Поисковый запрос: (<.>K=МОДУЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ<.>) |
Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 11 |
1. 
| 74.262
Г 70
Горовая, Надежда Васильевна.
Механическая работа [Текст] : модульная программа. 9 класс / Надежда Васильевна Горовая Н. В. // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - Ноябрь (N 22). - С. 17-20. - Библиогр.: с. 20 (6 назв.)
ББК 74.262
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- 9 КЛАСС -- МЕХАНИЧЕСКАЯ РАБОТА (ТЕМА) -- МОДУЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- МОДУЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
Аннотация: Предложена модульная программа. 9 класс
Найти похожие
|
2.
| 74.262.22
Д 13
Давлятшина, О. В.
Контрольная работа N 1 [Текст] : дистанционный курс О. В. Коршуновой "Учет особенностей мышления при обучении физике (интегративно-дифференцированный подход, ИДП)" / О. В. Давлятшина // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 13. - С. 29-41. - Содержание: Выявление когнитивных стилей учащихся и учителя; Модульная программа "Изменение агрегатных состояний вещества". - Содерж.: Выявление когнитивных стилей учащихся и учителя; Модульная программа "Изменение агрегатных состояний вещества"
ББК 74.262.22
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- ИНТЕГРАТИВНО-ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД -- ИДП -- УРОКИ ФИЗИКИ -- КОГНИТИВНЫЕ СТИЛИ УЧАЩИХСЯ И УЧИТЕЛЕЙ -- МОДУЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ИЗМЕНЕНИЕ АГРЕГАТНЫХ СОСТОЯНИЙ ВЕЩЕСТВА (ТЕМА)
Аннотация: Представлены материалы контрольной работы
Найти похожие
|
3.
|
Кошкин, Н. П.
Модульное обучение [Текст] : [10 класс: рассмотрена данная технология, ее основные особенности, возможности самостоятельной работы учеников по индивидуальным программам и трудности работы по этой технологии] / Н. П. Кошкин // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 11. - С. 17-21. - Библиогр.: с. 19 (7 назв.)
ББК 74.262.22
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ -- МОДУЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ТЕХНОЛОГИЯ МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ -- МОДУЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ПРОГРАММЫ МОДУЛЬНЫЕ -- 10 КЛАСС -- ИМПУЛЬС ТЕЛА -- ИМПУЛЬС СИЛЫ -- ЗАКОН СОХРАНЕНИЯ ИМПУЛЬСА -- РЕАКТИВНОЕ ДВИЖЕНИЕ -- КДЦ -- КОМПЛЕКСНЫЕ ДИДАКТИЧЕСКИЕ ЦЕЛИ
Аннотация: Рассмотрена данная технология, ее основные особенности, возможности самостоятельной работы учеников по индивидуальным программам и трудности работы по этой технологии
Найти похожие
|
4.
|
Форзун, Ольга Терентьевна.
"Термодинамика" [Текст] : модульная программа, разработанная в рамках контрольной работы к дистанционному курсу О. В. Коршуновой 16-005 "Учет особенностей мышления учащихся при обучении физике" : 10-й класс / Ольга Терентьевна Форзун О. Т. // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 12. - С. 19
ББК 74.262.22
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- ПРОГРАММЫ МОДУЛЬНЫЕ -- МОДУЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ДИСТАНЦИОННЫЕ КУРСЫ -- КУРСЫ ДИСТАНЦИОННЫЕ -- 10 КЛАСС -- ИНТЕГРАТИВНО-ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ -- ТЕРМОДИНАМИКА (ТЕМА)
Аннотация: Программа из восьми модулей
Найти похожие
|
5.
|
Агалакова, В. Ю.
Модульная программа "Работа и мощность. Энергия" [Текст] : фрагмент КР к курсу 16-005 : О. В. Коршунова : учет особенностей мышления учащихся при обучении физике (интегративно-дифференцированный подход), 108/09 уч. г. / В. Ю. Агалакова // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 20. - С. 23-26
ББК 74.262.22
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- 7 КЛАСС -- МОДУЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ПРОГРАММЫ МОДУЛЬНЫЕ -- РАБОТА И МОЩНОСТЬ (ТЕМА) -- ЭНЕРГИЯ (ТЕМА) -- КОГНИТИВНЫЕ СТИЛИ УЧАЩИХСЯ -- ИНТЕГРАТИВНО-ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ
Аннотация: Спроектированы 12 модулей в виде таблиц
Найти похожие
|
6.
| 74.262.4/К 76-063061
Кошелева, Ольга Анатольевна.
Использование модульной технологии при обобщении знаний по разделу "Углеводороды" [Текст] / О. А. Кошелева, Т. А. Боровских, Г. М. Чернобельская. - М. : Чистые пруды, 2009. - 32 с. : ил. - Библиогр.: с. 31 (12 назв.). - Б. ц.
