Поисковый запрос: (<.>K=РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ<.>) |
Общее количество найденных документов : 68
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 74.202.4
В 96
Вьюнкова, Ю. Н.
Развиваем обучая и воспитывая [Текст] / Вьюнкова Ю. Н. // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 19. - С. 1-8
ББК 74.202.4 + 88.8
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ОБУЧЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ОБУЧЕНИЕ РАЗВИВАЮЩЕЕ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ЛИЧНОСТЬ РЕБЕНКА -- НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ -- УРОКИ -- ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ
Найти похожие
|
2.
| 74.2
Л 22
Ландрам, Д.
Тринадцать мужчин, которые изменили мир [Текст] : [Условия развития одаренности. Примеры из биографий Эйнштейна, Пикассо, Эдисона] / Ландрам Д. // Детское творчество. - 2001. - N 2. - С. 10-11. - Главы из книги
ББК 74.2
Рубрики: ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ОДАРЕННОСТЬ -- ТАЛАНТ -- КРЕАТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- ВОСПИТАНИЕ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- БИОГРАФИИ -- УЧЕНЫЕ -- ФИЗИКИ -- ХУДОЖНИКИ
Доп.точки доступа:
ЭЙНШТЕЙН; ПИКАССО; ЭДИСОН, ТОМАС АЛЬВА
Найти похожие
|
3.
| 74.2
Л 42
Лейтес, Н.
О признаках одаренности [Текст] : [Развитие умственной одаренности] / Лейтес Н. // Детское творчество. - 2001. - N 2. - С. 6-7; N 3. - С. 10-12. - Продолж. следует
ББК 74.2
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ОДАРЕННОСТЬ -- УМСТВЕННАЯ ОДАРЕННОСТЬ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- УМСТВЕНННЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ -- ВОСПИТАНИЕ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- РАЗВИТИЕ ОДАРЕННОСТИ -- ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- УМСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- УМСТВЕННАЯ АКТИВНОСТЬ -- ТВОРЧЕСТВО -- ТВОРЧЕСКОСТЬ -- КРЕАТИВНОСТЬ
Найти похожие
|
4.
| 32.973-018.228
Х 89
Храмцова, Е.
Компьютерная графика и анимация [Текст] : эстетическая игра и педагогическая технология / Храмцова Е. // Детское творчество. - 2001. - N 1. - С. 12-13
ББК 32.973-018.228 + 74.263.2
Рубрики: ТЕХНИКА И ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ В ЦЕЛОМ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ЭСТЕТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ -- ТВОРЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- КРЕАТИВНОСТЬ -- АНИМАЦИЯ -- ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ВОСПИТАНИЕ -- ЛИЧНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ИНФОРМАТИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАТИКИ -- ТЕХНОЛОГИИ КОМПЬЮТЕРНЫЕ -- ГРАФИКА КОМПЬЮТЕРНАЯ -- ТЕХНОЛОГИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- ИГРЫ ЭСТЕТИЧЕСКИЕ -- ИГРЫ КОМПЬЮТЕРНЫЕ -- ТРЕНИНГИ ТВОРЧЕСКИЕ -- МЫШЛЕНИЕ ТВОРЧЕСКОЕ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ
Найти похожие
|
5.
| 74.262.21
К 58
Кожевников, Д.
Магеом [Текст] : [Развивающая игра "Магическая Геометрия" - конструктор новый, "ни на что не похожий"] / Кожевников Д. // Детское творчество. - 2001. - N 1. - С. 14-15
ББК 74.262.21 + 88.4
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ИГРЫ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ -- ТВОРЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ПСИХОЛОГИЯ ТВОРЧЕСТВА -- ПСИХОЛОГИЯ ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА -- ТЕХНИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО -- ТВОРЧЕСТВО -- КРЕАТИВНОСТЬ -- ТРЕНИНГИ -- ТВОРЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- КОНСТРУКТОРЫ -- МАГЕОМ (КОНСТРУКТОР) -- ЛИЧНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ГЕОМЕТРИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МАТЕМАТИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- УЧЕБНО-ТРЕНИНГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПОДРОСТКИ -- ОДАРЕННОСТЬ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ
Найти похожие
|
6.
| 88.5
С 12
Савенков, А.
Лидерство [Текст] : современная психолого-педагогическая теория / Савенков А. // Детское творчество. - 2001. - N 2. - С. 2-3; N 3. - С. 2-3. - Продолж. следует
ББК 88.5 + 74.2
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ЛИДЕРСТВО -- ЛИДЕРЫ -- ОДАРЕННОСТЬ -- ЛИДЕРСКАЯ ОДАРЕННОСТЬ -- СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ЛЮДЕЙ -- ВОСПИТАНИЕ -- ЛИЧНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА
Найти похожие
|
7.
| 88.8
И 21
Иванова, Е.
