Поисковый запрос: (<.>K=компетенции<.>) |
Общее количество найденных документов : 37
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 74п
Г 15
Галеева, Наталья Львовна.
"А кто здесь занимается фердипюксом?." (Творчество учителя как способ реализации его управленческих функций) [Текст] : материалы о Школе / Наталья Львовна Галеева Н. Л. // Начальная школа плюс До и После. - 2005. - N 6. - С. 7-13 : табл.
ББК 74п
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА -- ПРОФЕССИОНАЛИЗМ УЧИТЕЛЕЙ -- ПРОФЕССИОНАЛИЗМ ПЕДАГОГА -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЕЙ -- МАСТЕРСТВО УЧИТЕЛЕЙ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ МОДЕЛИ ПЕДАГОГИКИ -- АНАЛИЗ УРОВНЯ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧИТЕЛЕЙ -- ТИПЫ ДИАГНОСТИКИ -- УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ УЧИТЕЛЕЙ -- НЕСТАНДАРТНЫЕ СИТУАЦИИ В ШКОЛЕ -- УПРАВЛЕНИЕ НЕСТАНДАРТНЫМИ СИТУАЦИЯМИ
Найти похожие
|
2.
| 74
Ф 93
Фрумин, И.
Мы в ответе за жизненный выбор наших детей [Текст] / Фрумин И. // Учительская газета. - 2004. - N 14. - С. 3
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ДИДАКТИКА -- КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ -- КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД -- КОМПЕТЕНЦИИ КЛЮЧЕВЫЕ -- МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- НАВЫКИ ЖИЗНЕННЫЕ -- ОБОБЩЕННЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ УМЕНИЯ -- ПРИКЛАДНЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ УМЕНИЯ -- СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ -- УМЕНИЯ ПРЕДМЕТНЫЕ
Аннотация: Рассмотрены противоречия между требованиями рынка труда и результатами школьного образования. Выделены варианты реализации компетентностного подхода в образовании
Найти похожие
|
3.
| 74
Я 55
Ямбург, Е.
Гармонизация педагогических парадигм - стратегия развития образования [Текст] / Ямбург Е. // Учительская газета. - 2004. - N 17. - С. 19. - Продолж. Начало: 2004. N 6-8, 11-16
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ГРАМОТНОСТЬ ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ -- КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ -- КОГНИТИВНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ ПАРАДИГМА -- КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ ПАРАДИГМА -- КОНЦЕПЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА -- ЛИЧНОСТНАЯ ПАРАДИГМА -- ПАРАДИГМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- ПЕДАГОГИКА ШКОЛЫ -- ПРОТИВОРЕЧИЯ -- СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ТЕЧЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Аннотация: Рассмотрены противоречия между образовательными концепциями и их реализация в учебно-воспитательном процессе
Найти похожие
|
4.
| 74
Я 55
Ямбург, Е.
Гармонизация педагогических парадигм - стратегия развития образования [Текст] / Ямбург Е. // Учительская газета. - 2004. - N 18. - С. 20. - Продолж. Начало: 2004. N 6-8, 11-17
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ГРАМОТНОСТЬ ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ -- КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ -- КОГНИТИВНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ ПАРАДИГМА -- КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ ПАРАДИГМА -- КОНЦЕПЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА -- ЛИЧНОСТНАЯ ПАРАДИГМА -- ПАРАДИГМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- ПЕДАГОГИКА ШКОЛЫ -- ПРОТИВОРЕЧИЯ -- СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ТЕЧЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Аннотация: Рассмотрены противоречия между образовательными концепциями и их реализация в учебно-воспитательном процессе.
Найти похожие
|
5.
| 74
Я 55
Ямбург, Е.
