Доступные каталоги


"ПИОНЕР"
(Детско-юношеская периодика) - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ<.>)
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 12
1.
74.266
Б 81


    Бондарева, Галина.
    Форма, побуждающая дух исканий [Текст] : [из опыта использования в работе современных образовательных технологий] / Галина Бондарева Г. // Граждановедение. Приложение к "Учительской газете". - 2006. - Сентябрь (N 36). - С. 4
ББК 74.266
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ -- СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- КОММУНИКАТИВНО-РАЗВИВАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ
Аннотация: Автор рассказывает о своем опыте использования в работе современных образовательных технологий


Найти похожие

2.


    Селеменев, С. В.
    Как представить содержание урока в электронной форме [Текст] : [для дистанционного обучения] / С. В. Селеменев // История. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 5. - С. 28-33 : рис. - Библиогр.: с. 33
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
СТРАТЕГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ -- ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ШКОЛЕ -- МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ УЧЕБНИКИ -- МОБИЛЬНОСТЬ ИНФОРМАЦИИ (ОБРАЗОВАНИЕ) -- УЧЕБНЫЕ ПРЕДМЕТЫ (СТРАТЕГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ) -- ПРЕПОДАВАНИЕ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ (СТРАТЕГИИ) -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ -- СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ СОВРЕМЕННЫЕ -- ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ УЧИТЕЛЕЙ -- ЭЛЕКТРОННАЯ НАГЛЯДНАЯ ПЕРЕДАЧА МАТЕРИАЛА -- НАГЛЯДНАЯ ПЕРЕДАЧА МАТЕРИАЛА
Аннотация: Методические материалы для учителя.


Найти похожие

3.


    Вяземский, Евгений Евгеньевич (д-р пед. наук, профессор).
    Школьное историческое образование в России в начале XXI века [Текст] : основные тенденции и проблемы / Е. Е. Вяземский // История. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 6. - С. 33-38 : фот. - Библиогр.: с. 38
ББК 74.24
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация общеобразовательной школы--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ (СТРАТЕГИИ) -- СТРАТЕГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ -- ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ (МОДЕРНИЗАЦИЯ) -- МОДЕРНИЗАЦИЯ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- КОНЦЕПЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ -- ИСТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ (МОДЕРНИЗАЦИЯ) -- СИСТЕМА ИСТОРИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ (МОДЕРНИЗАЦИЯ) -- СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ -- СТАНДАРТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ (ПРОБЛЕМЫ) -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ (ПРОБЛЕМЫ) -- НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПРОЕКТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ -- ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Аннотация: Вопросы эволюции системы школьного образования в РФ.


Найти похожие

4.


    Вяземский, Евгений Евгеньевич (д-р пед. наук, профессор).
    От основ профессионального мастерства к основам профессиональной компетентности [Текст] : практические занятия для учителей истории / Е. Е. Вяземский, О. Ю. Стрелова // История. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 10. - С. 36-41 : фот. - (Мастер - класс)
ББК 74.24
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация общеобразовательной школы--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ (СТРАТЕГИИ) -- СТРАТЕГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ ИСТОРИИ -- ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ (МОДЕРНИЗАЦИЯ) -- МОДЕРНИЗАЦИЯ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ИСТОРИОРИЗАЦИЯ (ПЕДАГОГИЗАЦИЯ) -- ИСТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (МОДЕРНИЗАЦИЯ) -- ОБРАЗОВАНИЕ ИСТОРИЧЕСКОЕ (МОДЕРНИЗАЦИЯ) -- СИСТЕМА ИСТОРИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ (МОДЕРНИЗАЦИЯ) -- СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Аннотация: Школьное историческое образование в России в начале XXI века.

Перейти к внешнему ресурсу: www.standart.edu.ru/

Доп.точки доступа:
Стрелова, Ольга Юрьевна (д-р педагог. наук, профессор)

Найти похожие

5.

Д 68


    Доржиева, Л.
    Детская пресса и школа [Текст] : взаимодействие социальных институтов воспитания и образования / Л. Доржиева // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 1. - С. 55-59. - Библиогр. в сносках
ББК 74.200 + 76
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

