -- зрелость личностная -- ресурсы личности -- исследования эмпирические -- эмпирические исследования -- результаты исследования
Аннотация: В статье представлены результаты крупного исследования по формированию личностной зрелости выпускников детских домов и школ-интернатов.
Найти похожие
|
13.
|
Алиева, Татьяна Ивановна (канд. психологических наук).
Что нужно изменить в детском саду? [Текст] : [о новом проекте закона "Об образовании" и о государственных требованиях к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования] / Т. И. Алиева // Дошкольное образование - Первое сентября. - 2011. - декабрь (N 17). - С. 6-7 : фот
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ -- САМОРЕАЛИЗАЦИЯ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ИНИЦИАТИВА -- ПРОБЛЕМА ВЗАИМООТНОШЕНИЙ
Аннотация: О новых требованиях к общеобразовательным программам.
Найти похожие
|
|
|
Электронный каталог книг 
Стандартный