Гармонизация педагогических парадигм - стратегия развития образования [Текст] / Ямбург Е. // Учительская газета. - 2004. - N 20. - С. 19. - Окончание. Начало: 2004. N 6-8, 11-18
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ГРАМОТНОСТЬ ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ -- КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ -- КОГНИТИВНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ ПАРАДИГМА -- КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ ПАРАДИГМА -- КОНЦЕПЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА -- ЛИЧНОСТНАЯ ПАРАДИГМА -- ПАРАДИГМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- ПЕДАГОГИКА ШКОЛЫ -- ПРОТИВОРЕЧИЯ -- СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ТЕЧЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Аннотация: Рассмотрены противоречия между образовательными концепциями и их реализация в учебно-воспитательном процессе
Найти похожие
|
6.
| 74.262
Е 72
Ермаков, Дмитрий Сергеевич.
Проблематизация естественнонаучного образования [Текст] / Дмитрий Сергеевич Ермаков Д. С. // Естествознание в школе. - 2006. - N 5. - С. 3-8
ББК 74.262
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
ПРОБЛЕМАТИЗАЦИЯ -- КОМПЕТЕНЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ -- РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМ -- ОБУЧЕНИЕ РЕШЕНИЮ ПРОБЛЕМ -- ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ -- ПОДХОД СИТУАТИВНЫЙ -- ПОДХОД КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ -- КОМПЕТЕНТНОСТЬ В РЕШЕНИИ ПРОБЛЕМ -- методика преподавания естествознания -- естествознание (методика преподавания) -- ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Аннотация: Решение проблем - одна из ключевых образовательных компетенций современной школы. Формирование компетентности в решении проблем. Ситуативный подход (на примере естественнонаучного образования). Отличия традиционного обучения и обучения решению проблем
Найти похожие
|
7.
| 74.204
Б 79
Болсуновская, Надежда.
Компьютер и дискета для двух маленьких игрушек [Текст] : о скрытых образовательных эффектах целостного подхода к деятельности ребенка / Н. Болсуновская // Первое сентября. - 2007. - Янв. (N 1). - С. 8
ББК 74.204
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ -- ДЕТСКИЕ ПРЕЗЕНТАЦИИ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
Аннотация: Новые образовательные технологии и традиционное обучение: как найти золотую середину и разумно сочетать одно с другим
Найти похожие
|
8.
| 74.263.2
Б 91
Бурмакина, В. Ф.
Как готовиться к тестированию по проверке ИКТ-компетентности школьников [Текст] : лекция 7. Описание познавательных деятельностей, составляющих компетентность "создание информации". Примеры заданий на формирование этой компетентности / В. Ф. Бурмакина, И. Н. Фалина // Информатика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - N 23. - С. 3-10
ББК 74.263.2
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
КОМПЕТЕНЦИИ -- КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- методика преподавания информатики -- информатика (методика преподавания)
Аннотация: Описание познавательных деятельностей, составляющих компетентность "создание информации" - способность школьника осветить проблему на основе имеющейся, в том числе и противоречивой, информации
Доп.точки доступа:
Фалина, И. Н.
Найти похожие
|
9.
| 74.20
З-39
Зачесова, Елена.
Ручка от сундука [Текст] : компетентностный подход в образовании / Елена Зачесова Е. // Учительская газета. - 2007. - N 17. - С. 10-11
ББК 74.20
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- процесс обучения -- компетентностный подход -- ключевые компетенции -- международные исследования -- компетенции российских школьников
Найти похожие
|
10.
| 88
Б 95
Быстрицкий, Олег.
Терапия киноискусством [Текст] : методы повышения психологической компетенции педагогов / Олег Быстрицкий О. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - февр. (N 3). - С. 18-21 : ил.
ББК 88 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- НЕДЕЛИ ПСИХОЛОГИИ -- ТРЕТЬЯ ВСЕРОССИЙСКАЯ НЕДЕЛЯ ПСИХОЛОГИИ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ГРУППОВЫЕ ТРЕНИНГИ -- КИНОТРЕНИНГИ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ
Аннотация: Рассказывается о кинотренинге как одной из форм групповой работы с педагогами, целью которого является повышение их психологической культуры и профилактика эмоционального выгорания
Найти похожие
|
11.
| 74.26
Ш 65
Шиханова, Марина Викторовна.
