Поисковый запрос: (<.>K=ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА<.>) |
Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 14 |
1. 
| 88.8
К 17
Калинина, Р.
Программа развития эмоциональной сферы дошкольников и младших школьников [Текст] / Калинина Р. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 19. - С. 8-9
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА -- ЭМОЦИИ -- ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Найти похожие
|
2.
| 74.1
В 26
Вежновец, Ирина.
Программа "Развитие эмоциональной сферы" [Текст] : [программа развития эмоциональной сферы у дошкольников 5-7 лет] / Ирина Вежновец И. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - сент. (N 17). - С. 28-38 : ил. (вкл.). - Вкл.: с. 27-38 : ил. (газета в газете "Дошкольный психолог", 2005, N 4)
ББК 74.1 + 88.8
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ПРОГРАММЫ РАЗВИВАЮЩИЕ -- ВОЗРАСТ СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ -- СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ЭМОЦИИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ПРОГРАММЫ ЗАНЯТИЙ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ -- НЕВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ -- УПРАЖНЕНИЯ РЕЛАКСАЦИОННЫЕ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ
Аннотация: Задачами данной программы являются: знакомство дошкольников 5-7 лет с основными эмоциями, формирование умения понимать эмоции других людей и вербально и невербально выражать свои собственные эмоции
Найти похожие
|
3.
| 74.26
Т 66
Третьякова, Е. И.
В кольце трагической изотермы (влияние географического положения России на климат и людей) [Текст] : интегрированный урок географии и музыки для 8-го класса / Третьякова Е. И. // География. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - янв. - N 2. - С. 7-11: ил. - (Я иду на урок)
ББК 74.26
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ГЕОГРАФИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ ГЕОГРАФИИ -- НАСЕЛЕНИЕ (ТЕМА) -- КЛИМАТ (ТЕМА) -- УРОКИ ГЕОГРАФИИ -- ВЕДЕНИЕ УРОКА ГЕОГРАФИИ -- ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- МУЗЫКА НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА -- МОТИВАЦИЯ -- ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ -- РАЗРАБОТКА УРОКА ГЕОГРАФИИ
Найти похожие
|
4.
| 74
М 52
Мерзлякова, Светлана Ивановна.
Театрализованные игры - путь к детскому творчеству [Текст] / С. И. Мерзлякова // Музыкальный руководитель. - 2008. - N 6. - С. 4-8 : ил. - Прил.: с. 6-8
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ ИГРЫ -- ДЕТСКОЕ ТВОРЧЕСТВО -- АВТОРСКИЕ МЕТОДИКИ -- АВТОРСКИЕ ПРОГРАММЫ -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА -- ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Аннотация: Статья о пользе театрализованных игр в процессе воспитания эмоциональной сферы дошкольника
Найти похожие
|
5.
|
Жигалко, Ольга.
Пять дружных гномов [Текст] : программа развития эмоциональной сферы дошкольников с ОНР / Ольга Жигалко О. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - янв. (N 1). - С. 23-32 : фот. - Вкл.: Дошкольный психолог"; N 1 (21) (Газета в газете)
ББК 88.8 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ПРОГРАММЫ -- ПСИХОГИМНАСТИКА -- СКАЗКОТЕРАПИЯ -- ЛЕПКА ИЗ СОЛЕНОГО ТЕСТА -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА -- ОСОБЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ЭМОЦИИ -- ЧУВСТВА -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЭМОЦИЙ
Аннотация: Основными целями программы развития являются: формирование эмоциональной стабильности, коррекция отклонений в развитии эмоциональной сферы и социализация эмоций дошкольников с нарушениями речи
Найти похожие
|
6.
|
Л 33
Лебедева, Людмила.
О наблюдении за наблюдающим [Текст] : перенос и контрперенос в контексте профессиональной рефлексии / Людмила Лебедева // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - февр. (N 3). - С. 6-7. - Библиогр.: с. 7 (7 назв.)
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- АРТ-ТЕРАПИЯ -- ПЕРЕНОС -- КОНТРПЕРЕНОС -- МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- РЕФЛЕКСИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ РЕФЛЕКСИЯ -- ЛИЧНОСТНЫЙ РОСТ -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА
Аннотация: В статье рассматривается влияние феноменов переноса и контрпереноса на результат психотерапевтической работы, особенно в русле арт-терапии
Найти похожие
|
7.
|
Павлюк, Юлия.
Плакат для диагностики [Текст] : [о средствах психологической коррекции социально-эмоционального состояния детей и подростков] / Ю. Павлюк, Т. Мазуренко // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - апр. (N 7). - С. 9-11 : фот. - Библиогр.: с. 11 (2 назв.)
