Доступные каталоги


"ПИОНЕР"
(Детско-юношеская периодика) - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог книг
"ПИОНЕР"
(Детско-юношеская периодика)
Каталог периодических изданий
Электронная краеведческая картотека статей из газет и журналов
Оцифрованные
книги
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫЕ ТРАДИЦИИ<.>)
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9
1.

Р 49

    Ривина, Е. К. (к. п. н.).
    Творчество, промысел, искусство, культурное наследие [Текст] : [деятельность детей старшего дошкольного возраста] / Е. К. Ривина // Творчество в детском саду. - 2013. - N 3. - С. 2-5 : фот. цв.
ББК 74.100.25
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
5-7 ЛЕТ -- ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО -- ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ (РАЗВИВАЮЩИЕ МЕТОДИКИ) -- ДУХОВНО-НРАВСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА ДЕТЕЙ -- ИННОВАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ В ДОУ -- КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ -- НАРОДНОЕ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО -- НАРОДНОЕ ИСКУССТВО В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ -- НАРОДНЫЕ ПРОМЫСЛЫ -- НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫЕ ТРАДИЦИИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ В ДОУ -- ПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ -- РАЗВИВАЮЩИЕ МЕТОДИКИ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ -- РОЛЬ ТРАДИЦИЙ В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ -- ТРАДИЦИИ КУЛЬТУРЫ РУССКОГО НАРОДА -- ФОЛЬКЛОР НАРОДОВ РОССИИ -- ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ТРАДИЦИИ
Аннотация: Система занятий, способствующих духовно-нравственному воспитанию дошкольников, развитию их художественно-творческих способностей.


Найти похожие
2.

С 17

    Самборенко, Л. Ф. (к. п. н.).
    Ознакомление дошкольников с жостовской росписью [Текст] : [деятельность детей старшего дошкольного возраста] / Л. Ф. Самборенко // Творчество в детском саду. - 2013. - N 3. - С. 6-9 : цв. фот.
ББК 74.100.25
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
5-7 ЛЕТ (РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ) -- ДЕКОРАТИВНАЯ РОСПИСЬ -- ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО -- ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ (РАЗВИВАЮЩИЕ МЕТОДИКИ) -- ДУХОВНО-НРАВСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА ДЕТЕЙ -- ЖОСТОВСКАЯ РОСПИСЬ -- ИННОВАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ИСТОРИЯ НАРОДНЫХ ПРОМЫСЛОВ РОССИИ -- КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ -- НАРОДНОЕ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО -- НАРОДНОЕ ИСКУССТВО В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ -- НАРОДНЫЕ ПРОМЫСЛЫ -- НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫЕ ТРАДИЦИИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ В ДОУ -- ПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ -- РАЗВИВАЮЩИЕ МЕТОДИКИ -- ТРАДИЦИИ И ИХ РОЛЬ В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ -- ТРАДИЦИИ КУЛЬТУРЫ РУССКОГО НАРОДА -- ФОЛЬКЛОР НАРОДОВ РОССИИ -- ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ТРАДИЦИИ
Аннотация: Система занятий, способствующих духовно-нравственному воспитанию дошкольников, развитию их художественно-творческих способностей.


Найти похожие
3.

