Поисковый запрос: (<.>K=конфликты школьные<.>) |
Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 14 |
1. 
| 88.53
Р 47
Решетов, Евгений.
Школьные конфликты. В поисках мира [Текст] : [Взаимоотношения с педагогами и сверстниками] / Евгений Решетов Е. // Абитуриент. - 2004. - N 1. - С. 28-32: фото
ББК 88.53
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛА -- УЧИТЕЛЯ -- УЧЕНИКИ -- ШКОЛЬНЫЕ КОНФЛИКТЫ -- ДЕТИ -- КОНФЛИКТЫ ШКОЛЬНЫЕ
Аннотация: Взаимоотношения детей с педагогами и сверстниками
Найти похожие
|
2.
| 74.902
Т 32
Тема: пока не поздно [Текст] / Ведущий рубрики А. Букин // Семья. - 2004. - N 16. - С. 6-7. - Содержание: Урок N 1: Самый умный 6; Урок N 2: Дошкольное начало 6; Урок N 3: Тяжело в учении 6-7; Урок N 4: Свой выбор 7. - Содерж.: Урок N 1: Самый умный 6; Урок N 2: Дошкольное начало 6; Урок N 3: Тяжело в учении 6-7; Урок N 4: Свой выбор 7
ББК 74.902
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ -- ГОТОВНОСТЬ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ -- НЕГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ -- ТЕСТИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ -- ТЕСТИРОВАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- ОТНОШЕНИЕ К УЧЕБЕ -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ СО ВЗРОСЛЫМИ -- АДАПТАЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ -- АДАПТАЦИЯ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ -- КОНФЛИКТЫ ШКОЛЬНЫЕ -- ОТНОШЕНИЯ С ОДНОКЛАССНИКАМИ -- АВТОРИТЕТ РОДИТЕЛЕЙ -- РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТА -- ПРОБЛЕМЫ ПЕРВОКЛАССНИКА -- УСПЕХИ ШКОЛЬНЫЕ
Аннотация: Советы родителям на тему: как избежать проблем с поступлением малыша в первый класс
Доп.точки доступа:
Букин, Букин Анатолий; Букин, Анатолий \ведущий рубрики.\
Найти похожие
|
3.
| 88
Б 66
Битянова, Марина.
Пятое колесо [Текст] : [Психолог в школе] / Марина Битянова М. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - июнь (N 22). - С. 6-7
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
КОНФЛИКТЫ ШКОЛЬНЫЕ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИ В ШКОЛЕ -- КОНФЛИКТОЛОГИЯ -- СОТРУДНИЧЕСТВО ПЕДАГОГА И ПСИХОЛОГА
Найти похожие
|
4.
| 74.90
Т 32
Тема : победителей нет [Текст] / ведущий рубрики А. Букин // Семья. - 2004. - N 46. - С. 6-7: фото. - Содержание: Урок N 1. Столкновение мер; Урок N 2. Учиться, и еще раз, и еще...; Урок N 3: Причина - характер; Урок N 4. Они тоже плачут; Урок N 5. Эмпатичные родители. - Содерж.: Урок N 1. Столкновение мер; Урок N 2. Учиться, и еще раз, и еще...; Урок N 3: Причина - характер; Урок N 4. Они тоже плачут; Урок N 5. Эмпатичные родители
ББК 74.90
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНАЯ ЖИЗНЬ -- КОНФЛИКТЫ ШКОЛЬНЫЕ -- ТРЕБОВАНИЯ ШКОЛЫ -- КОНФЛИКТЫ С УЧИТЕЛЕМ -- ПРИЧИНЫ КОНФЛИКТОВ -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ С УЧИТЕЛЕМ -- ГРУБОСТЬ УЧИТЕЛЯ -- ОСОБЕННОСТИ ПСИХИКИ РЕБЕНКА -- ЭМПАТИЯ (СОПЕРЕЖИВАНИЕ) -- ПОНИМАНИЕ РЕБЕНКА -- СОЧУВСТВИЕ РОДИТЕЛЬСКОЕ
Аннотация: В статье речь идет о конфликтах, что возникают между учеником и учителем
Доп.точки доступа:
Букин, Букин Анатолий; Букин, Анатолий \ведущий рубрики.\
Найти похожие
|
5.
| 88.8
Н 12
На мостике доверия [Текст] : [отношения "ученик-педагог" и конфликты, возникающие в классе] // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - нояб. (N 41). - С. 13
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ОТНОШЕНИЯ УЧЕНИК-ПЕДАГОГ -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ УЧАЩИХСЯ -- КОНФЛИКТЫ ШКОЛЬНЫЕ -- КОЛЛЕКТИВЫ ШКОЛЬНЫЕ -- ШКОЛЬНЫЕ КОЛЛЕКТИВЫ
Найти похожие
|
6.
| 88
К 16
Как победить школьный конфликт [Текст] // Первое сентября. - 2002. - 11 янв. - С. 7
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
КОНФЛИКТОЛОГИЯ -- ШКОЛЬНЫЕ КОНФЛИКТЫ -- КОНФЛИКТЫ ШКОЛЬНЫЕ
Найти похожие
|
7.
| 88.8
П 31
Печатникова, Людмила.
