Поисковый запрос: (<.>K=УЧЕБНЫЕ НАГРУЗКИ<.>) |
Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 18 |
1. 
| 74.04(2Рос)
Т 32
Тема: Пусть все будет, как у "них" [Текст] / ведущий рубрики А. Букин // Семья. - 2005. - N 4. - С. 6-7 : ил. - Содержание: Урок N 1. Как летчик на вираже; Урок N 2. В школу - с пеленок; Урок N 3. С какой стороны считать; Урок N 4. Нев Сорбонну, так в казаки; Урок N 5. Магистром можешь ты не быть. - Содерж.: Урок N 1. Как летчик на вираже; Урок N 2. В школу - с пеленок; Урок N 3. С какой стороны считать; Урок N 4. Нев Сорбонну, так в казаки; Урок N 5. Магистром можешь ты не быть
ББК 74.04(2Рос)
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- НАГРУЗКИ УЧЕБНЫЕ -- УЧЕБНЫЕ НАГРУЗКИ -- ЗДОРОВЬЕ ШКОЛЬНИКОВ -- НУЛЕВЫЕ КЛАССЫ -- ПРОДЛЕННЫЕ ГРУППЫ -- ГРУППЫ ПРОДЛЕННОГО ДНЯ -- ОБУЧЕНИЕ ИГРОВОЕ -- ИГРОВОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ -- ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- БОЛОНСКОЕ СОГЛАШЕНИЕ -- ЕДИНАЯ ВЫСШАЯ ШКОЛА -- ТРЕБОВАНИЯ МЕЖДУНАРОДНЫЕ -- МЕЖДУНАРОДНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ -- МОДУЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ -- ПЛАТНОЕ ОБУЧЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- СТАНДАРТНЫЕ УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ -- ИГРОВЫЕ ПРИЕМЫ ОБУЧЕНИЯ -- ИГРОВЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ
Аннотация: Российский министр образования и науки Андрей Фурсенко предложил правительству реформу средней и высшей школы, объяснив это необходимостью соответствия международным стандартам. Потому, что Россия стала участником Болонского процесса, а, следовательно, частью европейского образования
Доп.точки доступа:
Букин, Букин Анатолий; Букин, Анатолий \сост.\
Найти похожие
|
2.
| 74.204.4
Б 40
Безруких, М.
Общие принципы эффективной организации учебного процесса. Физиологическая цена учебных нагрузок [Текст] / Безруких М. // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - N 17. - С. 24-29
ББК 74.204.4
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС -- ЗДОРОВЬЕСОХРАНЯЮЩАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ -- УЧЕБНЫЕ НАГРУЗКИ -- ПОКАЗАТЕЛИ
Найти похожие
|
3.
| 74.04(2)
Т 55
Только учись [Текст] : тема / Ведущий рубрики А. Букин // Семья. - 2004. - N 2. - С. 6-7. - Содержание: Урок N 1. С желанием и радостью 6; Урок N 2. Полный день 6; Урок N 3. Двенадцать? Тринадцать! 6-7; Урок N 5. Марш по гнилым ступеням 7; Урок N 5: Мой профиль 7. - Содерж.: Урок N 1. С желанием и радостью 6; Урок N 2. Полный день 6; Урок N 3. Двенадцать? Тринадцать! 6-7; Урок N 5. Марш по гнилым ступеням 7; Урок N 5: Мой профиль 7
ББК 74.04(2) + 74.200.52
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ПЕРВОКЛАССНИКИ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- ШКОЛЬНОЕ ДЕТСТВО -- ГРУППЫ ПРОДЛЕННОГО ДНЯ -- ЗДОРОВЬЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ПРОГРАММЫ УЧЕБНЫЕ -- ПЕРЕГРУЗКИ УЧЕБНЫЕ -- СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ -- ОБУЧЕНИЕ ДВЕНАДЦАТИЛЕТНЕЕ -- УЧЕБНЫЕ НАГРУЗКИ -- ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- УГЛУБЛЕННОЕ ИЗУЧЕНИЕ ПРЕДМЕТОВ -- НОВАЯ СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ -- ДВЕНАДЦАТИЛЕТНЕЕ ОБУЧЕНИЕ
Аннотация: Как и чему учат детей в школе, а также - как собираются учить
Доп.точки доступа:
Букин, Букин Анатолий; Букин, Анатолий \ведущий рубрики.\
Найти похожие
|
4.
| 74.04(2)
Р 24
Распределение учебной нагрузки: Юридическая консультация [Текст] // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - N 9. - С. 10
ББК 74.04(2)
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ОРГАНИЗАЦИЯ ТРУДА -- УЧИТЕЛЯ -- УЧЕБНЫЕ НАГРУЗКИ -- НАГРУЗКИ УЧЕБНЫЕ -- РАСПРЕДЕЛЕНИЕ НАГРУЗКИ -- НОРМАТИВНЫЕ АКТЫ
Найти похожие
|
5.
|
Орлов, Артем.
