Поисковый запрос: (<.>K=СОЦИАЛИЗАЦИЯ<.>) |
Общее количество найденных документов : 184
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 74.200.6
П 58
Попов, В. И.
Дополнительное образование воспитанников интернатных учреждений как средство их социальной адаптации [Текст] / Попов В. И. // Дополнительное образование. - 2001. - N 10. - С. 20-24
ББК 74.200.6
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛА СОВРЕМЕННАЯ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИНТЕРНАТЫ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ВОСПИТАННИКОВ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- ДЕТСКИЕ ДОМА -- СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ -- АДАПТАЦИЯ СОЦИАЛЬНАЯ
Найти похожие
|
2.
| 74.2
Л 42
Лейтес, Н.
О признаках одаренности [Текст] : [Развитие умственной одаренности] / Лейтес Н. // Детское творчество. - 2001. - N 2. - С. 6-7; N 3. - С. 10-12. - Продолж. следует
ББК 74.2
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ОДАРЕННОСТЬ -- УМСТВЕННАЯ ОДАРЕННОСТЬ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- УМСТВЕНННЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ -- ВОСПИТАНИЕ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- РАЗВИТИЕ ОДАРЕННОСТИ -- ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- УМСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- УМСТВЕННАЯ АКТИВНОСТЬ -- ТВОРЧЕСТВО -- ТВОРЧЕСКОСТЬ -- КРЕАТИВНОСТЬ
Найти похожие
|
3.
| 74
Д 21
Дашковская, Ольга.
Развивающее обучение в XXI веке [Текст] : [Об экспериментальном обновлении содержания образования] / Дашковская Ольга // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - Янв. - N 3. - С. 5
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА, 21 В
Кл.слова (ненормированные):
ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ -- ОБУЧЕНИЕ -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- СИСТЕМА ЭЛЬКОНИНА-ДАВЫДОВА -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ЭЛИТАРНОСТЬ -- ДОСТУПНОСТЬ -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Доп.точки доступа:
ЭЛЬКОНИН, БОРИС ДАНИЛОВИЧ; ДАВЫДОВ, ВАСИЛИЙ ВАСИЛЬЕВИЧ; ГУРУЖАПОВ, ВИКТОР
Найти похожие
|
4.
| 74.2
Л 47
Леонтович, А.
Программа "Развитие одаренности" [Текст] : к вопросу об инициации творческой активноти учащихся как главного средства развития одаренности / Леонтович А. // Детское творчество. - 2001. - N 2. - С. 4-5
ББК 74.2
Рубрики: ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ТВОРЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ -- ТВОРЧЕСТВО -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ -- ВОСПИТАНИЕ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ОДАРЕННОСТЬ -- ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Найти похожие
|
5.
| 74.24
С 18
Санникова, Н. В.
Самодеятельный театр - лучший помощник в социализации воспитанников [Текст] / Санникова Н. В. // Детский дом. - 2005. - N 1. - С. 31-33
ББК 74.24
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКИЕ ДОМА -- ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТЫ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ВОСПИТАННИКОВ -- САМОДЕЯТЕЛЬНЫЕ ТЕАТРЫ -- ОПЫТ РАБОТЫ
Найти похожие
|
6.
| 74.3
С 29
Селенина, Екатерина.
Требуются родители [Текст] : готовые снова почувствовать себя хранителями детской судьбы / Екатерина Селенина Е. // Первое сентября. - 2005. - Июнь. (N 43). - С. 7
ББК 74.3
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ. ДЕФЕКТОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКИЕ ДОМА -- ВОСПИТАННИКИ ДЕТСКИХ ДОМОВ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ВЫПУСКНИКОВ ДЕТСКОГО ДОМА -- ПАТРОНАТНЫЕ СЕМЬИ
Аннотация: Выпускники детских домов плохо приспособлены к жизни в обществе
Найти похожие
|
7.
| 74.24
Б 87
Брагинский, В.
Жизнь без тепла и ярких впечатлений [Текст] / Брагинский В. // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - N 10. - С. 36-39
ББК 74.24
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
Кл.слова (ненормированные):
детские дома -- воспитатели -- социализация -- формирование социального поведения -- депривация
Аннотация: Почему некоторые воспитанники детских домов не могут в дальнейшем вписаться в жизнь общества?
Найти похожие
|
8.
| 78.39
Б 83
Бородина, В.
Создай себя. Акмеологическая концепция чтения [Текст] / Бородина В. // Учительская газета. - 2005. - N 24. - С. 11
ББК 78.39
Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ--БИБЛИОТЕЧНАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ И ПОДРОСТКАМИ
Кл.слова (ненормированные):
чтение -- читательское развитие детей -- качество чтения -- критерии чтения -- читательская социализация -- социализация читательская -- концепции чтения
Найти похожие
|
9.
| 74.200.51
К 20
Капустина, Н. Г. (доцент, канд. пед. наук).
