Доступные каталоги


"ПИОНЕР"
(Детско-юношеская периодика) - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог книг
"ПИОНЕР"
(Детско-юношеская периодика)
Каталог периодических изданий
Электронная краеведческая картотека статей из газет и журналов
Оцифрованные
книги
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=УЧЕБНЫЕ ЗАДАНИЯ<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.
74.262
О-72

   
    Осень и математика [Текст] : [Многофункциональные учебные задания по математике для учащихся 3-го (4-го) класса] // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 31. - С. 5-14
ББК 74.262
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ЗАДАНИЯ УЧЕБНЫЕ -- УЧЕБНЫЕ ЗАДАНИЯ -- 3 КЛАСС -- 4 КЛАСС -- УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- ОСЕНЬ (СТИХИ) -- СТИХИ ОБ ОСЕНИ -- ЧИСЛА -- УПРАЖНЕНИЯ -- ЛОГИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ЛОГИКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК -- СРАВНЕНИЯ -- ПЕДАГОГИКА


Найти похожие
2.


    Орлов, В. А. (проф.).
    Можно ли к сдаче тестов готовиться по самим тестам? [Текст] : [этапы, которые должно пройти изучение любой темы, в некоторой мере соответствуют четырем уровням сложности заданий ЕГЭ] / В. А. Орлов, Л. Э. Генденштейн // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 17. - С. 35. - Содержание: 1. Чем отличаются учебные задания от контролирующих?; 2. "Секреты" подготовки к ЕГЭ. - Содерж.: 1. Чем отличаются учебные задания от контролирующих?; 2. "Секреты" подготовки к ЕГЭ
ББК 74.262.22
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- ПОДГОТОВКА К ЕГЭ -- ЕГЭ (ПОДГОТОВКА) -- УЧЕБНЫЕ ЗАДАНИЯ -- КОНТРОЛИРУЮЩИЕ ЗАДАНИЯ -- УРОВЕНЬ СЛОЖНОСТИ ЗАДАНИЙ
Аннотация: Закономерности, на которые надо обращать внимание при обучении сейчас, когда главной формой проверки результатов обучения стал ЕГЭ. Этапы, которые должно пройти изучение любой темы, в некоторой мере соответствуют четырем уровням сложности заданий ЕГЭ


Доп.точки доступа:
Генденштейн, Л. Э.

Найти похожие
3.


    Логинова, О. Б.
    Формирование личностных и метапредметных результатов [Текст] / О. Б. Логинова, С. Г. Яковлева // Начальная школа - Первое сентября. - 2012. - N 10. - С. 4-13. - Доп. материалы к ст. см. на CD-диске
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДИДАКТИКА
Кл.слова (ненормированные):
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ -- РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ -- ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ -- МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- УЧЕБНЫЕ ЗАДАНИЯ -- УЧЕБНЫЕ СИТУАЦИИ -- ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ -- ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- СТАНДАРТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ -- ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Аннотация: Планируемые результаты как механизм реализации требований Федерального государственного образовательного стандарта


Доп.точки доступа:
Яковлева, С. Г.

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор



© Свердловская областная библиотека для детей и юношества
(СОБДЮ © 2015)