С 60

    Соломенникова, О. А. (к. п. н.).
    Ознакомление дошкольников с народными промыслами Подмосковья [Текст] : (Реализация программы "Радость творчества") / О. А. Соломенникова, И. Ю. Виноградова // Творчество в детском саду. - 2013. - N 3. - С. 10-15 : цв. фот.
ББК 74.100.54
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
5-7 ЛЕТ (РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ) -- БАБЕНСКИЕ ИГРУШКИ -- БОГОРОДСКИЕ ИГРУШКИ -- ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО -- ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ (РАЗВИВАЮЩИЕ МЕТОДИКИ) -- ДУХОВНО-НРАВСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА ДЕТЕЙ -- ИГРУШКИ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ В ДОУ -- ИСТОРИЯ НАРОДНЫХ ПРОМЫСЛОВ РОССИИ -- КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ -- МЕТОДИКИ РАЗВИВАЮЩИЕ -- НАРОДНОЕ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО -- НАРОДНОЕ ИСКУССТВО В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ -- НАРОДНЫЕ ПРОМЫСЛЫ ПОДМОСКОВЬЯ -- НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫЕ ТРАДИЦИИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ В ДОУ -- ПРОГРАММЫ ДЕТСКОГО САДА -- ПРОГРАММЫ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ -- РАДОСТЬ ТВОРЧЕСТВА (ПРОГРАММА) -- РАЗВИВАЮЩИЕ МЕТОДИКИ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ (ПРОГРАММЫ) -- СЕРГИЕВОПОСАДСКИЕ МАТРЕШКИ -- ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ТРАДИЦИИ -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ
Аннотация: Система занятий, способствующих духовно-нравственному воспитанию дошкольников, развитию их художественно-творческих способностей.


Доп.точки доступа:
Виноградова, И. Ю.

Найти похожие
4.
0+


    Забудько, Г. А.
    Педагогический проект "Сказочный марафон" [Текст] : (для детей младшего дошкольного возраста) / Г. А. Забудько, Е. А. Марусова // Творчество в детском саду. - 2014. - N 4. - С. 2-5 : фот. цв.
ББК 74.102.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
3-5 ЛЕТ -- ЗАНЯТИЯ В ДОУ -- КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ -- МЕТОДИКИ ИЗУЧЕНИЯ С ДЕТЬМИ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ -- МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫЕ ТРАДИЦИИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ДОУ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ В ДОУ (СКАЗОЧНЫЙ МАРАФОН) -- ПРОЕКТЫ В ДОУ -- РАЗВИВАЮЩИЕ МЕТОДИКИ ПО СКАЗКАМ -- РЕПКА (СЦЕНАРИЙ) -- РОЛЬ СЕМЬИ В РАЗВИТИИ РЕБЁНКА -- РУССКИЕ НАРОДНЫЕ СКАЗКИ (СЦЕНАРИИ) -- РУССКИЙ НАРОДНЫЙ ФОЛЬКЛОР (ПРОЕКТЫ ДОУ) -- СКАЗКИ В ВОСПИТАНИИ РЕБЁНКА -- СКАЗКИ В ДЕТСКОМ САДУ -- СКАЗКИ В ЖИЗНИ ДЕТЕЙ -- СКАЗОЧНЫЙ МАРАФОН (ПРОЕКТЫ ДОУ) -- СОТРУДНИЧЕСТВО ДОУ И СЕМЬИ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ (ИЗУЧЕНИЕ) -- СЦЕНАРИИ ТЕАТРАЛИЗОВАННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ СКАЗОК -- ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ДЕТЕЙ (РАЗВИТИЕ) -- ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ ПОСТАНОВКИ РУССКИХ НАРОДНЫХ СКАЗОК -- ТРАДИЦИИ И ИХ РОЛЬ В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ -- ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНЫХ ЦЕННОСТЕЙ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ЛИЧНОСТИ РЕБЁНКА
Аннотация: Сказка входит в жизнь ребёнка с самого раннего возраста, сопровождает его на протяжении всего детства и остаётся с ним на всю жизнь. О ценности сказки в воспитании детей.


Доп.точки доступа:
Марусова, Е. А.