   Средства массовой информации

   Периодическая печать в целом

Кл.слова (ненормированные):
СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (СОДЕРЖАНИЕ) -- ИНФОРМАТИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- СОДЕРЖАНИЕ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- КУЛЬТУРА ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА -- КУЛЬТУРОСООБРАЗНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- КУЛЬТУРОСОЗИДАЮЩАЯ ИНФОРМАЦИОННАЯ ПРОДУКЦИЯ -- ИНФОРМАЦИОННАЯ ПРОДУКЦИЯ КУЛЬТУРОСОЗИДАЮЩАЯ -- СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ ВОСПИТАНИЯ -- СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- СОЦИОКУЛЬТУРНОЕ ПРОСТРАНСТВО -- СОЦИОКУЛЬТУРНОЕ ВОСПИТАНИЕ ЛИЧНОСТИ -- ПОДРОСТКИ В ИНФОРМАЦИОННОМ МИРЕ -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПОТРЕБНОСТИ ЧИТАТЕЛЕЙ -- ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ ШКОЛЬНИКОВ -- ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПОТРЕБНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ (ФОРМИРОВАНИЕ) -- СОВРЕМЕННАЯ ДЕТСКАЯ ПРЕССА -- ДЕТСКАЯ ПРЕССА И ШКОЛА -- ШКОЛА И ДЕТСКАЯ ПРЕССА -- ШКОЛЬНЫЕ ГАЗЕТЫ -- ГАЗЕТЫ -- ШКОЛЬНЫЙ СЕТЕВОЙ МЕДИАХОЛДИНГ -- СЕТЕВОЙ МЕДИАХОЛДИНГ -- МЕДИАХОЛДИНГ -- ВОСПИТАНИЕ (ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ) -- СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ (ПРОЦЕСС) -- ПРОЦЕСС ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ В ВОСПИТАНИИ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ


Найти похожие

6.


    Илалтдинова, Е.
    Продуктивное образование и педагогика А. С. Макаренко [Текст] : [современные образовательные проблемы] / Е. Илалтдинова, А. Кушнир // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 9. - С. 5-11. - (Методология воспитания)
ББК 74.044.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ ВИДЫ ОБУЧЕНИЯ -- ВАРИАТИВНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ -- ДЕТСКО-ВЗРОСЛОЕ ПРОИЗВОДСТВО -- ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ ДЕТЕЙ -- ИННОВАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ -- МАКАРЕНКОВСКАЯ ПЕДАГОГИКА ЖИЗНИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ПРАКТИКИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ИННОВАЦИИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ -- ПЕДАГОГИКА ЖИЗНИ -- ПЕДАГОГИКА МАКАРЕНКО -- ПРОБЛЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРОДУКТИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (ПРИНЦИПЫ) -- ПРОЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ПРАКТИКИ -- ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ ТРУД -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ПОДРОСТКОВ -- СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ (ПРОБЛЕМЫ) -- СОВРЕМЕННАЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ (ФОРМИРОВАНИЕ) -- СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- СОЦИАЛЬНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ -- СОЦИАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ УЧАЩИХСЯ -- ШКОЛА-КОМПЛЕКС (СИСТЕМА)
Аннотация: Современная система образования должна отражать неоднородные, противоречивые образовательные потребности и возможности, существующие в обществе.


Доп.точки доступа:
Кушнир, А.; Макаренко, Антон Семёнович (советский педагог и писатель ; 01(13).03.1888-01.04.1939)

Найти похожие

7.


    Козлова, Г.
    Воспитание подростков и производственный труд [Текст] : [продуктивное образование] / Г. Козлова, А. Кушнир // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 9. - С. 13-20. - (Концепции и системы). - Библиогр.: с. 20
ББК 74.044.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ -- ДЕТСКО-ВЗРОСЛОЕ ПРОИЗВОДСТВО -- ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ ДЕТЕЙ -- ИННОВАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ -- ЛЕТНЯЯ ШКОЛА -- ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ПАРАДИГМЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ПРАКТИКИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ИННОВАЦИИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ -- ПОВЕДЕНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЕ -- ПРОБЛЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРОДУКТИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (ПРИНЦИПЫ) -- ПРОЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ПРАКТИКИ -- ПРОИЗВОДСТВЕННОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ ТРУД -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ПОДРОСТКОВ -- РАБОЧИЕ КАДРЫ -- СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ (ПРОБЛЕМЫ) -- СОВРЕМЕННАЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ (ФОРМИРОВАНИЕ) -- СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- СОЦИАЛЬНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ -- СОЦИАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ УЧАЩИХСЯ -- ТРУДОВАЯ ШКОЛА -- ФЗУ -- ШКОЛА-КОМПЛЕКС (СИСТЕМА) -- ШКОЛЫ ФЗУ
Аннотация: Современная система образования должна отражать неоднородные, противоречивые образовательные потребности и возможности, существующие в обществе.


Доп.точки доступа:
Кушнир, А.; Луначарский, А. В. (русский революционер, советский государственный деятель, писатель, переводчик, публицист, критик, искусствовед ; 11 [23].10.1875-26.12.1933)

Найти похожие

8.