Школьная агрессия: опыт преодоления [Текст] : педагогика школы N 2 города Тырныауза / Людмила Печатникова Л. // Первое сентября. - 2007. - Апр. (N 7). - С. 10
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНЫЕ КОНФЛИКТЫ -- КОНФЛИКТЫ ШКОЛЬНЫЕ -- РЕФЛЕКСИИ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ КЛАССЫ -- МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ В ШКОЛЕ
Аннотация: Научить детей самостоятельно определять границы своей свободы, посмотреть на себя и на ситуацию в школе с точки зрения педагогов
Найти похожие
|
8.
| 88.8
Т 32
Тема: конфликт с учителем [Текст] : методические рекомендации / сост. А. Букин // Семья. - 2007. - N 20. - С. 6-7 : ил. - Содержание: Урок 1. Страшный тип; Урок 2. Никудышный учитель; Урок 3. Больной зуб; Урок 4. Твердая тройка; Урок 5. Автограф в дневнике. - Содерж.: Урок 1. Страшный тип; Урок 2. Никудышный учитель; Урок 3. Больной зуб; Урок 4. Твердая тройка; Урок 5. Автограф в дневнике
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
ВЗАИМООТНОШЕНИЯ С УЧИТЕЛЯМИ -- ОТНОШЕНИЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ -- ОТНОШЕНИЯ УЧИТЕЛЬ-УЧЕНИК -- КОНФЛИКТЫ ШКОЛЬНЫЕ -- КОНФЛИКТЫ С УЧИТЕЛЯМИ -- УСПЕВАЕМОСТЬ -- ТИПЫ ХАРАКТЕРОВ -- ТИПЫ УЧЕНИКОВ -- ОЦЕНКИ (В ШКОЛЕ) -- ПСИХОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ -- ПРИЧИНЫ КОНФЛИКТОВ
Аннотация: В конфликте никогда не бывает, чтобы виноватой была только одна сторона. Так что причины неприязненных отношений между учителем и учеником следует искать по обе стороны барьера
Доп.точки доступа:
Букин, Анатолий \сост.\
Найти похожие
|
9.
| 74
Р 83
Рудина, Марина.
Учитель под контролем [Текст] / М. Рудина // Здоровье школьника. - 2008. - N 6. - С. 36-38 : фот.
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
КОНФЛИКТЫ ШКОЛЬНЫЕ -- ШКОЛЬНИКИ -- УЧЕНИК-УЧИТЕЛЬ (ПРОБЛЕМА)
Аннотация: О проблеме "ученик - учитель". Нужно ли контролировать учителя в школе?
Найти похожие
|
10.
|
П 16
Панина, Галина.
Работа сердца и нервов [Текст] : психологическая поддержка учителя / Г. Панина // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 3. - С. 12-16 : цв. фот.
ББК 74.204.4 + 88.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Психология
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
учителя -- педагоги -- психологическое здоровье -- социально-психологическая поддержка -- ситуации педагогические -- педагогические ситуации -- конфликты школьные -- школьные конфликты -- способы саморегуляции -- саморегуляция -- самовнушение -- позитивное самовнушение -- стрессы -- советы психологов
Аннотация: В статье представлен опыт работы школьного психолога по организации практической помощи учителю по сохранению психологического здоровья и по преодолению "педагогических кризисов" и "эмоционального выгорания".
Найти похожие
|
11.
|
А 86
Артемова, Анна.
Почему нужно учиться? [Текст] : [5 "не" для желания учиться] / А. Артемова // Дети.ru. - 2011. - N 2. - С. 56 : фот. цв. - (Почемучка)
ББК 74.90 + 88.840.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Семейное воспитание и образование
Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ВЗРОСЛЫХ И ДЕТЕЙ -- ОТНОШЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ИНТЕРЕСЫ ДЕТЕЙ (ФОРМИРОВАНИЕ) -- СТРЕССЫ ДЕТЕЙ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ СТРЕССЫ ДЕТЕЙ -- КОНФЛИКТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ПРОФИЛАКТИКА КОНФЛИКТНОГО ПОВЕДЕНИЯ -- КОНФЛИКТЫ ШКОЛЬНЫЕ -- ШКОЛЬНЫЕ КОНФЛИКТЫ -- МОТИВАЦИИ В ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ -- УСПЕВАЕМОСТЬ -- ЖЕЛАНИЕ УЧИТЬСЯ (ФОРМИРОВАНИЕ) -- ОЦЕНКИ СПОСОБНОСТЕЙ РЕБЕНКА -- ПСИХОЛОГИЯ ОТНОШЕНИЙ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ -- ОТНОШЕНИЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ -- ПСИХОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ -- ПСИХОЛОГИЯ ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ
Аннотация: Заниматься с ребенком надо с рождения - только так можно сформировать у него познавательные интересы.
Найти похожие
|
12.
|
А 47
Алексеева, Татьяна.
