Свердловская областная библиотека для детей и юношества

74.20
Б 66

Битянова, М. Р.
Разработка и внедрение в школе гуманистической (антропологической) модели образовательной системы [Текст] : курсы повышения квалификации / Битянова М. Р. // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - N 17. - С. 41-48. - Содержание: Антропологический подход в современном образовании; Задачи развития человека как стратегическая цель образования; Модель образовательной системы, построенной на антропологических принципах; Развитие профессиональной компетентности педагогов-воспитателей; Психологическая служба школы как важный ресурс решения задач развития учащихся. - Содерж.: Антропологический подход в современном образовании; Задачи развития человека как стратегическая цель образования; Модель образовательной системы, построенной на антропологических принципах; Развитие профессиональной компетентности педагогов-воспитателей; Психологическая служба школы как важный ресурс решения задач развития учащихся

ББК 74.20
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
образовательные системы -- гуманистические образовательные системы -- антропология в образовании -- антропологический подход -- модели образования

Найти похожие

74
Т 76

Трофимова, Мария.
Дружелюбная педагогика Евгения Ямбурга [Текст] / М. Трофимова // Здоровье школьника. - 2008. - N 5. - С. 26-28 : фот.

ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ
МОСКВА
РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ОБУЧЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ЦЕНТРЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ОБРАЗОВАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- МОДЕЛИ ОБРАЗОВАНИЯ -- АДАПТИВНАЯ МОДЕЛЬ ОБРАЗОВАНИЯ -- ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ N 109
Аннотация: О деятельности Центра образования N 109 под руководством Е. А. Ямбурга

Найти похожие

Шувалов, Александр.
Симфония образования [Текст] : [о базовых моделях образования] / А. Шувалов // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - янв. (N 2). - С. 10-13 : цв. ил.

В 17

Ванюшкина, Любовь.
Образование как вхождение в культуру [Текст] / Любовь Ванюшкина, Елена Коробкова // Искусство. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 13 : Спец. вып. - С. 2-6 : ил. . -

ББК 85.1 + 71 + 74.268.5
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
   Изобразительное искусство в целом
   Культурология
   Теоретическая культурология
   Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
МХК (методика преподавания) -- Мировая художественная культура (методика преподавания) -- художники -- искусствоведы -- литературоведы -- академики -- картины -- художественные полотна -- полотна художественные -- сюжеты картин -- модели образования -- образовательная сфера -- сфера образования -- культурное наследие -- экология культуры
Аннотация: Интеграция образовательной сферы в пространство культуры. Задачи воспитания и обучения сегодня - воспитание Человека культуры, создание среды, способствующей росту и творческому развитию личности в процессе освоения мира культуры.

Доп.точки доступа:
Коробкова, Елена; Эшер (художник) \м.\; Лихачев, Дмитрий Сергеевич (литературовед, академик АН СССР ; 1906) \д. С.\; Лаво, Льюис (художник) \л.\; Брейгель, Питер (старший ; нидерландский живописец и рисовальщик ; между 1525 и 1530-1569) \п.\; Полютин (современный петербургский художник) \с.\; Сеносиан, Хавьер (художник) \х.\

Найти похожие

В 17

Ванюшкина, Любовь.
Многоканальная модель освоения культурного наследия [Текст] : аудиторные и внеаудиторные формы / Любовь Ванюшкина, Елена Коробкова // Искусство. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 13 : Спец. вып. - С. 7-10 : ил. . - ISSN XXXX-XXXX

ББК 74.26 + 71
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
внеаудиторное образование -- образование внеаудиторного типа -- аудиторное образование -- образование аудиторного типа -- модели образования -- интегрированные уроки -- уроки интегрированные -- 10 класс -- 11 класс -- МХК (методика преподавания) -- Мировая художественная культура (методика преподавания) -- музейные коллекции -- коллекции музейные -- музейные экспозиции -- экспозиции музейные -- выставки художественные -- художественные выставки -- артефакты культуры -- произведения искусства -- архитектурные памятники -- памятники архитектурные -- культурное наследие -- монографии -- Школа и общество (монография) -- интеграция способов познания -- письменные источники -- источники письменные -- работа с письменными источниками на уроках МХК -- уроки в музеях -- экспонаты -- уроки в городском пространстве -- исторические центры -- уроки-путешествия по городу -- образовательные путешествия -- путешествия образовательные
Аннотация: Переход к многоканальной модели освоения культурного наследия в современной системе образования.

Доп.точки доступа:
Дьюи \д.\

Найти похожие

Быкасова, Л. В.
Развитие изобразительно-художественного компонента в немецких образовательных моделях [Текст] : [особенности базовых моделей образования в Германии] / Л. В. Быкасова // Искусство и образование. - 2013. - № 4. - С. 115-124. - Библиогр.: с. 123-124 (5 назв.)

ББК 85.10
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура--Германия
Изобразительное искусство в целом

Кл.слова (ненормированные):
художественное образование -- модели образования -- художественно-изобразительные компоненты -- догмы -- тексты -- визуальные тексты -- художественные тексты -- образование за рубежом -- немецкое образование
Аннотация: О художественно-изобразительном компоненте, представленном в моделях образования.

Найти похожие

Тематический навигатор

Доступные каталоги

"ПИОНЕР" (Детско-юношеская периодика) - результаты поиска

Вид поиска

"ПИОНЕР"
(Детско-юношеская периодика) - результаты поиска