Сказочные герои в поисках гениев [Текст] : [Психологический тест, определяющий уровень когнитивной сложности ребенка в области социальных отношений] / Иванова Е. // Детское творчество. - 2001. - N 1. - С. 2-3. - Окончание. Начало: 2000. N 6
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ТЕСТИРОВАНИЕ -- ЛИЧНОСТНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ -- ТЕСТЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕСТЫ -- ОДАРЕННОСТЬ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- ВОСПИТАНИЕ -- ЛИЧНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА
Найти похожие
|
8.
| 88.4
С 32
Серебрякофф, В.
Тесты для интеллектуалов [Текст] : [Тесты: Найди лишнее слово. Найди синонимы. Найди антонимы] / Серебрякофф В. // Детское творчество. - 2001. - N 1. - С. 4-5. - Тесты из книги Виктора Серебрякофф "Руководство по интеллектуальному и личностному тестированию" (Лондон, 1988). - Продолж. следует
ББК 88.4 + 74.2
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ ИНТЕЛЛЕКТА -- ТЕСТИРОВАНИЕ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ -- ЛИЧНОСТНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ -- ТЕСТЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕСТЫ -- ОДАРЕННОСТЬ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- ИССЛЕДОВАНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА -- ВОСПИТАНИЕ -- ЛИЧНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА -- РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТА
Найти похожие
|
9.
| 88.4
М 76
Моляко, В.
Карус [Текст] : [Модификация системы технического творчества "Карус", рассчитанная на учебно-тренинговую деятельность учащихся] / Моляко В. // Детское творчество. - 2001. - N 1. - С. 8-9. - Окончание. Начало: 2000. N 6
ББК 88.4 + 74.2
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ ТВОРЧЕСТВА -- ПСИХОЛОГИЯ ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА -- ТЕХНИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО -- ТВОРЧЕСТВО -- КРЕАТИВНОСТЬ -- ТРЕНИНГИ -- УЧЕБНО-ТРЕНИНГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПОДРОСТКИ -- ОДАРЕННОСТЬ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ВОСПИТАНИЕ -- ЛИЧНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА -- ИНТЕЛЛЕКТ -- РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТА
Найти похожие
|
10.
| 88.4
М 76
Моляко, В.
Конструкторское бюро [Текст] : творческая игра по развитию способностей учащихся / Моляко В. // Детское творчество. - 2001. - N 1. - С. 10-11
ББК 88.4 + 74.2
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ИГРЫ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ -- ТВОРЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ПСИХОЛОГИЯ ТВОРЧЕСТВА -- ПСИХОЛОГИЯ ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА -- ТЕХНИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО -- ТВОРЧЕСТВО -- КРЕАТИВНОСТЬ -- ТРЕНИНГИ -- ТВОРЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ВОСПИТАНИЕ -- ЛИЧНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА -- УЧЕБНО-ТРЕНИНГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПОДРОСТКИ -- ОДАРЕННОСТЬ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ
Найти похожие
|
11.
| 88.5
Т 98
Тюленев, П.
"Родительская" и "педагогическая" точки зрения на одаренность [Текст] / Тюленев П. // Детское творчество. - 2001. - N 3. - С. 6-7. - Продолж. следует
ББК 88.5 + 74.2
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ТАЛАНТЫ -- ТАЛАНТЛИВОСТЬ -- ТВОРЧЕСТВО -- ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- КРЕАТИВНОСТЬ -- ОДАРЕННОСТЬ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- ШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ВОСПИТАНИЕ -- ЛИЧНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА -- ТРАДИЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- РОДИТЕЛЬСКАЯ ПЕДАГОГИКА
Найти похожие
|
12.
| 74.2
Л 47
Леонтович, А.
Программа "Развитие одаренности" [Текст] : к вопросу об инициации творческой активноти учащихся как главного средства развития одаренности / Леонтович А. // Детское творчество. - 2001. - N 2. - С. 4-5
ББК 74.2
Рубрики: ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ТВОРЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ -- ТВОРЧЕСТВО -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ -- ВОСПИТАНИЕ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ОДАРЕННОСТЬ -- ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Найти похожие
|
13.
| 74.2
Е 70
Ерегина, С.
Быстрее, выше, сильнее! [Текст] : основы одаренности к спортивной деятельности / Ерегина С. // Детское творчество. - 2001. - N 2. - С. 8-9
ББК 74.2
Рубрики: ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
СПОРТИВНАЯ ОДАРЕННОСТЬ -- СПОРТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СПОРТ -- СПОРТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ВОСПИТАНИЕ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА
Найти похожие
|
14.
| 74.205
К 61
Колокольникова, Л. Н.