(Библиотечка "Первого сентября", серия "Химия"; вып. 29). - Содерж.: Модуль 0. Комплексная цель; Модуль 2. Обобщение знаний о соединениях углерода при изучении предельных углеводородов; Модуль 3. Развитие знаний о химической связи и изомерии на примере непредельных углеводородов ряда алкенов и алкадиенов; Модуль 4. Обобщение знаний о непредельных углеводородах алифатического ряда в процессе изучения алкинов; Модуль 5. Связь ароматических углеводородов с предельными и непредельными углеводордами. Специфика их строения и свойств; Модуль 6. Обобщение знаний о строении и свойствах углеводородов
Содержание:
Модуль 0. Комплексная цель; Модуль 2. Обобщение знаний о соединениях углерода при изучении предельных углеводородов; Модуль 3. Развитие знаний о химической связи и изомерии на примере непредельных углеводородов ряда алкенов и алкадиенов; Модуль 4. Обобщение знаний о непредельных углеводородах алифатического ряда в процессе изучения алкинов; Модуль 5. Связь ароматических углеводородов с предельными и непредельными углеводордами. Специфика их строения и свойств; Модуль 6. Обобщение знаний о строении и свойствах углеводородов разных гомологических рядов ББК 74.262.4
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
ХИМИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- 10 КЛАСС -- МОДУЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- МОДУЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ -- УГЛЕВОДОРОДЫ (ТЕМА) -- ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ -- ИЗОМЕРИЯ -- АЛКЕНЫ -- АЛКАДИЕНЫ -- АЛКИНЫ -- АРОМАТИЧЕСКИЕ УГЛЕВОДОРОДЫ
Аннотация: В брошюре рассмотрены структура и содержание разработанной авторами модульной программы "Углеводороды" с элементами обобщения. Программа позволяет не только устанавливать связи между классами углеводородов, формировать обобщенные понятия, но и предоставляет возможность провести обобщение по ведущей проблеме курса химии: зависимости свойств веществ от их состава. Брошюру можно рассматривать как хорошее дополнение к учебнику Габриеляна О. С. и др. "Химия. 10 класс"
Доп.точки доступа:
Боровских, Татьяна Анатольевна; Чернобельская, Галина Марковна
Свободных экз. нет
Найти похожие
|
7.
|
Сосновская, Т. Г.
Знакомьтесь, это химия! [Текст] : разработка пропедевтического лабораторного курса на основе модульно-проектной технологии : 6-7 классы / Т. Г. Сосновская // Химия. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 14. - С. 20-26
. - ISSN 2077-1959ББК 74.262.4
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
ХИМИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- ПРОПЕДЕВТИКА -- 6 КЛАСС -- 7 КЛАСС -- ПРОПЕДЕВТИЧЕСКИЕ ЛАБОРАТОРНЫЕ КУРСЫ -- МОДУЛЬНО-ПРОЕКТНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПРОПЕДЕВТИЧЕСКИЕ КУРСЫ ХИМИИ -- МОДУЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Аннотация: Занятия в лаборатории ничем не напоминают обычный урок, потому что курс разработан в соответствии с модульно-проектной технологией и отражает новые подходы в организации вариативного обучения.
Найти похожие
|
8.
|
Ферулева, Т. В.
Закон сохранения массы веществ. Уравнения химических реакций [Текст] : [8 класс : конспект урока] / Т. В. Ферулева // Химия. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 14. - С. 26-31 : ил.
. - ISSN 2077-1959ББК 74.262.4
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
ХИМИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- 8 КЛАСС -- КОНСПЕКТЫ УРОКОВ -- УРАВНЕНИЯ ХИМИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ (ТЕМА) -- ЗАКОН СОХРАНЕНИЯ МАССЫ ВЕЩЕСТВ (ТЕМА) -- ПРОПЕДЕВТИЧЕСКИЕ КУРСЫ ХИМИИ -- МОДУЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Аннотация: Конспект урока.
Найти похожие
|
9.
|
Синица, Алла Александровна.
Уровневая дифференциация [Текст] : трехуровневая модульная программа темы "Взаимодействие тел. Сила" : 7-й класс / А. А. Синица // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 14. - С. 13-19
. - ISSN 2077-0049ББК 74.262.22
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- МОДУЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ -- ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД -- МОДУЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- 7 КЛАСС -- МОДУЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ТЕЛ (ТЕМА) -- СИЛА (ТЕМА)
Аннотация: Автор приводит одну из своих модульных программ по теме "Взаимодействие тел. Сила", а также модуль 3-го уровня сложности "Решение задач по теме "Сложение сил. Равнодействующая сила".
Найти похожие
|
10.
|
Алексеева, Марина Анатольевна.
Световые кванты [Текст] : модульная программа : 11-й класс / М. А. Алексеева // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 14. - С. 20-25. - Библиогр.: с. 20 (6 назв.)
. - ISSN 2077-0049ББК 74.262.22
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- МОДУЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ -- ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД -- МОДУЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- 11 КЛАСС -- МОДУЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- СВЕТОВЫЕ КВАНТЫ (ТЕМА) -- ИГРЫ -- УЧЕБНЫЕ ИГРЫ -- КРЕСТИКИ-НОЛИКИ (ИГРА)
Аннотация: Автор предлагает модульную программу по теме "Световые кванты "для одиннадцатиклассников (учебник: Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б. Физика. 11 класс, 2004 г.).
Найти похожие
|
11.
|
И 21
Иванова, Т. А.
Возможности и преимущества модульной технологии обучения на уроках математики [Текст] / Т. А. Иванова // Образование в современной школе. - 2012. - N 2. - С. 56-61 : табл.
ББК 74.262.21
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика (методика преподавания) -- методика преподавания математики -- технологии педагогические -- педагогические технологии -- модульное обучение -- структура уроков -- программы модульные -- модульные программы -- квадратные уравнения -- теорема Виета -- Виета теорема -- 8 класс -- методические рекомендации
Аннотация: Методические рекомендации по использованию модульной технологии на уроках математики, в частности при изучении темы "Квадратные уравнения" (8 класс).
Найти похожие
|
|
|
Электронный каталог книг 
Стандартный