Поисковый запрос: (<.>K=УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ<.>) |
Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 11 |
>1.
| 74.200.587 М 81
Мосеевский, А. С. Наш опыт организации экологических экспедиций [Текст] / Мосеевский А. С.> // Дополнительное образование. - 2001. - N 4. - С. 36-38
ББК 74.200.587 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЭКСПЕДИЦИЯ - СТРУКТУРА -- УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ИГРОТЕКА
Найти похожие
|
>2.
| 74.202.5 Р 89
Русских, Г. А. Развитие учебно-исследовательской деятельности учащихся [Текст] / Русских Г. А.> // Дополнительное образование. - 2001. - N 7/8. - С. 3-14
ББК 74.202.5 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ОБУЧЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ
Найти похожие
|
>3.
| 74.202.4 С 12
Савенков, Александр. Самостоятельная исследовательская практика как фактор развития познавательных потребностей младших школьников [Текст] / Александр Савенков А.> // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - февр. (N 4). - С. 27-28 : ил.
ББК 74.202.4 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ПРИЕМЫ ОБУЧЕНИЯ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ -- ПРАКТИКА ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ -- САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ
Найти похожие
|
>4.
| 74.268.1Рус А 16
Абрамова, Светлана Владимировна. Организация учебно-исследовательской работы по русскому языку [Текст] : [курс повышения квалификации] : лекция N 3 : языковая личность старшеклассника и ее развитие в процессе учебно-исследовательской работы по русскому языку / Светлана Владимировна Абрамова С. В.> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - Окт. (N 19). - С. 2-13. - Библиогр.: с. 10 (8 назв.)
ББК 74.268.1Рус Рубрики: --РОССИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ РАБОТЫ -- ЯЗЫКОВАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ -- ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ -- КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ -- КУЛЬТУРОВЕДЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ -- ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ -- ЯЗЫКОВАЯ РЕФЛЕКСИЯ -- РЕЧЕВАЯ РЕФЛЕКСИЯ Аннотация: Автор рассуждает о трех уровнях структуры языковой личности, приводит критерии оценки уровня развития языковой личности будущего исследователя (школьника) и выделяет несколько типов языковой личности среди старшеклассников
Найти похожие
|
>5.
| 74.268.1Рус А 16
Абрамова, Светлана Владимировна. Организация учебно-исследовательской работы по русскому языку [Текст] : [курс повышения квалификации] : лекция N 6 : использование лингвистических методов исследования в учебно-исследовательской работе / Светлана Владимировна Абрамова С. В.> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - Ноябрь (N 22). - С. 3-13. - Библиогр.: с. 11 (5 назв.). - Содержание: Взаимосвязь проблемы и методов исследования; Сбор языкового материала, лингвистический эксперимент, социолингвистическое анкетирование и др. лингвистические методы
ББК 74.268.1Рус Рубрики: --РОССИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ РАБОТЫ -- ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ -- СОЦИОЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ АНКЕТИРОВАНИЕ Аннотация: Автор рассказывает о разных методах сбора и обработки языкового материала
Найти похожие
|
>6.
| 74.268.1Рус А 16
Абрамова, Светлана Владимировна. Организация учебно-исследовательской работы по русскому языку [Текст] : [курс повышения квалификации] : лекция N 7 : создание текста учебно-исследовательской работы и ее представление / Светлана Владимировна Абрамова С. В.> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - Декабрь (N 23). - С. 3-13. - Библиогр.: с. 13 (16 назв.)
ББК 74.268.1Рус Рубрики: --РОССИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ РАБОТЫ -- ТЕЗИСЫ -- АННОТАЦИИ -- СВЕРТЫВАНИЕ ТЕКСТА -- РАЗВЕРТЫВАНИЕ ТЕКСТА -- ОФОРМЛЕНИЕ ТЕКСТА УЧЕБНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ -- ФОРМЫ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ Аннотация: Автор рассказывает о том, каким требованиям должен отвечать текст как конечный продукт исследовательской работы
Найти похожие
|
>7.
| 74.268.1Рус А 16
Абрамова, Светлана Владимировна. Организация учебно-исследовательской работы по русскому языку [Текст] : [курс повышения квалификации] : лекция N 4 : выбор темы научно-исследовательской работы по русскому языку / Светлана Владимировна Абрамова С. В.> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - Октябрь (N 20). - С. 2-11. - Библиогр.: с. 7-8 (20 назв.), с. 10-11 (12 назв.). - Содержание: Выбор темы научно-исследовательской работы по русскому языку. Принципы выбора темы; Связь темы школьного курса, конференции учащихся и исследовательской работы по русскому языку
ББК 74.268.1Рус Рубрики: --РОССИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ РАБОТЫ -- КОНФЕРЕНЦИИ Аннотация: Автор рассказывает о принципах выбора темы: добровольности, личной заинтересованности, научности и связи с базовым образованием, доступности, посильности, проблемности, этичности и др.