Найти похожие
5.
0+


    Тимофеева, Г. В.
    Театрализованная постановка русской народной сказки "Морозко" [Текст] : (для детей старшего дошкольного возраста) / Г. В. Тимофеева // Творчество в детском саду. - 2014. - N 4. - С. 6-10 : фот. цв.
ББК 74.102.7
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
4-7 ЛЕТ (РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ) -- КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ -- МЕТОДИКИ ИЗУЧЕНИЯ С ДЕТЬМИ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ -- МОРОЗКО (СЦЕНАРИЙ ТЕАТРАЛИЗОВАННОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ) -- НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫЕ ТРАДИЦИИ -- РАЗВИВАЮЩИЕ МЕТОДИКИ ПО СКАЗКАМ -- РУССКИЕ НАРОДНЫЕ СКАЗКИ (СЦЕНАРИИ) -- РУССКИЙ НАРОДНЫЙ ФОЛЬКЛОР -- СКАЗКИ В ВОСПИТАНИИ РЕБЁНКА -- СКАЗКИ В ДЕТСКОМ САДУ -- СКАЗКИ В ЖИЗНИ ДЕТЕЙ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- СЦЕНАРИИ ТЕАТРАЛИЗОВАННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИ -- ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ДЕТЕЙ (РАЗВИТИЕ) -- ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ ПОСТАНОВКИ -- ТРАДИЦИИ И ИХ РОЛЬ В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ -- ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНЫХ ЦЕННОСТЕЙ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ЛИЧНОСТИ РЕБЁНКА
Аннотация: Сказка входит в жизнь ребёнка с самого раннего возраста, сопровождает его на протяжении всего детства и остаётся с ним на всю жизнь. О ценности сказки в воспитании детей.


Найти похожие
6.
0+


    Черкасов, А. В.
    Сказка вокруг нас! [Текст] : (организованный познавательный отдых для детей и взрослых) / А. В. Черкасов, И. С. Колупаева // Творчество в детском саду. - 2014. - N 4. - С. 11-13 : фот. цв.
ББК 74.102.7
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
4-7 ЛЕТ -- ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ДУХОВНО-НРАВСТВЕННО-ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЗАНЯТИЯ В ДОУ -- КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ -- МЕТОДИКИ ИЗУЧЕНИЯ С ДЕТЬМИ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ -- НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫЕ ТРАДИЦИИ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ДОСУГА ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ В ДОУ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ОТДЫХ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ -- РАЗВИВАЮЩИЕ МЕТОДИКИ ПО СКАЗКАМ -- РУССКИЙ НАРОДНЫЙ ФОЛЬКЛОР -- СКАЗКИ В ВОСПИТАНИИ РЕБЁНКА -- СКАЗКИ В ДЕТСКОМ САДУ -- СКАЗКИ В ЖИЗНИ ДЕТЕЙ -- СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ (ОПЫТ) -- СОТРУДНИЧЕСТВО ДОУ И СЕМЬИ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ДЕТЕЙ (РАЗВИТИЕ) -- ТРАДИЦИИ И ИХ РОЛЬ В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ -- ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНЫХ ЦЕННОСТЕЙ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ЛИЧНОСТИ РЕБЁНКА
Аннотация: Сказка входит в жизнь ребёнка с самого раннего возраста, сопровождает его на протяжении всего детства и остаётся с ним на всю жизнь. О ценности сказки в воспитании детей.


Доп.точки доступа:
Колупаева, И. С.

Найти похожие
7.
0+


    Колобова, О. А.
    Ознакомление детей среднего дошкольного возраста с мордовской народной сказкой "Как собака друга искала" [Текст] : методические рекомендации / О. А. Колобова // Творчество в детском саду. - 2014. - N 4. - С. 18-24 : фот. цв.
ББК 74.102.7
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика--Мордовия
Кл.слова (ненормированные):
4-5 ЛЕТ -- ДУХОВНО-НРАВСТВЕННО-ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЗАНЯТИЯ В ДОУ -- КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ -- МЕТОДИКИ ИЗУЧЕНИЯ С ДЕТЬМИ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ -- МОРДОВСКАЯ КУЛЬТУРА -- МОРДОВСКИЕ НАРОДНЫЕ СКАЗКИ -- НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫЕ ТРАДИЦИИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ В ДОУ -- РАЗВИВАЮЩИЕ МЕТОДИКИ (ПО СКАЗКАМ) -- СКАЗКИ В ВОСПИТАНИИ РЕБЁНКА -- СКАЗКИ В ДЕТСКОМ САДУ -- СКАЗКИ В ЖИЗНИ ДЕТЕЙ -- ТРАДИЦИИ И ИХ РОЛЬ В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ -- ТРАДИЦИИ НАРОДНОЙ КУЛЬТУРЫ -- ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНЫХ ЦЕННОСТЕЙ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ЛИЧНОСТИ РЕБЁНКА
Аннотация: Сказка входит в жизнь ребёнка с самого раннего возраста, сопровождает его на протяжении всего детства и остаётся с ним на всю жизнь. О ценности сказки в воспитании детей.