Использование дидактических игр на уроках иностранного языка при формировании коммуникативной компетенции школьников [Текст] : [примеры игр] / М. В. Шиханова // Детство. Отрочество. Юность. - 2007. - N 5/6. - С. 77-86. - Библиогр.: с. 86 (19 назв.)
ББК 74.26
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ -- ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ
Аннотация: Примеры дидактических игр на уроках иностранного языка при формировании коммуникативной компетенции школьников
Найти похожие
|
12.
| 74.262.22
К 67
Корневич, Марина Львовна (засл. учит. РФ).
Развитие профессиональной компетенции учителя как условие повышения качества образования [Текст] : [основные цели, задачи и результаты работы по оказанию методической помощи учителям физики НМЦ ВАО г. Москвы] / М. Л. Корневич // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 20. - С. 2 : фот.
ББК 74.262.22
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ--МОСКВА
Кл.слова (ненормированные):
ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ФИЗИКЕ -- ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ УЧИТЕЛЕЙ -- АТТЕСТАЦИЯ УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИКИ
Аннотация: Основные цели, задачи и результаты работы по оказанию методической помощи учителям физики НМЦ ВАО г. Москвы
Найти похожие
|
13.
| 74.262.22
К 89
Кузьмичева, Тамара Юрьевна.
Формирование научной и профессиональной компетентностей [Текст] : [варианты формирования некоторых общих и ключевых (научной и профессиональной) компетентностей] / Т. Ю. Кузьмичева // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 2. - С. 13-18. - Библиогр.: с. 18 (5 назв.)
ББК 74.262.22
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ -- ОБЩИЕ КОМПЕТЕНЦИИ В ФИЗИКЕ -- КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ В ФИЗИКЕ -- НАУЧНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- ДЕЛОВЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ДЕЛОВЫЕ -- СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ
Аннотация: Варианты формирования некоторых общих и ключевых (научной и профессиональной) компетентностей
Найти похожие
|
14.
| 74.262.4
Г 40
Герус, С. А.
Теория и практика формирования компетенций в курсе химии [Текст] : [методические особенности формирования компетенций] / С. А. Герус, С. О. Пустовит // Химия. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 10. - С. 13-18. - Библиогр.: с. 17-18 (15 назв.)
ББК 74.262.4
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
ХИМИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД -- ПРЕДМЕТНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ -- ЦЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА -- ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ
Аннотация: О некоторых методических особенностях формирования компетенций
Доп.точки доступа:
Пустовит, С. О.
Найти похожие
|
15.
| 74.204
Б 90
Бугрова, Наталья.
Гора из компетенции [Текст] / Н. Бугрова // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 3. - С. 17-20
ББК 74.204
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛА -- КУРСЫ -- ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ -- ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- УЧИТЕЛЯ
Аннотация: Узнаете с какой целью учитель должен пройти курсы повышения квалификации, что изучить, как изучить, где изучить
Найти похожие
|
16.
| 74.1
Ч-90
Чумичева, Раиса.
Проблемы и перспективы развития предшкольного образования в России и за рубежом [Текст] : актуальная тема / Р. Чумичева // Детский сад от А до Я. - 2008. - N 2. - С. 40-50
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КОМПЕТЕНЦИИ ПРЕДШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ПОДГОТОВКА К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ
Аннотация: Анализ сложившихся в разных странах моделей предшкольного образования свидетельствует об их многообразии и отсутствии единых подходов к определению конечного результата предшкольного образования и его содержания
Найти похожие
|
17.
| 74.268.1Рус
Д 75
Дроздова, О. Е. (канд. пед. наук).