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПЛАКАТЫ -- ПСИХОЛОГИ -- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА -- ГРУППОВАЯ РАБОТА -- СОЦИАЛЬНО-ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА -- ГНЕВ -- ТРЕВОГА -- КОНФЛИКТЫ -- ПРОБЛЕМЫ -- ТРУДНОСТИ -- 5 КЛАСС -- 6 КЛАСС -- 7 КЛАСС
Аннотация: Рассказывается о методе работы с серией плакатов Г. Б. Мониной и Е. К. Лютовой-Робертс: "Как я справляюсь со своим гневом", "Как я разрешаю конфликты", "Как я справляюсь со своей тревогой", "Как я преодолеваю трудности", "Как я решаю свои проблемы"
Доп.точки доступа:
Мазуренко, Татьяна; Монина \г. Б.\; Лютова-Робертс \е. К.\
Найти похожие
|
8.
|
Гурин, Юрий.
Игры направленные на... Эмоционально-волевая сфера ребенка [Текст] / Ю. Гурин // Детский сад со всех сторон. - 2009. - N 11. - С. 4-5
ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
поведение уверенное -- повышение самооценки -- волевая регуляция -- снятие напряжения -- сфера эмоциональная -- сфера волевая -- игры психологические -- уверенное поведение -- самооценки поведения -- эмоциональная сфера -- волевая сфера -- психологические игры
Найти похожие
|
9.
|
Андриянова, Марина.
По волнам познания [Текст] : коррекционно-развивающая программа в условиях летнего пришкольного лагеря; (модификация известных технологий) / М. Андриянова // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - авг. (N 16). - С. 4-24 : ил. - Прил.: с. 11-24 : ил.
ББК 88 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ПРОГРАММЫ -- ДЕТСКИЕ ЛЕТНИЕ ЛАГЕРЯ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ СФЕРА -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА -- ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА -- АРТ-ТЕРАПИЯ -- АНКЕТИРОВАНИЯ
Аннотация: Данная программа ориентирована на развитие познавательной и эмоциональной сфер детей, для нее характерен учет индивидуальных особенностей учеников, их личностных качеств
Найти похожие
|
10.
|
Коробова, Ольга.
Психология в квадрате [Текст] : программа занятий для подростков / О. Коробова // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - авг. (N 15). - С. 4-10 : ил.
ББК 88.8 + 74.26
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ НАУКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ -- ИГРОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ПСИХОЛОГИИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ НАВЫКИ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- ОРИГАМИ -- САМОНАБЛЮДЕНИЕ -- САМОАНАЛИЗ -- ТРЕВОЖНОСТЬ -- РЕФЛЕКСИЯ -- ПОДРОСТКИ
Аннотация: Целью занятий является знакомство подростков с азами психологической науки, развитие полезных навыков и качеств
Найти похожие
|
11.
|
Евграфова, Татьяна.
Портфолио "Я познаю себя" [Текст] : [к проблеме перехода из начальной школы в среднюю] / Т. Евграфова // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - дек. (N 24). - С. 37-41 : фот. - Библиогр.: с. 41 (3 назв.)
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ПРОЕКТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПОРТФОЛИО -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- СРЕДНЯЯ ШКОЛА -- ШКОЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЭМОЦИИ -- ЧУВСТВА -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА
Аннотация: Одним из вариантов более успешного разрешения кризиса перехода детей из начальной школы в среднее звено автором статьи предлагается создание учениками своего портфолио, в процессе работы над которым повышается уровень сформированности качеств личности учащихся
Найти похожие
|
12.
|
Силина, О.
Поле эмоций [Текст] : игра для детей от 7 лет / О. Силина // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - нояб. (N 16). - С. 62-63 : цв. фот.
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ЭМОЦИИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ
Аннотация: Целью психологической игры является развитие эмоциональной сферы, осознание собственного поведения
Найти похожие
|
13.
|
Н 73
Новлянская, З. Н.
Такие разные стихи... [Текст] : (о том, какие стихи и как читать ребенку) / З. Н. Новлянская // Психолог в детском саду. - 2011. - N 1. - С. 82-90
ББК 74.100.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- развитие литературное -- литературное развитие -- стихотворная речь -- речь стихотворная -- типы текстов -- эпос -- лирика -- поэзия игровая -- игровая поэзия -- поэзия для детей -- детская поэзия -- чтение вслух -- эмоциональная сфера -- роль родителей -- детские стихи
Аннотация: В статье рассматриваются особенности поэзии, предназначенной детям, и описываются условия успешной педагогической работы со стихотворными текстами. Особенное внимание уделяется лирике и ее значению для развития эмоциональной сферы ребенка.
Найти похожие
|
14.
|
А 39
Акимова, Юлия.
Развитие эмоциональной сферы ребенка-дошкольника средствами традиционной игрушки [Текст] / Ю. Акимова // Детский сад от А до Я. - 2012. - N 2. - С. 57-66
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА -- ТРАДИЦИОННАЯ ИГРУШКА -- САМОДЕЯТЕЛЬНАЯ ИГРА -- ИГРОВЫЕ КОМПЛЕКТЫ
Аннотация: Педагогическая система развития эмоциональной сферы дошкольника на основе использования традиционных игрушек
Найти похожие
|
|
|
Электронный каталог книг 
Стандартный