Есть ли права у студента? [Текст] : [Юридическая консультация] / Артем Орлов А. // Студенческий меридиан. - 2003. - N 7. - С. 31
ББК 67
Рубрики: ГОСУДАРСТВО И ПРАВО. ЮРИДИЧЕСКИЕ НАУКИ
Кл.слова (ненормированные):
ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО -- ПРАВА СТУДЕНТА -- ВОССТАНОВЛЕНИЕ И ПЕРЕХОД В ДРУГОЙ ВУЗ -- ТРАНСПОРТНЫЕ ЛЬГОТЫ -- УЧЕБНЫЕ НАГРУЗКИ -- АКАДЕМИЧЕСКИЙ ОТПУСК -- ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ЛЬГОТЫ ТРАНСПОРТНЫЕ -- СТУДЕНТЫ
Найти похожие
|
6.
| 74.2
В 15
Валеева, Э. Р.
Функциональное состояние центральной нервной системы школьников при различных технологиях обучения [Текст] / Валеева Э. Р. // Здоровье населения и среда обитания. - 2003. - N 9. - С. 26-28
ББК 74.2 + 57
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ
Кл.слова (ненормированные):
ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ -- УЧЕБНЫЕ НАГРУЗКИ -- НАГРУЗКИ УЧЕБНЫЕ -- УМСТВЕННАЯ РАБОТОСПОСОБНОСТЬ -- РАБОТОСПОСОБНОСТЬ УМСТВЕННАЯ -- УТОМЛЯЕМОСТЬ
Найти похожие
|
7.
| 74.204.4
Б 40
Безруких, М.
Методики оценки организации учебного процесса и школьных факторов риска [Текст] / Безруких М. // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - N 19. - С. 13-21
ББК 74.204.4
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
здоровье школьников -- охрана здоровья -- здоровьесберегающие технологии -- учебные нагрузки -- режим дня школьников -- анкеты
Найти похожие
|
8.
| 74.204.4
Б 40
Безруких, М.
Функциональное состояние ребенка как показатель эффективности и адекватности учебной нагрузки [Текст] : понятие о работоспособности, напряжении, утомлении. Возрастные особенности работоспособности. Методы и оценки напряжения и утомления / Безруких М. // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - N 21. - С. 13-21
ББК 74.204.4
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
функциональное состояние ребенка -- учебные нагрузки -- адекватности учебной нагрузки -- учебные нагрузки -- работоспособность детей -- напряжение детей -- утомление детей
Аннотация: Эффективность учебной нагрузки
Найти похожие
|
9.
| 88.8
Б 40
Безруких, М.
Психофизиологические основы адаптации и дезадаптации [Текст] : этапы физиологической адаптации к учебным нагрузкам, особенности адаптации на разных этапах возрастного развития : закономерности адаптации и организации учебного процесса / Безруких М. // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - N 22. - С. 13-17
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
первоклассники -- школа -- адаптация первоклассников -- физиологическая адаптация -- учебные нагрузки -- организации учебного процесса -- учебный процесс
Найти похожие
|
10.
| 74.202.4
Б 40
Безруких, М.
Психофизиологические основы организации эффективной работы учащихся при использовании новых технологий обучения [Текст] / Безруких М. // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - N 24. - С. 13-18
ББК 74.202.4
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДИДАКТИКА
Кл.слова (ненормированные):
психология обучения -- педагогические технологии -- психологические основы обучения -- учебные нагрузки -- профилактика утомляемости -- нагрузки -- утомляемость
Найти похожие
|
11.
| 51.28
С 79
Степанова, Марина.
Здоровьесберегающий потенциал нового календаря школьных каникул [Текст] : научно-популярная литература / Марина Степанова М. // Наша школа. - 2005. - N 9. - С. 43-45 : рис.
ББК 51.28
Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНА--ГИГИЕНА
Кл.слова (ненормированные):
ЗДОРОВЬЕ ШКОЛЬНИКОВ -- УЧЕБНЫЕ НАГРУЗКИ -- СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ -- КАНИКУЛЫ
Аннотация: Поиск путей совершенствования школьного обучения, обеспечение наиболее благоприятных условий для развития и формирования здоровья школьников сближает профессиональные интересы педагогов и врачей
Найти похожие
|
12.
| 74.204.4
С 13
Савостьянов, А.