Лингвистика в школе: спектр возможностей [Текст] : [разные виды языковой работы, которые можно реализовать в школах различного типа: лицеях, гимназиях, школах с углубленным изучением языковых и других предметов] / О. Е. Дроздова // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 22. - С. 28-32. - Содержание: Лингвистические темы на уроках русского и иностранных языков; Лингвистические темы на неязыковых предметах; Лингвистические темы на классном часе; Дебаты, дискуссии и конференции на лингвистические темы. - Содерж.: Лингвистические темы на уроках русского и иностранных языков; Лингвистические темы на неязыковых предметах; Лингвистические темы на классном часе; Дебаты, дискуссии и конференции на лингвистические темы
ББК 74.268.1Рус
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- 5 КЛАСС -- 6 КЛАСС -- 7 КЛАСС -- 8 КЛАСС -- ОБЩЕЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ ОБУЧЕНИЯ -- ОЛК -- ПОВЫШЕНИЕ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ -- КЛАССНЫЕ ЧАСЫ -- ДЕБАТЫ -- ДИСКУССИИ -- КОНФЕРЕНЦИИ -- МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ -- ИНТЕГРАЦИЯ
Аннотация: Рассмотрены разные виды языковой работы, которые можно реализовать в школах различного типа: лицеях, гимназиях, школах с углубленным изучением языковых и других предметов
Найти похожие
|
18.
| 74.202
Б 93
Бутусов, Кирилл.
Педагогическое конструкторское бюро [Текст] : формирование, развитие и мониторинг ключевых компетенций учащихся / Кирилл Бутусов К. // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 23. - С. 11-17 : табл.
ББК 74.202
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДИДАКТИКА
БРАТСК
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КОНСТРУКТОРСКОЕ БЮРО -- КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ -- КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ -- КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- КОМПТЕНТНОСТНЫЕ ЗАНЯТИЯ
Аннотация: Проблема формирования компетенций в лицее N 2 города Братска
Найти похожие
|
19.
|
Шалашова, М. М. (канд. пед. наук).
Компетентностный подход в изучении химии и оценивание компетенций учащихся средней школы [Текст] : выступление на 8-ом московском педагогическом марафоне учебных предметов 07. 04. 2009 : [понятие компетенции, содержание и виды компетенций, компетентностный подход в оценивании] / Шалашова М. М. // Химия. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 13. - С. 9-15 : ил. - Библиогр.: с. 15 (7 назв.). - Содержание: Сформированность компетенций - новый подход к результатам освоения учащимися общеобразовательной программы; Виды компетенций учащихся; Новое в оценивании учебных достижений с позиций компетентностного подхода. - Содерж.: Сформированность компетенций - новый подход к результатам освоения учащимися общеобразовательной программы; Виды компетенций учащихся; Новое в оценивании учебных достижений с позиций компетентностного подхода
ББК 74.262.4
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
ХИМИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МАРАФОНЫ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ -- КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД -- КОМПЕТЕНЦИИ (ПОНЯТИЕ) -- АУТЕНТИЧНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ -- ПОРТФОЛИО -- РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА УЧЕТА РЕЗУЛЬТАТОВ
Аннотация: Понятие компетенции, содержание и виды компетенций. Компетентностный подход в оценивании результатов обучения. Отличие компетентностного подхода от традиционных показателей результативности обучения. Инструменты измерения и оценивания компетенций
Найти похожие
|
20.
|
Назина, Н. В.
Формирование ключевых компетентностей учащихся через внеклассную и проектную деятельность [Текст] / Н. В. Назина // Завуч начальной школы. - 2010. - N 4. - С. 43-48
ББК 74.202.5-7
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- начальная школа -- компетенции -- проектная деятельность -- учебные проекты -- самостоятельная работа -- клубы интеллектуальные -- интеллектуальные клубы
Аннотация: Представлен опыт внеклассной работы про организации проектной деятельности учащихся начальной школы и формированию у них ключевых компетенций.
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог книг 
Стандартный