Тематика и формы проведения родительских собраний [Текст] / Колокольникова Л. Н. // Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе. - 2005. - N 6. - С. 53-63. - Содержание: Семья и школа - партнеры в воспитании; Позитивная самооценка как условие успешного развития личности; Агрессия, ее причины и последствия; Ответственность за поступки. - Содерж.: Семья и школа - партнеры в воспитании; Позитивная самооценка как условие успешного развития личности; Агрессия, ее причины и последствия; Ответственность за поступки
ББК 74.205
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
Кл.слова (ненормированные):
родительские собрания -- средняя школа -- старшая школа -- сценарии родительских собраний -- семья и школа -- самооценка -- развитие личности -- агрессия -- ответственность за поступки -- школа и семья
Аннотация: Тематика и проведение родительских собраний
Найти похожие
|
15.
| 74.100.5
М 36
Маханева, Майя.
Начало [Текст] / Майя Маханева М. // Игра и дети. - 2004. - N 1. - С. 10-11
ББК 74.100.5 + 74.90
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- СЕМЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ПСИХОЛОГИЯ ИГРЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ МЛАДШИЕ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ОБУЧЕНИЕ СЕМЕЙНОЕ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТА -- РАЗВИТИЕ КООРДИНАЦИИ -- ИГРЫ ПОДВИЖНЫЕ -- ИГРУШКИ ДЕТСКИЕ -- ИГРУШКИ ДИДАКТИЧЕСКИЕ
Аннотация: Ранний возраст - особый период развития ребенка. Как правильно создать для него развивающую среду? Как вести себя с ребенком, чтобы содействовать развитию его речи, мышления, координации
Найти похожие
|
16.
| 74.200
Б 86
Бояринцева, Анна Викторовна.
Творчески развиваться - просто и интересно! [Текст] : (Комментарии к поискам души): [Проблемы воспитания и развития личности] / Анна Викторовна Бояринцева А. В. // Одаренный ребенок. - 2004. - N 2. - С. 114-123
ББК 74.200 + 88
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- СПОСОБНОСТИ -- ОДАРЕННОСТЬ -- ТРЕНИНГИ -- РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ -- ВОСПИТАНИЕ ЛИЧНОСТИ
Аннотация: Опыт работы педагога-психолога по воспитанию и развитию личности ребенка
Найти похожие
|
17.
| 74
С 91
Суходольская-Кулешова, Л. В.
Педагогика любви - главная движущая сила становления человека [Текст] : педагогическая информация / Суходольская-Кулешова Л. В. // Мир образования - образование в мире. - 2004. - N 1. - С. 200-203
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ЛЮБОВЬ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ПЕДАГОГИКА ЛЮБВИ
Найти похожие
|
18.
| 74.200
С 38
Синягина, Наталья Юрьевна.
Педагогическая поддержка детей в образовательном учреждении повышенного уровня [Текст] : из опыта работы гимназии N 1579 г. Москвы / Наталья Юрьевна Синягина Н. Ю., Стрижова Кира Ивановна Стрижова К. И. // Одаренный ребенок. - 2004. - N 3. - С. 36-44
ББК 74.200
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МОСКВА
Кл.слова (ненормированные):
ГИМНАЗИИ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ГУМАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ГУМАНИТАРИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- КУЛЬТУРОЛОГИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- Я-КОНЦЕПЦИЯ -- ТОЛЕРАНТНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ОДАРЕННОСТЬ
Аннотация: Опыт работы гимназии N 1579 г. Москвы по использованию личностно-ориентированного подхода и осуществлению процесса психолого-педагогической поддержке учащихся
Доп.точки доступа:
Стрижова, Стрижова Кира Ивановна
Найти похожие
|
19.
| 74
П 64
Потанина, Л. Т.
Образно-символическое мышление как фактор развития личности [Текст] / Потанина Л. Т., Клепиков М. А.Малаева М. А. // Этическое воспитание. - 2004. - N 5. - С. 5-10
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
МЫШЛЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ОБРАЗНО-СИМВОЛИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ПОДРОСТКИ -- ЛИЧНОСТЬ (РАЗВИТИЕ) -- СИМВОЛЫ
Аннотация: Проблема развития ценностно-нравственной структуры личности посредством формирования образно-символического мышления
Доп.точки доступа:
Клепиков, М. А.; Малаева, М. А.
Найти похожие
|
20.
| 74
М 31
Маслевская, Р. П.
Образовательное пространство лицея - как духовно-интеллектуальное поле по развитию личности ребенка [Текст] / Маслевская Р. П. // Этическое воспитание. - 2004. - N 5. - С. 10-17
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ОБНИНСК--КАЛУЖСКАЯ ОБЛАСТЬ--РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
МОДЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ПОДРОСТКИ -- ЛИЦЕИ
Аннотация: Совершенная модель образовательного пространства Лицея города Обнинск, Калужская область
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог книг 
Стандартный