Перегрузка: от чего? [Текст] / Савостьянов А. // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - N 5. - С. 12-14
ББК 74.204.4
Рубрики: Здравоохранение. Медицина--Гигиена
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- общеобразовательные учреждения -- охрана здоровья детей -- учебные нагрузки -- перенапряжение -- работоспособность ученическая -- фазы умственной деятельности
Найти похожие
|
13.
| 74.90
Т 32
Тема: чтобы хорошо учиться [Текст] : [что необходимо сегодня для будущего счастья ребенка] / ведущий рубрики А. Букин // Семья. - 2006. - N 40. - С. 6-7 : ил. - Содержание: Урок 1. Непереносимая нагрузка; Урок 2. 33 сантиметра; Урок 3. Кто хорошо ест...; Урок 4. Диета - не для ребенка; Урок 5. Детали жизни. - Содерж.: Урок 1. Непереносимая нагрузка; Урок 2. 33 сантиметра; Урок 3. Кто хорошо ест...; Урок 4. Диета - не для ребенка; Урок 5. Детали жизни
ББК 74.90
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
УСПЕШНЫЕ ЛЮДИ -- НАГРУЗКИ ШКОЛЬНЫЕ -- УЧЕБНЫЕ НАГРУЗКИ -- ФАКТОРЫ РИСКА -- ЗДОРОВЬЕ УЧАЩИХСЯ -- РЕЖИМ ДНЯ ШКОЛЬНИКОВ -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ -- ШКОЛЬНЫЕ НАГРУЗКИ
Аннотация: Трудно стать успешным человеком с расшатанными нервами. Хорошо учиться - это еще не залог счастья
Доп.точки доступа:
Букин, Букин Анатолий; Букин, Анатолий \сост.\
Найти похожие
|
14.
| 74.04(3)
В 76
Воскресенская, Н.
Многосерийное обучение, или как избежать перегрузок [Текст] / Воскресенская Н. // Учительская газета. - 2006. - N 24. - С. 20
ББК 74.04(3)
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- дифференциация обучения -- образование за рубежом -- учебные планы -- нормы учебных нагрузок -- учебные нагрузки
Найти похожие
|
15.
|
К 58
Кожурина, Людмила.
Третья четверть: пик утомляемости [Текст] / Л. Кожурина // Первое сентября. - 2009. - Февр. (N 3). - С. 7
ББК 5
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Педиатрия
Кл.слова (ненормированные):
УТОМЛЯЕМОСТЬ -- УЧЕБНЫЕ НАГРУЗКИ -- ДЕТСКИЕ ПАТОЛОГИИ -- НЕВРОЗЫ
Аннотация: Необходимость перераспределения учебной нагрузки очевидна
Найти похожие
|
16.
|
Крютченко, Юлия.
Комната хорошего настроения [Текст] / Ю. Крютченко // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 15. - С. 33-37
ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
технологии здоровьесберегающие -- переутомление школьное -- нагрузки учебные -- комнаты сенсорные -- организация работы -- релаксация психологическая -- здоровьесберегающие технологии -- школьные переутомления -- учебные нагрузки -- сенсорные комнаты -- психологическая релаксация
Аннотация: Учебная нагрузка в школе приводит к умственному переутомлению школьников, поэтому в школе нужны технологии, обеспечивающие условия гармоничного развития и максимальную эффективность обучения. К таким технологиям относится и сенсорная комната
Найти похожие
|
17.
|
Масликова, Татьяна.
Не нагрузи [Текст] : главная опасность новых ФГОС в начальной школе - переутомление малышей / Т. Масликова // Учительская газета. - 2010. - N 37. - С. 5
ББК 74.04(2)
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
школа -- начальное образование -- стандарты образовательные -- образовательные стандарты -- учебные нагрузки -- нагрузки учебные -- проблемы перегрузки -- стандарты второго поколения
Аннотация: О проблеме учебных перегрузок у учащихся начальной школы, связанных с введением новых образовательных стандартов.
Найти похожие
|
18.
|
Ч-46
Черепахина, Елена.
Школьные нагрузки: понять и обезвредить [Текст] / Е. Черепахина // Первоклассные родители. 1-4 классы. - 2013. - N 1. - С. 106-109
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНЫЕ НАГРУЗКИ -- НАГРУЗКИ В ШКОЛЕ -- УЧЕБНЫЕ НАГРУЗКИ -- ШКОЛЬНИКИ
Аннотация: Советы о том, как правильно распределить учебную нагрузку на школьника
Найти похожие
|
|
|
Электронный каталог книг 
Стандартный