Найти похожие
8.
0+


    Батаева, М. В.
    Методы и приёмы организации работы с детьми над проектом музыкальной игры - сказки "Гадкий утёнок" [Текст] : методические рекомендации / М. В. Батаева, Л. В. Булагина // Творчество в детском саду. - 2014. - N 4. - С. 25-28 : фот. цв.
ББК 74.102.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ГАДКИЙ УТЁНОК (ИГРА-СКАЗКА) -- ДУХОВНЫЕ ЦЕННОСТИ -- ИГРЫ-СКАЗКИ -- ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ И ПРИЁМЫ РАБОТЫ С ДОШКОЛЬНИКАМИ -- КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ -- МЕТОДИКИ ИЗУЧЕНИЯ С ДЕТЬМИ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ИГРА-СКАЗКА (ПРОЕКТ ДОУ) -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИГРЫ-СКАЗКИ -- НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫЕ ТРАДИЦИИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ДОУ -- ПРОЕКТЫ В ДОУ -- РАЗВИВАЮЩИЕ МЕТОДИКИ ПО СКАЗКАМ -- РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ ДОШКОЛЬНИКОВ (ПРОГРАММА) -- РАЗВИТИЕ ЭМПАТИИ (УПРАЖНЕНИЯ) -- РИТМО-ПЛАСТИЧЕСКИЕ ИМПРОВИЗАЦИИ -- РИТМОПЛАСТИКА ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- РУССКИЙ НАРОДНЫЙ ФОЛЬКЛОР -- СКАЗКИ В ВОСПИТАНИИ РЕБЁНКА -- СКАЗКИ В ДЕТСКОМ САДУ -- СКАЗКИ В ЖИЗНИ ДЕТЕЙ -- СЦЕНАРИИ ЗАНЯТИЙ -- ТРАДИЦИИ И ИХ РОЛЬ В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ -- ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНЫХ ЦЕННОСТЕЙ -- ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ЛИЧНОСТИ РЕБЁНКА
Аннотация: Сказка входит в жизнь ребёнка с самого раннего возраста, сопровождает его на протяжении всего детства и остаётся с ним на всю жизнь. О ценности сказки в воспитании детей.


Доп.точки доступа:
Булагина, Л. В.

Найти похожие
9.
0+


    Несмашная, И. В.
    Мастер - класс "Сказка своими руками на летнем участке, или Чем мы, педагоги, не волшебники?" [Текст] : методические рекомендации / И. В. Несмашная // Творчество в детском саду. - 2014. - N 4. - С. 31-32 : фот. цв.
ББК 74.104
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- МАСТЕР-КЛАССЫ ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ ДОУ -- МЕТОДИКИ ИЗУЧЕНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ -- НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫЕ ТРАДИЦИИ -- РАЗВИВАЮЩИЕ МЕТОДИКИ ПО СКАЗКАМ -- РУССКИЕ НАРОДНЫЕ СКАЗКИ -- РУССКИЙ НАРОДНЫЙ ФОЛЬКЛОР -- СКАЗКА СВОИМИ РУКАМИ НА ЛЕТНЕМ УЧАСТКЕ -- СКАЗКИ В ВОСПИТАНИИ РЕБЁНКА -- СКАЗКИ В ДЕТСКОМ САДУ -- ТЕРРИТОРИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА -- ТРАДИЦИИ В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ -- ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНОГО МИРА -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ЛИЧНОСТИ РЕБЁНКА
Аннотация: Воспитатели совместно с родителями устроили праздник для детей на летнем участке.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор



© Свердловская областная библиотека для детей и юношества
(СОБДЮ © 2015)