Найти похожие
|
>8.
| 74.268.1Рус А 16
Абрамова, Светлана Владимировна. Организация учебно-исследовательской работы по русскому языку [Текст] : [курс повышения квалификации] : лекция N 5 : работа с научной литературой в ходе учебно-исследовательской работы по русскому языку / Светлана Владимировна Абрамова С. В.> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - Ноябрь (N 21). - С. 6-13. - Библиогр.: с. 13 (6 назв.). - Содержание: Работа с научной литературой в ходе учебно-исследовательской работы по русскому языку; Популярные и справочные издания по лингвистике; Приемы обучения школьников работе с научной и научно-популярной литературой на уроке русского языка
ББК 74.268.1Рус Рубрики: --РОССИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ РАБОТЫ -- НАУЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА -- РАБОТА С НАУЧНОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ -- ПОИСКИ ИНФОРМАЦИИ -- КОНСПЕКТИРОВАНИЕ -- ТЕЗИСНЫЕ ПЛАНЫ -- ВЫБОРОЧНЫЕ КОНСПЕКТЫ -- ОФОРМЛЕНИЕ СПИСКОВ ЛИТЕРАТУРЫ -- ОФОРМЛЕНИЕ ССЫЛОК -- ЦИТИРОВАНИЕ -- БИБЛИОТЕЧНО-БИБЛИОГРАФИЧЕСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ Аннотация: Автор рассказывает о том, как научить поиску научной литературы по теме исследования и сформировать навыки работы с такой литературой, то есть научить читать ее, конспектировать, делать ссылки и грамотно цитировать
Найти похожие
|
>9.
| 74.268.1Рус А 16
Абрамова , Светлана Владимировна. Организация учебно-исследовательской работы по русскому языку [Текст] : лекция N 8 : Оценка учебно-исследовательской работы : [курс повышения квалификации] / Светлана Владимировна Абрамова> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - N 24. - С. 11-22. - Библиогр.: с. 20 (2 назв.)
ББК 74.268.1Рус Рубрики: --РОССИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ РАБОТЫ -- ОЦЕНКА ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ -- КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ -- САМООЦЕНКА Аннотация: Автор рассказывает об основных критериях оценки, формах и методах оценивания учебно-исследовательской работы
Найти похожие
|
>10.
| 74.262.22 П 60
Порус, Изабэла Юдимовна. Организация научно-исследовательской деятельности школьников и студентов [Текст] : система дополнительного образования : [Поволжский центр аэрокосмического образования обеспечивает условия для организации научно-исследовательских работ школьников и студентов] / Изабэла Юдимовна Порус И. Ю.> // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 10. - С. 5-6
ББК 74.262.22 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПОЦАКО -- ПОВОЛЖСКИЙ ЦЕНТР АЭРОКОСМИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ЧТЕНИЯ-КОНКУРСЫ -- УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ РАБОТЫ ШКОЛЬНИКОВ Аннотация: Об опыте работы Поволжского центра аэрокосмического образования по обеспечению условий для организации научно-исследовательских работ школьников и студентов
Найти похожие
|
>11.
| 74.1 С 12
Савенков, А. И. Детское исследование как метод обучения старших дошкольников [Текст] : раздел 3 : практика исследовательского обучения в современном дошкольном образовании. Лекция 8 : методы и приемы активизации учебно-исследовательской деятельности дошкольников / А. И. Савенков> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 24. - С. 9-16. - Библиогр.: с. 9 (5 назв.)
ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ -- УМЕНИЕ ВИДЕТЬ ПРОБЛЕМЫ -- СУЖДЕНИЯ (ПОНЯТИЕ) -- УМЕНИЕ ЗАДАВАТЬ ВОПРОСЫ -- УМЕНИЕ ВЫДВИГАТЬ ГИПОТЕЗЫ -- УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ ПО АНАЛОГИИ (ПОНЯТИЕ) -- МЕТАФОРИЧНОСТЬ (ПОНЯТИЕ) Аннотация: Курс, направленный на рассмотрение психологии исследовательского поведения как основы для разработки специфических особенностей содержания, организации и методики применения исследовательского обучения в современном дошкольном образовании. В первом разделе рассматривается феноменология исследовательского поведения. Во втором освещаются вопросы истории и теории исследовательского обучения. Третий раздел посвящен проблемам практики исследовательского обучения в современном образовании
Найти похожие
|
|