    Коган, И.
    Поверь в себя [Текст] : технологии творческого саморазвития / И. Коган // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 9. - С. 96-103 : табл. - (Технологии и инструментарий)
ББК 74.044.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
АНКЕТЫ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ -- ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ -- ИННОВАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ -- ИННОВАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ (ФОРМИРОВАНИЕ) -- МОТИВАЦИИ К ТВОРЧЕСКОМУ САМОРАЗВИТИЮ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ИННОВАЦИИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ -- ПРОЕКТЫ (ПОВЕРЬ В СЕБЯ) -- РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА В ПЕДАГОГИКЕ (СОЗДАНИЕ) -- САМОРАЗВИТИЕ ШКОЛЬНИКА (СОПРОВОЖДЕНИЕ) -- СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ (ТВОРЧЕСКОЕ САМОРАЗВИТИЕ) -- СОВРЕМЕННАЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ (ФОРМИРОВАНИЕ) -- СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ (ПРОЕКТЫ) -- ТВОРЧЕСКОЕ САМОРАЗВИТИЕ УЧАЩИХСЯ (ПРОЕКТЫ) -- ТЕХНОЛОГИЯ ТВОРЧЕСКОГО САМОРАЗВИТИЯ
Аннотация: Организация, планируемые результаты проекта.


Найти похожие

9.


    Верин-Галицкий, Д.
    Профильный отряд старшеклассников [Текст] : "Школа - интенсив "Я в мире, мир вокруг меня" / Д. Верин-Галицкий // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 9. - С. 83-91. - (Технологии и инструментарий)
ББК 74.044.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ВАРИАТИВНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ -- ИННОВАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ -- ИННОВАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ЛЕТНИЕ ШКОЛЫ-ИНТЕНСИВ (ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ) -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ИННОВАЦИИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ -- ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ СТАРШЕКЛАССНИКОВ -- ПРОФИЛЬНЫЕ ЛАГЕРЯ -- ПРОФИЛЬНЫЕ ОТРЯДЫ -- СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ (ПРОФИЛЬНЫЕ ОТРЯДЫ) -- СОВРЕМЕННАЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ (ФОРМИРОВАНИЕ) -- СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- СОЦИАЛЬНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ -- ШКОЛА-ИНТЕНСИВ (ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ)
Аннотация: Современная система образования должна отражать неоднородные, противоречивые образовательные потребности и возможности, существующие в обществе.


Найти похожие

10.


    Попова, И.
    Методологические основания анализа и экспертизы инновационного опыта в сфере воспитания [Текст] : [перспективные стратегии] / И. Попова // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 10. - С. 5-13. - (Методология воспитания). - Библиогр.: с. 13
ББК 74.044.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ПРИНЦИПЫ СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ -- ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ -- ИННОВАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ (ЭКСПЕРТИЗЫ) -- ИННОВАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА (ПРИОРИТЕТЫ) -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ШКОЛЫ (ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ) -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ИННОВАЦИИ (ЭКСПЕРТИЗЫ) -- СИСТЕМА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ (ИННОВАЦИИ) -- СОВРЕМЕННАЯ РОССИЙСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА (ПРИОРИТЕТЫ) -- СОВРЕМЕННАЯ СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ И ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ -- СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ЭКСПЕРТИЗЫ ИННОВАЦИЙ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ
Аннотация: Проблемы диагностики и экспертизы инновационной образовательной деятельности.


Найти похожие

11.


    Остапенко, А.
    Взросление детей тормозят цели и содержание школьного образования [Текст] : методические рекомендации / А. Остапенко // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 10. - С. 25-30. - (Концепции и системы). - Библиогр. в сносках
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ВЗРОСЛЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА -- ПРОБЛЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ -- РИСКИ ВЗРОСЛЕНИЯ -- СОВРЕМЕННАЯ СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ -- СОВРЕМЕННАЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ -- СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- СОДЕРЖАНИЕ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ТЕХНОЛОГИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ЦЕЛИ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ)
Аннотация: Источниками рисков взросления стали не только цели и содержание школьного образования, но и средства, а именно х технологизация, виртуализация.


Найти похожие

12.


    Голубев, О.
    Технология инновационного проекта [Текст] : "Профильная смена "Интернешка" / О. Голубев, О. Никифоров, Т. Павлова // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 10. - С. 66-71. - (Технологии и инструментарий)
ББК 74.044.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
WEB-ПРИЛОЖЕНИЯ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ -- ИННОВАЦИИ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ -- ИННОВАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА -- ИННОВАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ -- ОБЛАЧНЫЕ СЕРВИСЫ -- ОБЛАЧНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЕКТЫ -- ПРИОРИТЕТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ -- ПРОГРАММЫ ИННОВАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ -- ПРОЕКТЫ ИННОВАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ -- ПРОФИЛЬНАЯ СМЕНА ИНТЕРНЕШКА (ПРОЕКТ) -- СЕРВИСЫ ИНТЕРНЕТА -- СОВРЕМЕННАЯ РОССИЙСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА -- СОВРЕМЕННАЯ СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ И ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ -- СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ТЕХНОЛОГИИ ИННОВАЦИОННЫЕ
Аннотация: Структура учебной программы.


Доп.точки доступа:
Никифоров, О.; Павлова, Т.

Найти похожие

 



© Свердловская областная библиотека для детей и юношества
(СОБДЮ © 2015)