Об этическом сознании [Текст] : [социальный аспект этического воспитания] / Капустина Н. Г. // Этическое воспитание. - 2005. - N 3. - С. 4-8
ББК 74.200.51
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ
Кл.слова (ненормированные):
НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СОЗНАНИЕ ЭТИЧЕСКОЕ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЭТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
Аннотация: Теория и методика этического воспитания: жизнь каждого человека есть постоянное взаимодействие с окружающими. От того, как оно построено, зависит здоровье, благополучие каждого конкретно и общества в целом
Найти похожие
|
10.
| 74.9
В 55
Вишневский, Анатолий.
Видят перемены, говорят о кризисе [Текст] : теорема социума / Анатолий Вишневский А. // Первое сентября. - 2005. - Авг. (N 54). - С. 5
ББК 74.9
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ В НЕПОЛНОЙ СЕМЬЕ -- СЕМЕЙНЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ В СЕМЬЕ
Аннотация: Не стоит держаться за прошлое, да еще идеализировать - все равно нам приходится жить в реальном мире и решать новые проблемы
Найти похожие
|
11.
| 74.90
Н 40
Невозмутимый чингачгук [Текст] : "Дошколенок": специальный выпуск "Семьи" / ведущая рубрики О. Мулина // Семья. - 2005. - N 42. - С. 14
ББК 74.90
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ДОШКОЛЬНИКИ (ПОВЕДЕНИЕ) -- ДРАЗНИЛКИ -- ДЕТСКИЕ ДРАЗНИЛКИ -- СИТУАЦИИ ОБЩЕНИЯ -- ОБЩЕНИЕ СОЦИАЛЬНОЕ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ РЕБЕНКА -- СТРЕСС У ДЕТЕЙ -- СИТУАЦИИ СТРЕССОВЫЕ -- ОБИДЫ -- СТРЕССОВЫЕ СИТУАЦИИ -- КОММУНИКАТИВНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА
Аннотация: Пока существует на свете детское сообщество и его традиции, будут жить и дразнилки. Как вести себя дразнимому
Доп.точки доступа:
Мулина, Мулина Ольга; Мулина, Ольга \сост.\
Найти похожие
|
12.
| 74.1
Ч-90
Чумичева, Раиса.
Социокультурная пространственно-предметная среда развития ребенка [Текст] : образовательная политика / Раиса Чумичева Р. // Детский сад от А до Я. - 2005. - N 4. - С. 6-17
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
МЕХАНИЗМЫ ВОЗДЕЙСТВИЯ СРЕДЫ НА ЛИЧНОСТЬ -- УСЛОВИЯ ДЛЯ ТВОРЧЕСКОГО САМОРАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ РЕБЕНКА В ЭСТЕТИЧЕСКОЙ СРЕДЕ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА СРЕДСТВАМИ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ -- МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРЕДМЕТНОЙ СРЕДЫ -- КУЛЬТУРНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- СОЗДАНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО КОМФОРТА РЕБЕНКУ В МИРЕ КУЛЬТУРЫ
Аннотация: Роль педагогики в поиске путей совершенствования среды как условия формирования личности
Найти похожие
|
13.
| 88
С 34
Сидоров, Николай.
Зачем нам рассудок дан? [Текст] : [проблема рассудка и целесообразного рассудочного поведения] / рис. Е. Медведева // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - июль (N 16). - С. 33-34 : ил.
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХИКА -- СОЗНАНИЕ -- ПОНЯТИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПОВЕДЕНИЕ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ШКОЛЫ
Аннотация: Психологическая проблема человеческого сознания и целенаправленной сознательной деятельности почти полностью заслоняет собой проблему рассудка и целесообразного рассудочного поведения
Доп.точки доступа:
Медведев, Е.; Медведев, Е. \худож.\
Найти похожие
|
14.
| 88.8
С 15
Сакович, Наталья.
Имя и судьба [Текст] : [психологические упражнения, направленные на изменение негативного отношения ребенка к своему имени] / Наталья Сакович Н. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - сент. (N 17). - С. 18-19
ББК 88.8 + 81
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- УПРАЖНЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ИМЕНА -- САМОСОЗНАНИЕ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ЯЗЫКОЗНАНИЕ
Аннотация: Приводятся примеры психологических упражнений, цель которых - снятие негативного отношения ребенка к своему имени и помощь в принятии его и самого ребенка как личности
Найти похожие
|
15.
| 74.202.4
Л 81
Лошманова, Ирина Александровна.