Осенний свет [Текст] : на пути к взрослению / Татьяна Алекссева // Классное руководство и воспитание школьников - Первое сентября. - 2012. - N 8. - С. 61-62 : ил.
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.200.51
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
ученики -- учителя -- взаимоотношения учителей и учеников -- классные руководители -- педагогические ситуации -- ситуации педагогические -- школьные конфликты -- конфликты школьные -- нравственные уроки -- взаимопонимание
Аннотация: История взаимоотношений ученика и учителя. Воспоминания о нравственном уроке, полученном в школьные годы благодаря классному руководителю.
Найти похожие
|
13.
|
Л 38
Левшенкова, Валентина.
Один в поле воин? [Текст] / Виктория Левшенкова // Классная девчонка. - 2014. - N 2. - С. 12-13 : ил.
. - ISSN 2072-3768ББК 88.915
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
выходы из конфликтов -- драки -- коллективы -- конфликтные ситуации в классе -- конфликты в школе -- конфликты школьные -- обиды -- одноклассники -- правила поведения в конфликтах -- самоутверждение -- школьные конфликты
Аннотация: Класс - это маленькое государство со своими правилами, традициями и законами. Когда кто-то нарушает эти правила, неизбежно разражается война. И порой можно оказаться по разные стороны баррикад с абсолютным большинством одноклассников. Что делать, когда ты один против всех, а все против тебя. Правила поведения в конфликтных ситуациях.
Найти похожие
|
14.
|
Ковров, В.
Роль "Детского телефона доверия" в деле защиты детей [Текст] : [психологическая безопасность в образовании] / В. Ковров, Н. Оганесян // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 9. - С. 108-114. - (Исследования и эксперименты). - Библиогр.: с. 114
ББК 74.241(2Рос)
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа, 2011-2020 гг.
Кл.слова (ненормированные):
АССОЦИАЦИЯ ДЕТСКИХ ФОНДОВ -- ВСЕМИРНОЕ ДЕСЯТИЛЕТИЕ КУЛЬТУРЫ МИРА И НЕНАСИЛИЯ В ИНТЕРЕСАХ ДЕТЕЙ ПЛАНЕТЫ -- ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОЛИТИКА В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ -- ДЕТСКИЕ ТЕЛЕФОНЫ ДОВЕРИЯ -- ДЕТСКИЕ ФОНДЫ -- ДТД (ДЕТСКИЕ ТЕЛЕФОНЫ ДОВЕРИЯ) -- ЗАКОН И ШКОЛА -- ЗАЩИТА ДЕТСТВА (СЛУЖБЫ) -- ИНФРАСТРУКТУРА ПО ОКАЗАНИЮ ПОМОЩИ ДЕТЯМ -- КОДИФИКАТОР ДТД -- КОМИТЕТ ООН ПО ПРАВАМ РЕБЕНКА РФ -- КОНВЕНЦИЯ О ПРАВАХ РЕБЕНКА -- КОНФЛИКТЫ ШКОЛЬНЫЕ -- КУЛЬТУРА НЕНАСИЛИЯ (ФОРМИРОВАНИЕ) -- МЕЖДУНАРОДНАЯ АССОЦИАЦИЯ ДЕТСКИХ ФОНДОВ -- МЕЖДУНАРОДНОЕ ДЕСЯТИЛЕТИЕ В ЗАЩИТУ ДЕТСТВА (2011-2020) -- МЕЖДУНАРОДНОЕ ДЕСЯТИЛЕТИЕ КУЛЬТУРЫ МИРА И НЕНАСИЛИЯ В ИНТЕРЕСАХ ДЕТЕЙ ПЛАНЕТЫ -- НАСИЛИЕ В ШКОЛЕ (ПРОФИЛАКТИКА) -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ШКОЛЫ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- ОКАЗАНИЕ ПОМОЩИ ДЕТЯМ -- ПРАКТИКА НЕНАСИЛИЯ (ПРОПАГАНДА СРЕДИ ДЕТЕЙ) -- ПРОБЛЕМНЫЕ СИТУАЦИИ -- ПРОПАГАНДА СРЕДИ ДЕТЕЙ ПРАКТИКИ НЕНАСИЛИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ (СОЗДАНИЕ) -- РАБОТА С КОНФЛИКТАМИ -- РОССИЙСКИЙ ДЕТСКИЙ ФОНД -- СЛУЖБЫ ЗАЩИТЫ ДЕТСТВА -- СОВРЕМЕННАЯ СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ И ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ -- ТЕЛЕФОНЫ ДОВЕРИЯ ДЛЯ ПОДРОСТКОВ -- ТРУДНАЯ ЖИЗНЕННАЯ СИТУАЦИЯ (ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ) -- ФОНДЫ -- ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ НЕНАСИЛИЯ -- ШКОЛА И ЗАКОН -- ШКОЛЬНЫЕ КОНФЛИКТЫ
Аннотация: Об уровне ценностей и смыслов сегодня.
Доп.точки доступа:
Оганесян, Н.
Найти похожие
|
|
|
Электронный каталог книг 
Стандартный