Развитие творческих способностей детей в учреждениях дополнительного образования [Текст] : [Опыт работы Центра "Одаренные дети", Арзамас] / Ирина Александровна Лошманова И. А. // Одаренный ребенок. - 2004. - N 1. - С. 68-71
ББК 74.202.4
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--АРЗАМАС--НИЖЕГОРОДСКАЯ ОБЛАСТЬ--РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ОДАРЕННОСТЬ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ (ПРОГРАММА) -- ЦЕНТР ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ (АРЗАМАС) -- СПОСОБНОСТИ -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Аннотация: Опыт работы Центра "Одаренные дети" по развитию творческих способностей в учреждениях дополнительного образования и работы по социализации детей-инвалидов в Арзамасе
Найти похожие
|
16.
| 74
З-14
Осилит путь идущий [Текст] : [Социализация детей-сирот] / Загребельная Л. М., Итальянкина О. Ю. [и др.] // Детский дом. - 2004. - N 1. - С. 6-9
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКИЕ ДОМА -- ДОМА ДЕТСКИЕ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ -- ДЕТИ-СИРОТЫ
Доп.точки доступа:
Загребельная, Л. М.; Итальянкина, О. Ю.; Шевченко, И. И.; Мелконян, К. Р.; Лебедева, Н. П.
Найти похожие
|
17.
| 74
К 27
Карташова, Е.
Восстановить разрушенные связи [Текст] / Карташова Е. // Первое сентября. - 2004. - N 33. - С. 5. - (Учебники)
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
КОРРЕКЦИОННЫЕ ШКОЛЫ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- СЕМИНАРЫ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ УЧАЩИХСЯ -- СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА -- УЧЕБНИКИ
Аннотация: Материалы обучающего семинара для учителей коррекционных школ России по методике работы с новыми учебниками.
Найти похожие
|
18.
| 74.900.6
Д 38
Детские забавы [Текст] / ведущий рубрики А. Букин // Семья. - 2004. - N 30. - С. 6-7. - Содержание: Урок N 1. Барби должно быть много; Урок N 2. Влюблены все; Урок N 3. Поединок с бандитом; Урок N 4. Кто пойдет за пивом?. - Содерж. : Урок N 1. Барби должно быть много; Урок N 2. Влюблены все; Урок N 3. Поединок с бандитом; Урок N 4. Кто пойдет за пивом?
ББК 74.900.6
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ИГРЫ ДЕТСКИЕ -- ДЕТСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ МАЛЬЧИКОВ -- ИГРЫ ДЕВОЧЕК -- ИГРЫ ЛЮБОВНЫЕ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ПОЛОВОЕ САМОСОЗНАНИЕ -- ИГРОМАНИЯ -- АВТОМАТЫ ИГРОВЫЕ -- ИГРЫ ВО ВЗРОСЛЫХ -- ДЕТСКИЙ АЛКОГОЛИЗМ -- ИГРОВЫЕ АВТОМАТЫ
Аннотация: Детские забавы порой бывают не так просты, как кажется. Главное - как взрослые люди к ним относятся и какие из этого следуют выводы
Доп.точки доступа:
Букин, Букин Анатолий; Букин, Анатолий \ведущий рубрики.\
Найти похожие
|
19.
| 78
Ч-49
Черникова, Т.
Тренинг поможет выбрать профессию [Текст] / Черникова Т. // Библиотечная газета. - 2004. - N 2. - С. 4
ББК 78
Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ
Кл.слова (ненормированные):
БИБЛИОТЕКИ ЮНОШЕСКИЕ -- ЮНОШЕСКИЕ БИБЛИОТЕКИ -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ МОЛОДЕЖИ -- БИБЛИОТЕЧНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИ БИБЛИОТЕЧНЫЕ
Аннотация: В Областной юношеской библиотеке г. Волгограда разработана программа социально-психологического сопровождения профессионального становления старшеклассников и студентов, ориентированных на деловую карьеру.
Найти похожие
|
20.
| 88
К 64
Коновалов, Вячеслав.
Одушевленное тело [Текст] : [Развитие психики - социальная задача. Проблема соотношения биологического и социального в процессе развития - предмет постоянного обсуждения] / Вячеслав Коновалов В. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - авг. (N 32). - С. 10-12
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ИНТЕРЕС -- НОВОРОЖДЕННЫЕ -- ПСИХИЧЕСКАЯ СФЕРА РЕБЕНКА -- ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ОМОЛОЖЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ -- МОТИВАЦИЯ УСПЕШНОСТИ
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог книг 
Стандартный